ဖွဲ့စည်းခြင်း, အလယ်တန်းပညာရေးနှင့်ကျောင်းများ
အဘယ်အရာကိုအသံထှကျမြားနှငျ့ orthoepy လေ့လာနေပါသလဲ? သင်အသံထှကျသင်ယူဖို့လိုအပ်ပါတယ်ဘာလဲ?
မိန့်ခွန်း, အသံ အသံ, အသံပေါင်းစပ်ပေါင်းစည်း၏ပုံစံများ - သောသူအပေါင်းတို့ကြောင်းလေ့လာနေအသံထှကျပါပဲ။ ဘာသာဗေဒ, ကဲ့သို့သောဘာသာစကားလေ့လာထားတဲ့ - ဤသိပ္ပံစည်းကမ်းမှာများစွာသောသဘောတူညီချက်၏ဌာနခွဲဖြစ်ပါသည်။
အသံထွက်ဆိုင်ရာပညာ၏အခြေခံ
ကရှင်းလင်းမည်သည့်ဘာသာစကား၏ကိရိယာစိတ်ကူးဖို့လုံလောက်တဲ့, အသံထှကျလေ့လာနေစေရန်။ ကအတွင်းပိုင်း, အတွင်းပိုင်းပါးစပ်နှင့်ကျမ်းစာ၌ရေးထားမိန့်ခွန်းများအကြားအရေးပါသောကွန်နက်ရှင်လည်းမရှိ။ Phonetic - ဒီဖွဲ့စည်းပုံကို examine သောသိပ္ပံသည်။ သူ့အဘို့အရေးကြီးဘာသာရပ်များ orthoepy (အသံထွက်စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေ) နှင့်ဂရပ်ဖစ် (အရေးအသား) ဖြစ်ကြသည်။
သငျသညျတစ်ခုတည်းရုပ်ပုံအက္ခရာ (ဇာတ်ကောင်) နှင့်၎င်း၏သံကို add လျှင်, ငါတို့သည်လူ့မိန့်ခွန်း၏အရေးပါသော tool ကိုရယူပါ။ ဤသည်အသံထှကျလေ့လာနေအတိအကျအရာဖြစ်တယ်။ ထို့အပြင်ကြောင့်လည်းအသံထွက်၏ပစ္စည်းခြမ်းစူးစမ်းသောသူ၏မိန့်ခွန်းထဲမှာလူကိုအသုံးပြုတဲ့ tools တွေကိုဖြစ်ပါတယ်။ အသံထွက်၏ဤဒါခေါ်ယူနစ် - ပီသသောအဘို့လိုအပ်သောကိုယ်တွင်းအင်္ဂါအစုတခု။ အသံထွက်ဆိုင်ရာပညာကျွမ်းကျင်သူများပုံမှန်ဆက်သွယ်ရေးအတွက်မရှိမဖြစ်သောအသံ၏ acoustic ဝိသေသလက္ခဏာများစဉ်းစားပါ။
အသံထွက်ဆိုင်ရာပညာများပေါ်ပေါက်ရေး
အသံထွက်ဆိုင်ရာပညာလေ့လာနေသောအရာကိုနားလည်ရန်လည်းဒီသိပ္ပံပညာ၏သမိုင်းကိုကြည့်ဖို့လိုအပ်ပါတယ်။ ဘာသာစကား၏အသံက system ပေါ်တွင်ပထမဦးဆုံးလေ့လာမှုများ, ရှေးဟောင်းဂရိဒဿနပညာရှင်အကြားထင်ရှား။ , ပလေတို, Heraclitus, ဒီမိုကနှင့်အရစ္စတိုတယ်စိတ်ဝင်စား speech device ကို။ ဒီတော့ VII မှာရာစုဘီစီ။ အီး။ သဒ်ဒါကြောင့် -fonetichesky ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာနှင့်ဗျည်းနှင့်သရအက္ခရာပေါ်အသံ၏ခွဲခြာအတူထင်ရှား။ , ဒါဟာခေတ်သစ်သိပ္ပံပညာ၏ဇာစ်မြစ်သာကြိုတင်စည်းကမ်းသတ်မှတ်ချက်ဖြစ်ခဲ့သည်။
