ရာထူး, အကျဉ်းချုပ်
အဆိုပါကိုယ်ရေးရာဇဝင်ဖြည့်ဖို့ဘယ်လိုအသိပညာ - အောင်မြင်တဲ့အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းဖို့ပထမဦးဆုံးခြေလှမ်း
အလုပ်ရှင်သည်အကျဉ်းချုပ်အနေဖြင့်အားလုံးအရေးအပါဆုံးသတင်းအချက်အလက်ပေါ်ဆွဲ, သူနှင့်အတူစည်းဝေးရှေ့တော်၌ထိုဝန်ထမ်းနှင့် ပတ်သက်. ပထမဦးဆုံးစှဲဖန်တီးပေးပါတယ်။ ပထမတစ်ချက်မှာအလုပ်ဖြည့်ဖို့ဘယ်လို၏မေးခွန်းကိုမဆိုအခက်အခဲများဖြစ်ပေါ်စေပါဘူး။ အဆိုပါရည်မှန်းချက်ရှင်းပါတယ် - ကိုယ့်ကိုကိုယ်နှင့်သင့်အကြောင်းကိုအကျဉ်းချုံးအကြောင်းကြားရန် ကျွမ်းကျင်မှု။
သို့သော်ယနေ့အလုပ်ဈေးကွက်ထဲမှာကြီးမားတဲ့ပြိုင်ဆိုင်မှု၏နောက်ခံဆန့်ကျင်နေတဲ့အခမဲ့-form ကိုသူ့ဟာသူအကြောင်းရိုးရှင်းတဲ့ဇာတ်လမ်းအလုပ်ရှင်၏အာရုံကိုဆွဲဆောင်မထားပါဘူး။ အရာအားလုံးမလိုအပ်သောခြင်းမရှိဘဲ, ရှင်းရှင်းလင်းလင်း, ရှင်းရှင်းလင်းလင်းပုံဖွဲ့စည်းခဲ့ခြင်းနှင့်ရမည်ဖြစ်သည် မိန့်ခွန်း၏ကိန်းဂဏန်းများ, stylist ပုံစံများနှင့်သီချင်းစာသား။
သင်တစ်ဦးအလုပ်အပေါ်ကိုယ်ရေးရာဇဝင်အတွက်ဖြည့်မီ, သငျသညျ၎င်းငျး၏ပြင်ဆင်မှု၏အခြေခံစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုလေ့လာသင်ယူရမည်ဖြစ်သည်။ ပြီးနောက်ရှိသမျှတို့, ဤစာရွက်စာတမ်းအများအပြားပရော်ဖက်ရှင်နယ် features တွေတစ်ခုညွှန်ပြချက်သူ့ဟာသူဖြစ်ပါတယ်။ ထိုအသိပညာ, ကျွမ်းကျင်မှု, ပညာရေးနှင့်ပရော်ဖက်ရှင်နယ်အဆင့်ကိုတင်ဆက်သောစာသားကိုပါဝင်သောသတင်းအချက်အလက်နှင့်အခြား parameters တွေကိုအပြင်ခုနှစ်တွင်အကျဉ်းချုပ်တွင်တွေ့မြင်နိုင်ပါသည်။ ဤသည်စာတတ်မြောက်ရေး, တင်ပြချက်၏စတိုင်လ်, စုံစုံ, ကွန်ကရစ်စဉ်းစားတွေးခေါ်နိုင်ပါတယ်။ စမ်းသပ်စိတ်ပညာစာသားအတွက်အမြဲတမ်းသီလ ကျမ်းစာ၌ရေးထားကိုယ်ရေးရာဇဝင် လူတစ်ဦးအကြောင်းကိုတစ်ဦးခြုံငုံအမြင်ဖွဲ့စည်းထားပါသည်။
စနစ်တကျလုပ်ဖို့ အလုပ်တစ်ခုကိုယ်ရေးရာဇဝင်ထုတ်ဖြည့်ပါ, သူ့ရဲ့ပြင်ဆင်မှုအတော်ကြာနည်းလမ်းတွေရှိပါတယ်ဆိုတာကိုသတိရ။
