လျင်မြန်စွာ (အဆင့် 1) ဖတ်ရှုဖို့ကလေးတစ်ဦးကိုဆုံးမသွန်သင်နည်း။ ဖတ်ရှုဖို့သင်ယူခြင်း

ဘယ်သူမှထို့နောက်ဟူသောစကားလုံးအတွက်စာလုံး၏လျင်မြန်သောထို့အပြင်၏ကျွမ်းကျင်မှုနှင့်ကမ်းလှမ်းရန်ကြောင်းစောဒကတက်သည် - အသိပညာ၏အခြေခံအုတ်မြစ်ဖြစ်ပါသည်။ နေသမျှကာလပတ်လုံးဆိအဲဒီမှာကျမ်းစာလာသည်ကားအဘယျသို့နားလညျဘဲ, အစာသားထဲမှာရောထွေးနေသည်သကဲ့သို့, သူသည်အထံတော်၌လိုအပ်သောအရာကိုနားလည်သဘောပေါက်, ပစ္စည်းကျွမ်းကျင်နိုင်ပါလိမ့်မည်မဟုတ်။ ပြဿနာတစ်ခုနှင့်အတူရင်ဆိုင်ခဲ့ရသည်သူတိုင်းမိဘ, အလျင်အမြန်ဖတ်ရှုဖို့ကလေးတစ်ဦးကိုဆုံးမသွန်သင်ဖို့ဘယ်လိုစဉ်းစားပါ။ 1 လူတန်းစား, သူတို့ပြောသကဲ့သို့, နှာခေါင်းပေါ်တွင်ကတစ်ခုခုလုပ်ဖို့အချိန်ပါပဲ။ ဆရာအရာအားလုံးပြုလိမ့်မည်: အတော်များများကဒီရုံဖြစ်ပြီးကျောင်းရှိကွောငျးယုံကြည်ပါတယ်။ ဒါပေမယ့်အလေ့အကျင့်ပြပွဲအဖြစ်ကကလေးကစနစ်တကျဖတ်ရှုဖို့တတ်နိုင်အမြဲတမ်းပထမဦးဆုံးဒီနှစ်ကုန်မဟုတ်ပါဘူး။ ဤသည်အများအပြားအကြောင်းပြချက်များအတွက်ဖြစ်ပြီး, အမြဲအရည်အချင်းမရှိများ၏ဆရာအပြစ်တင်ခွင့်ရှိသည်မဟုတ်။ သို့သော်နိုင်ရန်အတွက်ကျွန်တော်တို့ကိုအားလုံးကုန်အံ့။

အထူးသဖြင့်သင့်လျော်သော

ထွက်ရှာဖွေ အလျင်အမြန်ဖတ်ရှုဖို့ကလေးတစ်ဦးကိုဆုံးမသွန်သင်ဖို့ဘယ်လို (1 လူတန်းစား), သင်သည်သင်၏သူငယ်၏သဘောသဘာဝနှင့်အတူစတင်ရမည်ဖြစ်သည်။ Assiduous နှင့်သတိထားထုံးစံအတိုင်းကလေးဟာရွှေ့ပြောင်းနှင့်န့ Concertina ထက်အများကြီးပိုလွယ်ဖြစ်စဉ်ကို captivate ။ ဒါကအမြင်များ၏ချို့ယွင်းချက်အများစု features တွေမဟုတ်ပါဘူး။ ကျနော်တို့ပြဿနာဖြေရှင်းရေးများအတွက်ကနဦးအခြေအနေများအဖြစ်သူတို့အပျေါမှာတညျဆောကျဖို့လိုအပ်ပါတယ်။ ထိုအခါသင်သည်ပြောပါ: "ယခုမှာဖတ်ရှုဖို့သင်ယူ!" မျက်ရည်နှင့်တကွပျော်မွေ့လျက်နှင့်မနှင့်အတူရိပ်မိပါလိမ့်မည်။ ဒါကြောင့်သင်ကြည့်ရှုခြင်းနှင့်ကလေးသူငယ်အခလှုံ့ဆျောတာကအကောင်းဆုံးဖြစ်တယ်ဘယ်အရာကိုထွက်ရှာရန်ရှိသည်။ ထို့နောက်အောက်တွင်ဖော်ပြထားသောသူတို့အားအနေဖြင့်မှန်ကန်သောနည်းလမ်းကောက်။ ဟုတ်ပါတယ်, အားလုံးတစ်ကြိမ်မှာအလုပ်လုပ်မည်မဟုတ်ပေ။ ကျနော်တို့တစ်ဦးချင်းစီနေ့ကကျွမ်းကျင်မှုများ၏ဝယ်ယူဘို့အဓိပ္ပါယ်အချိန်မီးမောင်းထိုးပြ, ကြိုးစားကြဖို့ရှိသည်လိမ့်မယ်။ လက်ျာဘက်ချဉ်းကပ်မှုနှင့်အတူနှငျ့သငျကာလ၏စုံတွဲတစ်တွဲသင်အကြိုက်ဆုံးမြို့၏မေးခွန်းတစ်ခုအားဖြင့်သင်တို့ကိုကပ်လိမ့်မည်ဟုအံ့သြသွားပါလိမ့်မည်: "ကိုဖတ်တတ်ဖို့သင်ယူ?"