ဉာဏ်အလင်းပွစဉ်အတွင်းဥရောပသိပ္ပံပညာရှင်များပထမဦးဆုံးအသံ၏ဖွဲ့စည်းခြင်း၏သဘောသဘာဝနှင့် ပတ်သက်. မေးခွန်းတစ်ခုမေးတယ်။ acoustic သရသံပြဇာတ်၏သီအိုရီ၏တည်ထောင်သူဂျာမန်ဆရာဝန်ခရစ်ယာန် Krattsenshteyn ဖြစ်ခဲ့သည်။ ဆေးသမား, တကယ်အံ့သြစရာအသံထှကျရှေ့ဆောင်ကြပါပြီဆိုတဲ့အချက်ကို။ မိန့်ခွန်း၎င်းတို့၏လေ့လာမှုများသဘာဝဇီဝကမ္မခဲ့ကြသည်။ ဆွံ့အနားမကြား-mutism ၏သဘောသဘာဝကိုစိတ်ဝင်စားအထူးသဖြင့်ဆေးသမားပါ။
အဆိုပါ XIX ရာစုအတွင်းပြီးသားအသံထှကျအားလုံးကမ္ဘာတွင်ဘာသာစကားများကိုလေ့လာခဲ့ပါတယ်။ သိပ္ပံပညာရှင်များသည်ဘာသာဗေဒလေ့လာနေတဲ့နှိုင်းယှဉ်-သမိုင်းဝင် method ကိုတီထွင်ခဲ့ကြသည်။ သူကတစ်ဦးချင်းစီကတခြားမှကွဲပြားခြားနားသောဘာသာစကားများကိုနှိုင်းယှဉ်ဖို့ဖြစ်တယ်။ ဒီအသံထွက်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာဖို့ကျေးဇူးတင်ပါသည်အမျိုးမျိုးသောတိုင်းရင်းသားဘာသာစကားများဘုံအမြစ်များရှိသည်သက်သေပြနိုင်ခဲ့ပေ။ ကြီးမားတဲ့အုပ်စုများနှင့်မိသားစုများအတွက်ဘာသာစကားကိုခွဲခြား။ သူတို့ကဝေါဟာရ, အသံထှကျအတွက်, ဒါပေမယ့်လည်းသဒ္ဒါထဲမှာမသာတူညီအပေါ်အခြေခံပြီး, ဒါကြောင့်ပေါ်မှာ။ ဃခဲ့ကြသည်
ရုရှားဘာသာစကား၏ Phonetic
ဒါကြောင့်သင်အသံထှကျသင်ယူဖို့လိုအပ်ပါတယ်ဘာလဲ? ယင်း၏ဖွံ့ဖြိုးရေးလုပ်ငန်းများ၏သမိုင်းကဒီစည်းကမ်းမရှိဘဲသဘာဝကိုနားလည်ရန်ခက်ခဲကြောင်းပြသ သည့်အမျိုးသားရေးဘာသာစကား၏။ ဥပမာ, ရုရှားဘာသာစကားအသံထွက်ဆိုင်ရာပညာပထမဦးဆုံးအ Mihailom Lomonosovym စုံစမ်းစစ်ဆေးခဲ့သည်။
သူကတစ်ဦးစွယ်စုံပညာရှင်နှင့်သဘာဝသိပ္ပံကိုပိုပြီးအထူးပြုဖြစ်ခဲ့သည်။ သို့သော်ရုရှားဘာသာစကားကအမြဲလူထုစကားပြော၏မြင်ကွင်းကို၏အချက်အနေဖြင့်တက္ကသိုလ်အတွက်စိတ်ဝင်စားသည်။ အဆိုပါသိပ္ပံပညာရှင်တစ်ဦးကျော်ကြားတဲ့အဟောအပွောကောငျးဖြစ်ခဲ့သည်။ 1755 ခုနှစ်မှာတော့သူဟာအမျိုးသားရေးဘာသာစကား၏အသံထွက်ရိုးအမြစ်ကိုစုံစမ်းစစ်ဆေးခဲ့ကြသော "ရုရှားသဒ္ဒါ" ရေးသားခဲ့၏။ အထူးသဖြင့်, စာရေးသူအသံနဲ့သူတို့ရဲ့သဘောသဘာဝ၏အသံထွက်ကရှင်းပြသည်။ မိမိအလေ့လာမှုမှာတော့သူကဘာသာဗေဒ၏ဥရောပသီအိုရီ၏အချိန်မှာနောက်ဆုံးပေါ်ကိုအသုံးပြုခဲ့သည်။