သူတို့အမှန်တကယ်အသက်တာ၌ဖြစ်ပွားခဲ့သည်ထားတဲ့အတွက်နိုင်ရန်အတွက်တင်သွင်းအတ္ထုပ္ပတ္တိအချက်အလက်များ၏အချိန်နဲ့တပြေးညီအကျဉ်းချုပ်ထဲမှာ။ ထိုသို့သင်၏နောက်ဆုံးအလုပ်၏ဖော်ပြချက်နှင့်အတူစတင်လိုအပ်ပေသည်။ အလုပ်ရှင်မဟုတ်ဘဲပထမဦးဆုံးခြေလှမ်းတစ်ခုအသေးစိတ်အတ္ထုပ္ပတ္တိထက်, သင်ယနေ့အထိအောင်မြင်အရာကိုပိုမိုစိတ်ဝင်စားသည်။ ပေမယ့်ပရော်ဖက်ရှင်နယ်လမ်း, သင်တန်း, ကအရေးကြီးပါတယ်နှင့်ပြောပြရန်တွေအများကြီးရှိပါတယ်။ သငျသညျအစီအစဉ်၏အကျဉ်းချုပ်ထဲမှာဖြည့်မီ, အကြီးမြတ်ဆုံးအာရုံစိုက်မှုခံထိုက်သင့်ရဲ့ပရော်ဖက်ရှင်နယ်လှုပ်ရှားမှု၏အဘယျသို့ဇာတ်စင်နှင့်အဘယ်သို့ဆိုင်က၎င်း၏ဝဲဖြစ်သင့်စဉ်းစားပါ။
အချိုးကျပေးပေါင်းစပ်သီးခြားစီ (function အချိန်နဲ့တပြေးညီ) သတင်းအချက်အလက်။ လျှောက်ထားသူအသေးစိတျပေးအောင်မြင်မှုများဖော်ပြတစ်ချိန်တည်းမှာ, အလုပ်သမားများ၏သမိုင်း၏အဓိကအထင်ကရအဆောက်အအတိုင်းပြင်ဆင်ကြရသည်။ ဤသည်ပိုပြီးအပြည့်အဝသတင်းအချက်အလက်များသည်နှင့်သူ၏အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းအတွက်သော့ချက်အချိန်လေးကိုမီးမောင်းထိုးပြဖို့ကဖြစ်နိုင်ခြေကိုမှန်ကန်စေသည်။
ကိုယ်ရေးမှတ်တမ်းဖြည့်ဖို့ဘယ်လိုတစ်သိထားဥပမာအတူ Ballroom ။ အခြေခံအစိတ်အပိုင်းများကို (အမည်, အသက်, ပညာရေး, ယခင်အလုပ်အကိုင်, etc) မှအာရုံစိုက်အဖြစ်၎င်းတို့၏တင်ပြချက်များ၏ပုံစံ။
အမည်: Maryanova Mariya Ivanovna
မွေး date: 28/06/1984, အ
အိမ်ထောင်ရေးအခြေအနေ: လက်ထပ်မရှိကလေးများ။
ဆက်သွယ်ရန် Tel: လူအုပ်စု။ 098-xxx-XX-XX
E-mail ကို:
အဆိုပါ နှစ်မှစ. (အဆိုပါနှစ်ထက်လည်းလိုချင်သောအနေအထား): မီဒီယာ၏လယ်ပြင် (အဓိကအားဖြင့်အော်ဒီယိုပုံရိပ်ယောင်) တွင်ကျွမ်းကျင်မှုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးနှင့်အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းအလားအလာ။ (သတ်မှတ်ချက်) အမေရိကန်ဒေါ်လာအားဖြင့်လိုချင်သောလစာ (အဆိုပါပစ်မှတ်ဥပမာ :. "တီဗီအယ်ဒီတာ" သို့မဟုတ် "ရုပ်မြင်သံကြားအပေါ်အနုပညာနှင့်နိုင်ငံရေးအစီအစဉ်များကိုဒါရိုက်တာ" ပိုမိုတိကျစွာရေးဆွဲနိုင်ပါသည်) ။
အတှေ့အကွုံ:
2005-မှီတိုင်အောင်ယခု မှစ. - တက္ကသိုလ် (အပြည့်အဝ အဖွဲ့အစည်းအမည် သင်ယခုအချိန်တွင်အလုပ်လုပ်ရန်သို့မဟုတ်မကြာသေးမီနှစ်များတွင်အလုပ်လုပ်ခဲ့ရာ) ။
09. 2009 ကနေလက်ရှိရန်။
