Properties ကိုနဲ့ဖွဲ့စည်းပုံမှာဒဿန

ဒဿန၎င်း၏ features နဲ့အသေးစိတျကိုလေ့လာကျနော်တို့က၎င်း၏ဖွဲ့စည်းပုံကိုလျစ်လျူရှုလို့မရပါဘူး။ ကြောင့်ဒီသိပ္ပံပညာ၏အဓိကတာဝန်များကိုတွေထဲကဆိုတဲ့အချက်ကိုမှ - ကိုယ်ရေးကိုယ်တာကိုယ်ပိုင်ပြဌာန်းခွင့်တို့အတွက်ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးလမ်းညွှန်မှုပေး, ကပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးကိုယ့်ကိုယ်အဘို့ထိုသူတို့ခွဲခြားသတ်မှတ်နိုင်သည့်၏အခြေခံပေါ်မှာအသက် spheres ကိုသိရှိနိုင်ဖို့ကအရေးကြီးတယ်။ ထို့ကြောင့်သိပ္ပံပညာ၏ဖွဲ့စည်းပုံမှာအောက်ပါအမျိုးအစား (နယ်ပယ်) အကြံပြု:

• သဘာဝ (ဒီငြိမ်းချမ်းရေးနှင့်အာကာသပါဝင်သည်);
• လူ့အဖွဲ့အစည်း (၎င်း၏သမိုင်းနှင့်ဥပဒေများအကြောင်းကိုအရာအားလုံးကို);
• (အတူတစ်ဦးချင်းအဖြစ်, လူ တဦးချင်းစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလက္ခဏာများ) ;
• ဝိညာဏ်၏နယ်ပယ် (ဝိညာဉ်ရေးရာနှင့် သိမြင်မှုဖြစ်စဉ်များ တစ်ဦးချင်းစီ၏) ။

ဒါဟာအတူတကွသိပ္ပံနည်းကျအသိပညာ၏သက်ဆိုင်ရာကဏ္ဍများကိုဖွဲ့စည်းခဲ့အရိုးစုဒဿနတစ်မျိုးကိုတက်စေဤဒေသများ၌တည်ရှိ၏။ ထိုသို့တစ်ခုချင်းစီကိုဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံဆိုင်ရာအစိတ်အပိုင်းများ၏ဝိသေသလက္ခဏာများကိုခွဲခြားနိုင်ပါလိမ့်ရန်အလွန်အရေးကြီးပါသည်။

သဘောသဘာဝ, ငြိမ်းချမ်းရေးနှင့်အာကာသ၏အခနျးကဏ်ဍ

ဒါဟာဖွဲ့စည်းပုံ၏ဒဿနအလွန်ပထမနေရာအတွက်ဒီဧရိယာအကြံပြုကြောင်းသတိပြုသင့်ပါတယ်။ ဒီပြဿနာကအတော်လေးကျယ်ပြန့်ခြင်းနှင့်ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာဖြစ်ပါတယ်ဆိုတဲ့အချက်ကိုကြောင့်ဖြစ်သည်။ ontology (ထိုကဲ့သို့သောအဖြစ်ဖြစ်ခြင်း), သဘာဝဒဿန (ဖြစ်ခြင်းနှင့်အထွေထွေအတွင်းသဘာဝ), cosmology (ဝဠာ၏သဘောသဘာဝနှင့်ဝိသေသလက္ခဏာများ) - တိကျသောပြဿနာများကိုကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းကြောင်းကိုအချို့သောကဏ္ဍများရှိပါတယ်။ ၏သင်တန်း, ဤခေတ်ရေစီးကြောင်းခဲထိုကဲ့သို့သောဇီဝဗေဒ, ရူပဗေဒ, နက္ခတ္တဗေဒ, ပင်ဓာတုဗေဒအဖြစ်, အခြားသိပ္ပံမပါဘဲမတည်ရှိနိုင်ပေမယ့်ဒီသိပ္ပံပညာ၏ဆက်စပ်တွင်ဤကိစ္စများအမြင်တစ်ခုလုံးဝကွဲပြားခြားနားသောအချက်အနေဖြင့်ထည့်သွင်းစဉ်းစားနေကြသည်။

လူ့အဖွဲ့အစည်းနှင့်ဒဿနအတွက်၎င်း၏အရေးပါပုံကို

ပြဿနာများကိုလူ့အဖွဲ့အစည်းလူမှုဗေဒ, ယဉ်ကျေးမှုလေ့လာမှုများ, စိတ်ပညာနှင့်အတွေးအခေါ်အပါအဝင်များစွာသောသိပ္ပံအတွက်ပါဝင်နေသည်။ ဥပမာ, လူမှုဗေဒထဲမှာလူ့အဖွဲ့အစည်း (အသေးစားနှင့်အကြီးစားအုပ်စုများ) ၏ပုံစံများကိုသိရှိနိုင်ဖို့ကအရေးကြီးတယ်လျှင်, "အမြင့်ဆုံးသိပ္ပံ" ဤဥပဒေများကိုနားလည်ရန်သန္နိဋ္ဌာန်ချထားပါတယ်။ ရဟန်းတို့ဤသို့လျှင်ဤသိပ္ပံ၌ရန်အရေးကြီးပါသည် လူ့အဖွဲ့အစည်းနှင့်ယင်း၏ဖွဲ့စည်းပုံမှာ။ တိုက်ရိုက်, historicism ၏စည်းကမ်းချက်များ၌အများပြည်သူဒဿနိကဗေဒသဘောသဘာဝမှလူများလူတယောက်အုပ်စုတစုရဲ့ဆက်ဆံရေးဆက်စပ်၌ဤစဉ်းစားသင့် (ဒီမှာကအလွန်ပထမဦးဆုံးအမျိုးအစားကိုသွားဖို့မမဖြစ်နိုင်ဘူး), လူသား၏ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးနှင့်အတူတစ်ဖွဲ့လုံးကလူ့အဖွဲ့အစည်းနှင့်။

