နာမတော်ကိုအမှီ ပြု. အိုင်းစတိုင်းကဘာလဲ? အိုင်းစတိုင်းကဘယ်သူလဲခဲ့သလဲ

နာမည်ကျော်သီအိုရီရူပဗေဒပညာရှင်အဲလ်ဘတ်အိုင်းစတိုင်း၏ပါရမီသည်သူ၏တစ်သက်တာကာလအတွင်းသူ့ကိုကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းကျော်ကြားမှုသည်။ ခြောက်ဆယ်အနှစ်သေခံတော်မူပြီးနောက်, ကမ္ဘာကြီးကိုနေဆဲသိပ္ပံပညာရှင်ရဲနက်ရှိုင်းသောသီအိုရီများနှင့်ယူဆချက်လေးစား။

ပို. ပို. သို့သော်သင် name ကိုအိုင်းစတိုင်း၏မေးခွန်းကိုကြားနိုင်ပါမည်လော ဖြစ်ကောင်းဖြစ်နိုင်ဒီကြောင့်သူ၏နာမကိုသာအစာကိုတစ်ဦးပွိုင့်နှင့်အတူ "တစ်ဦး" သို့မဟုတ်ကြောင့်နာမည်ကျော်ကြားသောလူအမြောက်အများကိုလှညျ့စားသောလူစွန့်ခွာခြင်း, နှုတ်ခမ်းပေါ်မည်သည့်အခါမျှဆိုတဲ့အချက်ကိုရန်ဖြစ်ပါသည်။ ခေါ်တော်မူခြင်းခံခဲ့ရသည်အဖြစ်, အဘယျသို့အလှူငွေသူခေတ်သစ်သိပ္ပံပညာ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုမှဖန်ဆင်းတော်မူပြီနှငျ့အခြို့ရယ်စရာအခြေအနေများသည်သူ၏ပါဝင်မှုနှင့်အတူဖြစ်ပျက်ရဲ့အိုင်းစတိုင်းသောသူသည်ကြည့်ကြရအောင်။

အဆိုပါသိပ္ပံပညာရှင်၏အကျဉ်းအတ္ထုပ္ပတ္တိ

အနာဂတ်ရူပဗေဒပညာရှင်ယုဒမိသားစုထဲမှာ 1879 ခုနှစ်ဂျာမနီမှာမွေးဖွားခဲ့ပါတယ်။ ဂျာမန် - Paulina - ကြောင်းအယ်လ်ဘာတာ Eynshteyna ဖခင်နှင့်မိခင်ရဲ့နာမညျကိုလို့ခေါ်ပါတယ်။ သင်, အဲလ်ဘတ်အမည်ရှိကလေး၏မိဘများကမှန်းဆ။ ဒါဟာအိုင်းစတိုင်းရဲ့ကလေးဘဝတစ် prodigy ကိုခေါ်မရနိုငျသောစိတ်ဝင်စားဖွယ်ဖြစ်ပါတယ်။ ရွယ်တူချင်းတုံ့ပြောသောနှင့်အတူသူ, (သူပျင်းခဲ့ဖြစ်ကောင်းဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့) ညံ့ဖျင်းလေ့လာနှင့်တစ်ဦးအချိုးအစားမမျှကြီးမားသောခေါင်းရုပ်ဆိုးကောင်လေးစဉ်းစားအခြားသူများကိုရင်ဆိုင်။

သဒ္ဒါကျောင်းမှ၏ရှုပ်ထွေးပွေလီလှသင်ယူခြင်းအတွက်သုံးနေပြီဆရာများအဲလ်ဘတ်မိုယုံကြည်သည်, သူ့ကိုပြုံးရယ်အတန်းဖော်မှမိမိတို့ကိုယ်ကိုခွင့်ပြုခဲ့ဆိုတဲ့အချက်ကိုမှဦးဆောင်လျက်ရှိသည်။ ဖြစ်ကောင်းဖြစ်နိုင်, ထို့နောက်သူတို့ကသူ၏အောင်မြင်မှုများနှင့်လောကဓာတ်လုံးကိုအိုင်းစတိုင်း၏နာမတော်ကိုသင်ယူဆိုတဲ့အချက်ကိုအားဖြင့်အလွန်အံ့သြကြသည်။