ထိုလုပ်ငန်းစဉ်အတွက်ပါဝင်ပတ်သက်မှု

ယခုကြှနျုပျတို့အလျင်အမြန်ဖတ်ရှုဖို့ကလေးတစ်ဦးကိုဆုံးမသွန်သင်ဖို့ဘယ်လို၏မေးခွန်းကိုဖြေရှင်းရေး၏နည်းလမ်းများတိုက်ရိုက်ဆက်လက်ဆောင်ရွက်။ အဆင့် 1 - ဒီအသိပညာတစ်ခုစည်းစိမ်ကိုပထမဦးဆုံးသေးငယ်တဲ့ခြေလှမ်းပဲအစအဦးဖြစ်ပါတယ်။ သင်ယူသူသတင်းအချက်အလက်ရေတံခွန်ကျရောက်! သို့သော်ပထမတန်းကျောင်းသူလေး - ကသေးငယ်တဲ့ကလေးတွေဖြစ်ပါတယ်။ သူတို့ကတောင်ကိုယ့်အခြားအရာအားလုံးဖော်ပြခြင်းမတစ်သင်ခန်းစာထွက်ထိုင်ရန်ခက်ခဲကြသည်။ မိဘများအစွန်အဖျား: သင်ငြီးငွေ့စရာအက္ခရာအဘို့ကိုစိုက်ပျိုးခဲ့ကြသည်အခါကာလကိုအောက်မေ့! ဘယ်လိုခက်ခဲ (အားလုံးနီးပါး) ဖြစ်ခဲ့သည်။ ထိုကဲ့သို့သောအမှတ်တရများထဲကနေသင်အကြိုက်ဆုံးကလေးသည်အခမဲ့ဖြစ်သည်။ သို့သျောလညျးဂိမ်းကိုတက်မလာဘဲပိုမိုကောင်းမွန်ဘာမျှမ။ ဆိတ်သူသင်ယူခြင်းနှင့်ပျော်စရာမဟုတ်ကြောင်းသေချာတရာရာခိုင်နှုန်းသာဖြစ်ရပါမည်။ ရိုးရှင်းသောနည်းလမ်းများသင်တစ်ဦးအနှစ်သက်ဆုံးဝက်ဝံရုပ်နှင့်အတူထိုင်စေကလေးတစ်ဦးထက်ပိုမြန်ဖတ်တယ်။ ယှဉ်ပြိုင်စီစဉ်ထားပါ။ သို့မဟုတ်အဖြေကိုစာသား၌ရှိကြ၏သောမေးခွန်းများကိုမေးပါ။ သင့်ကလေးကိုစိတ်ဝင်စားသည်ဆိုပါကသူသည်အခက်အခဲများသတိထားမိမှာမဟုတ်ပါဘူး။ ထိုသို့သောအလင်းလေ့ကျင့်ရေးဂိမ်းအက္ခရာများ၏အသိအမှတ်ပြုမှု၏ကာလကနေ, ကဖြစ်ပါသည်, အလွန်ရှေ့ဦးစွာ မှစ. အကြံပြုထားတာဖြစ်ပါတယ်။ သင်ကိုယ်တိုင်ဘာမှစဉ်းစားမနိုင်လျှင်, ကဗျာ၏အထူးစာအုပ်ဝယ်ဖို့။ မဆို။ သူတို့ဟာ quatrain (တဦးတည်းထက်တစ်ခါတစ်ရံထက်ပို) ၏တစ်ဦးချင်းစီစာတစ်စောင်မှမြှုပ်နှံနေကြတယ်။ ထိုအခါ - ထိုသို့သောအစီအစဉ်တစ်ခု။ Exclaims: "စာကိုဖတ်ရှုဖို့သင်ယူပါ!" အာရုံစူးစိုက်မှုပုံသေဖြစ်တဲ့အခါ, ကိုပထမဦးဆုံးအရာ - ထို quatrain ။ ထိုအခါ - စာ။ စာလုံးနှင့်ကဗျာများ: တစ်နေချိန်တွင်ပြီးနောက် (အတော်လေးလျင်မြန်စွာ) သည်ဆိတ်သငယ်သူတို့အားလုံးကိုလေ့လာသွားမှာဖြစ်ပါတယ်။ ထိုအခါမှသာခန့်မှန်းတဲ့ဂိမ်းစီစဉ်နိုင်ပါတယ်။ ပစ္စည်း fixed ဖြစ်ပါတယ်ကတည်းက။