ရာထူး: ရုပ်မြင်သံကြားသတင်းစာပညာ၏လေ့ကျင့်ရေးဓာတ်ခွဲခန်း၏ဦးခေါင်း။
အထူးပြု: တီဗီသတင်းစာပညာ။
လုပ်ငန်းတာဝန်များ:
- ရုပ်မြင်သံကြားထုတ်လုပ်မှု၏လုပ်ငန်းစဉ်အပေါ်ထိန်းချုပ်မှု;
- အဖွဲ့အစည်းနှင့်ကျောင်းသားတွေနဲ့အတူပညာရေးဆိုင်ရာလုပ်ငန်းစဉ်၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ရပ်အဖြစ်စစ်တမ်းများထွက်တင်ဆောင်လာသော;
- ကျောင်းသားသတင်းဖြန့်ချိသောလေလေ့ကျင့်ရေး၏ထိန်းချုပ်မှုနဲ့အဖှဲ့အစညျး;
- ပညာရေးဆိုင်ရာလုပ်ငန်းစဉ်၏အဆိုပါအဖွဲ့အစည်းကတစ်ဦးအော်ဒီယိုပုံရိပ်ယောင်ထုတ်ကုန်များ၏ဖန်တီးမှုအပေါ် (ပညာသင်နှစ်လေ့လာမှုများ, ကျောင်းသားများ-သတင်းထောက်များနှင့်အတူသုတေသနနှင့်ထုတ်လုပ်မှုအလေ့အကျင့်ပို့ချ) ။
စာနယ်ဇင်းဌာန - 09,2009 များအတွက် 01,2009 မှ။
ရာထူး: ဦးစီးဌာန၏လက်ထောက်။
ဆရာစည်းကမ်း: "TV ပေါ်မှာအော်ဒီယိုပုံရိပ်ယောင်ထုတ်ကုန်များထုတ်လုပ်မှု၏နည်းပညာ" (စာရေးဆရာရဲ့သင်တန်း), "စတူဒီယိုအလုပ်ရုံဆွေးနွေးပွဲ", "ဆက်သွယ်ရေးနည်းပညာ", "မီဒီယာစီမံကိန်းရေးဆွဲခြင်း", "တံဆိပ်တပ်", "စျေးကွက်ဆက်သွယ်ရေးစနစ်", "ပဋိပက္ခ", "သတင်းစာပညာတီထွင်ဖန်တီးမှုစိတ်ပညာ" ။
01,2009 များအတွက် 01,2006 မှစ. - လေ့ကျင့်ရေးဓာတ်ခွဲခန်းသတင်းစာပညာ။
ရာထူး: အကြီးတန်းအယ်ဒီတာ။
လုပ်ငန်းတာဝန်များ:
- ပြင်ဆင်မှု software ကို;
- ရုပ်ရှင်-အောင်လုပ်ငန်းစဉ်၏အဖွဲ့;
- script ကိုပြင်ဆင်မှု, ဇာတ်လမ်းအစီအစဉ်;
- အစီအစဉ်ကို« Adobe Premiere Pro ကို»အတွက်တီဗီအစီအစဉ်များကိုတပ်ဆင်ခြင်း,
- အယ်ဒီတာ« Adobe က Photoshop ကို»အတွက်အမြင်အာရုံပစ္စည်းများနှင့်အလုပ်လုပ်ခြင်း,
- ပညာရေးဆိုင်ရာလုပ်ငန်းစဉ်၏အဆိုပါအဖွဲ့အစည်းက;
- တီဗီစတူဒီယို၏ Archive ရန်ပုံငွေ၏ဖွဲ့စည်းခြင်းနှင့်ထိန်းချုပ်မှု။
အခြေခံပညာပညာရေး:
2001 ခုနှစ်မှ 2006 ခုနှစ်,
Institution မှ: တက္ကသိုလ် (ပညာရေးလက်ခံရရှိထားတဲ့အတွက်အဖွဲ့အစည်းအပြည့်အဝဥပဒေရေးရာအမည်)
အထူး: သတင်းစာပညာ (TV ကိုသတင်းစာပညာ)
အရည်အချင်းများ: အထူးကု
Post-ဘွဲ့ရလေ့လာမှုများ - 2006 ကနေ 2012 ခုနှစ်
Institution မှ: (အပြည့်အဝဥပဒေရေးရာအမည်)
အလုပ်အကိုင်: သတင်းထောက်