IPA:
အဆိုပါ XVIII ရာစုတှငျဟောငျးကမ္ဘာ့သိပ္ပံပညာရှင်များ Sanskrit နှင့်တွေ့ဆုံခဲ့သည်။ ဒါကအိန္ဒိယဘာသာစကားများတစ်ခုဖြစ်ပါသည်။ ဒါဟာစကားလက်ရှိလူ့ယဉ်ကျေးမှုအတွက်တည်ဆဲ၏ရှေးအကျဆုံးများထဲမှကြောင်းမှတ်သားဖွယ်ဖြစ်ပါတယ်။ Sanskrit Indo-ဥရောပအမြစ်များရှိပါသည်။ ဒါကအနောက်တိုင်းသုတေသီတွေကများ၏အာရုံကိုဆွဲဆောင်နိုင်ခဲ့ပါတယ်။
မကြာခင်မှာပဲအသံထွက်စုံစမ်းစစ်ဆေးမှုတွေများ၏အကူအညီဖြင့်, သူတို့ကအိန္ဒိယနှင့်ဥရောပဘာသာစကားများဝေးသောဘုံဘာသာစကားရှိသည်တွေ့ရှိခဲ့ပါတယ်။ ဒါကြောင့်တစ်ဦးတစ်လောကလုံးအသံထှကျ။ လောကီနိုင်ငံအရပ်ရပ်ရှိသမျှရဲ့ဘာသာစကားများများ၏အသံများကိုတံဆိပ်ခတ်ကြလို့တစ်ခုတည်းအက္ခရာ, ဖန်တီးဖို့: သုတေသီများကတစ်ဦးရည်မှန်းချက်ထားပြီ။ အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာကူးယူအသံဖမ်းစနစ်အနှောင်းပိုင်း XIX ရာစုအတွင်းစတင်မိတ်ဆက်ခဲ့ပါတယ်။ ဒါဟာတည်ရှိခြင်းနှင့်ယနေ့နေဖြင့်ပြည့်စုံစေသည်။ ယင်း၏အကူအညီနှင့်အတူကအများဆုံးတစ်ဦးချင်းစီကတခြားကနေဝေးလံနှင့်ထပ်တူထပ်မျှဘာသာစကားများနှိုင်းယှဉ်ဖို့လွယ်ကူပါတယ်။
ဖိုရမ်အသံထှကျ
ယူနိုက်တက်အသံထွက်သိပ္ပံအများအပြားကဏ္ဍများကိုခွဲခြားသည်။ ထိုသူအပေါင်းတို့သည်ဘာသာစကား၏မတူညီသောရှုထောင့်လေ့လာနေရသည်။ ဥပမာအားဖြင့်, အထွေထွေ Phonetic လူမျိုးအပေါင်းတို့၏လျှာအတွက်ပစ္စုပ္ပန်သောပုံစံများစူးစမ်း။ ဤရွေ့ကားစစ်တမ်းများကိုကိုးကားခြင်းနှင့်အမြစ်များဘုံအချက်များကိုတွေ့ရှိရန်ကျွန်တော်တို့ကို enable ။
ဖော်ပြရန်အသံထှကျအသီးအသီးဘာသာစကားကိုလက်ရှိပြည်နယ်ဖမ်းယူ။ ယင်း၏လေ့လာမှု၏အရာဝတ္ထုအသံစနစ်ဖြစ်သည်။ သမိုင်းဆိုင်ရာအသံထှကျဖှံ့ဖွိုးတိုးခြေရာခံများနှင့်တစ်ဦးအထူးသဖြင့်ဘာသာစကား၏ "ထကြီးထွားလာ" အတွက်လိုအပ်သောဖြစ်ပါတယ်။
orthoepy