နောက်တစ်နေ့ခြေလှမ်း - ထို syllables

စာလုံးသင်ယူပြီးနောက်, ဆိခေါက်ကသူတို့ကိုသင်ပေးဖို့ပဲမဟုတ်ပါဘူး။ ဒီလုံးဝကွဲပြားခြားနားသောလုပ်ငန်းစဉ်တခုဖြစ်ပါတယ်ဆိုတဲ့အချက်ကို။ လက်ျာမက်လုံးပေးရှာဖွေတာနဲ့ syllables ကျော်လွှား: (အဆင့် 1) လျင်မြန်စွာဖတ်ရှုဖို့ကလေးတစ်ဦးကိုဆုံးမသွန်သင်ဖို့ဘယ်လိုစီစဉ်, သင်နှစ်ခုအဓိကအတားအဆီးကိုကျော်လွှားရန်ရှိသည်ကိုသတိထားပါ။ ထိုမှတပါး, ဆရာ, ဆရာမများ၏လေ့လာတွေ့ရှိချက်အရသိရသည်ဒုတိယပိုပြီးခက်ခဲသည်။ အဆိုပါကျောင်းသည်နှုတ်ကပတ်တရားတော်ကိုနှစ်ခုအက္ခရာများကိုထည့်သွင်းဖို့ဘယ်လိုသူငယ်ကိုပြောပြလိမ့်မယ်။ အိမ်များသေချာပေါက်ခရီးထွက်ပြန်လုပ်ဖို့လိုအပ်ပါတယ်။ အမှုအရာလွင့်မျောနေသောမသွားပါစေနဲ့! အများဆုံးရိုးရှင်းသောနှင့်အတူစတင်ပါ။ ဒါကြောင့်အပေါ်ဟုတ်တယ်, မေမေ, ဖေဖေနှင့်: အတူတကွ 2 အက္ခရာများထားရန်ကြိုးစားပါ။ ထိုအခါအတိုစကားလုံးများ, တစ်ဦးတည်းသာသောအသံသည်အပြောင်းအလဲများကို (တရုတ်, ကြောင်) ကိုပေါ်ရွှေ့။ သင်ကကလေးအလျင်အမြန်သိရှိလာပုံကိုကြည့်ပါ "အက္ခရာ၏လှည်စုစည်း။ " ဒီတစ်ခုခြေလှမ်းဖြစ်ကောင်းအခက်ခဲဆုံးဖြစ်ပါတယ်။ ထို့နောက်ထိုလုပ်ငန်းစဉ်ပိုမိုလွယ်ကူပါလိမ့်မည်နှငျ့သငျ syllables နေဖြင့်ဖတ်ရှုဖို့ကလေးတစ်ဦးကိုဆုံးမသွန်သင်နိုင်ပါလိမ့်မည်။