ထိုလုလင်ပင်အထက်တန်းကျောင်းကနေဘွဲ့ရမှစီမံခန့်ခွဲခြင်း, ဇူးရစ်အတွက်ကျောင်းဝင်မှပထမဦးဆုံးကြိုးပမ်းမှုဘူးဆိုတဲ့အချက်ကိုနေသော်လည်းသူလက်ထက်တည်မြဲမှုနှင့်ကျောင်းသားအုပ်စုတစုအတွက်စာရင်းသွင်းခဲ့သည်။ မှန်ပါသည်, program ကိုသူ့ကိုပေးဖို့စိတ်မဝင်စားသလိုပဲနှင့်အစားအဲလ်ဘတ်ကဖေး၌ထိုင်နှင့်နောက်ဆုံးပေါ်သိပ္ပံနည်းကျဆောင်းပါးများနှင့်အတူမဂ္ဂဇင်းများကိုဖတ်ရှုဖို့ပိုမိုနှစ်သက်လေ့လာတယျ။

သိပ္ပံအတွင်းပထမဆုံးအလုပ်နှင့်အကျိုးစီးပွား

ဝက်အတွင်းဝမ်းနည်းခြင်းနှင့်အတူကောလိပ်ကျောင်းမှဘွဲ့ရပြီးနောက်များနှင့်ဒီပလိုမာ, အဲလ်ဘတ်ဟာမူပိုင်ခွင့်ရုံးမှာကျွမ်းကျင်သူတစ်ဦးဖြစ်လာခဲ့သည်။ အိုင်းစတိုင်း၏နည်းပညာပိုင်းဆိုင်ရာဝိသေသလက္ခဏာများအကဲဖြတ်ဖို့မိနစ်တစ်ဦးအမှု၌အောင်မြင်ခဲ့အဖြစ်အလုပ်, သူ့အတွက်မျှမျှတတလွယ်ကူသောဖြစ်ခဲ့သည်။ အခမဲ့အချိန်သူတစ်ခုလုံးကိုသိပ္ပံနည်းကျအသိုင်းအဝိုင်းအိုင်းစတိုင်း၏နာမတော်ကိုသင်ယူခဲ့ပါသည်, သူ၏သီအိုရီများနှင့်အတူခင်မင်သိကျွမ်းရသည့်နှစ်အနည်းငယ်ခြင်းဖြင့်သူတို့၏ကိုယ်ပိုင်သီအိုရီဖွံ့ဖြိုးဆဲကျိန်။

သိပ္ပံပညာ၏ကမ္ဘာပေါ်မှာအသိအမှတ်ပြုမှု

1905 ၌သူ၏ဒေါက်တာဘွဲ့ (သိပ္ပံဒဿန) ကိုလက်ခံရရှိပြီးနောက်, အဲလ်ဘတ်သိပ္ပံနည်းကျလှုပ်ရှားမှုအတွက်လက်ခံခဲ့သည်။ ၏သီအိုရီအပေါ်သူ၏ပုံနှိပ်ထုတ်ဝေ Brownian ရွေ့လျားမှု, ပု photoelectric အကျိုးသက်ရောက်မှုများနှင့်ပုဂ္ဂလိက နှိုင်းသီအိုရီ ပေါက်ကွဲနှင့်အငြင်းပွားဖွယ်တောင်းဆိုခဲ့သည်။ မုန်တိုင်းထန်ဆွေးနွေးမှု, ဝေဖန်မှုများနှင့်ဆီးမိုက်များပင်နှောင့်ယှက် - ကအားလုံးကိုအိုင်းစတိုင်းရဲ့အတ္ထုပ္ပတ္တိ၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ပါတယ်။ စကားမစပ်တိကျစွာဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့သူတို့ရဲ့ဇာစ်မြစ်၏, အဲလ်ဘတ်အမေရိကားကိုသွားခဲ့ရတယ်။

