ကနဦးယာဉ်မောင်းလေ့ကျင့်ရေး

အဆိုပါထိန်းချုပ်မှုနှင့်အတူဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ကျောင်းသားများကိုသင်ပေးကွဲပြားခြားနားသောဂီယာနဲ့ကားကိုမောင်း, အထူထောင်အရွယ်အစား maneuvering နှင့်သတ်မှတ်ထားသောနေရာတွင်ကားကိုရပ်တန့်ဖို့ - ဆောင်ပုဒ် 1 "ကနဦးလေ့ကျင့်ရေး" (။ 8 နာရီ) ၏ရည်ရွယ်ချက်။

လေ့ကျင့်ရေးအတွက်အပွေးပွိုငျလမျးပျေါတှငျ, နေ့လည်ကောက်ယူနေပါတယ်။ လမ်းများပေါ်တွင်ကျင်းပခဲ့ကြသည်ပထမဦးဆုံးအတန်းအတွက်မထောက်ခံ။ အလွန်အကျွံတင်းမာမှုနှင့်ကျောင်းသားများကိုဖြစ်စေတဲ့မော်တော်ယာဉ်များနှင့်လမ်းသွားလမ်းလာများကသူတို့ကိုအပေါ်ရောက်ရှိခြင်းထိန်းချုပ်မှုနှင့်အတူအလုပ်လုပ်ရန်သူတို့ကိုလက်ျာကျွမ်းကျင်မှု instilling ဖို့အထောက်အကူမဟုတ်ပါဘူး။ မူလတန်းပညာရေးအားလုံးအတန်းဟာအလွန်စိတ်အေးလက်အေးပတ်ဝန်းကျင်တွင်ထွက်သယ်ဆောင်သင့်ပါတယ်။

ကနဦးယာဉ်မောင်းလေ့ကျင့်ရေးကျောင်းသားများကဆိုလိုသည်မှာ, ထိန်းချုပ်မှုနှင့်အတူအလုပ်လုပ်ရန်နှင့်ယာဉ်ရဲ့အမျိုးမျိုးသောထိန်းချုပ်နည်းလမ်းများကျွမ်းကျင်ဖို့သင်ယူတဲ့အခါမှာ။ အီး technique ကိုကားမောင်းချွတ်အလုပ်လုပ်စေရန်။ ဤသည်ကျွမ်းကျင်မှုကားမောင်းတဲ့အလွန်အရေးကြီးသောအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ပါတယ်။ သို့ရာတွင်ထိုသို့လည်းနောက်ပိုင်းမှာရသောအခါထုတ်လုပ်လိုက်တဲ့မောင်းနှင်မှုနည်းဗျူဟာ, မွို့၌ခက်ခဲအခြေအနေများအတွက်ကားတစ်စီးကိုမောင်းဖို့သင်ယူခြင်းများအတွက်အခြေခံဖြစ်ပါတယ်။

မူလတန်းပညာရေး၏ရည်ရွယ်ချက်မှာ - ကျောင်းသားများကိုအဓိကအားမှန်ကန်သောစွမ်းဆောင်မှုမောင်းနှင်မှုနည်းစနစ်သင်ပေးရန်။ နေဆဲမလုံလောက်သော်လည်းဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, ကျောင်းသားများ, ကျွမ်းကျင်မှုရှိသည်နှင့်သီးခြားပါလိမ့်မယ်။ သူတို့ကြလိမ့်မည်ကိုစည်းကမ်းအတိုင်း, သင်တန်း၏အဆုံးအသုံးပြုပုံစဉ်ဆက်မပြတ်တိုးတက်မှု၏ရလဒ်အဖြစ်နှင့်လေ့လာမှု၏အခြားအကြောင်းအရာများပေါ်မှာရှိသမျှနောက်ဆက်တွဲအစည်းအဝေးများမှာသူတို့ကိုပြုပြင်တာတွေမောင်းနှင်၏အနုပညာအတွက်အစိုင်အခဲကျွမ်းကျင်မှု။