2013 - ဆောင်ပုဒ်အပေါ်တီဗီသတင်းစာပညာအတွက် Ph.D ဘွဲ့ကို: "ဆောင်ပုဒ်၏အမည်ဖြစ်တယ်။ "
Professional ကကျွမ်းကျင်မှု:
«ကို Adobe Premiere Pro ကို»အစီအစဉ်« Adobe က Photoshop ကို»« Effect ပြီးနောက်ကို Adobe »ကအော်ဒီယိုပုံရိပ်ယောင်ထုတ်ကုန်၏ဖန်ဆင်းခြင်း။
သတင်းစာပညာပစ္စည်းများဖန်ဆင်းခြင်း, script များ, စာသားတည်းဖြတ်ရေး။ (လူမှုရေးဆက်သွယ်ရေး၏လယ်ပြင်တွင်ဘာသာရပ်များဆုံးမဩဝါဒ ပေး. ) ပညာပေးလုပ်ငန်းစဉ်၏အဖွဲ့။ သိပ္ပံနည်းကျလှုပ်ရှားမှုများ (သိပ္ပံနည်းကျဆောင်းပါးများ, သုတေသနရေးသားခြင်း) ။
ပုံနှိပ်ထုတ်ဝေခြင်း:
အထူးပြုဂျာနယ်များအတွက်သိပ္ပံဆိုင်ရာဆောင်းပါးတစ်ဦးကနံပါတ်။
အခြို့သောစာပမြေားကိုဖတျပါကအောက်ပါလင့်ခ်များမှာ:
(စစ်ဆင်ရေး၏ရလဒ်များကို, အောင်မြင်မှုများ, စာပေမဆိုအမျိုးအစားကနေဝင်ရောက်နိုင်သည့်, အရင်းအမြစ် Quote) ။
ဘာသာစကားများပြောပြီ:
- ယူကရိန်း, ရုရှ - လွတ်လပ်စွာ;
- အင်္ဂလိပ် - အဘိဓာန်နှင့်အတူ;
- တူရကီ - အစပြုသူအဆငျ့, အဘိဓာန်နှင့်အတူ။
ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအရည်အသွေးတွေ: ဆက်သွယ်ရေးကျွမ်းကျင်မှု, စိတ်ဖိစီးမှုခုခံ, တီထွင်ဖန်တီးမှု, တာဝန်ယူမှု, အချိန်မှန်, အလုပ်ကြိုးစားမှု, လုံ့လဝီရိယ, ပဏာမခြေလှမ်း, အဖွဲ့အစည်းကျွမ်းကျင်မှုအပိုင်, , အဖွဲ့တစ်ဖွဲ့အတွက်အလုပ်လုပ်နိုင်စွမ်း အဆက်အသွယ်ထူထောင်ရန်နှင့်ထိန်းသိမ်းရန်, လျင်မြန်စွာအသစ်သောအမှုအရာလေ့လာပါ။
စိတ်ဝင်စားမှုများနှင့်ဝါသနာ: အနုပညာ, စိတ်ပညာ။
ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ဆက်နွယ်ပေါင်းစည်းမှုနှင့်အတွေ့အကြုံ၏အကျဉ်းကြေညာချက်:
အသစ်အတှေ့အကွုံမြား၏ဖြစ်နိုင်ခြေ, ရှိပြီးသားအသိပညာနှင့်ကျွမ်းကျင်မှုများအသုံးပြုခြင်းနှင့်ဖွံ့ဖြိုးရေးနှင့်ဆက်စပ်သောကိုယ်စားလှယ်လောင်းရာထူး / လှုပ်ရှားမှုများ။ နောက်ဆက်တွဲအသက်မွေးဝမ်းကျောင်းနှင့် ပရော်ဖက်ရှင်နယ်တိုးတက်မှုနှုန်း ကုမ္ပဏီ-အလုပ်ရှင်၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်။ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုမဆိုပုံစံများကိုစဉ်းစားရန်အဆင်သင့်။
Similar articles
Trending Now