အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားမှာအတိတ်အသတ်မရှိ: အရေးအသား၏အုပျခြုပျနှင့်အသုံးပြုခြင်း

အတိတ်အသတ်မရှိ - ဤအတိတ်အသတ်မရှိသည်လည်းအတိတ်ရိုးရှင်းသော (ရိုးရှင်းသောအတိတ်) ဟုခေါ်ဝေါ်သော။ ဒါဟာဖော်ပြရာတွင်အသုံးပြုသည်သို့မဟုတ်အတိတ်ကာလလုပ်ရပ်တွေကထွက်သယ်ဆောင်ရန်ကျူးလွန်ခဲ့သည်။ အချိန်များတွင်အသုံးပြု , declarative ဟူ. စာကြောင်းများ အတိတ်ကာလဖြစ်ရပ်များနှင့်ပြည်နယ်များထွက် setting ။

ရိုးရှင်းသောအတိတ်အချိန်ဖွဲ့စည်းခြင်း သုံးယောက်အဓိကသိကျွမ်းခြင်းပညာမှကျောင်းသားများကိုလိုအပ်ပါတယ် : အကြိယာ၏ပုံစံများ ဟာ Infinite (လွယ်ကူစွာတစ်ဦးအမှုန်များကအသိအမှတ်ပြုသောကြိယာ၏ infinitive ပုံစံ), အတိတ်အသတ်မရှိ (အသတ်မရှိအတိတ်၏ပုံစံ) နှင့် participle အတိတ်မှ (အတိတ် participle) ။

ပုံမှန်နှင့်မမှန်ကြိယာ (ပုံမှန်အစည်းအဝေးများနှင့်မမှန်ကြိယာ)

ပုံမှန်နှင့်မမှန်: ဘယ်လိုကြိယာပုံစံနှင့်အတိတ်မှအသတ်မရှိအတိတ် participle ပေါ် မူတည်. သူတို့အုပ်စုနှစ်စုခွဲခြားထားပါသည်။ အင်္ဂလိပ်ရိုးရှင်းတဲ့သဘောထားကိုရှိပါတယ်ကတည်းကအများဆုံးကြိယာမှန်ကန်သောအုပ်စုတစ်စုကိုရည်ညွှန်းသည်။ အတိတ်မှရိုးရှင်းသောနှင့်အတိတ် participle ၏မှန်ကန်သောနှင့်မမှန်ကန်ကြောင်းပုံစံများကိုနှစ်ဦးစလုံးဖြစ်ကြောင်းကြိယာလည်းရှိပါတယ်:

စာလုံးပေါင်းရန် - (ကမှား) စာလုံးပေါင်း - စာလုံးပေါင်း (ပြင်ဆင်ရန်) သို့မဟုတ်စာလုံးပေါင်းရန် - - စာလုံးပေါင်းစာလုံးပေါင်း

နိုး - - နိုး (မှန်ကန်သော) သို့မဟုတ်နိုးထဖို့ - နိုးမှနိုး - ်ရောက်ပြီး (မှားယွင်းတဲ့)

မကြာခဏအသုံးပြုကြသည်မမှန်ကြိယာကိုအထူးစားပွဲ၌ရှိကြ၏, သူတို့ကအလွတ်ကျက်ရပေမည်။ တစ်ဦးကစစ်ဆေးမှုများအဘိဓာန်, ဘာသာပြန်ချက်, ကူးယူအသစ်တစ်ခုကြိယာတွေနဲ့တွေ့ဆုံအခါကြိယာပိုင်သောအုပ်စုအတွက်ဖြစ်သင့်တယ်: ကမှန်ကန်သောသို့မဟုတ်မှား၏။

အတိတ်အသတ်မရှိသောင်းချီ။ ပုံမှန်ကြိယာ၏ပညာရေးအပြုသဘောဆောင်ပုံစံ

အင်္ဂလိပ်အများစုကကြိယာလက်ျာ၏အုပ်စုတစုဖြစ်ကြပြီးဖွဲ့စည်းရန် တင်းမာနေအတိတ် အထွေထွေအခြေခံမူ၏။ -ed မပါဘဲဆက်ပြောသည်ခံရဖို့အမှုန်များ၏ infinitive ပုံစံအသတ်မရှိတင်းမာနေပုံမှန်အစည်းအဝေးကြိယာအတိတ်ဟာအပြုသဘောဆောင်ပုံစံဖွဲ့စည်းရေးသည်။

