ဖွဲ့စည်းခြင်းအလယ်တန်းပညာရေးနှင့်ကျောင်းများ

ဘာ vector နဲ့မှစကေး၏တန်ဖိုးကဘာလဲ? ရုံရှုပ်ထွေးအကြောင်းကို

vector နဲ့မှစကေး - - စကားလုံးနှစ်လုံးကြောက်မက်ဖွယ်ကျောင်းသားတစ်ယောက်များမှာအမှန်တကယ်ကြောက်မက်ဘွယ်သောမရှိကြပေ။ သငျသညျအတိုးနှင့်အတူဘာသာရပ်လာလျှင်, ရှိသမျှနားလည်နိုင်ပါတယ်။ ဤဆောင်းပါးသည်အဘယ်အရာကိုတနျဖိုးမှာကြည့်ရှုမည်ဟာ Vector, အချို့မှစကေးဖြစ်ပါသည်။ ပိုများသောအတိအကျ, ပစ္စုပ္ပန်ဥပမာ။ တစ်ခုချင်းစီကိုကျောင်းသားရူပဗေဒ, အခြို့တန်ဖိုးများကိုသင်္ကေတ, ဒါပေမယ့်ထိပ်ကနေမြှားမသာမှတ်သားထားတဲ့အကြောင်း, အာရုံစူးစိုက်မှုကိုပေးဆောင်ကြရပေမည်။ သူတို့ဘာကိုဆိုလိုပါသလဲ ဤသည်ကိုအောက်တွင်ဆွေးနွေးတင်ပြပါလိမ့်မယ်။ ကျွန်တော်တစ်ဦးမှစကေး၏အားနည်းချက်ကိုအရေအတွက်အကြားခြားနားချက်ကိုနားလည်ရန်ကြိုးစားပါ။

virus သယ်ဆောင်၏ဥပမာများ။ သူတို့ကဖော်ထုတ်နေကြ

အဆိုပါအားနည်းချက်ကိုအားဖြင့်အဘယျသို့ဆိုလိုသနညျး အဘယ်အရာကိုလှုပ်ရှားမှုရိုကျလက်ခဏာဖွစျတဲ့။ ဒါဟာအာကာသအတွင်းတစ်ခုသို့မဟုတ်လေယာဉ်ပေါ်တွင်အရေးမထားဘူး။ အားလုံးမှာအားနည်းချက်ကို၏တန်ဖိုးကဘာလဲ? ဥပမာအားဖြင့်, လေယာဉ်အချို့အမြင့်မှာအခြို့သောမြန်နှုန်းမှာပျံသန်းနေသည်, တိကျတဲ့အလေးချိန်ရှိပါတယ်, လိုအပ်သောအရှိန်နှင့်အတူလေဆိပ်ထဲကရွေ့လျားစတင်ခဲ့သည်။ အဲဒီလေယာဉ်များ၏လှုပ်ရှားမှုကိုရည်ညွှန်း? အဘယ်အရာကိုသူ့ကိုပျံသန်းလုပ်? ၏သင်တန်း, အရှိန်မြန်နှုန်း။ ရူပဗေဒသင်တန်း vector ပမာဏကောင်းတစ်ဥပမာတစ်ခုဖြစ်သည်။ , လင်းလင်းလှုပ်ရှားမှုနဲ့ဆက်စပ်တဲ့ vector အရေအတွက်, လှုပ်ရှားမှုကြောင့်ဝတ်ရန်။

