စာရင်းဇယားနှင့်၎င်းတို့၏တွက်ချက်မှု၏နည်းလမ်းများအတွက်သဘာဝနှင့်ပျမ်းမျှအမျိုးအစားများ။ အကျဉ်းချုပ်ကတော့စာရင်းဇယားများတွင်ပျမ်းမျှအမျိုးအစားများ: ဥပမာဇယား

ဒီသိပ္ပံပညာ၏လေ့လာမှုကနေ, စာရင်းဇယား, အဲဒါကိုပါရှိသည်ကိုနားလည်ကြ (အဖြစ်မည်သည့်သိပ္ပံ) ရပါမည်, သင်သိနှင့်နားလည်ရန်လိုအပ်ကြောင်းအသုံးအနှုန်းများတွေအများကြီး။ ဒီနေ့ပျမ်းမျှတန်ဖိုးကိုကဲ့သို့သောအရာကိုကြည့်, သူကသူတို့ကိုတွက်ချက်ဖို့ဘယ်လိုမျှဝေသောအရာကိုအမျိုးအစားများထွက်ရှာတွေ့ပါလိမ့်မယ်။ ဒါပေမယ့်ကျနော်တို့ကိုစတငျမီ, ရဲ့သမိုင်းအကြောင်းကိုနှင့်ထိုကဲ့သို့သောသိပ္ပံစာရင်းဇယားအဖြစ်ရှိ၏ဘယ်လိုအဘယ်ကြောင့်အကြောင်းကိုအနည်းငယ်ပြောဆိုကြကုန်အံ့။

ပုံပြင်

အဆိုပါစကားလုံး "စာရင်းဇယား" ဟုအဆိုပါလက်တင်ဘာသာစကားကနေသူ့ရဲ့မူရင်းကျင်းပ။ ဒါဟာစကားလုံး "status ကို" မှဆင်းသက်လာပြီး "အရာ" သို့မဟုတ် "အခွအေနေ" ကိုဆိုလိုသည်ဖြစ်ပါတယ်။ ဤသည်တိုတောင်းသောအဓိပ်ပါယျနှင့်စာရင်းဇယားများ, တကယ်တော့, တပြင်လုံးကိုမှတ်နှင့်ရည်ရွယ်ချက်ထင်ဟပ်။ ဒါဟာအမှုအရာ၏ status အပေါ်ဒေတာစုဆောင်းနှင့်မည်သည့်အခွအေနေခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာဖို့ကျွန်တော်တို့ကိုခွင့်ပြုပါတယ်။ ရှေးဟောငျးအီရောမမြို့မှာပါဝင်နေတဲ့စာရင်းဇယားနှင့်အတူအလုပ်လုပ်ကြသည်။ အခမဲ့နိုင်ငံသားများ, သူတို့ရဲ့ပစ္စည်းဥစ္စာများနှင့်ပိုင်ဆိုင်မှုများစာရင်းကိုင်ရှိပါတယ်ထွက်သယ်ဆောင်ခဲ့သည်။ ယေဘုယျအားဖြင့်မူလကစာရင်းဇယားကလူနဲ့သူတို့ရဲ့ကုန်ပစ္စည်းများ၏အရေအတွက်အပေါ်ဒေတာရယူအသုံးပြုခဲ့ကြသည်။ ဥပမာအားဖြင့်, အင်္ဂလန်အတွက်ကမ္ဘာ့ပထမဦးဆုံးသန်းခေါင်စာရင်း 1061 ခုနှစ်တွင်ကောက်ယူခဲ့သည်။ 13 ရာစုအတွင်းကရုရှားမြို့၌မင်းပြုသော Khan လည်းသိမ်းပိုက်မြေများထဲကနေအခွန်ဆက်ယူမယ့်သန်းခေါင်စာရင်းကောက်ယူ။