ယင်း၏အကြံပိုင်နှင့်တော်လှန်ရေးသမားဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက်ကျေးဇူးတင်ပါသည်အလျင်အမြန်အမေရိကန်ပညာရေးဆိုင်ရာကမ်ဘာပျေါတှငျမြင့်မားသောအနေအထားသိမ်းပိုက်နှင့်ဤချစ်ရာသခင်သည်သိပ္ပံငါလိုချင်သလောက်အချိန်ပေးရန်အခွင့်အလမ်းရှိခဲ့ပါတယ်သင်ယူခဲ့တယ်။

နိုဘယ်ဆုနှင်းအပ်ခဲ့ပါ

သူကသီအိုရီဟာ photoelectric အကျိုးသက်ရောက်မှု၏သဘောသဘာဝကိုရှင်းပြနိုင်ခဲ့တယ်သောအရာကိုအဘို့ဤဂုဏ်သတင်းဆုလက်ခံရရှိရန်သိပ္ပံပညာရှင်။ သူကဖိုတွန်၏တည်ရှိမှုအဘို့အရှင်းပြချက်အဆိုပြုခဲ့သည်။

အိုင်းစတိုင်း၏လုပျငနျးမှကျေးဇူးတင်ပါသည်, ကွမ်တမ်သီအိုရီဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့အစွမ်းထက်တွန်းအားဖြစ်ခဲ့သည်။ ပင်ယနေ့လူများစွာသည်မိမိအကျင့်နှင့်ကောင်းစွာသိကျွမ်းဖြစ်ကြောင်းဒါကြောင့်အရေးကြီးသော, သူတို့ကအိုင်းစတိုင်း၏နာမတော်ကိုသင်တို့သိကြ၏။

သင်သိသည့်အတိုင်းနိုဘယ်ဆု - ပိုက်ဆံတစ်ဦးအထင်ကြီးပမာဏဖြစ်သည်။ အဲလ်ဘတ်ကလက်ခံရရှိလျှင်, မိမိဇနီးဟောင်းမှငွေရှိသမျှကိုပေး၏။ ကွာရှင်းအတွက်အိုင်းစတိုင်းအကြွေးသူမ၏ကလေးအထောက်အပံ့ပေးချေနိုင်ခြင်းဖြစ်သကဲ့သို့ဤသည်၎င်းတို့၏သဘောတူညီချက်ဖြစ်ခဲ့သည်။

Marilyn Monroe နှင့်အတူအိုင်းစတိုင်းရဲ့အသိအကျွမ်း

ပြီးခဲ့သည့်ရာစုနှစ်အလယ်ပိုင်း 50s အတွက်သိပ္ပံပညာရှင်များနှင့်ရုပ်ရှင်ကြယ်ပွင့်များ၏ကြီးမားထင်ပေါ်ကျော်ကြားမှုဟာသူတို့ရဲ့အချစ်ဇာတ်လမ်းအကြောင်းကိုပြန့်ပွားကောလာဟလမှဦးဆောင်ခဲ့သည်။ များစွာသော (သူတို့အတိအကျကသူ၏အောင်မြင်မှု၏အနှစ်သာရကိုဖော်ပြရန်နိုင်ဘူးပေမယ့်) အိုင်းစတိုင်းကိုပဌနာကိုဘယ်လိုသိအဆိုတော် Marilyn နှင့်သူမ၏အမှုတော်တို့ကို, လူတိုင်းနီးပါးမှအကျွမ်းတဝင်ရှိကြ၏။ ထို့အပြင်ခုနှစ်, ဒီနာမည်ကြီးတွေတစ်ဦးချင်းစီကတခြားကိုယ်ချင်းစာနှင့်အပြန်အလှန်လေးစားမှုဧည့်ခံကြောင်းကိုငါသိ၏။