• မီးခိုးမှ - သူ (သူသည်ပြီးခဲ့သည့်နှစ်များတွင်သောက်သည်) ပြီးခဲ့သည့်နှစ်ကသောက်သည်။
• နမ်း - မာရိသည်သူမ၏အရုပ်ကိုနမ်းခြင်းနှင့်ရုပ်အိမ်အနည်းငယ်သာတံခါးကိုပိတ်ထား (မိန်းကလေးအရုပ်နမ်းခြင်းနှင့်ရုပ်အိမ်၏သေးငယ်တဲ့တံခါးကိုပိတ်လိုက်) ။
• ဖွင့်လှစ် - ကျနော်တို့ (မနေ့ကကျနော်တို့ကိုပြတင်းပေါက်ဖွင့်လှစ်ခဲ့) မနေ့ကပြတင်းပေါက်ဖွင့်လှစ်။
• သန့်ရှင်းရေးမှ - ကျောင်းသားများ (ကျောင်းသားများသည်လွန်ခဲ့သောအပတ်ကခန်းသန့်ရှင်း) ပြီးခဲ့သည့်အပတ်ကအခန်းများသန့်စင်။

အသံထွက် - ed

• ;, အလုပ်လုပ်ခဲ့ချက်ပြုတ်, ကိုလက်စသတ် - [t] အဖြစ်အသံထွက် unvoiced အသံပြီးနောက် -ed
• တူသော [အိုင်ဒီ] - - ပြီးနောက် t ကို, ဃအသံအဆုံးသတ်စတင်;
• သည်အခြားအသံများကို (ရအက္ခရာနှင့်ထုတ်ဖော်ပြောဆို) ပြီးနောက် [ဃ] အဖြစ် - သန့်စင်, ပြောင်းလဲသွားတယ်, ရောက်ရှိခဲ့သည်။

ကြိယာ၏ infinitive ပုံစံကဆက်ပြောသည် -ed သောအခါ, အောက်ပါသက်ဆိုင်:

• ကြိယာတစ်ဦးအသံတိတ် -e အတွက်အဆုံးသတ် အကယ်. ရုံ -D ထည့်ပါ။

ပိတ်ဖို့ရန် - ပိတ်ပစ် (အနီးကပ်)

ကိုချစ်ရန် - (ချစ်ခြင်းမေတ္တာ) ကိုချစ်၏

• အဆိုပါဗညျြး -y မတိုင်မီလိုအပ်သောလျှင်, -i မှ -y အပြောင်းအလဲများကိုအဆုံးသတ်ခြင်း။

ကြိုးစားရန် - ကြိုးစားခဲ့သော်လည်း (ကြိုးစား, ကြိုးစား)

ငို - (ငို) ဟစ်ခေါ်သ

• -y မတိုင်မီသရအက္ခရာတစ်ခုဖြစ်သည်လျှင်, မပြောင်းလဲ -ed ကဆက်ပြောသည်။

ကစားရန် - (ပြဇာတ်) ကစား

နာခံရန် - စကားကိုနား ထောင်. (listen)

• တိုတောင်းတဲ့သရသံဗညျြးနှင့်အတူ monosyllabic ကြိယာခုနှစ်တွင်နှစ်ဆတိုးဖြစ်ပါတယ်။

ရပ်တန့်ရန် - (Stop) ရပ်တန့်

(လုယူ) လုယက် - လုယက်ရန်

• နှစ်ခု-syllable စိတ်ဖိစီးမှုအတွက်ကြိယာတိုတောင်းတဲ့သရသံနှင့်အတူဒုတိယ syllable အပေါ်ကျလျှင်, ဗညျြးလည်းနှစ်ဆတိုး။

ခွင့်ပြုမှ - (ပါမစ်) ခွင့်ပြု

ပိုနှစ်သက်မှ - နှစ်သက် (ကြိုက်တတ်တဲ့)