အပြိုင်စာဖတ်ခြင်း

ဤနည်းလမ်းကိုသင်ဖတ်မည်သို့ဥပမာတစ်ခုစောင့်ကြည့်ဆိရန်အသုံးပြုသည်။ ကျနော်တို့ဒါလုပ်နေတယ်။ တူညီသောစာသားနှစ်ခုယူပါ (syllables သို့ခွဲခြားလျက်ရှိသောသူတို့ကိုနိုင်ပါတယ်) နှင့်ကိုယ်အဘို့ကိုဖတ်ရှုခြင်းနှင့်ကလေးသူငယ်အခစာသားပေါ်မှာလက်ချောင်းကိုဦးဆောင်နေသည်။ ထိုအခါအခန်းကဏ္ဍသို့ပြောင်းပါ။ သငျသညျကစားစရာသို့မဟုတ်အိမ်မွေးတိရစ္ဆာန်များ၏ဖြစ်စဉ်ကိုဆောင်ကြဉ်းပေးနိုင်သည်။ အဓိကအရာအတိုးဆုံးရှုံးဖို့မဟုတ်ပါဘူး။ ဤနည်းလမ်းကို, သင်အတူတကွကြောင့်လေ့လာသင်ယူ, ပြီးတော့နေရာလေးကိုအတွက်လာကြလိမ့်မည်ဆိုပါက။ ဒါဟာစာဖတ်ခြင်းအရှိန်မြှင့်ရန်အသုံးပြုသည်။ မှတ်ချက်ချသကဲ့သို့, ကလေးအက္ခရာများအကျိုးစီးပွားနိုးသောအခါအလေ့လာသင်ယူရန်စတင်နိုင်ရန်လိုအပ်ပါသည်။ အရာအားလုံးသည်၎င်း၏အချိန်ရှိပါတယ်။ သင်သည်သင်၏ကလေးအယူခံဝင်လာအောင်နှိုးဆွလိမ့်မည်သည့်အခါကိုသိရန်လိုအပ်: "Read ဖို့သင်ယူပါ!" ။ 5 နှစ်ကသို့မဟုတ်ထိုထက်ပို - အရေးမထားဘူး။ ကလေးသူငယ်စိတ်ဝင်စား? Start!

အိမ်တွင်အသုံးပြုခြင်း

အဖွဲ့အစည်းကို "လုံးဝလိုအပ်သော" စာပေးစာယူ - လာမယ့်ခြေလှမ်းတစ်ဦးဖြစ်စဉ်ကိုအားပေးရန်ဖြစ်ပါသည်။ ဤသည်ကိုလည်းဂိမ်းတစ်မျိုးဖြစ်ပါသည်: syllables နေဖြင့်ဖတ်ရှုလေ့လာပါ။ တစ်ဦးသက်သက်သာလက်တွေ့ကျတဲ့တန်ဖိုးကိုရှိသည်သောဂိမ်းများကိုသာ။ သငျသညျကိုသှားရေးနေရာတိုင်းမှာဥပမာ, စတိုးဆိုင်သွားသင့်ကလေးထုတ်ဖော်ဖို့မဟုတ်ပါဘူး။ မဝေးတော့တဲ့အနာဂတ်ကာလ၌ဆောင်ရွက်နေကြကုန်အံ့။ သငျသညျသူသည်သင်၏မက်ဆေ့ခ်ျ decipher ဖို့, ဒါပေမယ့်လည်းသူ့ကိုယ်ပိုင်သူတို့နှင့်အတူတုံ့ပြန်ရန်မဖြောင့်သင်ယူပါလိမ့်မယ်ဘယ်လိုလျင်မြန်စွာတွေ့မြင်ပါလိမ့်မယ်။ ကောင်းပြီ, လုပ်ငန်းစဉ်အတွက်သင်တို့ရှိသမျှသည်မိသားစုဝင်များပါဝင်နိုင်ပါလိမ့်မည်ဆိုပါက။ ကလေးသူငယ်အခဒီတော့အပေါ်တစ်ဦးပုပ်ရဟန်းမင်းကြီးကနေမှတ်စုအချင်းငါ့ညီ, အဖွား, ပိုးတောင်မာနှင့်ကို examine ကြပါစို့။ ဖြစ်ပေါ်တိုးတက်မှုအရေးကြီးသောကျွမ်းကျင်မှုအလေ့အကျင့်များသင်တန်းတွင်။ ဒါဟာစုစည်းဖို့လိုအပ်ပေသည်။

စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်ရုပ်ပြနှင့် Filmstrip

ဖတ်ရှုဖို့ကလေးတစ်ဦးကိုဆုံးမသွန်သင်ကူညီပေးသည်အခြားစိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်လှုပ်ရှားမှု။ ဂိမ်းများ - ကလျင်မြန်စွာအကောင်းပေမယ့်ပင်ပန်းပါတယ်။ သင့်ကလေး monotonous ကိစ္စများတွင်ထိတွေ့ဆက်ဆံနိုင်ပါတယ်အဘယ်မျှကာလပတ်လုံးကိုယ့်ကိုယ်ကိုကြည့်ပါသလော စည်းကမ်းမရှိထက်ဝက်ကျော်တစ်နာရီအဖြစ်။ ဒါဟာလေ့ကျင့်ခန်းကိုပြောင်းလဲရန်အကြံပြုသည်။ ဤကိစ္စတွင်အတွက်အသုံးဝင်သော, အလုပ်အကိုင်အ Filmstrip, ရုပ်ပြ, ဆလိုက်ကြည့်ရှုနိုင်ပါသည်။ အဘယ်သူမျှမလိုအပ်သည့်ပစ္စည်းကိရိယာများလည်းမရှိလျှင်အဆုံး၌, သင်တို့ကိုလျင်မြန်စွာဓါတ်ပုံတွေကိုသုံးပြီးကွန်ပျူတာပေါ်ရိုက်ထည့်နိုင်ပါတယ်။ ဒါဟာသူတို့ကျောက်စာဖတ်လို့ရအောင်ကလေးဖြင့်လိုက်ပါသွားကြသည်အရေးကြီးပါသည်။ အစပိုင်းမှာ syllables ပြီးတော့မြေတပြင်လုံးစကားများနှင့်စာကြောင်းများသို့လည်းကျိုး။ ဒါဟာကလေးကပဲဖတ်နေ, ဒါပေမယ့်လည်းကမ္ပည်းအကြောင်းကိုဇာတ်လမ်းပြောသည်မဟုတ်ကြောင်းသေချာစေရန်လိုအပ်ပေသည်။ ဤတွင်စတင် လေ့ကျင့်ရေးအာရုံစိုက်မှု။ ပြီးနောက်ရှိသမျှတို့, ကျွန်တော်တို့ရဲ့ရည်မှန်းချက် - ပဲဖတ်နေဆုံးမသွန်သင်နှင့်သတင်းအချက်အလက်ရိပ်မိဖို့သင်ယူဘူး။