တစ်ခုချင်းစီကိုသူတို့ရဲ့ကိုယ်ပိုင်ရည်ရွယ်ချက်များအတွက်စာရင်းဇယားကိုသုံးပါနှင့်အများဆုံးကိစ္စများတွင်ကမျှော်မှန်းရလဒ်ယူဆောင်ခဲ့သည်။ ကလူကဒီနှိုက်နှိုက်ချွတ်ချွတ်လေ့လာခဲ့ရမည်ဖြစ်သည့်ရုံသင်္ချာနှင့်သိပ္ပံသီးခြားမဟုတ်ကြောင်းသဘောပေါက်လာတဲ့အခါကျနော်တို့က၎င်း၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်စိတ်ဝင်စားနေသောပထမဦးဆုံးသိပ္ပံပညာရှင်တွေပေါ်လာတော့တယ်။ နိုင်ငံရေးမဂဏန်းသင်္ချာ၏ဗြိတိသျှသိပ္ပံကျောင်းနှင့်ကျောင်းများ၏ဂျာမန်ဇာတ်ကြောင်း: ပထမဦးဆုံးဒီဧရိယာ၌စိတ်ဝင်စားလာပြီးတက်ကြွစွာပါကနားမလည်စတင်သူကိုလူတွေကနှစ်ခုအဓိကကျောင်းများထောက်ခံသူများရှိကြ၏။ ပထမဦးဆုံးနှစ်လယ်ပိုင်းတွင် 17 ရာစုအတွင်းပေါ်ထွက်လာခြင်းနှင့်ကိန်းဂဏန်းအညွှန်းကိန်းကို အသုံးပြု. လူမှုရေးဖြစ်စဉ်များကိုတင်ပြဖို့ရည်ရွယ်ခဲ့သည်။ သူတို့ကစာရင်းဇယားများ၏လေ့လာမှုမှတဆင့်လူမှုရေးဖြစ်စဉ်များအတွက်ပုံစံများကိုသိရှိနိုင်ဖို့ရှာကြံလျက်နေ၏။ အဆိုပါဖော်ပြရန်ကျောင်းကိုအယူအဆကိုထောက်ခံအားပေးကိုလည်းလူမှုရေးလုပ်ငန်းစဉ်များဖော်ပြထားပေမယ်သာစကားများသုံးနိုင်သည်။ သူတို့ကပိုကောင်းပါကနားလည်ရန်အလို့ငှာ, ဖြစ်ရပ်များ၏ဒိုင်းနမစ်စိတ်ကူးနိုင်ဘူး။

စာရင်းဇယားများနှင့်သင်္ချာ: 19 ရာစု၏ပထမဦးဆုံးဝက်အတွင်း, ဒီသိပ္ပံပညာ၏တတိယဦးတည်ချက်, သေးသောအခြားရှိ၏။ ဒီဧရိယာ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုကြီးမားအလှူငွေဘယ်လ်ဂျီယံအတွက်လူသိများတဲ့သိပ္ပံပညာရှင်စာရငျးအငျးပညာအဒေါ့ဖ် Ketle ဖန်ဆင်းတော်မူ၏။ ဒါဟာစာရင်းဇယားများတွင်ပျမ်းမျှအားတန်ဖိုးများအမျိုးအစားများဖော်ထုတ်တော်မူသောသူကြီးနှင့်နိုင်ငံတကာကွန်ဂရက်သိပ္ပံထံအပ်နှံသည်သူ၏ပဏာမခြေလှမ်းအပေါ်ကျင်းပမည့်စတင်ခဲ့သည်။ အဆိုပါစာရင်းဇယားများတွင် 20 ရာစုအစအဦးကတည်းကယင်းကဲ့သို့ဖြစ်နိုင်ခြေ၏သီအိုရီအဖြစ်ပိုမိုခေတ်မီသင်္ချာနည်းစနစ်, အသုံးပြုရတော့တယ်။

ယနေ့စာရင်းဇယားများ၏သိပ္ပံ Computerized မောင်းနှင်နေသည်။ အမျိုးမျိုးသောအစီအစဉ်များကိုအသီးအသီးကိုသုံးပြီးအကြံပြုအချက်အလက်ပေါ်အခြေခံတဲ့ဂရပ်တည်ဆောက်နိုင်ပါတယ်။ အင်တာနက်ကိုတွင်လူဦးရေနှင့်သာပေါ်မဆိုစာရင်းအင်းဒေတာများကိုအရင်းအမြစ်များအများကြီးလည်းရှိပါတယ်။

လာမယ့်အပိုင်းမှာတော့ကျနော်တို့ထိုကဲ့သို့သောစာရင်းဇယား, ပျမ်းမျှနှင့်ဖြစ်နိုင်ခြေအမျိုးအစားများအဖြစ်ဝေါဟာရများအားဖြင့်ဆိုလိုသောအရာကိုကြည့်ရှုပါလိမ့်မယ်။ ထို့နောက်ကျွန်ုပ်တို့ဤအသိပညာကိုသုံးနိုင်သည်ကိုဘယ်လိုအဘယ်မှာ၏မေးခွန်းကိုအပေါ်ထိပါ။

စာရင်းဇယားကဘာလဲ?

