ထိန်းချုပ်မှုအရာဝတ္ထု, စီမံခန့်ခွဲမှု၏ဘာသာရပ် - ဖြည့်စွတ်သဘောတရားများ

စီမံခန့်ခွဲမှုအတွက်ထိန်းချုပ်မှုအရာဝတ္ထု, စီမံခန့်ခွဲမှု၏ဘာသာရပ်အဖြစ်နှစ်ခုထိုကဲ့သို့သောအရာရှိပါသည်။ တစ်ခုချင်းစီကို entity နှစ်ခု subsystem တစ်ပြည်ထောင်စုကကိုယ်စားပြုနေပါတယ်။ ထိန်းချုပ်ထား - သူတို့ထဲကတစျခုမှာကြီးစိုးနှင့်အခြားသောဖြစ်ပါတယ်။ ဒါပေမယ့်နှစ်ဦးစလုံးကိစ္စများတွင်သူတို့ကလူတို့အကြားဆက်ဆံရေးဖြစ်ကြသည်။

object နှင့်ဘာသာရပ်

စီမံခန့်ခွဲမှု - အပြန်အလှန်ဒြပ်စင်အကြားအပြန်အလှန်တစ်ဦးစနစ်။ ဒါဟာစနစ်ဖြစ်နေသည်ဟုအဆိုပါဖြစ်စဉ်များများ၏ခန့်မှန်းရခက်ဖြစ်ပါသည်တစျခုသောအရညျအသှေးဝိသေသလက္ခဏာများအစုတခုကကိုယ်စားပြုနေပါတယ်။ ထို့ကြောင့်အုပ်ချုပ်ရေးနှင့်စီမံခန့်ခွဲမှုတိုးတက်ဖွံ့ဖြိုးလျက်ရှိသည်။ ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, ဖြစ်ပျက်သမျှအဖြစ်အပျက်တွေကိုစီစဉ်များနှင့်ရှင်းပြဖို့ခွင့်ပြုထားတဲ့ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ, နိုင်စွမ်းရှိရပါမည်။

ထိန်းချုပ်ရေးဘာသာရပ်တစ်ခုခန္ဓာကိုယ်သို့မဟုတ်ထွက်သယ်ဆောင်သူတစ်ဦးဖြစ်ပါသည် စီမံခန့်ခွဲမှုလှုပ်ရှားမှုများ။ ဒါဟာလက်အောက်ခံအဆောက်အဦများသို့မဟုတ်တစ်ဦးချင်းစီဖြစ်ခြင်းရည်ရွယ်သည်။ သူတို့ဟာများမှာ ထိန်းချုပ်အရာဝတ္ထု။ ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, မတူညီသောအဆောက်အဦများနှင့်အလောင်းစပ်လျဉ်းအဖွဲ့အစည်း၏တူညီသောအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဆန့်ကျင်ဘက်လုပ်ဆောင်ချက်များကိုလုပ်ဆောင်နိုင်ပါတယ်။ ဒါကြောင့်တစ်ဦးကိုထိန်းချုပ်အရာဝတ္ထု, တစ်ချိန်တည်းမှာစီမံခန့်ခွဲမှု၏ဘာသာရပ်ဖြစ်ပါသည်, ဖြစ်ပါတယ်။