သဘာဝကအတားအဆီးကျော်လွှားခြင်း

အတူတူရပ်နအများအပြားဗျည်း၏ "tripping" ဟုအဆိုပါကလေးရင်ဆိုင်ရသောအခက်အခဲများအနက်အထီးကျန်။ သူတို့ပြောသကဲ့သို့ဒါဟာဖူးအငုံထွက်အတွက်, ကျော်လွှားရမည်ဖြစ်သည်။ အထူးလေ့ကျင့်ခန်းရှိပါသည်။ သငျသညျထိုကဲ့သို့သောရေးသားဖို့နေ့တိုင်းလိုအပျသ ရှုပ်ထွေးသောစကားများ နှင့်ဖတ်ရှုဖို့သူငယ်ကိုမေးကြည့်ပါ။ သူတို့ဟာအခါအားလျော်စွာ t ကိုအစားထိုးရမည်ဖြစ်သည်။ ရန်။ လျင်မြန်စွာလွတ်ကျက်သူတို့ကိုကလေးငယ်များ၏သေနတ်။ ဒါကြောင့်အားလုံးအသစ်ကပဟေဠိနှင့်အတူကပစ်ရန်အရေးကြီးပါသည်။ သူသညျမိမိကိုဖန်ဆင်းကြောင်း, တစ်ဦးသရသံဖြစ်လတံ့သောအကြားဗျည်း၏စီးရီးရေးဖို့ကြိုးစားပါ။ သူ့ကိုပိုဖြစ်သည့်စာတစ်စောင်ဆုံးဖြတ်ဖို့ကြိုးစားကြပါစို့။ သဘာဝကျကျ, လိုအပ်သောအပြောင်းအလဲများ၏နံပါတ်အခါတိုင်း။ အခါကလေးကပါစေတစ်ဦးတည်းဒါပေါ်မှာသင်တို့အဘို့တာဝန်များကို, ဘိုးဘေးအဖွားများနှင့်, ဤလေ့ကျင့်ခန်းကိုကျွမ်းကျင်ခဲ့သည်။ သူကဘယ်လိုရေးရမလဲဆိုတာမသိလျှင်စိုးရိမ်ပူပန်ကြပါဘူး။ ဒီလိုလုပ်ဖို့, သံလိုက်အပေါ်အက္ခရာများရှိပါတယ်။

တောင်တက်ခြင်းနှင့်လမ်းလျှောက်

ဂိမ်းကာလအတွင်းကျွမ်းကျင်မှုထိုသူငယ်မသာဖြစ်စေဝေငှနိုင်ပါတယ်။ "ဖတ်ရှုဖို့သင်ယူခြင်း" - ဒီအဆိုပြုချက်ကိုဆေးခန်းထဲမှာလမ်းပေါ်မှာ, အထူးသဖြင့်စတိုးဆိုင်ထဲမှာဘယ်နေရာမှာမဆိုအလုပ်လုပ်လိမ့်မယ်။ သူမကထုတ်ကုန် (သို့မဟုတ်အခြားတစ်ခုခု) ကိုရွေးကောက်ပြီးသည်အထိဒါဟာပိုပြီးစိတ်ဝင်စားဖို့ရုံငါ့အမိအဘို့အလှည့်ပတ်လှည့်လည်ခြင်းထက်ပဲ! ဒါဟာဒီ "အဘွား" နည်းလမ်းအကြောင်းကိုမေ့လျော့ဖို့မအကြံပြုသည်။ ကလေးသူငယ်အခဒီတော့အပေါ်စျေးနှုန်း tags များ, လမ်းနာမည်, ကြော်ငြာတွေ, ဆိုင်ပြတင်းပေါက်များနှင့်စူးစမ်းလေ့လာတာကပိုပျော်စရာဖြစ်လိမ့်မည်။ ထိုအကအထူးစာအုပ်တစ်အုပ်သို့မဟုတ်ပုံနှိပ်ထုတ်ကိုပြင်ဆင်ယူမလိုအပ်သောဖြစ်ပါသည် သင်တန်း၏, သူတို့လျောက်ပတ်ခဲ့သေချာပါစေ။

ဂရုသံ

ဤတွင်သင့်ရဲ့ကလေးခစျြလိမျ့မညျအခြားလေ့ကျင့်ခန်းပါပဲ။ mnogoslogovoe စကားလုံး ယူ. ကွဲပြားခြားနားသော accents တွေနဲ့ပြုလုပ်စီရင်။ အတူတူနားထောင်ပါ။ ထိုအခါမည်သို့မှန်မှန်ကန်ကန်မှာကြည့်ဖို့သေချာပါစေ။ ကလေးသူငယ်အခဆုံးဖြတ်ပါလိမ့်မယ်ကြပါစို့။ ဒီဂိမ်းအာရုံကိုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ကူညီပေးသည်, ဝေါဟာရတိုးပွားစေ။ ဒါဟာအဆုံးစွန်၏ရှားပါးမှုကိုကောင်းစွာသင်ယူဖို့ကလေးကိုကာကွယ်လူသိများသည်။ ဒါဟာအလွန်ပုခက်ထဲကနေဒီအရံအကောင့်ဖွဲ့စည်းရေးဆပ်ဖို့အကြံပြုလိုတယ်။ ဒီလိုလုပ်ဖို့အမြိုးသားအဒဏ္ဍာရီပုံပြင်များ, ကဗျာ, ဒါပေါ်မှာလှည့်ပတ်သည်နှင့်အဘယ်သို့သောအကြောင်းဆွေးနွေးချက်ကိုဖတ်ပါ။