• -l အဆုံးသတ်ခြင်းသည်ဗြိတိသျှစာလုံးပေါင်းစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေထဲမှာနှစ်ဆ, ဤကိစ္စတွင်အတွက်အလေးပေးအရေးမပါသည်။

ခရီးသွားလာ - (ခရီးသွား) ခရီးထွက်

ဖျက်သိမ်းရန် - ဖျက်သိမ်း (undo)

မမှန်ကြိယာ၏အပြုသဘောဆောင်ပုံစံများများအတွက်ပညာရေးစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကို

သူတို့ဖွဲ့စည်းခြင်း၏သမိုင်းဝင် features တွေထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ရကြမည်ကဲ့သို့သောအတိအသတ်မရှိမမှန်ကြိယာဖွဲ့စည်းရန်မတိကျတဲ့စည်းမျဉ်းများဖြစ်ကြသည်။ လွယ်ကူမမှန်ကြိယာအလွတ်ကျက်စေခြင်းငှါ, သူတို့ကဤနှစ်ခုကိုပုံစံများဖွဲ့စည်းရသောထုံးစံပေါ် မူတည်. အများအပြားအုပ်စုများသို့ခွဲခြားထားတယ်။

• အမြစ်သရအက္ခရာကိုပြောင်း (တူးဖို့ - တူး - တူး, ဖြည့်ဆည်းဖို့ - အရက်မူးတွေ့ဆုံခဲ့ပြီး - တွေ့ဆုံခဲ့ပြီး, သောက် - - သောက်) ။

ကလေးများမနေ့ကသူတို့ရဲ့မိတ်ဆွေတစ်တွေ့ဆုံခဲ့သည်။ ကလေးများမနေ့ကငါ့မိတ်ဆွေလည်းတွေ့ဆုံခဲ့သည်။

• (ကွေးဖို့ - ကွေး - ကွေး, တည်ဆောက် - built - built) Infinite ၏အဆုံးသည်။

ငါ့အဘအိမ်တော်၌ 1980 ခုနှစ်ငါ့ခမည်းတော် 1980 ခုနှစ်ကဤအိမျကိုတညျဆောကျကြောင်းတည်ဆောက်ခဲ့သည်။

• အခြားအနောက်ဆုံးတွင် (-ed မဟုတ်) နှင့်အမြစ်သရအက္ခရာများ၏ပြောင်းလဲမှုကို (- ကျဆင်းသွား - ပြိုလဲကျ) ထည့်သွင်းခြင်း။

ကြီးမားတဲ့ဥက္ကာခဲနောက်ဆုံးညဥ့်လဲလျက်နေ၏။ တစ်ဦးကကြီးမားသောဥက္ကာခဲပြီးခဲ့သည့်အပတ်ကကျဆင်းခဲ့သည်။

• တချို့ကကြိယာမပြောင်းဘူး, သူတို့က (ထား - - ထားထား) အားလုံးသုံးပုံစံများအတွက်တူညီနေဖို့။

မနေ့ကငါစင်ပေါ်တွင်စာအုပ်ထားတော်မူ၏။ မနေ့ကငါစင်ပေါ်တွင်စာအုပ်ထားတော်မူ၏။

ပညာရေးစစ်ကြောရေးပုံစံ

ဘာသာရပ်မတိုင်မီထားရှိသောကြိယာ, - စစ်ကြောရေးပုံစံ (လုပ်ခဲ့တယ်အတိတ်မှအသတ်မရှိ၌) လုပ်ဖို့အသုံးပြုနေသည်။

• သငျသညျပြီးခဲ့တဲ့နွေရာသီကတင်းနစ်ကစားခဲ့သလား သငျသညျပြီးခဲ့တဲ့နွေရာသီကတင်းနစ်ကစား?
• သူမက 2000 ခုနှစ်တက္ကသိုလ်ကနေဘွဲ့ရခဲ့သလား သူမသည် 2000 ခုနှစ်တက္ကသိုလ်ကနေဘွဲ့ရ?
• ကျနော်တို့နှစ်ဦးကိုလွန်ခဲ့သောနှစ်ပေါင်းတွေ့ဆုံရန်ခဲ့သလား ကျနော်တို့နှစ်ဦးကိုလွန်ခဲ့သောနှစ်ပေါင်းတွေ့ဆုံခဲ့ပြီး?