အိုင်းစတိုင်းရဲ့ဆကျဆံရေးစစ်

အဆိုပါသိပ္ပံပညာရှင်တစ်ဦးစိတ်ပျက်, တန်းတူရေးနှင့်လူမျိုးရေးခွဲခြားမှုတစ်ခုပြိုင်ဘက်များအတွက်တိုက်လေယာဉ်ဖြစ်ခဲ့သည်။ နှိပ်စက်ညှဉ်းပန်းတစ်သားကောင်ကိုယ်တော်တိုင်ဖြစ်ခြင်း, သူအမြဲနာဇီဝါဒထွန်း၏အတွေးအခေါ်များဆန့်ကျင်ခဲ့သည်။

သူတို့ကအကြိမ်ကြိမ်ဂျာမနီမှာအမေရိကနှင့်ယုဒလူတို့အတွက်လူမည်း၏ကံကြမ္မာအကြားနှိုင်းယှဉ်ပေးထားပါပြီ။ သူကနောက်ဆုံးမှာအားလုံးလူ့တည်ဆိုတဲ့အချက်ကိုအကြောင်းကိုသည်သူ၏ထားသောစာပိုဒ်တိုများကြောင့်လူသိများသည်။ အဘယ်သူမျှမကိစ္စသူဘာကြောင့်အိုင်းစတိုင်းကိုခေါ်ခဲ့သည်အတိုင်း, သူအမြဲနိုင်ငံသားအခွင့်အရေးတွေအတွက်တိုက်လေယာဉ်ဖြစ်ခဲ့သည်။

လူသိများသိပ္ပံပညာရှင်နိုင်ငံ၏လူငယ်ကသာ 2% မသင်မနေရစစ်မှုထမ်းလုပ်ဆောင်မည်မဟုတ်လျှင်ကား, အစိုးရပါလိမ့်မယ်မဟုတ်ရန်ပုံငွေဟာ (ထောင်ထဲမှာလူများ၏ထိုကဲ့သို့သောအရေအတွက်ကလိုက်လျောညီထွေမနိုင်) ထိပ်တိုက်ရင်ဆိုင်ရန်။ အဆိုပါရလဒ်စစ်ပွဲဆန့်ကျင်တဲ့ဧရာလူငယ်လှုပ်ရှားမှုဖြစ်ခဲ့သည်။ "2%" ကိုဖတ်ပြီးကြောင်းအဝတ်အစားတံဆိပ်များမှ Taskbar မှာအရင်ကမရှိသေးတဲ့သည်ဤအမြင်များ, ခွဲထုတ်။

အိုင်းစတိုင်းရဲ့ဦးနှောက်အကြောင်းကိုအနည်းငယ်ဖြစ်ရပ်မှန်များ

တစ်ဦးတောက်ပသိပ္ပံပညာရှင်ကြီးဘယ်လောက်ကျော်ကြားပေးထားသောကြောင့်သူသေဆုံးပြီးနောက်သူ့ဦးနှောက်နှိုက်နှိုက်ချွတ်ချွတ်လေ့လာခဲ့စီစဉ်ထားကြောင်းအံ့သြစရာတော့မဟုတ်ပါဘူး။ ရည်မှန်းချက်ကြီးအစီအစဉ်များကိုအဆိုပါသူသခှေဲစိတျခွငျးကောက်ယူသောသူ morgue ဝန်ထမ်းချိုးဖောက်ခဲ့ကြ။ သူဟာအဲလ်ဘတ်၏ဦးနှောက်နှင့်အတူပျောက်ကွယ်သွားကြောင့်ပြန်လာရန်ငြင်းဆန်ခဲ့သည်။

Philadelphia တွင်ပြောတတ်ပြတိုက်အတွက်ပြတိုက်အတွက်စဉ်းစားကိုယ်တွင်းကလီစာတွေကိုပညာရှင်၏ 40 ကျော်ပုံရိပ်တွေတယ်။