အခက်ခဲဆုံးနှင့်မကြာခဏထပ်တလဲလဲခြေနင်းများနှင့် clutch ထိန်းချုပ်မှုများနှင့်အခိုးအငှေ့ညှိရာကိရိယာနှင့်ဂီယာလီဗာနှင့်အတူအလုပ်လုပ်ရန်ရန်ဖြစ်ပါသည်။ ပထမဦးဆုံး - ထို clutch နင်းနှင့်အခိုးအငှေ့ညှိရာကိရိယာနင်းနှိပ်ဖို့တစ်ချိန်တည်းမှာမဟုတ်နိုင်: ဆုံးမဩဝါဒပေးတဲ့အခါမှာဒီအလုပ်ကျောင်းသားများကိုခိုင်မြဲစွာသတိရသင့်ကြောင်းဒါခေါ် "သုံးစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကို" ကိုသုံးပါရန်အကြံပြုသည်ကိုသင် clutch နင်းလွှတ်ပေးရန်အခါသင်သည်အခိုးအငှေ့ညှိရာကိရိယာနင်းမှတ်တိုင်များပေါ်တွင် clutch နင်းဖိအားနှိပ်သည့်အခါ အရှိန်ဟာအခိုးအငှေ့ညှိရာကိရိယာနင်းနှိပ်ထွက်ယူသွားတတ်၏စဉ်အတွင်း; ဒုတိယ - ထို clutch နင်းအပြည့်အဝနင်းလွတ်လာသောအခါ gearshift လီဗာ box ကိုသာထွက်ယူသွားတတ်၏ အဆိုပါအခိုးအငှေ့ညှိရာကိရိယာ; တတိယ - ထို clutch နင်းဖြန့်ချိခြင်းနှင့်အခိုးအငှေ့ညှိရာကိရိယာနင်းအမြဲချောမွေ့ဖြစ်ပါတယ်။

ကနဦးလေ့ကျင့်ရေး၏အဓိကအကြောင်းအရာ - ထို clutch နင်းနှင့်အခိုးအငှေ့ညှိရာကိရိယာနှင့်ဂီယာလီဗာနှင့်အတူလက်ျာအလုပ်အတွက်ကျောင်းသားများ၏ကျွမ်းကျင်မှုဖွံ့ဖြိုးရေး။ မောင်းနှင်မှု၏ကျွမ်းကျင်မှု၏နိမိတ်လက္ခဏာကို - ဒါဟာအသံတိတ်ဂီယာပြောင်းလဲနေတဲ့သည်ကိုထိုအခါသတိရရမည်ဖြစ်သည်။

ကနဦးသင်တန်း, အခြားမည်သည့်ကဲ့သို့ရိုးရှင်းကနေရှုပ်ထွေးထွက်ယူသွားတတ်၏။ အဆိုပါပြပွဲ၏တဦးတည်းအပေါ်ဓိပ်ပာယျမဲ့လှုပ်ရှားမှုလက်ခံနိုင်စရာမရှိပါဘူး။ ကျောင်းသားများအဆက်မပြတ်အသစ်ပိုမိုရှုပ်ထွေးတာဝန်များကိုဆည်းပူးရပေမည်။ ဒါကြောင့်ကားကိုထိုင်ခုံနှင့်အတူပယ်မောင်းသည့်အခါကားကိုသဲသို့မဟုတ်ဆီးနှင်းအတွက်ထို့နောက်ပြားချပ်ချပ်မြေပြင်ပေါ်တွင်တစ်ဦးအစိုင်အခဲမျက်နှာပြင်နှင့်အတူပထမဦးဆုံးထွက်ယူသွားတတ်၏, ထိုကားရဲ့ဘီးဟာမြောင်းနေကြသောအခါ, ထို့နောက်ပယ်မောင်းတယ်။ လေ့ကျင့်ရေး ဂီယာပြောင်းလဲမှု မြင့်မားမြန်နှုန်းရန်၎င်း၏ကန့်သတ်ပြီးတော့မျှအချိန်ကန့်သတ်မှုနှင့်အတူပထမဦးဆုံးထွက်သယ်ဆောင်နှင့်ဒါပေါ်မှာ။ ဃဖြစ်ပါတယ်

မာစတာပေါ်တွင် session ရဲ့အဆုံးအားဖြင့်ယာဉ်ထိန်းချုပ်မှုနှင့်အတူစနစ်တကျလုပ်ကိုင်ဖို့ကျောင်းသားများအတွက်လိုအပ်ပိုင်ခွင့်ရှိပါတယ်။

