ဖွဲ့စည်းခြင်းအလယ်တန်းပညာရေးနှင့်ကျောင်းများ

Participle ကနေကြိယာနှင့် adjective နာမဝိသေသနလက္ခဏာတွေ - အုပ်ချုပ်မှုကို

ဖျော်ဖြေ morphological ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ, သင်၌ကြိယာနှင့်နာမဝိသေသန၏နိမိတ်လက္ခဏာတို့ကိုသိရန်လိုအပ်ပါ သဟာယ။ ဒါဟာ ဘာသာရပ်ဆဌမ-သတ္တမတန်းအတွက်ကျောင်းသင်ရိုးညွှန်းတမ်းကိုလေ့လာဖြစ်ပါတယ်။ ပျောက်ဆုံးသွားရမဘယ်လိုတွင်, သဟာယခွဲခြားစိတ်ဖြာ, ပိုငျသညျပြောပြပါ။

မိန့်ခွန်း၏ခက်ခဲတစ်စိတ်တစ်ပိုင်း

ပထမဦးစွာကျနော်တို့ကစက္ကမင်မင်္သောအရာကိုနားလည်သဘောပေါက်ဖို့လိုအပ်ပါတယ်။ ဤအမှုအပေါ်အဘယ်သူမျှမများသဘောတူညီမှုမတည်ရှိပါဘူးရှိပါသည်။ ထင်မြင်ယူဆချက်များကိုဘာသာဗေဒပိုင်းခွဲခဲ့ကြသည်။ ၎င်း၏အဓိကတန်ဖိုးက - ဒါကြောင့်အရေးယူမှုကြောင့်အချို့ကလည်း, ဤနှုတ်ပုံစံကယုံကြည်ကြသည်။ သို့သော်ထိုသို့ငြင်းနှင့်နာမဝိသေသနရန်၎င်း၏အနီးကပ်အကြံအစည်ဖြစ်သည်။ သူတို့က, တူညီတဲ့မေးခွန်းတစ်ခုကိုတုံ့ပြန်တဲ့ဘုံသွေးဆောင်မှုစနစ်နှင့်ဆင်တူရှိ ပုဂ္ဂိုလ်ရေးနောက်ဆုံးတွင်။ ထို့ကွောငျ့ကြှနျုပျတို့သသဟာယ၏နိမိတ်လက္ခဏာတို့ကိုကြိယာနှင့်နာမဝိသေသနရှိသည်လုံခြုံစိတ်ချစွာပြောနိုင်ပါသည်။

အခွားသောဘာသာဗေဒနိမိတ်လက္ခဏာအတော်များများ၏ရှေ့မှောက်တွင်မိန့်ခွန်းတစ်ခုလွတ်လပ်သောတစ်စိတ်တစ်ပိုင်းသူ့ကိုမခေါ်ပိုင်ခွင့်ပေးအကြံပြုအပ်ပါသည်။ ထိုသူတို့၏ကိုယ်ပိုင်ညာဘက်ရှိသူတို့နှင့်အခြားသူများ။ အမှန်မှာထိုပှဲတျောအ အငြင်းပွားဖွယ်ရာတွေအများကြီးဖြစ်ပါတယ်။ ဥပမာအားဖြင့်, တံခါးအထဲသို့ဝင်နိုင်စွမ်း participial သည်သူ၏လွတ်လပ်ရေးအကြောင်းကိုဆွေးနွေးပွဲ။ သို့သော်ဤကြိယာ၏တိုက်ရိုက်ဆက်စပ်မှုညျ့အဝမှကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ်ကမခေါ်ပါဘူးဖြစ်ပါတယ်။

participle ကနေကြိယာနှင့် adjective နာမဝိသေသနလက္ခဏာ

ဤပုံစံကိုအဘယ်အင်္ဂါရပ်တွေအုပ်ချုပ်ခွင့်စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုရိုးရှင်းတဲ့မိန့်ခွန်း၏အခြားအစိတ်အပိုင်းများကိုမှယူထားပါသည်။

သိရန်ပထမဦးဆုံးအရာစက္ကမင်မင်္၏မူလအစသည်။ သမိုင်းကြောင်းအရ, ဒါကြောင့်ပြန်ကြိယာသွား, သူနှင့်တကွဘုံ features တွေများစွာရှိပါတယ်။ သူတို့ဟာအလွန်နီးကပ်စွာဆက်နွယ်နေလျက်ရှိသည်။ ဖတ် ( sov.v. ) - ဥပမာအားဖြင့်မစုံလင်ကြိယာ မှစ. ငါတို့သည်တူညီတဲ့အမျိုးအစား (ဖတ်ပြီးသား ( sov.v. ) ၏သာသဟာယဖွဲ့ရန်နိုင်ပါတယ်။