ဒါဟာအဘယ်သူ၏အဓိကရည်ရွယ်ချက်လူ့အဖွဲ့အစည်းမှာအရပျကိုယူပြီးအဆိုပါလုပ်ငန်းစဉ်များ၏ဥပဒေများ၏လေ့လာမှုများအတွက်သတင်းအချက်အလက်စီမံဆောင်ရွက်ဖို့ဖြစ်ပါတယ်တဲ့သိပ္ပံဖြစ်ပါတယ်။ ထို့ကြောင့်ကျနော်တို့စာရင်းဇယားလူ့အဖွဲ့အစည်းများနှင့်အထဲတွင်ပေါ်ပေါက်သောဖြစ်ရပ်လေ့လာနေတဲ့နိဂုံးချုပ်ရေးဆွဲနိုင်ပါတယ်။

အတော်ကြာစာရင်းအင်းသိပ္ပံစည်းကမ်းရှိပါတယ်:

1) စာရင်းအင်းများ၏အထွေထွေသီအိုရီ။ စာရင်းအင်းအချက်အလက်များ၏စုဆောင်းခြင်းများအတွက်နည်းစနစ်များဖွံ့ဖြိုးရှိသမျှသည်အခြားသောဒေသများအတွက်အခြေခံဖြစ်ပါတယ်။

2) လူမှုရေးနှင့်စီးပွားရေးစာရင်းဇယား။ ဒါဟာယခင်စည်းကမ်း၏အသုံးအနှုန်းများအတွက်မက်ခရိုစီးပွားရေးဖြစ်စဉ်များလေ့လာနေနှင့်လူမှုရေးဖြစ်စဉ်များကိန်းဂဏန်းဖြင့်။

3) သင်္ချာစာရင်းအင်းများ။ ဒီလောကထဲမှာမအရာအားလုံးကိုစူးစမ်းနိုင်ပါတယ်။ တစ်ခုခုမျှော်လင့်ဖို့ရှိပါတယ်။ သင်္ချာဆိုင်ရာစာရင်းအင်းများ ကျပန်း variable တွေကိုနှင့်စာရင်းဇယားများတွင်ဖြစ်နိုင်ခြေများဖြန့်ဖြူးဥပဒေများကိုလေ့လာခြင်း။

4) စက်မှုဝန်ကြီးဌာနနှင့်နိုင်ငံတကာ showgirl ။ အချို့နိုင်ငံများတွင်သို့မဟုတ်လူ့အဖွဲ့အစည်းရဲ့ကဏ္ဍများ၌ဖြစ်ရပ်များ၏အရေအတွက်ရှုထောင့်လေ့လာတဲ့သူဒီအကျဉ်းမြောင်းသောလယ်ပြင်၌။

ကျနော်တို့ကစာရင်းဇယားများတွင်ပျမ်းမျှအားတန်ဖိုးများအမျိုးအစားများမှာကြည့်ရှုမည်နှင့်ယခုကျနော်တို့ခေတ္တစာရင်းဇယားကဲ့သို့သောအခြားနည်းအသေးအဖွဲဒေသများရှိသူတို့ရဲ့လျှောက်လွှာစဉ်းစားပါ။

စာရင်းဇယားများတွင်ပျမ်းမျှအမျိုးအစားများ

ဤတွင်ကျနော်တို့တကယ်တော့အတွက်အရေးအပါဆုံးဖို့ဆောင်းပါး၏ခေါင်းစဉ်ထံသို့လာကြ၏။ ဟုတ်ပါတယ်, ထိုကဲ့သို့သောသင်္ချာအချို့အသိပညာလိုအပ်သောစာရင်းဇယားများတွင်သဘာဝနှင့်ပျမ်းမျှအမျိုးအစားများအဖြစ်ပစ္စည်းနှင့်သင်ယူမှုအယူအဆ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏။ စတင်, ကိုသဟဇာတဂျီဩမေတြီနှင့် quadratic, ဒီဂဏန်းသင်္ချာဆိုလိုကြောင်းကို၎င်းအောက်မေ့ကြကုန်အံ့။

အဆိုပါဂဏန်းသင်္ချာ, ငါတို့ကျောင်းမှာနေတုန်းပဲခဲ့ကြသည်ဆိုလို။ ဒါဟာအလွန်ရိုးရှင်းစွာတွက်ချက်: ငါတို့သည်ကိုရှာဖွေကြောင်းလိုအပ်ချက်အကြားအနည်းငယ်နံပါတ်များကိုယူပါ။ သူတို့အားနံပါတ်များကိုတက် Add နှင့်အရေအတွက်အားဖြင့်ပေါင်းလဒ်ကိုဝေ။ အောက်မှာဖေါ်ပြတဲ့အတိုင်းသင်္ချာ, ဒီကိုယ်စားပြုနိုင်ပါတယ်။ 1,2,3,4: ကျွန်တော်တို့သည်ဥပမာတစ်ခုအဖြစ်အလွယ်ကူဆုံးအရေအတွက်ကနံပါတ်တစ်စီးရီးရှိသည်။ စုစုပေါင်းငါတို့သည်ဂဏန်း 4 လုံးရှိသည်။ အောက်မှာဖေါ်ပြတဲ့အတိုင်းကျနော်တို့ကသူတို့ရဲ့ပျမ်းမျှအားရှာတွေ့: (1 + 2 + 3 + 4) / 4 = 2.5 ။ ဒါဟာရိုးရှင်းတဲ့ပါပဲ။ ကစာရင်းဇယားများတွင်ပျမ်းမျှတန်ဖိုးများ၏အမြင်များကိုနားလည်ရန်လွယ်ကူသည်ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ကျနော်တို့ကဒီနှင့်အတူစတင်ပါ။