ငါသည်သင်တို့ကို (4 နာရီ။ ) လေ့ကျင့်ခန်း 3 "တက်လျက်ရှိနေသည်ကိုအတွက် gearshift နှင့်အတူယာဉ်မောင်းများနှင့်အမိန့်ဆင်း" ၌ "မူလတန်းပညာရေး" ၏လက်တွေ့ကျတဲ့လေ့ကျင့်ရေးဆောင်ပုဒ်တစ်ခုနည်းလမ်းဆက်ကပ်။

အဆိုပါစစ်ရေးလေ့ကျင့်ခန်းနှစ်ခုအလုပ်များကိုပါဝင်သည်:

1. ပထမဦးဆုံးသည်အထိမြင့်မားခြင်းနှင့်ပိုမိုမြင့်မားဖို့ပထမဦးဆုံးအနေဖြင့် sequential ဂီယာပြောင်းကုန်ပြီ။
2. ကားအင်ဂျင်နှင့်ဝန်ဆောင်မှုဘရိတ်, ကားအရေးပေါ်ရပ်တန့်၏ဘရိတ်။

ပထမဦးဆုံးတာဝန်လေ့ကျင့်ဖို့အဓိကလေ့လာမှုအချိန်ခွဲတမ်း။

လေ့ကျင့်ရေးအလို့ငှာဆင်းအတွက်ဂီယာနည်းပညာမာစတာတစ်ဦး display နဲ့အတူစတင်ခဲ့သည်။ ခုနှစ်တွင်ပူးတှဲရှင်းလင်းချက်သခင်သည်အလယ်အလတ်ဓါတ်ငွေ့၏တန်ဖိုးသေချာပေါက်ယာဉ်မြန်နှုန်းညီသူဖြစ်ရမည်နှင့်ပထမဦးဆုံးပေးထားသောမှာမော်တော်ယာဉ်၏နိမ့်ဆုံးမြန်နှုန်းမှာလုပ်အမိန့်ဆင်းအတွက်အထက်ဖော်ပြပါ "သုံးစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကို" .Obuchenie gearshift လီဗာထွက်သယ်ဆောင်ရန်လည်းလိုအပ်ပေသည်ဟူသောအချက်ကိုမှကြောငျးသားမြား၏အာရုံကိုဆွဲယူပြသ ဂီယာ။ ဤသင်ခန်းစာကိုလေ့လာဆွေးနွေး၏အဆုံးအားဖြင့်, ကျောင်းသားများအမိန့်ဆင်းအတွက်ပြောင်းလဲရန်နှင့်အတူစာသင်ခန်း၏အဖြစ်နောက်ဆက်တွဲစမ်းသပ်ယာဉ်များ၏ကနဦးမြန်နှုန်းတိုးမြှင့်ခြင်းဖြင့်ရှုပ်ထွေးဖို့လိုအပ်ပေသည်။ 35 km / h သို့မဟုတ်ထိုထက်ပို - 30 တစ်မှုနှုန်းမှာ switching လိုအပ်မှနောက်ဆက်တွဲလိုအပ်နေ, 25 km / h - ဒီတော့လျှင်ကနဦးအနေနဲ့ကနဦး 20 မှာတတိယမြန်နှုန်းမှစတုတ္ထမြန်နှုန်းကနေပြောင်းဖျော်ဖြေစာရင်းသွင်း။

သင်ယူခြင်းအခါမော်တော်ကားအင်ဂျင်ဘရိတ်မာစတာပထမဦးဆုံးဧည့်ခံပြသထားတယ်, ပြီးတော့တိုးပွားလာမှုနှုန်းနှင့်အတူ၎င်း၏ကွပ်မျက်အတွက် coached ။ ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, ကျောင်းသားများကိုဖို့ဘရိတ်ကိုသုံးပါတားမြစ်သည်။

အရေးပေါ်မော်တော်ယာဉ်ကိုရပ်တန့်နှင့် session တစ်ခုအတွင်းမှာဖြုန်းနေကြတယ်။ သခင်သည်ဂီယာချွတ် switching (ထိုမှတ်တိုင်မရောက်မီ) ထို့နောက်အရေးပေါ်ရပ်တန့်နေတဲ့ချွန်ထက်နှိပ်ဘရိတ်နင်းခြင်းဖြင့်ယူသွားတတ်၏ပုံကိုပြသသည်။ ဒါဟာအင်ဂျင် inoperative နှင့်တကွ, ပထမနေရာကိုလက်ခံရရှိအပေါ်လုပ်ကိုင်ဖို့ဒီ technique ကိုဖျော်ဖြေဖို့အကြံပြုသည်။ ထိုအခါရွေ့လျားမှုအတွက်မာစတာကားကိုဒီ technique ကိုရပ်တန့်ဖို့အမိန့်ပေးသည်, ဒါပေမယ့်သူကနှေးပြကွက်ထဲကသယ်ဆောင်ရန်လိုအပ်သည်။ သတ္တုတူးဖော်ရေးဧည့်ခံ deceleration နှုန်းကိုတိုးမြှင့်အဖြစ်, stop command ကိုမာစတာမမျှော်လင့်ဘဲစာရင်းသွင်းကြာပါသည်။