ကြိယာ conjugation အမျိုးအစားမျှအများစုပုံစံများဖြစ်သည်။ သို့ရာတွင်ထိုသို့အပေါ်အလွန်မှီခိုသည်။ ဥပမာအားဖြင့်, စာလုံးပေါင်း participle ပေါ်မှာမူတည် suffixes ။ ကြိယာပထမဦးဆုံး conjugation အထွက်နှုန်းနှင့်နောက်ဆက် -usch -yusch :) ပြေး (Ref 1 - running တည်ဆောက် (2 Ref အမှတ်) - အဆောက်အဦ။

passive participle နှင့် ပတ်သက်. နှင့်အတူ, ရှိစာဖြင့်ရေးသားပါလိမ့်မည် - (က) ကြိမ်မြောက် 1 Ref မှ။ : Draw - သိမ်းပိုက် - သိမ်းပိုက်ဖြင့်ရေးဆွဲ။ ကြိယာကနေ 2 Ref ။ ဖွဲ့စည်းခဲ့သည်နောက်ဆက် -im: မှီခို - မှီခို။

သငျသညျစကားသည်ဤနှစ်ခုကျွန်မတို့ဟာခွဲလို့မရတဲ့အစိတ်အပိုင်းကြားရှိဆက်သွယ်မှုမြင်လျက်ထို့ကြောင့်ကြိယာ၏အထူးပုံစံအဖြစ်သဟာယထည့်သွင်းစဉ်းစားနိုင်သကဲ့သို့။

တစ်ဦးနာမဝိသေသနလက္ခဏာတွေ လည်းသတိမမူမရနိုင်ပါ။ ပထမဦးစွာပြုလုပ်အသွင်အပြင်အတွက်ဆင်တူသည်။ အခြားအနေဖြင့်တဦးတည်းကိုခွဲခြားရန်အသှငျအပွငျ၏နိုင်စွမ်းမရှိခြင်းဖြစ်စဉ်းစားအသုံးအများဆုံးအမှားကျောင်းသားများကို။ အဓိကအရာ - ထိုစက္ကမင်မင်္ဂအမြဲကြိယာကနေမှသာဖွဲ့စည်းထားကြောင်းသတိရပေမယ့်ပြင် shell ကိုပု im.pril ကြာပါသည်။

ဒုတိယအချက်မှာသူတို့နှစ်ဦးစလုံး "? ဘယ်အရာကို" ဟုအဆိုပါမေးခွန်းကိုဖြေပြီးတော့နီးပါးတူညီကြီးစွန်းရှိသည်။ ဥပမာ: တင့်တယ် - ဖတ်, အဝါရောင် - ပုံနှိပ်။

တတိယအချက်သူတို့တစ်တွေဘုံ syntactic အခန်းကဏ္ဍရှိသည် - အများဆုံးဖြစ်ပွားမှုအဓိပ္ပာယ်၌ရှိကြ၏နှစ်ဦးစလုံး၏။

ကြည့်ရှုခြင်း

ကျနော်တို့သဟာယထဲမှာကြိယာနှင့်နာမဝိသေသန၏ features အဘယ်အရာကိုရှာဖွေနိုင်ခဲ့သည်။ ပိုများသောသူတို့ထဲကတစ်ဦးချင်းစီမှာရှာဖွေနေရကျိုးနပ်သည်။

သဟာယ၏ဆက်ဆံရေး၏မျိုးကြိယာကဲ့သို့တူညီသောလမ်းအတွက်လာကြ၏။

စုံလင်သောနှင့်မစုံလငျ: ရုရှားဘာသာစကားနှစ်ခုအမျိုးပေါင်းရှိပါတယ်။ ဒါဟာသူတို့ကိုခွဲခြားသတ်မှတ်ရန်လွယ်ကူသည်။ တဦးတည်းသာဒါမှမဟုတ်သူတို့ဖွဲ့စည်းခဲ့သည့်အနေဖြင့်ကြိယာဖို့အလွန်သဟာယမေးမြန်းဖို့ရှိပါတယ်။

ဥပမာ: ရေကူးဖို့ - ဘာလုပ်သနည်း ( nes.v. ) - floating - ဘာလုပ်ရမှန်း? ( nes.v. ); ဆွေးနွေးချက် - ဘာလုပ်သနည်း ( sov.v. ) - Talk ကို - အဘယ်သို့ပြုသနည်း ( sov.v. )