ယင်းကိုအသုံးပြုခြင်း အရန်ကြိယာ မဟုတ်တော့ semantic ကြိယာကနေမဆိုအရေးယူမလိုအပ်ခဲ့ပါဘူး။ မှန်ကန်သောကြိယာမှ ed နှင့်မမှန်ကြိယာ၏စားပွဲမှဖွင့်မရ - ကျနော်တို့ add ကြပါဘူး။ ပုံစံအနည်းကိန်းအပေါင်းတို့နှင့်လူပုဂ္ဂိုလ်များအဘို့အအများကိန်းများတွင်အသုံးပြုခဲ့ပေ။

ပညာရေးအပျက်သဘောပုံစံ

auxiliary ကြိယာတင်းမာနေအသတ်မရှိအတိတ်ဟာအနုတ်လက္ခဏာပုံစံကိုဖွဲ့စည်းရန်အသုံးပြုတဲ့အမှုန်နှင့်အတူမအမှုကိုပြု၏။

• ကျွန်ုပ်တို့၏ဆရာ adjective နာမဝိသေသနများ၏စာလုံးပေါင်းကိုရှင်းပြခဲ့ပါဘူး။ ကျွန်ုပ်တို့၏ဆရာ adjective နာမဝိသေသန၏စာလုံးပေါင်း၏စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုရှင်းပြခဲ့ပါဘူး။
• သူမသည်မနေ့ကကော်ဖီမသောက်ခဲ့ပါဘူး။ သူမသည်မနေ့ကကော်ဖီသောက်ဘူး။
• သူတို့ဟာနောက်ဆုံးရသောအချိန်သည်ဆောင်းကာလလေ့လာခဲ့ပါဘူး။ သူတို့ဟာနောက်ဆုံးရသောအချိန်သည်ဆောင်းကာလလေ့လာခဲ့ပါဘူး။

အသိအမှတ်ပြုထားသည့်အသုံးအတိုအပျက်သဘောသဏ္ဍာန်ကိုမအမှုကိုပြု၏။

မနေ့ကငါတီဗီမကြည့်ခဲ့ပါဘူး။ မနေ့ကငါတီဗီမကြည့်ခဲ့ပါဘူး။

အနည်းကိန်းနှင့်အများကိန်းအပြုသဘောဆောင်အသုံးပြုသည်လူအပေါငျးတို့အဘို့အတိုအဖြေမေးခွန်းများကို - ဟုတ်တယ်, ငါလုပ်ခဲ့တယ်, နှင့်အနှုတ်လက္ခဏာ - မဟုတ်ပါ, ငါမအမှုကိုပြု၏။

သငျသညျမနေ့ကကျောင်းကိုသွားရခဲ့သလား ဟုတ်ပါတယ်, ငါမ, did./No ။ မနေ့ကသင်ကျောင်းသို့သှားသလော ဟုတ် / အမှတ်

အတိတ်တင်းမာနေအတွက်ဖြစ်ဖို့ကြိယာ

ဖြစ်ကြိယာသူမ၏အခန်းကဏ္ဍကိုအဆိုပြုချက်နှင့်အဓိပ္ပါယ်ရှိစွာများအတွက်အရန်ကြိယာနှင့်ကြိယာ-ဆော့ဝဲအစုအဝေးဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာယာယီ semantic ကြိယာပုံစံများကိုဖွဲ့စည်းရန်နှင့်ပေါင်းစပ်အမည်ခံ predicate ဖွဲ့စည်းရန်ဆောင်ရွက်ပါသည်။

လုပ်ဖို့အရန်ကြိယာအသုံးမခံရဖို့ကြိယာ၏စစ်ကြောရေးနှင့်အပျက်သဘောပုံစံများ၏ဖွဲ့စည်းခြင်းသည်။

• သူမအနေနဲ့ရုံးခန်းထဲမှာမနေ့ကခဲ့သလား သူမသည်ရုံးထဲမှာမနေ့ကခဲ့သလဲ
• သင့်အမိနှစ်ရက်အကြာဘဏ်ထဲမှာခဲ့သလား သင့်အမိနှစ်ရက်အကြာဘဏ်ခဲ့သလဲ
• သူမသည်ပါတီပြီးခဲ့သည့်အပတ်ကမှာမဟုတ်ခဲ့ပေ။ သူမသည်ပါတီပြီးခဲ့သည့်အပတ်ကမှာမဟုတ်ခဲ့ပေ။