အတန်းကျောင်းသားများကိုစဉ်အတွင်းဘရိတ်နင်းနှင့်အတူအလုပ်လုပ်ရန်အာရုံစိုက်သင့်ပါတယ်။ ရုတ်တရက်ဘရိတ်မလွှဲမရှောင်သည့်ယန္တရားများအတွက်ပြင်းထန်ပိတ်ဆို့မှုကိုနှင့်အရှိန်မြှ wear စေမည်သာကားကိုအရေးပေါ်ရပ်တန့်ဘို့အခွင့်ပြုခဲ့ခြင်းဖြစ်သည်။ ဟိုက်ဒရောလစ်ဘရိတ်နှင့်အတူမော်တော်ယာဉ်များတွင်အဖြစ်သိသိသာသာအသေးစိတ်ပေါ်မှာဤအန္တရာယ်သက်ရောက်မှုအဖြစ်ကိုနှိပ်ပြီးနောက်ဘရိတ်နင်းလွှတ်ပေးရန်အကြံပြုကြသည်မဟုတ် အဓိက၏ ဘရိတ်ဆလင်ဒါ။

ပထမဦးဆုံးမော်တော်ယာဉ်ရပ်နားဝန်ဆောင်မှုဘရိတ်အားဖြင့်အမိန့်ဆင်းအတွက် sequential gearshift braking, မျဉ်းမှပယ်ရွေ့လျား, အရှိန် sequential gearshift: ကအောက်ပါထိန်းချုပ်မှုတာဝန် install လုပ်ဖို့အကြံပြုလိုတယ်လေ့ကျင့်ခန်း။

ကျောင်းသားများ "ကောင်းသော" မပိုတစျခုထက်အမှား၏ရှေ့တော်၌တခု "အလွန်အစွမ်းထက်တဲ့" ကိုလက်ခံရရှိ - မပိုသုံးခြင်းထက်, "ကျေနပ်" - ငါးခုထက်မပို။ ယခင်လေ့ကျင့်ခန်းတွင်ဖော်ပြထားသောအဖြစ်အမှားအယွင်းများ, တူညီတဲ့စဉ်းစားနေကြသည်။ တစ်နိမ့်အလယ်အလတ်လွှဲပြောင်းဓာတ်ငွေ့ပမာဏဖို့အကူးအပြောင်းလှုပ်ရှားမှု၏အမြန်နှုန်းညီမပါလျှင်ထို့ပြင်ကြောင့်မှားယွင်းမှုတစ်ခုထည့်သွင်းစဉ်းစားရပါမည်။

ဒီလေ့ကျင့်ခန်းအခြေခံအားဖြင့်သင်တန်းနှင့် gearshift လီဗာ၏အရပျမှဝေးဆွဲပြီးဆုံး။ ဒီလိုနည်းပညာကျောင်းသားများကိုဖျော်ဖြေ၏ technique ကို၏နောက်ဆက်တွဲလေ့ကျင့်ရေးမှာသူတို့ရဲ့စွမ်းဆောင်ရည်တိုးတက်ကောင်းမွန်လာလိမ့်မယ်နှင့်အရှိန်အဟုန်ကိုတိုးမြှင့်စေမည်။ ဒါပေမယ့်အဓိကပြဿနာပြီးသား, ဤပထမဦးဆုံးလေ့ကျင့်ခန်းအတွက်ကျောင်းသားများကဝယ်ယူကျွမ်းကျင်မှုအပေါ်အခြေခံပြီးလိမ့်မည်ကိုအခြားပိုမိုရှုပ်ထွေးနောက်ထပ်လေ့ကျင့်ရေးရှိလိမ့်မည်ပြီးသားဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာဝေးနှင့်ဂီယာအပြောင်းအလဲကာလအတွင်းဆွဲသည့်အခါကျောင်းသားများအနေဖြင့်လုပ်ရှိသမျှကိုအမှားတွေမှန်ကန်သောအောင်မြင်ရန်သင်တန်း၏ဤအဆင့်မှာအလွန်အရေးပါသည်အဘယ်ကြောင့်ဖြစ်ပါတယ်။