တကယ်တော့ကျနော်တို့တဦးတည်းရိုးရှင်းသောလှည့်ကွက်သတိရရမယ်: အကြိယာသို့မဟုတ် participle မှမေးခွန်းအက္ခရာ "ကို C" နဲ့စတင်သည်လျှင်, မြင်ကွင်းကိုစုံလင်သည်။

ပြန်ပြီးဆယ်တင်နိုင်တဲ့

ကြိယာကနေသဟာယယူနောက်တစ်နေ့အင်္ဂါရပ်, မှုများထပ်တလဲလဲဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာဆုံးဖြတ်ရန်ရန်လွယ်ကူသည်။ စကားလုံးတစ်လုံးတစ်နောက်ဆက်သို့မဟုတ် -sya -s ဂျ, အ shaped ပြန်လာခေါ်ဆိုခရှိပါတယ်လျှင်။ ဥပမာ: - floating ပြန်လည်ရောက်ရှိရာ - ထိုရယ်မော nevozvr ။

ကျနော်တို့ကစက္ကမင်မင်္ဂကြိယာနှင့်နာမဝိသေသနရဲ့ features တွေကိုရှိတယ်ဆိုတာသတိရသည့်အခါယခု, ဒါကြောင့်ဒီအမျိုးအစားအထွေထွေစည်းမျဉ်းအဖြစ်ပြောင်းလဲပြီမှပြောသည်ရပါမည်။ ကြိယာ reflex ဖြစ်ပါတယ်လျှင်, သူကဒီ feature ၏အသွင်သဏ္ဌာန်ကိုဆက်လက်ထိန်းသိမ်းရန်လိုအပ်ပါသည်။ သူနောက်ဆက်ရှိသည်မဟုတ်ပါလိမ့်မယ် အကယ်. Xia, သဟာယနှင့်သူပေါ်လာခဲ့ပါဘူး။ ဤနည်းဥပဒေမလိုက်လျှင်, ထိုမဟုတ်ရင်စနစ်တကျပုံစံပညာတတ်ရ။ ဘီးတပ်ယာဉ်များနှင့်ဘီးတပ်ယာဉ်စကားလုံးများကိုလုံးဝကွဲပြားခြားနားသောအဓိပ္ပါယ်များရှိသည်, သဘောတူသည်။ ယခင်အမှု၌ထို့အပြင်ဆက်ဆံဖို့လိုအပ်တယ်ဥပမာ, တစ်စုံတစ်ဦး (တစ်ခုခု) ဘီး။ နောက်ကျောသူ့ဟာသူအပေါ်ဒုတိယလုပ်ရပ်အတွက်, ဒါကြောင့်မိမိတို့ကိုယ်ပိုင်အပေါ်ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦး ပေး. စီရင်။

Xia သမိုင်းနာမ်စားကိုယ်တိုင်ကမှဆင်းသက်လာသည်ဟုသတိရပါ။ ထို့ကြောင့်ဤတန်ဖိုးကိုနှင့်အတူအားလုံးသဟာယမှုများထပ်တလဲလဲဟုခေါ်သည်။

အချိန်

ကျနော်တို့နှိုက်နှိုက်ချွတ်ချွတ်သဟာယထဲမှာကြိယာနှင့် adjective နာမဝိသေသနအချို့ features တွေခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာဖို့စီမံဒါပေမယ့်အားလုံးမဟုတ်ပါဘူး။ Next ကိုကျနော်တို့အချိန်အမျိုးအစားစဉ်းစားပါ။

တစ်ဦးကြိယာအဖြစ်ဆက်ဆံသောကြောင့်အတော်ကြာပုံစံများရှိပါတယ်။ ပစ္စုပ္ပန်နှင့်အတိတ်ကာလတင်းမာနေအဓိပ္ပာယ်နှင့်ဘာသာရပ်, အဖြစ်နောက်ဆက်မသာသတ်မှတ်နိုင်ပါတယ်။

ကျနော်တို့ကနောက်ဆက် -usch, -yusch, -asch, -yasch, ကြိမ်မြောက်, -em, -im နှင့်အတူသဟာယရှိပါကကအရေးယူယခုအချိန်တွင်ဖြစ်ပျက်နေသည်ထုတ်လွှင်။ ဥပမာ: သီဆိုပြောနေတာ, ရေးဆွဲ, ပြန်လုပ်, မောင်းနှင်။ ဒါဟာစကားလုံးကိုထောကျပံ့ဖို့သူတို့ထဲကတစ်ဦးချင်းစီအဘို့အစားထိုးနိုင်ပါတယ် "ယခု။ "