ဖြစ်ကြိယာလည်းအများကိန်းအတိတ်မှအသတ်မရှိဖြစ်ပါတယ်။ အောက်ပါယင်း၏အသုံးပြုမှုစည်းကမ်းများ: (- ငါတို့သည်, သင် - သငျ, သူတို့က - သူတို့ရှိသည်ကျနော်တို့က) ပထမ, ဒုတိယနှင့်တတိယလူတစ်ဦးအများကိန်းနှင့်အတူအသုံးပြုခဲ့ကြသည်။

• သူတို့နောက်ဆုံးတနင်္ဂနွေအလုပ်မှာရှိသနည်း သူတို့ကနောက်ဆုံးတနင်္ဂနွေအလုပ်မှာရှိသနည်း
• ကျနော်တို့ရုံးခန်းထဲမှာပြီးခဲ့တဲ့အပတ်ကကြဘူး။ ကျနော်တို့ရုံးအတွက်ပြီးခဲ့သည့်အပတ်ကကြဘူး။

အတိတ်တင်းမာနေအတွက်ကြိယာ၏အသိအမှတ်ပြုထားသည့်အသုံးအတိုပုံစံ: မပေးဖြစ်ဘူးဖြစ်ကြသည်။

ဘယ်အချိန်မှာအတိတ်မှအသတ်မရှိအသုံးပြုခဲ့? စည်းကမ်းများနှင့်အနမူနာ

• 2001 ခုနှစ်တွင်တစ်ဦးလွန်ခဲ့သောတစ်နှစ်, သုံးပတ်အကြာပြီးခဲ့သည့်တနင်္လာနေ့, မနေ့က: အတိတ်ရိုးရှင်းသောအချိန်အညွှန်းကိန်းနှင့်အတူအတိတ်အရေးယူဖော်ပြရာတွင်အသုံးပြုသည်။

ကျနော်တို့မနေ့ကသူ့အဖွားသွားရောက်ခဲ့သည်။ ကျနော်တို့မနေ့ကသူ့အဖွားထံသို့သွားလေ၏။

• ငါတို့သည်လည်းလာသောအခါမေးခွန်းတစ်ခုစကားလုံးသည့်အခါနှင့်အတူအချိန်မေးခွန်း, ရိုးရှင်းသောအတိတ်မှကိုအသုံးပြုပါ။

အခါသင်ကသူ့အဖွားသွားရောက်ကြည့်ရှုခဲ့တာလဲ သငျသညျသူ့အဖွားရှိစဉ်အခါ?

• အချိန်ကိုမသတ်မှတ်ရသေးပါအခါအတိတ်အသတ်မရှိအသုံးပြုသည်, ဒါပေမယ့်အဲဒါကိုသက်တမ်းကုန်သွားပြီယူဆနေသည်။

SAW ခင်ပွန်းတစ်ချိန်ကငါ့အမှတ်တမ်းတင် မေီ Winehouse ၏။ ကျွန်မခင်ပွန်းတစ်ကြိမ် (ထိုအဆိုတော်သေဆုံးခဲ့နှင့်သူမ၏ခင်ပွန်းကမြင်တွေ့နိုင်ပါလိမ့်မည်မဟုတ်ကတည်းကကျနော်တို့ Active ကိုအတိအသတ်မရှိအသုံးပြုနိုင်သည်) EMI Vaynhaus ကိုမြင်တော်မူ၏။

• ထို့အပြင်လွန်ခဲ့သည့်ရိုးရှင်းစွာတိုက်ရိုက်မိန့်ခွန်းနှင့်အတူအဓိကအပိုဒ်များတွင်အသုံးပြုလျက်ရှိ။ ၏ဖွဲ့စည်းခြင်းနှင့် သွယ်ဝိုက်မိန့်ခွန်း လက်အောက်ခံအပိုဒ်အတွက်တင်းမာနေအနာဂတ်မှာအသုံးပြုရမရနိုငျသညျ, အညီ, ကမူလအဆိုပြုချက်များတွင်အသုံးပြုခဲ့ပါသည်အနာဂတ်အချိန်ဘယ်လိုပေါ် မူတည်. အတိဒါမှမဟုတ်အုပ်စုတစ်စုအနာဂတ်-in-the-အတိတ်၏အခြားကြိမ်အတွက်အနာဂတ်အသတ်မရှိဖြစ်လာသည်။

