ဝါကျအမျိုးအစားများသင်ယူခြင်း

ရုရှားဘာသာစကားအစဉ်အလာခက်ခဲအကြမ်းတမ်းဆုံးထဲကတစ်ခုထည့်သွင်းစဉ်းစားခဲ့တာဖြစ်ပါတယ်။ ကသင်ယူဖို့ကြိုးစားနေနိုင်ငံခြားသားတွေ, စာသား၏ပညာရေး၏စည်းမျဉ်းများနှင့်အပုံစံများ၏ကြီးမားသောနံပါတ်၏အံ့သြထံသို့လာကြ၏။

ရုရှားအဆိုပြုချက်ကိုခုနှစ်တွင်အများအပြားအမျိုးအစားများရှိနိုင်ပါသည်။ သူတို့တွင်နေသောခေါင်းစဉ်:

1. ရိုးရှင်းသောစာကြောင်းများ။ သူတို့ကဇာတ်ကောင်ကိုကိုယ်စားပြုတာဖြစ်ပါတယ်တစ်ဦးတည်းသာ, ဆိုလိုသည်မှာများမှာ syntactic connection ကိုတဦးတည်းဘာသာရပ်၏ pair နဲ့ predicate အကြားတည်တတ်၏။ သူတို့ကနှစ်ယောက်အပိုင်း (ဘာသာရပ်နှင့် predicate ရှိပါတယ်) နှင့် mononuclear (တစ်ဦးတည်းသာအဓိကဖြစ်နိုင်သည် ဝါကျရဲ့အစိတ်အပိုင်း) ။

2. ခြံဝင်းစာကြောင်းများ။ သူတို့ဟာ slozhnosochinennye, ခြံဝင်းနှင့် asyndetic သို့ခွဲခြားဆက်သွယ်ရေးအစိတ်အပိုင်းများအပေါ်မူတည်ပြီးဖြစ်ကြသည်။ ယေဘုယျအားဖြင့်သမဂ္ဂများနှင့်ယုတ္တိဆက်သွယ်မှုအားဖြင့်ချိတ်ဆက်အနည်းငယ်ရိုးရှင်းသောရှိရေးသောဤအဆိုပြုချက်ကို, စကားပြော။

အခက်ခဲဆုံးရှုပ်ထွေးသောစာကြောင်းဖြစ်ပါတယ်။ adventitious ဒြပ်စင်၏ကွဲပြားခြားနားသောအမျိုးအစားများကိုအဆိုပြုချက်ကို၏ယုတ္တိ Compatibility ကိုပေါ် မူတည်. ရှိပါတယ်။ မကြာခဏသူတို့ပုဒ်ဖြတ်ပုဒ်ရပ်သင်္ကေတအားဖြင့်ကွဲကွာကြသည်နှင့်အဆိုပြုချက်ကိုမဆိုတစ်စိတ်တစ်ပိုင်းထဲမှာထည့်ထားနိုင်ပါတယ်။

အမျိုးအစားများ paranasal အစိတ်အပိုင်းများ

စာကြောင်းဆောက်လုပ်၏ကွဲပြားခြားနားသောအပွောငျးအလဲ၏တစ်ဦးကအများကြီး။ ဒါဟာလှည့်ကွက်များနှင့်နည်းစနစ်အမျိုးမျိုးကိုအသုံးပြုပါတယ်။ အဓိကများထဲတွင်စာကြောင်းများ adventitious အစိတ်အပိုင်းများကိုအောက်ပါအမျိုးအစားများဖြစ်ကြသည်။

စိတျအပိုငျးမှ Key ကို

မေးခွန်းဖွကွေား "ဘာလဲ?" ။ "အဘယ်အရာကို" ကြောင်း "" တစ်စုံတစ်ဦးက "," သည့်အခါ "," ဘယ်မှာ "" "တဦးတည်း" ဟုအဆိုပါစကားများချိတ်ဆက်ပြီးဖွဲ့စည်းသည်။ ဥပမာ:

ငါ့သား - တမတ်နှင့်ချောမောကောင်လေး (အဘယျသို့?), ခေါင်မိုးပေါ်လမ်းလျှောက်ဖို့ likes အဘယ်သူသည်။

izjasnitelnyh တစ်စိတ်တစ်ပိုင်း

တပတ်ရစ် declensional မေးခွန်းများကို။ လက်အောက်ငယ်သားဝါကျအရန်စကားများ "ဘာ" ၏အကူအညီဖြင့်အကောင်အထည်ဖော်, "ဘယ်လို", "နဲ့တူ", "မှ" ။ ဥပမာ:

မိမိအဒေါသများနှင့်ကျူးကျော်နေသော်လည်းသူမကသူမ၏ထိုကဲ့သို့သောအပြုအမူခွင့်လွှတ်မိဘများမျှော်လင့်ခဲ့သည်။

adverbial အချိန်

မေးခွန်းတစ်ခုကို "သောအခါ?", "ဘယ်လောက်ကြာ?", "ဘယ်လောက်ကြာ?" ထိုအအခြားသူတွေ။ "ကတည်းက" ဆိုသောစကားကို "လျှင်", "အခါ," ကဖွဲ့စည်းသည်။ ဥပမာ:

ငါ့အလိုရှိသမျှကိုဒုက္ခအဖြစ်မကြာမီငါဘွဲ့ရအဖြစ်စတင်ခဲ့ပြီးထူးဆန်းတဲ့နှင့်လျှို့ဝှက်ဆန်းကြယ်မစ္စတာ Won Volfera Dyubershira တစ်ဦးထံမှဖိတ်ကြားချက်ကိုလက်ခံခဲ့သည်။

လက်အောက်ခံအရပ်ဌာန

Subordinated နှောင်ကြိုးစကားတို့ကို "ဘယ်မှာ", "ဘယ်လို", "ဘယ်မှာ" နှင့်ဆက်စပ်ကိစ္စရပ်များများ၏အကူအညီဖြင့်ဖွဲ့စည်းသည်။ ဥပမာ:

ဘယ်လိုသင်ဖို့အတွက်ပြန်သွားဖို့လို တိုင်းပြည်အိမ်တော်ကို အဘယ်သူမျှမစုံလင်သောတောက်ပဖိနပ်မှပွတ်မပြစ်တင်ရှုတ်ချသည်အဘယ်မှာရှိ။

Adventitious အကြောင်းရင်းများ။ Key ကိုစကားလုံးများကို: ", ကတည်းက" "ကြောင့်" နှင့်အခြားသူများကိုက "ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့" ။ သူက "? အဘယ်ကြောင့်" ၏မေးခွန်းများကိုဖွကွေားပြီးတော့ "ဘာကြောင့်လဲ" ။

မိမိအပြဿနာများကိုအပြာခြုံငုံအတွက်လှပသောအမျိုးသမီး၏ရုပ်ဆင်းသဏ္ဌာန်ဖြေရှင်းဘာလို့လဲဆိုတော့ငါ့အစ်ကို, ဒါကြောင့်စိုးရိမ်နေကြခြင်းနှင့်ဦးနှောက်အာရုံကြောကိုကြည့်ခဲ့ပါဘူး။

လက်အောက်ငယ်သားဝါကျအမျိုးအစားများ

မကြာခဏလက်အောက်ငယ်သားများက paranasal အမျိုးအစားများဝါကျမှာသူတို့ရဲ့ဆက်ဆံရေးမျိုးပေါ် မူတည်. စဉ်းစား။ ဒါကြောင့်သင်ရွေးချယ်နိုင်သည်

- တသမတ်တည်းတင်သွင်းခဲ့တဲ့: လက်အောက်ခံ ယခင်မှဘာသာရပ်များမှာအကြီးရန်နှင့်တိုက်ရိုက်နောက်ကွယ်မှတည်ရှိပြီး, အောက်ပါ;

- အပြိုင်တင်သွင်းခဲ့တဲ့: main clause အပေါငျးတို့သလက်အောက်ခံဝါကျ, ဒါပေမယ့်သူ့ကိုမှကွဲပြားခြားနားသော;

- inhomogeneous တင်သွင်းခဲ့တဲ့: တစ်ခုတည်းစကားလုံးဆက်စပ်ပေမယ့် adventitious အမျိုးမျိုးရှိသည်, ဆိုလိုသည်မှာ ကွဲပြားခြားနားသောမေးခွန်းများကိုတုံ့ပြန်;

- ယူနီဖောင်းလက်အောက်ငယ်သား: ဝါကျ အဓိကအပိုဒ်၌တူညီသောစကားလုံးမှဘာသာရပ် ဖြစ်. ,

- တစ်ဦးပေါင်းစပ်တင်သွင်းခဲ့တဲ့: အများအပြားအမျိုးအစားများကိုပေါင်းစပ်။

ကျွန်တော်ကြည့်ရှုနိုင်သကဲ့သို့, ရုရှားဘာသာစကားကြီးမားတဲ့ကြောင့်ကောင်းစွာ-တိကျမ်းစာ၌လာသည်စာကြောင်းများသာခက်ခဲစေခြင်းငှါအဘယ်ကြောင့်ဖြစ်သောသူတို့ကိုအကြားဝါကျပုံစံများကိုများနှင့်ဆက်ဆံရေး၏ပမာဏ, ဒါပေမယ့်လည်းသူ့ရဲ့နားလည်မှုအတွက်ရှိပါတယ်။ ဒါဟာရုရှားနိုင်ငံခြားရေးမိန့်ခွန်း၌ရှိသမျှသောရှုထောင့်သင်ယူခြင်း၏အခက်အခဲကရှင်းပြသည်။