ကျနော်တို့ကိုသူတို့အတိတ်တင်းမာနေတဲ့အမျိုးအစားရှိသည်သောအမှု၌နောက်ဆက် -vsh, -w, -enn, -m အတူသဟာယ, နာရီ, မြင်သောအခါ။ ဥပမာ: ဆန်, ယူဆောင်ကြီးပွားမယ့်ဂိမ်း။

အနာဂတ်မှာတင်းမာနေကြိယာပုံစံအမျိုးအစား, ဒီတော့မဟုတ်ပါဘူး။

ဒီစဉ်ဆက်မပြတ်မှာ (ဆိုလိုသည်မှာ, မပြောင်းနိုင်သောသူတို့ကို) သဟာယအဆုံး၌ကြိယာနှင့်နာမဝိသေသနလက်မှတ်ရေးထိုးခဲ့သည်။ ကျွန်တော်တို့ကိုအခြားမှဖွင့်ကြပါစို့။

မမှန်ဆိုင်းဘုတ်များ

ကြိယာသူတို့ရဲ့ပုံစံ "ကိုပေး၏" သောသူအပေါင်းတို့သည် - သဟာယကျနော်တို့ပြန်လည်သုံးသပ်ပါပြီ။ အခုတော့ကနာမဝိသေသနကနေရတယ်သောသူတို့၏အကြောင်းကိုဆိုပါတယ်ရပါမည်။ ဤရွေ့ကားအမျိုးအစားကျားမအရေအတွက်နှင့်အမှုရှိပါတယ်။ ဤရွေ့ကားလက္ခဏာတွေပြောင်းလဲပစ်ရန် variable ကိုနှင့်ဘာသာရပ်ဖြစ်ကြသည်။

အဆုံးမှာဆုံးဖြတ်ရန် Rhode သဟာယလွယ်ကူပါတယ်။ ဤ (s) ကိုကြိမ်မြောက်ဖြစ်ပါတယ်လျှင်, ထိုစကားလုံးပုလ်ဖြစ်ပါသည်: ကုန်တယ်, ကျရောက်ပါတယ်။

-s အဆုံးသတ်စကားလုံးတစ်လုံးက, ဣတ္သည့်အခါဖြစ်ပါသည်: လာမယ့်။

ထို့ကြောင့်အဆိုပါ inflexion နှင့်အတူသဟာယလိင်မပါသောလိမ့်မည် -s: အရာပူဇော်သက္ကာဘို့။

Category: နံပါတ်များကိုလည်းအခက်အခဲများဖြစ်ပေါ်စေမရှိကြပေ။ action ကိုကျွန်တော်တို့များ၏ရှေ့မှောက်၌အနည်းကိန်းလူတစ်ဦးကြာပေမယ့်အနည်းငယ်ပါလျှင်ပါလျှင် - အများကိန်း။ ဥပမာ: မွငျလြှငျ - ကိုတှေ့မွငျခဲ့သညျ။

im.pril ၌ရှိသကဲ့သို့, ကိစ္စတွင်ဆက်ဆံ။ , ကအသုံးပြုသည်အရာနှင့်အတူစကားလုံးအရသိရသည်ဆုံးဖြတ်ပါ။

ဥပမာ: တစ်ပျံသန်းဘောလုံးကို - im.p. , မီးလျှံကိုမီးရှို့ - tvor.p.

နမူနာခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ

သဟာယထဲမှာနာမဝိသေသနနှင့်ကြိယာများကိုလေ့လာ morphological ဝိသေသလက္ခဏာများကြောင့်အခုဆိုရင်ကျနော်တို့က disassemble ဖို့ဘယ်လိုပြသပါ။

ကျနော်တို့ဆောက်လုပ်ဆဲအိမ်သူအိမ်သားထံသို့လာကြ၏။

  1. Nach.forma - ဆောက်လုပ်ဆဲ (ထိုလုပ်ဆောင်ချက်ဖြစ်သောနိမိတ်လက္ခဏာကို)
  2. ဒါဟာနောက်ဆက် -yasch ထည့်သွင်းခြင်းဖြင့်ဆောက်လုပ်ထားသည့်ကြိယာကနေဖွဲ့စည်းသည်။
  3. အမြဲတမ်းအရိပ်လက္ခဏာ:
  • Nesov.vid
  • လောလောဆယ် ( suf. -သေတ္တာ)
  • Breakout (ဧဒုံ။ Xia) ။

4. Little ကသို့မဟုတ်၏လက္ခဏာမ:

  • Muzh.rod
  • အနည်းကိန်း
  • Dat.padezh ။

5. အဆိုပါအဆိုပြုချက်ကိုအဓိပ္ပါယ်ဖြစ်ပါတယ်။

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 my.unansea.com. Theme powered by WordPress.