သူမသည်ပြောသည်: "မစ္စတာစမစ်စာတစ်စောင်ပေးပို့ပါလိမ့်မယ်။ "

သူမသည်မစ္စတာစမစ်စာတစ်စောင်ပေးပို့မည်ဟုပြောသည်။ သူမသည်မစ္စတာဘရောင်းကစာတစ်စောင်ပေးပို့ပါလိမ့်မယ်သူကပြောပါတယ်။

• ကျနော်တို့အတိတ်လေ့သို့မဟုတ်ထပ်တလဲလဲလုပ်ရပ်များအကြောင်းပြောဆိုသည့်အခါကျွန်တော်အတိအသတ်မရှိသုံးပါ။ အသုံးပြုမှု equivalents ၏စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းများဖို့အသုံးပြုအောက်တွင်ဖော်ပြထားမည်ဖြစ်သည်။

သူမ၏အစ်မအမြဲအနည်းငယ်ထီးဆောင်သွားကြ၏။ သူမ၏အစ်မအမြဲသေးငယ်တဲ့ထီးယူသွားခဲ့ပါသည်။

သို့သော်မကြာခဏကဤကိစ္စများတွင်တစ်ဦးမှကိုအသုံးပြုခဲ့သည်။

သူမ၏အစ်မအနည်းငယ်ထီးသယ်ဆောင်ရန်ကိုအသုံးပြုခဲ့သည်။ သူမ၏အစ်မသေးငယ်တဲ့ထီးဆောင်သွားကြ၏။

သုံးတဲ့အခါအင်္ဂလိပ်လိုကိုဖွင့်ဖို့အသုံးပြု?

အဆိုပါကြာအချိန်နှင့်အတူလေ့သို့မဟုတ်ထပ်တလဲလဲလုပ်ရပ်များသို့မဟုတ်အတိတ်ကာလဖြစ်ရပ်များကိုဖော်ပြရန်အသုံးပြုအလှည့်အဘို့ကိုအသုံးပြုသည်။ ဒါကဒီဇိုင်းအသိအမှတ်ပြုထားသည့်နဲ့စာပေဘာသာစကားမှာအသုံးပြုသည်။ အဆိုပါလည်ပတ်ငွေကြေးကြောင့်သာအတိတ်ကာလလုပ်ရပ်များထုတ်ဖော်ပြောဆိုဖို့အသုံးပြုစကားရပ်များ၏ပြည်နယ်များအတွက်အသုံးပြုဘယ်တော့မှရနိုင်သည့်ကြိယာမယ်ဆိုတာ၏တင်းမာနေအခြားညီမျှအတိတ်ဆန့်ကျင်သည်အတိုင်း, အတိတ်ကာလနှစ်ခုစလုံးပြည်နယ်နှင့်ထပ်တလဲလဲလုပ်ရပ်များဖော်ပြလေ့ရှိတယ်။

ကြှနျတေျာ့မိတျဆှေကော်ဖီနှင့် 20 စီးကရက်တစ်နေ့၏မီးခိုး 3 ခွက်မသောက်ရလေ့ရှိတယ်။ ကြှနျတေျာ့မိတျဆှေတစ်ချိန်ကကော်ဖီသုံးခွက်သောက်နှစ်ဆယ်စီးကရက်တစ်ရက်သောက်သည်။

သူမ (အတိတ်တင်းမာနေအတွက်လှုပ်ရှားမှု) အသက်ငယ်စဉ်အခါကငါ့အဖွားတဆယ်ကီလိုမီတာလမ်းလျှောက်ဖို့ကိုအသုံးပြုခဲ့သည်။ ကျွန်မအသက်ငယ်စဉ်အခါကငါ့အဖွားဆယ်ကီလိုမီတာတောင်တက်။