အတိုချုပ်ကတော့ဂျီဩမေတြီယုတ်လည်းပြောပြပါ။ ယခင်သာဓက၌ရှိသကဲ့သို့, နံပါတ်များကိုတစ်စီးရီးကိုယူပါ။ ယခုမူကား, ထိုဂျီဩမေတြီယုတ်တွက်ချက်နိုင်ဖို့အတွက်ကျနော်တို့ကသူတို့အကျင့်ကိုကျင့်သောဤဂဏန်းများ၏အရေအတွက်နှင့်ညီမျှသောအရာများ၏အမြစ်ဖယ်ရှားပစ်ရန်လိုအပ်ပါတယ်။ ထို့ကြောင့်ယခင်သာဓကရရှိရန်: (1 * 2 * 3 * 4 ) 1/4 ~ 2,21 ။

အဆိုပါသဟဇာတယုတ်၏အယူအဆတင်ရန်။ သင်ဘယ်လိုအလတ်စားဤအမျိုးအစားတွက်ချက်ဖို့ကျောင်းမှာသင်္ချာကနေသတိရနိုငျသညျ, ကျနော်တို့ကပထမဦးစွာနံပါတ်, စီးရီး၏စစ်ဆေးမှုများအရေအတွက်ကိုရှာတွေ့ဖို့လိုအပ်ပါတယ်။ ဒါကကျွန်တော်တို့နံပါတ်တစ်ခုအပေါ်ယူနစ်ကိုဝေဖြစ်ပါတယ်။ ဒီတော့နံပါတ်တစ်ခုပြန်ရတဲ့။ ၎င်းတို့၏ပမာဏ၏အချိုးအစားနှင့်ပေါင်းလဒ်ဟာသဟဇာတယုတ်ဖြစ်လိမ့်မည်။ 1, 1/2, 1/3, 1/4: ဥပမာ 4. ကို Reverse အရေအတွက်ကိုကြည့်မယ်လို့ 1 ၏တူညီသောအရေအတွက်က, 2, 3, ယူပါ။ 4 / (1 + 1/2 + 1/3 + 1/4) ~ 1,92 အောက်ပါအတိုင်းထိုအခါသဟဇာတယုတ်တွက်ချက်နိုင်ပါတယ်။

အဆိုပါစာရင်းဇယားများတွင်ပျမ်းမျှအားဖြင့်တန်ဖိုးဤသူအပေါင်းတို့သည်အမျိုးအစားများကိုကျနော်တို့ပါဝါကိုခေါ်အဖွဲ့တစ်ဖွဲ့ရဲ့အစိတ်အပိုင်းဖြစ်စဉ်းစားကြရာ၏ဥပမာ။ ကျနော်တို့အချိန်အကြာကြည့်ရှုမည်သည့်အခြေခံအဆောက်အဦးအလတ်စားလည်းရှိပါတယ်။ အခုဆိုရင်ကျနော်တို့ကပထမဦးဆုံးပုံစံကိုအာရုံစိုက်ပါ။

Power ကပျမ်းမျှအားတန်ဖိုးများ

ကျနော်တို့ပြီးသားဂျီဩမေတြီနှင့်သဟဇာတ, အဂဏန်းသင်္ချာဆွေးနွေးကြသည်။ RMS အကိုခေါ်ပိုရှုပ်ထွေးပုံစံလည်းရှိပါတယ်။ ဒါဟာနှင့်ကျောင်းမသွားဘူးသော်လည်း, ကတွက်ချက်ဖို့အတော်လေးရိုးရှင်းပါသည်။ ဒါဟာများ၏အရေအတွက်အားဖြင့်ရလဒ်ကိုဝေ, ဤသူအပေါင်းတို့ထံမှလေ့လာသင်ယူဖြစ်လျှင်, နံပါတ်များရင်ပြင်၏နံပါတ်အိပ်ရန်သာလိုအပ်ပေသည် စတုရန်းအမြစ်။ ^{((1 2 2 2 3 2} 4 2) / 4) = 1/2 (30/4) 1/2 ~ 2,74: ကျွန်တော်တို့ရဲ့အကြိုက်ဆုံးစီးရီးအဘို့ဤတူလိမ့်မယ်။