Albert Eynshteyne အကြောင်းကိုစိတ်ဝင်စားဖို့ပုံပြင်

1. လူအတော်များများ, ခေတ်ပြိုင်ပညာရှင်ကသူကြီးနှင့်မည်သို့အိုင်းစတိုင်းရဲ့နာမညျကိုအဘယ်သူသည်သိသည်။ ဒါဟာလမ်းများပေါ်တွင်အသိအမှတ်ပြုခြင်းနှင့်မကြာခဏကိုယ်တိုင်ရေးလက်မှတ်အဘို့အမေးပါ။ မကြာခဏသူကများကဲ့သို့သာမန်လူ, ဖြစ်ဟန်ဆောင် ကျော်ကြားရူပဗေဒပညာရှင်, သူတို့အဆက်မပြတ်ရှုပ်ထွေးနေဆဲသူကဆက်ပြောသည်။
2. အဆိုပါသိပ္ပံပညာရှင်သူတို့ရဲ့ပရိတ်သတ်တွေအနေနဲ့ကိုယ်တိုင်ရေးလက်မှတ်ပျော်ရွှင်မှုကိုဆောင်ကြဉ်းရန်သဘောတူရှိရာကိစ္စများတွင်, သူတို့သညျမိမိဒေါ်လာစျေးအဘို့အပေးဆောင်ခဲ့ရသည်။ နောက်ပိုင်းတွင်, အဲလ်ဘတ်ပိုက်ဆံပရဟိတမှလှူဒါန်းသောခဲ့ကြသည်စုဆောင်း။
3. အိုင်းစတိုင်းချာလီ Chaplin နှင့်အတူတွေ့ဆုံသည့်အခါကအားလုံးကိုရှင်းရှင်းလင်းလင်းင်ကြောင့်ပရိသတ်ကို, သူ့ကိုရပ်တည်မှုထူထပ်ပေးသည်လို့မှတ်ချက်ချထားပါတယ်။ ကနားမလညျပါဘူးဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့အဲဒီအချိန်တုန်းကအိုင်းစတိုင်းအဖြစ်ချီးကျူး။
4. အိုင်းစတိုင်းသူဂျာမနီရှိအမေရိကန်ပြည်ထောင်စုအတူတက်စောင့်ရှောက်ခြင်းနှင့် ပတ်သက်. သတိပေးအတူသမ္မတဦးသိန်းစိန် (Franklin D. Roosevelt ရုစဗဲ့) မှစာတစ်စောင်ရေးထားလျက်ရှိ၏ခဲ့သကဲ့သို့, လက်နက်ပြိုင်ဆိုင်မှုမှပံ့ပိုးဘို့ကိုယ်ကိုကိုယ်အပြစ်တင်ပါတယ်။
5. Dzhordzh လောနိတျမွို့မာစတာ Yoda ရုပ်၏ဖန်တီးမှုများအတွက်ရှေ့ပြေးပုံစံအဖြစ်သိပ္ပံပညာရှင်လူတစ်ဦးကိုအသုံးပြုခဲ့သည်။ သူ၏မျက်နှာနှင့်မျက်နှာအသုံးအနှုန်းတွေရုပ်တုဆင်းတုများ၏ရူပဗေဒအပေါ်အခြေခံပြီး, တီထွင်ခဲ့ကြသည်။
6. ခေါ်တော်မူသောတစ်ဦးတီထွင်မှုရှိပါတယ် "အိုင်းစတိုင်းရဲ့ရေခဲသေတ္တာ။ " ဒါဟာတစ်ဦးတိုးတက်လာသောဆောက်လုပ်ရေး, ရွေ့လျားအစိတ်အပိုင်းများမပါဘဲမသောအအေးစနစ်ဖြစ်သည်။ ဤစီမံကိန်းအပေါ်အလုပျအတှကျအဆိုပါတွန်းအားဟာအိုင်းစတိုင်းကြောင့်အိမ်သူအိမ်သားကရိယာကနေအဆိပ်သင့်အငွေ့မှသေမင်း၏တစ်ဖွဲ့လုံးကမိသားစုအကြောင်းကိုသတင်းစာဆောင်းပါးကိုဖတ်ရှုဖြစ်ခဲ့သည်။
7. သိပ္ပံပညာရှင်များစိတျထဲမှာအလွယ်တကူစာအုပ်ဒါမှမဟုတ်စာအုပ်ထဲတွင်တွေ့ရှိနိုင်ပါသည်သောအချက်အလက်များ, ကိန်းဂဏန်းများနှင့်အချက်အလက်စောင့်ရှောက်ရန်လိုအပ်ထည့်သွင်းစဉ်းစားကြဘူး။
8. သူသည်ဘာသာစကားပြသသောဓာတ်ပုံအယ်လ်ဘာတာ Eynshteyna - အဆိုပါသိပ္ပံပညာရှင်များဖြစ်ကောင်းလူကြိုက်အများဆုံးပုံတူ။ ဒါဟာသူ့ရဲ့ semidesyatidvuhletiya ၏နေ့၌ဖန်ဆင်းခဲ့သည်။ အချိန်ရိုက်ကူးနှင့်တစ်ဦးပြုံး၏ဓာတ်ပုံဆရာ, သူ၏လျှာမှာရူပဗေဒပညာရှင်တောင်းဆိုနေတာငြီးငွေ့။ ဒါဟာအတော်လေးတစ်ခေတ်ဟာသတစ်ဥာဏ်ကောင်းသောနဲ့လိမ္မာသောသူကဲ့သို့ဖော်ပြထားတော်မူသောအိုင်စတိုင်း၏ဝိညာဉျတျော၌တည်ရှိ၏။
9. အဆိုပါသိပ္ပံပညာရှင်ထံမှလက်ခံရရှိခဲ့ပုံကိုသိဇာတ်လမ်း ဟာ Rockefeller Foundation မှ တစ်ဦးသပ်ရပ်ပေါင်းလဒ် ($ 1500) များအတွက်စစ်ဆေးမှုများ, အဲဒီနောက်စာအုပ်၏စာမျက်နှာများအစား tabs များအကြားပြီးလျှင်, စာအုပ်သူ့ဟာသူဆုံးရှုံးခဲ့ရသည်။
10. လူအတော်များများအဘယ်သူသည်အိုင်းစတိုင်းကိုသိပေမယ့်တစ်ချိန်ကသူ့ကိုဣသရေလအမျိုး၏ဝန်ကြီးချုပ်အဖြစ်၏ post ကိုကမ်းလှမ်းခဲ့သည်ဟုမယူဆကြဘူး။ သိပ္ပံပညာရှင်နိုင်စွမ်းသို့မဟုတ်အတွေ့အကြုံမရှိခြင်းကိုးကားပြီးငြင်းဆန်ခဲ့သည်။