သူမ (အတိတ်တင်းမာနေအတွက်လှုပ်ရှားမှု) အသက်ငယ်စဉ်အခါကငါ့အဖွားတစ်ဆယ် kilimeters လမ်းလျှောက်လိမ့်မယ်။ ကျွန်မအသက်ငယ်စဉ်အခါကငါ့အဖွားဆယ်ကီလိုမီတာထံသို့သွားလေ၏။

အကြှနျုပျ၏ဆရာလန်ဒန် (အတိတ်တင်းမာနေအတွက်အခြေအနေ) မှာနေထိုင်လေ့ရှိတယ်။ အကြှနျုပျ၏ဆရာလန်ဒန်တှငျနထေိုငျခဲ့သညျ။

ဒါဟာအမှုန်မပါဘဲ Infinite + လိုမကြာခဏအရေးယူ၏အချိန်ညွှန်ပြကြောင်းစာပိုဒ်တိုများနှင့်အတူရန်အသုံးပြုကြောင်း, မှတ်သားရပါမည်။

ဖွင့်ဖို့အသုံးပြု, အပြုသဘောဆောင်အနုတ်လက္ခဏာနှင့်စစ်ကြောရေးပုံစံ

အမှုန်နှင့်ကြိယာအသိ၏ infinitive ပုံစံတင်းမာနေအတိတ်တွင်အသုံးပြုခြင်းကြိယာအသုံးပြုတဲ့အပြုသဘောဆောင်ပုံစံလည်ပတ်ငွေကြေးကြောင့်ဖွဲ့စည်းရန်။

ငါ့သားတနင်္ဂနွေအပေါ်စစ်တုရင်ကစားလေ့ရှိတယ်။ ငါ့သား (ယခုတနင်္ဂနွေအပေါ်စစ်တုရင်မကစားပါဘူးနှင့်ဘောလုံးကွင်းတစ်ခုသို့မဟုတ်ကင်သွား) တနင်္ဂနွေအပေါ်စစ်တုရင်ကစားခဲ့သည်။

အဆိုပါအနုတ်လက္ခဏာပုံစံကိုအတိတ်တင်းမာနေနှင့်မမှုန်အတွက်ကြိယာလုပ်ပေးနည်းလမ်းဖြင့်ဖွဲ့စည်းသည်။ ကြိယာအသုံးပြုမှု - ပစ္စုပ္ပန်တင်းမာနေအတွက်ပုံစံပြီးသားအတိတ်အကြောင်းကိုအချက်ပြခဲ့ဘူးကတည်းက။ အသိအမှတ်ပြုထားသည့်မိန့်ခွန်းများတွင်မကြာခဏငြင်းပယ်၏တိုတောင်းသောပုံစံကိုအသုံးပြုခဲ့သည်။

ကျွန်ုပ်တို့၏ဆရာကျွန်ုပ်တို့၏ဆရာကျွန်တော်တို့ကိုအိမ်စာတွေအများကြီးပေးရမသုံးခဲ့ပါဘူး / ကျွန်တော်တို့ကိုအိမ်စာတွေအများကြီးပေးရမသုံးခဲ့ပါဘူး။ ကျွန်ုပ်တို့၏ဆရာကျွန်တော်တို့ကိုအိမ်စာတွေအများကြီးမမေးခဲ့ချေ။

voprositelnoy ပုံစံဖွဲ့စည်းဖို့ကိုလည်းအတိတ်ကာလကတင်းမာနေအတွက်ကြိယာလုပ်ဖို့အသုံးပြုသည်။

သူမကညဦးယံ၌ လုပ်. ချယ်လှယ်ရန်အသုံးပြုခဲ့သလား သူမသည်ညနေခင်းအတွက်ပန်းထိုး?

သူတို့ကျယ်ပြန့်ဘုံနှင့်စီးပွားရေးအင်္ဂလိပ်အတွက်ပြောပြီနှင့်ကျမ်းစာ၌ရေးထားဘာသာစကားမှာအသုံးပြုကြသည်အဖြစ်အတိတ်မှအသတ်မရှိနှင့်၎င်းတို့၏ equivalents ၏ယာယီပုံစံ၏လေ့လာမှုကြောင့်အာရုံစူးစိုက်မှုကိုပေးထားရပါမည်။