တကယ်တော့ဒါဟာပျမ်းမျှအာဏာအားလုံးပဲအထူးအမှုများပါပဲ။ အောက်မှာဖေါ်ပြတဲ့အတိုင်းယေဘုယျစည်းကမ်းချက်များ၌, ဒီဖျောပွနိုငျ: အမိန့် n-Nogo ဒီဂရီဎ၏ဒီဂရီသည်ဤဂဏန်းများ၏အရေအတွက်အားဖြင့်အပိုင်းပိုင်းခွဲအဆိုပါ n-နှင့် Hydrochloric ဒီဂရီအတွက်ဂဏန်းများ၏ပေါင်းလဒ်၏အမြစ်နှင့်ညီမျှသည်။ အဲဒါကိုပုံရသည်သကဲ့သို့ခက်ခဲမယ့်နေစဉ်။

အလတ်စား-Kolmogorov - သို့သော်ပျမ်းမျှတည်းဟူသောဘွဲ့တဦးတည်းအမျိုးအစားအထူးကိစ္စဖြစ်ပါတယ်။ တကယ်တော့ကျနော်တို့ကွဲပြားခြားနားသောတန်ဖိုးများကိုတွေ့ကြပြီသမျှသောအကျင့်တို့ကိုရှေ့တော်၌, ^{ပျမ်းမျှတစ်ဦးပုံသေနည်းအဖြစ်ကိုယ်စားပြုနိုင်ပါတယ်: y က -1 * ((y က (} x ကို ₁₎ + y ကို (x က ₂₎ + y ကို (x ₃₎ + ... + _{y က (x ဎ)) / ဎ} ) ။ ဤတွင်အပေါငျးတို့သ variable တွေကိုက x - လူတယောက် function ကိုကျနော်တို့ယုံကြည်ရာအဘို့ - တန်းနှင့်က y ၏နံပါတ် (x) အဖွဲ့ဖြစ်ပါတယ် ပျမ်းမျှ။ ၏ဖြစ်ရပ်မှာတော့ပျမ်းမျှ quadratic function ကိုက y = x က ^{2 ဖြစ်ပါတယ်နှင့်} y က = x ရဲ့ပျှမ်းမျှနှင့်အတူဆိုတတ်ကြ၏။ အဲဒီစာရင်းဇယားတင်ဆက်တစ်ခါတစ်ရံကျွန်တော်တို့ကိုအံ့သြတယျ။ ကျနော်တို့သေးမကုန်မီထွက်ခွဲထားခဲ့သည်ကြပြီမဟုတ်ပျမ်းမျှအမျိုးအစားများ။ ထို့အပြင်တစ်ဦးအလယ်တန်းဖွဲ့စည်းပုံလည်းရှိသေး၏။ ရဲ့ကသူတို့ကိုအကြောင်းပြောဆိုကြကုန်အံ့။

စာရင်းဇယားများ၏ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံပျမ်းမျှ။ ပုံ

ဒါဟာအားလုံးနည်းနည်းရှုပ်ထွေးပါတယ်။ စာရင်းဇယားနှင့်၎င်းတို့၏တွက်ချက်မှု၏နည်းလမ်းများအတွက်ပျမ်းမျှဤမျိုးဖျက်သိမ်းဖို့, သင်ဂရုတစိုက်စဉ်းစားရန်လိုအပ်သည်။ နှစ်ခုအဓိကအခြေခံအဆောက်အဦး Averages mode နဲ့ပျမ်းမျှရှိပါတယ်။ ကျနော်တို့ပထမဦးဆုံးနားလည်သဘောပေါက်ပါလိမ့်မယ်။

ဖက်ရှင်အသုံးအများဆုံးဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာများအတွက်ဝယ်လိုအားသို့မဟုတ်ကြောင်းအရာကိုဆုံးဖြတ်ရန်အများဆုံးမကြာခဏအသုံးပြုသည်။ ယင်း၏တန်ဖိုးကိုရှာတွေ့မှ, သင်ပထမဦးဆုံးအတွက် Model ကြားကာလကိုရှာဖွေဖို့လိုအပ်ပါတယ်။ ဒါဟာဘာလဲ? ပုံစံများအကွာအဝေး - ဆို component တစ်ခုအမြင့်ဆုံးကြိမ်နှုန်းရှိပြီးဘယ်မှာတန်ဖိုးများ၏အကွာအဝေး။ ပိုကောင်းတဲ့ဖက်ရှင်အမျိုးအစားများနှင့်စာရင်းဇယားများတွင်ပျမ်းမျှတန်ဖိုးများကိုနားလည်သဘောပေါက်ရန်လိုအပ်သောမြင်ကွင်း။ ကျနော်တို့ကိုအောက်တွင်ဆွေးနွေးရန်ထားတဲ့စားပွဲ, ပြဿနာရဲ့အစိတ်အပိုင်းတခုဖြစ်ပါတယ်တဲ့အခွအေနေသည်:

စက်ရုံနေ့စဉ် output ကိုပြုပြင်အညီ mode ကိုဆုံးဖြတ်ပေးပါတယ်။

ကျွန်တော်တို့ရဲ့အမှု၌, အတွက် Model အကွာအဝေး - လူမျိုး၏အကြီးမားဆုံးသောအရေအတွက်, ဆိုလိုသည်မှာ 40-44 အတူ segment ကိုအညွှန်းကိန်းနေ့စဉ် output ကို။ 44 - ၎င်း၏နိမ့်ကန့်သတ်။

ယခုမှာအကြှနျုပျတို့သညျဤတူညီသောဖက်ရှင်တွက်ချက်ဖို့ဘယ်လိုဆွေးနွေးပါ။ အဆိုပါပုံသေနည်းအလွန်ရှုပ်ထွေးမဟုတ်ပါဘူးကြောင့်အဖြစ်စာဖြင့်ရေးသားနိုင်ပါတယ်: M က = x ကို _{1 + ဎ * (M က -f M က, f} -1) / ((M -f M က -1, f) + (M -f M က + F _{) 1) ။} ဤတွင် _{M က,} f - _{က M-1,} f ပုံစံများအကြိမ်ရေကြားကာလ, - (ဤကိစ္စတွင် 36-40 ၌) ပုံစံများအကြိမ်ရေမတိုင်မီကြားကာလ, _{M က + 1 ခု,} f - (ငါတို့အဘို့အ - 44-48) ပုံစံများအကြိမ်ရေကြားကာလပြီးနောက်ဎ - ထိုကြားကာလတန်ဖိုး ( ) အနိမ့်နှင့်အထက်မှတ်တိုင်အကြားခြားနားချက်ဆိုလိုသည်မှာ? x ကို ₁ - (ဒီဥပမာ 40 ၌) အနိမ့်ကန့်သတ်တန်ဖိုး။ ဒီအချက်အလက်များ၏အားလုံး သိ. ကျနော်တို့ကိုအလွယ်တကူနေ့စဉ်ထွက်ရှိ၏နံပါတ်ပေါ်ဖက်ရှင်တွက်ချက်နိုင်သည် M က = 40 + 4 * (24-20) / ((24-20) + (24-19)) = 40 + 16/9 = 41 ( 7) ။

ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံပျမ်းမျှစာရင်းဇယား။ ပျမ်းမျှ

ကျွန်တော်တို့ကိုပိုပြီးအခြေခံအဆောက်အဦး variable တွေကိုဒီလိုမျိုးသည်ပျမ်းမျှဆန်းစစ်ကြပါစို့။ ဒါကြောင့်အသေးစိတ်သာယခင်အမျိုးအစားနှင့်အတူကွဲပြားမှုအကြောင်းကိုပြောပြ, ရပ်တန့်မည်မဟုတ်။ အဆိုပါဂျီသြမေတြီပျမ်းမျှထောင့် bisects ။ မရဒါအမည်ရှိအလတ်စား၏ဤအမျိုးအစားများ၏စာရင်းဇယားများအတွက်ဘာမျှမပါ။ (ဥပမာ, အရေအတွက်တက်လျက်ရှိနေသည်ကိုနိုင်ရန်အတွက်တစ်ဦးအထူးသဖြင့်အလေးချိန်၏လူဦးရေအပေါ်) ကိုရာထူးအရေအတွက်ကိုလျှင်, ပျမ်းမျှအရေအတွက်တန်းတူအစိတ်အပိုင်းနှစ်ခုသို့စီးရီးအပိုင်းသုံးပိုင်းထားတဲ့တန်ဖိုးဖြစ်ပါတယ်။