စာဖတ်ခြင်းမြန်နှုန်းကိုတိုးပှား

သတင်းအချက်အလက်၏စကားနှင့်နားလည်မှုများအပြင်မည်သည့်ပြဿနာများဖြစ်ပေါ်စေမပြုခဲ့သောကြောင့်အလိုအလျှောက်ဤကျွမ်းကျင်မှုကိုရောက်စေဖို့လိုအပ်ပေသည်။ အောက်ပါလေ့ကျင့်ခန်းစာဖတ်ခြင်း၏စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုကျွမ်းကျင်ကြသောသူတို့အဘို့အကြံပြုထားတာဖြစ်ပါတယ်။

1. "Rhythm" ။ တယောတေးသွားတစ်ဦးခဲတံကိုအသာပုတ်ဖို့ဘယ်လိုပြပါ။ အသံကျယ်ထွက်ဖတ်နေသည့်အခါထိုအခါ, ကလေးကပြန်လုပ်ဖို့ကြိုးစားကြကုန်အံ့။ ဒါကြောင့်အာရုံစူးစိုက်မှုကိုအားဖြင့်ဦးနှောက်ကိုလေ့ကျင့်, ဖြန့်ဝေသည်။

2. စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းတဲ့ option ကို - "canon" သည်ကိုဖတ်ရှုရ။ ဒီလေ့ကျင့်ခန်းအတွက်, သင်ကအနည်းငယ်စကားများနေတဲ့နှောင့်နှေးခြင်းနှင့်တကွသင်မှတက်ငယ်များအဖြစ်စာရွက်နှင့်အတူစာသား, နှင့်ကလေးကမျိုးပွားဖို့ကိုစတင်ပါ။

3. "ရှာရန်": ဤနေရာတွင်သင်ကလျင်မြန်စွာစာသားကိုဖတ်ပါ, ပြီးတော့ (ကျောင်းသားကိုပထမဦးဆုံးအတန်းအစားအကုန်လုပ်နိုင်ပါလိမ့်သင့်ကြောင်း) တွင်ပါဝင်သောအကြောင်းအရာအပေါ်မေးခွန်းများကိုဖြေဆိုရန်လိုအပ်သည်။

4. အများအပြားရေးသားပါးစပ်ဂိမ်းစကားလုံးများနှင့်အက္ခရာများအတွက်ရှိပါသည်မေ့မထားပါနဲ့။ အတော်ကြာကော်လံအပေါ် raschertite စာရွက် / သံလိုက်ဘုတ်အဖွဲ့: ဥပမာ။ အသီးအသီး၌ရေးထားလျက်ရှိ၏ (မြို့, တိုင်းပြည်, အစားအစာ, စက်ရုံ, ဒါကြောင့်အပေါ်) ရပါမည်အဘယ်အရာကိုဆုံးဖြတ်ပေးပါတယ်။ ထိုအခါအက္ခရာကိုရှေးခယျြသညျ, အပေါငျးတို့သအမည်များနှင့်အတူစတင်သင့်ပါတယ်။ မြန်နှုန်းအဘို့အတွက်ပြည့်စေတော်မူ၏။ ထိုအခါပြန်လည်သုံးသပ်။ (သူတို့ကွဲပြားခြားနားသောကစားသမားများအသုံးပြုခဲ့လျှင်) တူညီသောစကားများဖျက်ပစ်နေကြသည်။ အဘယ်သူသည်များစွာသောစကားကျန်ရစ်ခဲ့ပါသည် - သူအနိုင်ရရှိခဲ့သည်။ နှင့်မြို့ထဲတွင်သနေိုငျဂိမ်း?! ဒါကကလေးအားလုံးတစ်အကြိုက်ဆုံးလှုပ်ရှားမှုဖြစ်ပါတယ်။ ထိုသို့တစ်ပထဝီနာမကိုအမှီသုံးစွဲဖို့မလိုအပ်ပါဘူး။ ဒါကြောင့်မည်သည့်စကားများဖြစ်ကြကုန်အံ့, နိယာမအတူတူပင်ဖြစ်ပါသည်: လာမယ့်စကားလုံးမကြာသေးမီကအဆုံးသတ်သောစာတစ်စောင်မှာ start သငျ့သညျ။ ဥပမာ: .. apricot - စွတ်ဖါး - caviar - အင်တင်နာ, စတာတွေကဒီဂိမ်းထဲမှာသင်ကဘယ်နေရာမှာမဆိုနှင့်နေရာတိုင်း play နိုင်သည်ကျောင်းလမ်း, စတိုးဆိုင်လမ်းလျှောက်ပင်သန့်ရှင်းရေးကာလအတွင်း။ အခန်းက္ပ-based ဖတ်အရင်ကဆိုရင်အဘို့ကိုခစျြတာဖြစ်ပါတယ် "အနုပညာရှင်။ " ဒီအလုပျအခြို့သောအလင်းပြောဆိုမှုများကောက်များနှင့်အလှည့်၌သူတို့ကို voice ရန်။ ဒါဟာအလွန်ပျော်စရာဖြစ်လိမ့်မည်!