အနက်ရောင်သေတ္တာကိုနေရာချခြင်း

စီမံခန့်ခွဲမှုသီအိုရီအရေးပါမှု၏ထည့်သွင်းစဉ်းစားမှာ "အနက်ရောင်သေတ္တာ" ကဲ့သို့သောအယူအဆအားပေးပြီးမှဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာ "အဖွဲ့သီအိုရီ" ၏ဦးတည်စဉ်းစားသည်။ အခြို့သောနယ်နိမိတ်များနှင့်ပိုင်ထိုက်သောအသင်းအဖွဲ့မူဘောင်အချက်များအရင်းအမြစ်များ, သက်ရောက်မှုနှင့်အကျိုးသက်ရောက်မှု rendering နဲ့အခြားဝိသေသလက္ခဏာများရန်။ အဆုံးရလဒ်ထဲမှာပေါ်လာလိမ့်မယ်, အရေးကြီးတဲ့ element တွေကိုစီမံခန့်ခွဲမှု၏ဘာသာရပ်, စီမံခန့်ခွဲမှု၏အရာဝတ္ထုဖြစ်ကြသည်။ ဒါဟာတိုင်းတာနှင့်နှိုင်းယှဉ်ခံရဖို့အရေအတွက်ဝိသေသလက္ခဏာများပါဝင်သည်။

ဆိုလိုသည်မှာတစ်ဦးအနက်ရောင်သေတ္တာဖြစ်ပါသည် - ရလဒ်ရရှိရန်လိုအပ်သည်သောအသိပညာ, အတွေ့အကြုံနှင့်ကျွမ်းကျင်မှုသည်။ အဆိုပါစနစ်အားတစ်ဦးအခြို့သောပန်းတိုင်ရည်ရွယ်ရပါမည်။ ရရှိနိုင်အရင်းအမြစ်များကိုအဖြစ်ပြင်ပအရေးယူရလဒ်ဖို့ဦးဆောင်လမ်းပြသင့်ပါတယ်။ ဒါဟာစီမံခန့်ခွဲမှုအပေါ်အခြေခံသည်။

အဆိုပါအနက်ရောင်သေတ္တာလေ့လာမှုအကျိုးစီးပွားနှင့်ဘာသာရပ်၏ဖြစ်ကြောင်းအချို့သောဖြစ်စဉ်များပေါ်ပေါက်ပါတယ်။ ဤသူသည်သင်တို့နေရာအရပ်ယူပြီး action ကိုထိန်းချုပ်ခွင့်ပြုထားသည်။ တဖန်သင်တို့အပြည့်အဝအရာဝတ္ထု၏ကိုယ်စားပြုမှုနှင့်ဘာသာရပ်မှတဆင့်တစ်ဦးမျှမျှတတစည်းလုံးဖွဲ့စည်းပုံတည်ဆောက်နိုင်ပါတယ်။ ထိုကဲ့သို့သောထိန်းချုပ်မှုအရာဝတ္ထု, စီမံခန့်ခွဲမှု၏ဘာသာရပ်အဖြစ်သဘောတရားများကိုပေါင်းစပ်တဲ့စနစ်လည်းမရှိဖြစ်ပါတယ်။ ယင်း၏မူဘောင်အတွင်းမှာပဲနှင့်တစ်ဦးအပြန်အလှန်ရှိသေး၏။

ဥပမာမြို့ပြစူပါမားကတ်

အလွန်ရှင်းလင်းစွာ, ထိုကဲ့သို့သောတဲ့စနစ်တခုသာမန်စူပါမားကတ်၏ဥပမာတစ်ခုအပေါ်မြင်နိုင်သည်။ အထဲတွင်အုပ်ချုပ်ရေးဒါရိုက်တာနှင့်စီမံခန့်ခွဲရေးဆိုင်ရာယန္တရားဖွဲ့စည်းထားပါသည်။ ယင်း၏သက်ရောက်မှုစတိုးဆိုင်ရဲ့ဌာနဆိုင်ရာမှညွှန်ကြားထားသည်။ သူတို့ဟာစနစ်ကစီမံခန့်ခွဲရသည်။