လူ့အတွေးအခေါ်များ၏နားလည်မှု

ထိုအခါဖွဲ့စည်းပုံ၏ဒဿနသီးခြားနယ်ပယ်အဖြစ် "လူ" တဲ့အမျိုးအစားကပါဝင်ပတ်သက်ဟူသောအချက်ကိုရှိနေသော်လည်းဤကိစ္စတွင်၌အမျိုးမျိုးသောသရုပ်နှင့်၎င်း၏ယေဘုယျလက္ခဏာများအကြောင်းကိုပိုမိုပြောဆိုရန်လိုအပ်ပေသည်။ ပေမယ့်ယောက်ျား၏အလယ်ဗဟိုဖြစ်ပါတယ် လူမှုရေးဒဿန နှင့်အတွေးအခေါ်မနုဿဗေဒ။ ဒါဟာတတ်နိုင်သမျှအမြန်ဆုံးလူတစ်ဦး၏စဉ်းစားတွေးခေါ်၏လုပ်ငန်းစဉ်အတွက်၎င်း၏ပရိယာယ်၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏သင်တန်းကိုညွှန်ကြားရန်အရေးကြီးပါသည်သောဘဝများနှင့်အခြားအရာအားလုံးတစ်ဦးနားလည်မှုလာရန်ယုံကြည်ကြသည်။ မည်သည့်ကိစ္စတွင်ကတစ်ဦးချင်းစီအပေါ်တစ်ဖွဲ့လုံးကမဆိုအသိုင်းအဝိုင်းသို့မဟုတ်လူ့အဖွဲ့အစည်းရဲ့သြဇာလွှမ်းမိုးမှုငြင်းပယ်ဖို့မဖြစ်နိုင်ဘူးဘာလို့လဲဆိုတော့တနည်းကား, သိပ္ပံနည်းကျအသိပညာ၏ဖွဲ့စည်းပုံမှာအတွက်အဓိကဒေသများ၏တဦးတည်းပြန်သွားဖို့လိုအပ်လျက်ရှိ၏။ သငျသညျဒဿန၏အဘယ်အရာကိုဖွဲ့စည်းပုံနားမလည်ဘူးလျှင်မူကားတစ်ဦးပြည့်စုံတစ်ဦးချင်းအဖြစ်လူသားတစ်ဦးဖြစ်ခြင်းသည်အဘယ်အရာကိုနားလည်သဘောပေါက်ရန်မဖြစ်နိုင်သလောက်ပါပဲ။

ဒဿနအတွက်ဝိညာဏ်၏နယ်ပယ်

သိပ္ပံပညာအတွက်အခြေခံဖြစ်ကြောင်းရှေ့ဒေသများလေ့လာခြင်းနှင့်နားလည်ပြီးနောက်ဖွဲ့စည်းပုံသည်အဘယ်အရာကိုဆုံးဖြတ်ရန်လိုအပ်လည်းမရှိ ဒဿနအတွက်ဝိညာဏ်၏။ ဒီမှာလူ့စိတ်အနှစ်သာရထုတ်ဖေါ်ဖို့ရှာသောယုတ္တိဗေဒနှင့်ကျင့်ဝတ်နှင့် epistemology အဖြစ်ကိုးကွယ်သည့်ဘာသာနှင့်အခြားအသိပညာအပါအဝင်အခြားသိပ္ပံ၏ဒြပ်ထု၏အကူအညီထံသို့မရောက်ရ။ ဤသူအပေါင်းတို့သည်ရှေးစည်းကမ်းသိပ္ပံနည်းကျပြဿနာများ၏ရှုထောင့်ကနေလူ့ဝိညာဏ်။ ဥပမာအားဖြင့်, ယုတ္တိဗေဒစူးစမ်းမည်, လျှင် လူ့ဝိညာဏ် စဉ်းစားတွေးခေါ်၏အခြေခံဥပဒေများနှင့်စံချိန်စံညွှန်းများရှုထောင့်ကနေကျင့်ဝတ်တစ်ဦးချင်းစီတဦးချင်း၏ပြည်တွင်းရေးသဟဇာတနဲ့ပတ်သက်တဲ့မေးခွန်းတွေဖြေဆိုရန်ရှာကြလိမ့်မည်။

ဖွဲ့စည်းပုံ၏ဒဿနပင်ရိုးရှင်းသောအတော်လေးသိသာပုံရသည်ဟူသောအချက်ကိုနေသော်လည်း, တကသီးခြားလေ့လာမှုသည်ဤနယ်ပယ်နီးပါးမဖြစ်နိုင်ကြောင်းမှတ်သားရပါမည်။ ဒီဌာနခွဲကအရမ်းခြွင်းချက်ကြောင်းထုတ်ပြန်သွားလေ၏။ မဆိုယေဘုယျသိပ္ပံနည်းကျအမျိုးအစား, အစဉ်မပြတ်အောက်မေ့ရရမည်ဖြစ်သည်များနှင့်ယေဘုယျအားဖြင့်ဒီသိပ္ပံတက်စေသောအခြားဒေသများ, လေ့လာနေ။