ရူပဗေဒပညာရှင် 1955 ခုနှစ်တွင်အနိစ္စရောက်လေ၏။ သူသေဆုံး၏အကြိုတွင်သူသည်အသက်၏အတုအချိန်ကြာမြင့်စွာအဘယ်သူမျှမအဓိပ္ပာယ်ကိုရှိပါတယ်ဟုခွဲစိတ်ငြင်းဆန်ခဲ့သည်။ သူ့ရဲ့နောက်ဆုံးစကားများအဲလ်ဘတ်အိုင်းစတိုင်းဂျာမန်ကပြောသည်။ ဒါပေမဲ့သူတို့ကြောင့်တစ်ချိန်တည်းမှာပစ္စုပ္ပန်ခဲ့သူသူနာပြု, ဘာသာစကားကိုမသိခဲ့ပါဆိုတဲ့အချက်ကိုမှအသက်ရှင်ကျန်ရစ်ခဲ့ကြပါဘူး။

၏သင်တန်း, ဒီထူးချွန်ကိန်းဂဏန်းများဒီတစ်ခုကဲ့သို့တရာဆောင်းပါးများကိုရေးရန်နိုင်ပေမယ်ပါရှိသောအချက်အလက်တွေကိုကောင်းမွန်စွာသည်သူ၏ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးနှင့်အောင်မြင်မှုများအကြောင်းကိုတစ်ဦးအမြင်ဖွဲ့စည်းရန်ကူညီလိမ့်မည်။ သူတို့ကစီးရီးများ၏မေးခွန်းများကိုဖြေဆိုရန်လုံလောက်သောခဲ့ကြသည်: "ဘယ်လိုအိုင်းစတိုင်းရဲ့အမည်:? အဲလ်ဘတ်နှင့်ဗစ်တာ" ။