အသံထွက်ဆိုင်ရာပညာ မှစ. သိပ္ပံဒေါ်ခင်မျိုးသက်ကတင်ပြထားပါတယ် orthoepy ။ ထိုသို့ ကျဉ်းစည်းကမ်း။ အဘယ်အရာကိုအသံထှကျမြားနှငျ့ orthoepy လေ့လာနေပါသလဲ? စကားလုံးများ၏အသံထွက်ရှာဖွေစူးစမ်းသိပ္ပံအထူးပြုသိပ္ပံပညာရှင်များ။ ဒါပေမယ့်အသံထွက်ဆိုင်ရာပညာစကားလုံးကစားရန်အသင့်လျော်လမ်းဆုံးဖြတ်ရန်နှင့်ဒါပေါ်မှာ။ ဃနိုင်ရန်အတွက်မိန့်ခွန်း၏အသံကိုသဘာဝအပေါငျးတို့သရှုထောင့်, လိုအပ်သော orthoepy ထံအပ်နှံလျှင်
ဒီလေ့လာမှုတွေကသမိုင်းဝင်အဖြစ်စတင်ခဲ့သည်။ ဘာသာစကားက၎င်း၏လမ်းတစ်လူနေမှုသက်ရှိဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာလူတို့နှင့်အတူဖြစ်ပေါ်ပါသည်။ အသီးအသီးမျိုးဆက်သစ်နှင့်တကွ, ဘာသာစကားအသံထွက်အပါအဝင်မလိုချင်တဲ့ပစ္စည်း, ဖယ်ရှားပစ်ရောက်လာပါတယ်။ ဒီတော့ archaisms သစ်ကိုစည်းမျဉ်းအားဖြင့်မေ့လျော့ခြင်းနှင့်အစားထိုးနေကြပါတယ်။ ဤသည်အသံထှကျ, ဂရပ်ဖစ်, orthoepy လေ့လာနေအတိအကျအရာဖြစ်တယ်။
အသံထွက်ကိုစံချိန်စံညွှန်း
အသံထွက်ကွဲပြားခြားနားတဲ့နည်းလမ်းတွေထဲမှာ installed တစ်ဦးချင်းစီဘာသာစကားမှာ norms ။ ဥပမာ, ရုရှားဘာသာစကား၏ပေါင်းစည်းရေးအောက်တိုဘာတော်လှန်ရေးအပြီးအရပ်ဌာနကိုယူ။ အသစ်ကမသာရှိခဲ့သည် ကွညောခစံ, ဒါပေမယ့်လည်းသဒ္ဒါ။ မြေတပြင်လုံး XX ရာစုရုရှားဘာသာဗေဒအတိတ်တွင်နေရစ်သောအကြွင်းအကျန်စိစစ်ရန်။
ရုရှားအင်ပါယာအတွက်ဘာသာစကားကအရမ်းမညီမညာဖြစ်နေသောဖြစ်ခဲ့သည်။ တစ်ဦးချင်းစီကတခြားကနေမတူညီတဲ့အသီးအသီးဒေသတွင်း၌ Orthoepic စံချိန်စံညွှန်းများ။ ဤသည်တိုင်းရင်းသားဘာသာစကားများ၏ကြီးမားသောအရေအတွက်ကြောင့်ဖြစ်ခဲ့သည်။ တောင်မှမော်စကို၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်စကားရှိ၏။ တော်လှန်ရေးမဖြစ်မီကသူရုရှားဘာသာစကား၏စံစဉ်းစားခဲ့ပေမယ့်အနည်းငယ်စဉ်မြေးဆက်ပြီးနောက်သူဘယ်သို့အချိန်များ၏သြဇာလွှမ်းမိုးမှုအောက်တွင်ပြောင်းလဲသွားတယ်။