စာရင်းဇယားများတွင်ပျမ်းမျှ၏အခြားအမျိုးအစားများ

ပါဝါအထွက်နှုန်းနှင့်အတူ coupled ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံအမျိုးအစားများ, အမျိုးမျိုးသောဒေသများရှိတွက်ချက်မှုအဘို့လိုအပ်ပါသည်သောသူအပေါင်းတို့သည်မဟုတ်။ ခွဲဝေချထားပေးရန်နှင့်အချက်အလက်များ၏အခြားသောအမျိုးအစား။ ထို့ကြောင့်ရှိပါတယ် ချိန်ပျမ်းမျှ။ ၏နံပါတ်တစ်ဦးကွဲပြားခြားနား "စစ်မှန်သောအလေးချိန်" ရှိတဲ့အခါဒီအမျိုးအစားကိုအသုံးပြုသည်။ ဒါကရိုးရှင်းတဲ့ဥပမာအားဖြင့်ရှင်းပြခဲ့နိုင်ပါတယ်။ ကားကိုယူပါ။ ဒါဟာကွဲပြားခြားနားသောအချိန်ကြားကာလများတွင်ကွဲပြားခြားနားသောအမြန်နှုန်းမှာလှုံ့ဆော်ပေး။ ဤကိစ္စတွင်ဦးချင်းစီကတခြားနှင့်ဤအချိန်ကြားကာလများနှင့်အလျင်၏တန်ဖိုးများကိုကှာခွား။ အခုတော့အဲဒီကွာဟချက်များနှင့်အမှန်တကယ်အလေးဖြစ်လိမ့်မည်။ ဆိုင်းငံ့ပါဝါပျမ်းမျှမဆိုကြင်နာစေနိုင်သည်။

ပျမ်းမျှအားမှတ်တမ်း - အပူနည်းပညာလည်းပျမ်းမျှ၏အခြားအမျိုးအစားကိုအသုံးပြုသည်။ ကျနော်တို့မသွားဘူးအကြောင်းမရှိဒါဟာတစ်ဦးမဟုတ်ဘဲရှုပ်ထွေးပုံသေနည်းထဲမှာထုတ်ဖော်ပြောဆိုသည်။

ဒါကြောင့်အဘယ်မှာသုံးထားသလဲ?

စာရင်းအင်းများ - တစုံတယောက်သောသူသည်ကဏ္ဍချည်ထားမဟုတ်ကြောင်းသိပ္ပံပညာ။ သော်လည်းကလူမှုစီးပွားရေးနယ်ပယ်၏တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ်ဖန်တီးခဲ့ပေမယ့်ယနေ့က၎င်း၏နည်းစနစ်များနှင့်ဥပဒေများရူပဗေဒ, ဓာတုဗေဒနှင့်ဇီဝဗေဒအတွက်လျှောက်ထားကြပါတယ်။ ဒီဧရိယာထဲမှာအသိပညာရှိခြင်း, ငါတို့ကအလွယ်တကူလူ့အဖွဲ့အစည်းရဲ့ခေတ်ရေစီးကြောင်းခွဲခြားသတ်မှတ်နိုင်ပါတယ်နှင့်အချိန်အတွက်ခြိမ်းခြောက်မှုကိုကာကွယ်တားဆီးဖို့။ မကြာခဏကျွန်ုပ်တို့သည်ထားသောစာပိုဒ်တိုများ "ဟုအဆိုပါစာရင်းဇယားခြိမ်းခြောက်" နားမထောင်, ဤအချည်းနှီးသောစကားများမရှိကြပေ။ ဒါဟာသိပ္ပံကိုယျ့ကိုယျကိုအကြောင်းကျွန်တော်တို့ကိုပြောထားသည်နှင့်ကြောင့်လေ့လာမှုနှင့်အတူကဖြစ်ပျက်စေခြင်းငှါ, အဘယ်သို့သောအကြောင်းသတိပေးနိုင်ခဲ့သည်။

ဘယ်လိုစာရင်းဇယားများတွင်ပျမ်းမျှများ၏မျိုးရှိပါသလဲ

သူတို့ကိုအကြားဆက်ဆံရေးအဲဒီမှာအမြဲမဟုတ်, ဒီမှာဥပမာ, အဆောက်အအုံဆိုင်ရာအမျိုးအစားများကိုမဆိုဖော်မြူလာအားဖြင့် related ကြသည်မဟုတ်။ သို့သော်လည်းအာဏာနှင့်အတူအရာအားလုံးကိုပိုပြီးစိတ်ဝင်စားဖို့ဖြစ်ပါတယ်။ ဥပမာအားဖြင့်, ဂဏန်းနှစ်လုံး၏ဂဏန်းသင်္ချာဆိုလို၏အိမ်ခြံမြေအစဉ်အမြဲထက် သာ. ကြီးမြတ်သို့မဟုတ်၎င်းတို့၏ဂျီဩမေတြီယုတ်ညီမျှသည်ရှိသေး၏။ (က + ခ) / ^{2> = (က * ခ) 1/2:} သင်္ချာအဖြစ်စာဖြင့်ရေးသားရမည် ။ ဒါဟာလက်ဝဲမှလက်ျာ၏အပြောင်းအရွှေ့နှင့်ထပ်မံ Group ၏မညီမျှမှုထေူ၏။ ရလဒ်အနေနဲ့ကျနော်တို့ကစတုရန်းအတွက်စိုက်ထူ, ခြားနားချက်များ၏အမြစ်များကိုရယူ။ နှစ်ထပ်ကိန်းအဆိုအရေအတွက်ကအပြုသဘောဖြစ်ပါတယ်ကတည်းကအသီးသီး, ထိုမညီမျှမှုစစ်မှန်တဲ့ဖြစ်လာသည်။