တစ်ခုချင်းစီကိုဦးစီးဌာနသည်၎င်း၏ခေါင်းဆောင်ကဦးဆောင်နေပါတယ်။ ဒါဟာသတ်မှတ်ထားသောအပိုင်းအတွက် operating အဆိုပါစျေးသည်စီမံခန့်ခွဲ။ ဌာန၏တစ်ချိန်တည်းဒါရိုက်တာမှာမိဘအလောင်းတွေစပ်လျဉ်းလက်အောက်ခံပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးဖြစ်ပါတယ်။ သို့သော်ကုန်သွယ်ရေးဝန်ကြီးဌာနစီမံခန့်ခွဲမှု၏ဘာသာရပ်အဖြစ်ဆောင်ရွက်သည်။ ဒီဥပမာရှင်းရှင်းလင်းလင်း၏အခြေခံကွောငျးဖျောပွ စည်းကမ်းချက်များ "ထိန်းချုပ်မှု" နှင့် "စီမံခန့်ခွဲမှု" ဖြည့်စွတ်အရာဝတ္ထုနှင့်စီမံခန့်ခွဲမှု၏ဘာသာရပ်ဖြစ်ကြသည်။ ဆွေမျိုးအယူအဆ - အကြောင်း, သခင်နှင့်ကျွန်ဖြစ်၏။

ဒါ့အပြင်ထိန်းချုပ်မှုဘာသာရပ်များတရားစီရင်ရေးနှင့်ဥပဒေပြုရေးကိုင်းအခက်နှင့်အတူပေးအပ်သည်။ ပြည်နယ်တရားစီရင်ရေးဆုံးဖြတ်ချက်များသုံးပြီးဖွဲ့စည်းပုံအပေါ်ပြုမူခြင်းနှင့်ဥပဒေများလက်အောက်ခံဖြစ်ကြသည်။

ပြည်နယ်ကြောင့်ထိခိုက်ဖြစ်ကြောင်းအရာဝတ္ထုများ၏ခွဲခြား

စီမံခန့်ခွဲမှု၏အရာဝတ္ထုအပေါ်စီမံခန့်ခွဲမှု၏ဘာသာရပ်များ၏အကျိုးသက်ရောက်မှုကိုမကြာခဏပြည်နယ်အဆင့်မှာသြဇာလွှမ်းမိုးမှုအဖြစ်ရှုမြင်သည်။ လက်အောက်ခံအဆောက်အဦများနှင့် ပတ်သက်. ခွဲခြားအတော်ကြာအမျိုးအစားများဖြစ်ကြသည်:

1. ပြီးစီးရမည့်အလုပ်များကိုအဆင့်ဖြင့်ပြုလုပ်နိုင်ပါတယ်။ သူတို့ကသမ်မတနိုငျငံရဲ့စီးပွားရေးကိစ္စများ, လှုပ်ရှားမှု၏သီးခြားနယ်ပယ်အဖြစ်ဒေသတွင်းသို့မဟုတ်အဖွဲ့အစည်းနှင့်ဆက်စပ်သောနိုင်ပါသည်။
2. စညျးမဉျြးစညျးကမျးလှုပ်ရှားမှုများအမျိုးအစားများပေါ် မူတည်. ။ ဒီရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှု, အမြတ်အစွန်း, စျေးကွက်, ပုဂ္ဂလိကစားသုံးမှုနှင့်အခြားအချက်များများပြားတဲ့သူနဲ့ဆက်စပ်။
3. ဦးတည်ရာ၏အကျိုးသက်ရောက်မှုပေါ်မူတည်ပြီး။ သူတို့ကပုဂ္ဂလိကအမျိုးသားရေးကုမ္ပဏီများ, ပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းများ, ဖောင်ဒေးရှင်းနှင့်သုတေသနစင်တာများအားဖြင့်တင်သွင်းနိုင်ပါသည်။

အရှင်ထိန်းချုပ်မှုစနစ်အဖွဲ့စည်းသည်။ object နှင့်ဘာသာရပ် - ကဖြည့်စွတ်အမျိုးအစားဖြစ်ပါတယ်။ သူတို့ကအမျိုးမျိုးသောအဆောက်အဦမှလေးစားမှုတွေနဲ့ဆန့်ကျင်ဘက်အဖြစ်အသွင်ပြောင်းနိုင်ကြသည်။