ဖြစ်နိုင်ပါ့မလားအမှားများကို "ဆရာ, ဆရာမ" novice

သင်ဖတ်မှကလေးတစ်ဦးကိုဆုံးမသွန်သင်မှပထမဦးဆုံးအကြိမ်ဖြစ်ကြောင်းလျှင်, သင်အခက်အခဲဖြစ်ပေါ်စေနိုငျသောအချက်များနှင့်အတူအကျွမ်းတဝင်ဖြစ်လာဖို့လိုအပ်ပါတယ်။ သူတို့တွင်ပထမဦးဆုံးဌာနအာရုံစိုက်မှုများ၏အနိမ့်အဆင့်အထိဖြစ်ပါတယ်။ အလွန်မကြာခဏစကားသို့ syllables ကိုထည့်လေ့မရှိ, သူငယ်သည်အထိကျွန်မစတင်ရှိရာ, မေ့လျော့သောဖြစ်လာတယ်။ သဘာဝကျကျသူအာရုံပြံ့လှငျ့ဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာအလွဲသုံးစားမလိုအပ်ပါဘူး။ ဒါဟာကဗျာသင်ပေးဖို့ သာ. ကောင်း၏။ အာရုံစူးစိုက်မှုနှင့်မှတ်ဉာဏ် ဖွံ့ဖြိုးရန်လိုအပ်ပါသည်။ ဒုတိယ - စာသား၏လွှမ်းခြုံ၏မရှိခြင်း။ ဒါကကလေးသူငယ်အခမဟုတ်ဘဲတပြင်လုံးကိုစကားလုံးထက်သာတစ်ဦးသို့မဟုတ်နှစ်ဦးကိုစာလုံးကိုမြင်သည်။ ကျနော်တို့လေ့ကငျြ့ဖို့ရှိသည်လိမ့်မယ်။ နှင့်အခြား။ ကလေးသူငယ်အခလာမည့်အဘယ်သို့ဖြစ်မည်ကိုသိလိုသောကြောင့်ကျမ်းရွေးကောက်တော်မူရပါမည်။ ထုတ်ကုန်အသက်မကိုက်ညီလျှင်, တပ်မက်လိုချင်သောအကြိုးသကျရောသင်ခန်းစာတွေပေးပါလိမ့်မည်မဟုတ်ပါ။ ကလေးသူငယ်အခသငျသညျစိတျပကျြဖွစျလိမျ့မညျ, ပျင်းပါလိမ့်မည်။ သင်ယူမှုဖြစ်စဉ်ကိုစိတ်ဝင်စားကြောင်းလုံးဝပျောက်ဆုံးသွားပါလိမ့်မည်။ တစ်ဦးက oh မည်မျှခက်ခဲကြောင့် restore ။ သင်နှင့်သင့်ကလေးကံကောင်းပါစေ!