ထို့ပြင်အထွေထွေဆက်စပ်မှုတန်ဖိုးများလည်းမရှိ။ ဒါဟာသဟဇာတအတောအတွင်းအမြဲတမ်းဂဏန်းသင်္ချာယုတ်ထက်လျော့နည်းသောဂျီဩမေတြီယုတ်, ထက်လျော့နည်းကြောင်းထုတ်ပြန်သွားလေ၏။ နှင့်အဆုံးစွန်သောယုတ်စတုရန်းထက်, အလှည့်အတွက်လျော့နည်းသည်။ 10 နှင့် 6 - သင်ကလွတ်လပ်စွာနှစ်ခုနံပါတ်များ၏စံနမူနာကနေ, ဤဆက်ဆံရေးကိုအတည်ပြုရန်နိုင်ပါတယ်။

ဒီစိတ်ဝင်စားဖို့အတွက်ကဘာလဲ?

ကိုယ့်အချို့ပျှမ်းမျှအဆင့်ကိုပြသနိုင်ဖို့သလိုပဲထားတဲ့စာရင်းဇယားများတွင်ပျမ်းမျှမျိုး, တကယ်တော့အများကြီးပိုသိတယ်သူတစ်ဦးသည်လူဤသို့ဆိုနိုငျသောအရာကိုအံ့ဩခြင်း။ ကျနော်တို့ကသတင်းကိုစောင့်ကြည့်သည့်အခါအဘယ်သူမျှမကဤကိန်းဂဏန်းများရဲ့အဓိပ္ပာယ်ကိုအကြောင်းကိုစဉ်းစားတွေးခေါ်လျက်လူအပေါင်းတို့ကိုရှာဖွေဖို့ဘယ်လို။

ပိုပြီးင်ကဘာလဲ, သင်ဖတ်နိုင်သလဲ

ဆောင်ပုဒ်၏နောက်ထပ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုများအတွက်ကျနော်တို့သင်ဖတ် (သို့မဟုတ်နားထောင်ရန်) ထိုစာရင်းဇယားနှင့်အဆင့်မြင့်သင်္ချာအပေါ်တစ်ဦးသင်တန်းအကြံပြုပါသည်။ အမှန်စင်စစ်ဤဆောင်းပါးကိုအတွက်သာဒီသိပ္ပံပါရှိသည်သောအစက်အပြောက်နှင့်ပတ်သက်ပြီးစကားပြောနှင့်နှိုကျကပထမတစ်ချက်မှာပုံရသည်ထက်ပိုပြီးစိတ်ဝင်စားဖို့ဖြစ်ပါတယ်။

ဤအသိပညာသကဲ့သို့ငါ့ကိုကူညီပေးမလဲ

သူတို့ကအသက်တာ၌သင်တို့ဆီသို့အသုံးဝင်သောဖြစ်နိုင်သည်။ သင်သည်သင်၏အသက်တာအပေါ်လူမှုရေးဖြစ်စဉ်များ၏သဘောသဘာဝ, သူတို့ရဲ့ယန္တရားနှင့်အကျိုးသက်ရောက်မှုစိတ်ဝင်စားလျှင်မူကား, ထိုစာရင်းဇယားသည်ဤပြဿနာများကိုတစ်ဦးပိုမိုနက်ရှိုင်းနားလည်မှုရန်သင့်အားကူညီပေးပါမည်။ ယင်း၏စွန့်ပစ်ခြင်း data တွေကိုရရှိနိုင်ပါမှာပါလျှင်ယေဘုယျအားကြောင့်ကျွန်တော်တို့ရဲ့အသက်တာ၏နီးပါးတိုင်းရှုထောင့်ကိုဖော်ပြရန်နိုင်ပါတယ်။ ကောင်းပြီ, ဒါဆိုဘယ်မှာနှင့်မည်သို့ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာများအတွက်သတင်းအချက်အလက်ရရှိရန် - အခြားဆောင်းပါးတစ်ခုခေါင်းစဉ်။

ကောက်ချက်

အတိုင်းအတာများနှင့်ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံ: အခုကျနော်တို့ကစာရင်းဇယားများတွင်ပျမ်းမျှအမျိုးမျိုးရှိပါတယ်ကြောင်းကိုငါသိ၏။ ကျနော်တို့အဘယ်မှာဘယ်လိုလျှောက်ထားနိုင်ပါသည်, သူတို့ရဲ့တွက်ချက်မှု၏နည်းလမ်းများသိနားလည်ကြ၏။