ထိုကဲ့သို့သောအသံသြဇါနှင့်ဝဲအဖြစ်သဘောတရားများကိုရှာဖွေစူးစမ်း Orthoepy ။ ပိုစပီကာ, တစ်ဦးအထူးသဖြင့်အုပ်စုတစ်စုဟာသူတို့ရဲ့ကိုယ်ပိုင်အသံထွက်စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေရှိလိမ့်မည်ဟုဖြစ်နိုင်ခြေကိုပိုမိုလာ။ သူတို့ကသဒ္ဒါ phoneme ၏ဖွဲ့စည်းခြင်း၏သူတို့ရဲ့ကိုယ်ပိုင်အပြောင်းအလဲ၏စာပေစံကှာခွား။ ထိုသို့သောထူးခြားသောဖြစ်ရပ်များသိပ္ပံပညာရှင်များအားဖြင့်စုဆောင်း systematized ကြသည်, ထို့နောက်အထူးကွညောခအဘိဓါန်ရိုက်ထည့်ပါ။
ဂရပ်ဖစ်
စည်းကမ်း၏အသံထှကျများအတွက်နောက်ထပ်အရေးကြီးတဲ့ဂရပ်ဖစ်ဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာအစအရေးအသားဟုခေါ်သည်။ ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးဘာသာစကားမှတဆင့်သိရှိစေရန်လိုလားသောထူထောင်နိမိတ်လက္ခဏာကို system ကို fixed ဒေတာ, ၏အကူအညီနှင့်အတူ။ ပထမဦးစွာလူသားမျိုးနွယ်အပေါ်သာမိန့်ခွန်းကတဆင့်ဆက်သွယ်ပြောဆိုပေမယ့်သူမအများကြီးအားနည်းချက်များရှိခဲ့သညျ။ ထိုသူတို့တွင်ကာကွယ်ရေးဦးစီးချုပ်သူတို့မဆိုရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအလတ်စား (ဥပမာ, စက္ကူ) ရက်နေ့တွင်ဆက်လက်ရှင်သန်နိုင်အောင်သူ၏အကြံအစည် fix ဖို့နိုင်စွမ်းမရှိခြင်းဖြစ်ခဲ့သည်။ စာအရေးအသား၏ပေါ်ပေါက်ရေးဤအခြေအနေကိုပြောင်းလဲပစ်ခဲ့ပါတယ်။
ဂရပ်ဖစ်ဆိုင်းဘုတ်များ၏ဤရှုပ်ထွေးသောစနစ်၏ဘက်ပေါင်းစုံစူးစမ်း။ ဒါကဒီနီးကပ်စွာဆက်နွယ်သည့်စည်းကမ်းနှင့်အတူအသံထှကျ၏သိပ္ပံကို examine? အက္ခရာများနှင့်အသံတစ်ပေါင်းစပ်ကြောင့်ဆက်သွယ်သောဘာသာစကားတစ်ခုစုစည်းစနစ်, ဖန်တီးရန်လူသားထု enabled ။ ဒါကြောင့်နှစ်ခုအရေးကြီးသောအစိတ်အပိုင်းများ Interconnection (orthoepy နှင့်ဂရပ်ဖစ်), တစ်ဦးချင်းစီနိုင်ငံတစ်နိုင်ငံ၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်ရှိပါတယ်။ ဘာသာဗေဒသူတို့ကိုလေ့လာတယျ။ ဘာမျှမသဘာဝတရား၏ဘာသာစကား၏နားလည်မှုအဘို့အဂရပ်ဖစ်များနှင့်အသံထွက်ဆိုင်ရာပညာထက်ပိုအရေးကြီးတယ်။ အဘယ်အရာကိုအဲဒီနှစျခုစနစ်များ view ၏အချက်အနေဖြင့်အထူးကုလေ့လာနေ? သူတို့ရဲ့ semantic ယူနစ်အက္ခရာများနှင့်အသံဖြစ်ကြသည်။ အဆိုပါဘာသာစကားသိပ္ပံလေ့လာမှု၏အဓိကတ္ထု - ဒါဟာသူတို့ဖြစ်ပါတယ်။
Similar articles
Trending Now