ရေလည်းတောင်တော်အထွဋ်ထံမှအချို့သောမြန်နှုန်းမှာရွေ့လျားနေသည်။ သင်တို့ကိုတွေ့မြင်? အဆိုပါလှုပ်ရှားမှုကြောင့်အဘယ်သူမျှမအသံအတိုးအကျယ်သို့မဟုတ်အစုလိုက်အပြုံလိုက်မှအမည်ရမြန်နှုန်းထွက်သယ်ဆောင်။ တင်းနစ်အဆိုပါရက်ကက်ကိုအသုံးပြုပြီးဘောလုံးကိုရွှေ့ဖို့ကဖြစ်နိုင်ခြေကိုမှန်ကန်စေသည်။ ဒါဟာ acceleration ကိုသတ်မှတ်။ စကားမစပ်, ဤကိစ္စတွင်ထဲမှာ, အသုံးချအင်အားကိုလည်းအားနည်းချက်ကိုအရေအတွက်ဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာကြောင့်ကြိုတင်အမြန်နှုန်းနှင့် Accelerator မှရရှိသောကြောင့်။ ပါဝါကိုလည်းတိကျသောလုပ်ရပ်များထွက်သယ်ဆောင်, အမျိုးမျိုးကွဲပြားနိုင်သည်။ သစ်ပင်များကိုအပေါ်အရွက်ကိုချောက်ချားဒါကလေလည်းဥပမာတစ်ခုအဖြစ်ထည့်သွင်းစဉ်းစားစေနိုင်ပါသည်။ မြန်နှုန်းရှိကတည်းက။

အပြုသဘောနှင့်အပျက်သဘောတန်ဖိုးများ

တစ်ဦးက vector အရေအတွက်ပတျဝနျးကငျြအာကာသနှင့် module အတွက်ဦးတည်ချက်ထားပြီးတဲ့အရေအတွက်ဖြစ်ပါတယ်။ နောက်တဖန်တစ်ကြောက်မက်ဖွယ်စကားလုံး, ဤအချိန်ယူနစ်ရှိ၏။ သင် acceleration ကိုတစ်အနုတ်လက္ခဏာတန်ဖိုးကိုအားဖြင့်ပုံသေပါလိမ့်မည်သည့်ပဟေဠိ, ဖြေရှင်းဖို့လိုအပျသညျဆိုပါစို့။ သဘာဝမှာတော့အနုတ်လက္ခဏာတန်ဖိုးများ, ကယ့်ပုံပဲ, မတည်ရှိပါဘူး။ အမြန်နှုန်းအဖြစ်အပျက်သဘောဖြစ်နိုင်သလဲ

အဆိုပါအားနည်းချက်ကိုထိုသို့သောအရာဖြစ်၏။ ဒါကဥပမာ, သက်ဆိုင်ကိုယ်ခန္ဓာကိုအသုံးချနေကြသည်တပ်ဖွဲ့များ, ဒါပေမယ့်မတူညီတဲ့လမ်းညွန်ရှိသည်။ တတိယကိုသတိရပါ နယူတန်၏ပညတ်တိက action ကိုတန်ပြန်ဖို့ညီမျှသည်အဘယ်မှာရှိ။ အဆိုပါယောက်ျားတွေဟာကြိုးဆွဲ။ အပြာရောင်ရှပ်အင်္ကျီတအသင်း, ဒုတိယ - အဝါရောင်။ အဆုံးစွန်သောအားကောင်းဖြစ်ကြသည်။ အင်အားသုံး၏အားနည်းချက်ကိုအပြုသဘောညွှန်ကြားကြောင်းဆိုပါစို့။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင်, ပထမကကြိုးဆွဲပေမယ့်ကြိုးစားရန်မဖြစ်နိုင်ပေ။ တစ်ဦးဆန့်ကျင်အင်အားသုံးရှိပါသည်။

Vector လား scalar အရေအတွက်?

ရဲ့တစ်ဦးမှစကေး၏အားနည်းချက်ကိုအရေအတွက်အကြားကွာခြားချက်အကြောင်းပြောဆိုကြကုန်အံ့။ အဘယ်အရာကို parameter သည်မည်သည့်ဦးတည်ချက်ရှိသည်, ဒါပေမယ့်တစ်ဦးကွဲပြားခြားနားအဓိပ္ပာယ်ကိုရှိပါတယ်ဘဲနေရသနည်း ဤတွင်အောက်တွင်ဖော်ပြထားသောအချို့မှစကေးတန်ဖိုးများနေသောခေါင်းစဉ်:

  • အချိန် (ဒုတိယ, မိနစ်, နေ့, တစ်နှစ်);
  • အစုလိုက်အပြုံလိုက် (ဂရမ်, ကီလိုဂရမ်, တစ်တန်);
  • အကွာအဝေး (စင်တီမီတာမီတာကီလိုမီတာ) ၏အရှည်;
  • ဧရိယာနဲ့ volume (ကုဗမီတာနှင့်စတုရန်း);
  • အပူချိန် (ဒီဂရီစင်တီဂရိတ်, ဖာရင်ဟိုက်);
  • ဓါတ်ရောင်ခြည်ထိုး, ဓါတ်ရောင်ခြည် (ဘား, X-ray);
  • ဆူညံသံ, တုန်ခါမှု (ဒက်စီဘယ်ယူနစ်) ။

ထိုသူအပေါင်းတို့သည်ဦးတည်ချက်ရှိပါသလား အမှတ် သာဖော်ပြထားတာဥပမာဖျောပွနိုငျသော vector နဲ့မှစကေး၏တန်ဖိုးကဘာလဲ။ ရူပဗေဒမှာ "စက်ပြင်, ဒိုင်းနမစ်နှင့် kinematics" တွင်, အဖြစ်အပိုင်းတွင်သာမကသဘောတရား "လျှပ်စစ်နှင့်သံလိုက်" ရှိပါတယ်။ Lorentz အင်အား, induction, သံလိုက်စက်ကွင်း - ဤအမှုအလုံးစုံတို့ကို vector ပမာဏအဖြစ်။

ဖော်မြူလာထဲမှာ Vector နှင့်စကေး

ထိပ်မှာတစ်ဦးမြှားလည်းမရှိသည့်အတွက်ရူပဗေဒမကြာခဏဖော်မြူလာအပေါ်ပြဌာန်းစာအုပ်၌တည်၏။ နယူတန်၏ဒုတိယဥပဒသတိရပါ။ ခွန်အား (အထက်တစ်ဦးမြှားနှင့်အတူ "က F") အဆိုပါထုတ်ကုန် ( "မီတာ") ၏ဒြပ်ထုနှင့်အရှိန် (ထိပ်တခုတခုအပေါ်မှာမြှားနှင့်အတူ "a" ကို) ညီမျှသည်။ စကေး - အထက်တွင်ဖော်ပြခဲ့သည့်အတိုင်းအင်အားနှင့်အရှိန် vector ပမာဏ, ဒါပေမယ့်အလေးချိန်ရှိပါတယ်။

ကံမကောင်းစွာပဲ, အားလုံးမြေားကိုဤအ variable တွေကိုများ၏သတ်မှတ်ရေးရှိသည်မဟုတ်။ ဖြစ်ကောင်း, ဒီကျောင်းသားများကိုအထင်အမြင်မှားစေမစပ်ဆိုင်ကြောင်းကိုလွယ်ကူချောမွေ့ပြုနေသည်။ ဒါဟာပုံသေနည်းထဲမှာ virus သယ်ဆောင်မှတ်သားသောစာအုပ်များနှင့်ကိုးကားဝယ်တာကအကောင်းဆုံးဖြစ်တယ်။

ထိုအခါအားနည်းချက်ကို၏တန်ဖိုးပုံဥပမာကိုပြပါလိမ့်မယ်အရာဖြစ်တယ်။ ဒါဟာရူပဗေဒအတန်းထဲတွင်ပုံနဲ့ကားချပ်တွေကိုအာရုံစိုက်ဖို့အကြံပြုသည်။ vector ပမာဏဦးတည်ချက်ရှိသည်။ ကညွှန်ကြားထားဘယ်မှာ ဆွဲငင်အား၏အင်အား? ၏သင်တန်းဆင်း။ ထို့ကွောငျ့မြှားတူညီတဲ့ဦးတည်ချက်ထဲမှာဖော်ပြပါတယ်။

အဆိုပါနည်းပညာဆိုင်ရာကောလိပ်များအတိမ်အနက်အတွက်ရူပဗေဒပညာသင်ယူနေသည်။ အများအပြားရရှိပြီးဆရာ, ဆရာမတန်ဖိုးများကိုမှစကေးနှင့် vector တွေဘာတွေရှိတယ်ဆိုတာအကြောင်းပြောဆို။ ဆောက်လုပ်ရေး, သယ်ယူပို့ဆောင်ရေး, သိပ္ပံ: ထိုသို့သောအသိပညာများဒေသများရှိလိုအပ်ပါသည်။

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 my.unansea.com. Theme powered by WordPress.