အတော်များများကအမှားအယွင်းများ (ဥပမာ, ကျောင်းသား, ထိန်းချုပ်မှုကြည့်သည့်အပေါ်သူ့ခြေရင်းစောင့်ရှောက်တစ်ကြိမ်မှာတွေ့မြင်နိုင်ပါသည် clutch နင်း, အနင်း ဘရိတ်စသည်တို့ကို, လက်ဝဲခြေမကိုတိုက်တွန်း ... ), ကိုရိုးရှင်းစွာသူတို့ကိုပြင်ပေးဖို့ - အဆက်မပြတ်သူတို့ရဲ့သင်တန်းသားရည်ညွှန်း။ ဒါပေမယ့်သူတို့ကိုပြင်ပေးဖို့ဒအကြောင်းရင်းများနှင့်အပိုဆောင်းလေ့ကျင့်ရေးရှာဆန်းစစ်ဖို့လိုပိုရှုပ်ထွေးအမှားများရှိပါတယ်။

ယာဉ်ဂီယာပြောင်းလဲတဲ့အခါမှာကျောင်းသား၏အမှားနှင့်ဂီယာ၏ကြိတ်မှတစ်ဆင့်အင်ဂျင်ရပ်တန့်, ပယ်ရွေ့လျားသောအခါတစ်ဦးအားကြီးသောလူရှုပ်: အဆိုပါ GM ကသုံးအမှားများကိုအာရုံစိုက်သင့်ပါတယ်။ မာစတာပထမဦးဆုံးအမှားများ၏အကြောင်းရင်းအများဆုံးမကြာခဏလည်ပတ်မြင့်မားကြိမ်နှုန်းမှာချွတ်မောင်းထုတ်ကြောင်းရှင်းပြခဲ့ သည့်လက်ကိုင်၏ နှင့်နားချင်းဆက်မှီ၏ချွန်ထက်ပါဝင်။ ကနိမ့်အင်ဂျင်မြန်နှုန်းမှာလည်ပတ်ကြောင်းပေး, ပယ် စတင်. သည် clutch နင်းရုတ်တရက်ပြန်လွတ်လာချိန်မှာအင်ဂျင်ငျးကု, လီဗာမရှိဘဲဖြန့်ချိတာဖြစ်ပါတယ် အဆိုပါယာဉ်ရပ်နားဘရိတ် သို့မဟုတ်အမြင့်ဆုံးဂီယာ enabled ။ မဟုတ်အင်ဂျင်ပူနွေးသည်တောင်ကုန်းကိုချွတ်-ဝန်ကိုထမ်းရွက်ကားတစ်စီးရွေ့လျား, မိုးသည်းထန်စွာမြေပေါ်မှာ, start - ဤအမှုအလုံးစုံတို့ကို၎င်းလက်ကိုင်၏လည်ပတ်တစ်ဦးပိုမိုမြင့်မားအကြိမ်ရေလိုအပ်သည်, ဒါမှမဟုတ်အင်ဂျင်ခေတ္တရပ်ဆိုင်းထားလိမ့်မည်။

အဆိုပါအလယ်အလတ် "ဓာတ်ငွေ့" တန်ဖိုးကိုလှုပ်ရှားမှု၏အမြန်နှုန်းညီမပါလျှင်နှစ်ဆ cutoffs မပါဘဲသို့ပြောင်းသောအခါပြောင်းလဲမပြည့်စုံနှေးနှင့်တကွ, clutch နင်းကို turn off ကာလအတွင်းဖြစ်ပေါ်, ဂီယာလီဗာ switching နှောင့်နှေးလာသောအခါခလောက်ဂီယာ, နင်း clutch ။

အဆိုပါမာစတာသူတို့ဖျက်သိမ်းရေးအာရုံစိုက်ဖို့ထရိန်နင်နှင့်ထပ်မံလေ့ကျင့်ရေးညွှန်ပြရန်, အမှားအယွင်းများ၏အကြောင်းတရားများကိုရှာဖွေဖို့တာဝန်ရှိကြောင်းဖြစ်ပါတယ်။