ကလေးသူငယ်အခဥယျာဉ်တော်၌ငိုခဲ့သည်: ဘာလုပ်သနည်း Komorowski: သူငယ်တန်းအတွက်လိုက်လျောညီထွေကလေးသည်။ စိတ်ပညာရှင်ရဲ့အကြံပေးချက်ကို

အနည်းငယ်မဆိုကလေးတွေပထမဦးဆုံးမျက်ရည်မပါဘဲတစ်ဦးသူငယ်တန်းကုန်ကျစရိတ်သွားရောက်လည်ပတ်ရှိသည်။ မူကြိုမှအချို့သောလိုက်လျောညီထွေလုံးဝ pass နှင့်တစ်ပါတ်ဒါမှမဟုတ်နှစ်ခုထဲတွင်သူငယ်အခြားထို့နောက်ခဏတာမှေးစက်ချိန်အပေါ်လုံခြုံစွာဖြစ်နေဆဲလျှင်မူကား, ဤလုပ်ငန်းစဉ်အဆုံးမဲ့ရောဂါများနှင့်အတူအခြားအရာများငိုတဲ့အချိန်ကြာမြင့်စွာနှောင့်နှေးခြင်း, စဉ်ဆက်မပြတ်ဖြစ်ပါတယ်။ အဘယ်ကြောင့်ကလေးတစ်ဦးဥယျာဉ်တော်၌ငိုသနည်း? အဘယ်သို့ပြုသနည်း Komarovskiy အီး O. - ကလေးအထူးကု, လူကြိုက်များတဲ့စာအုပ်ရေးသားသူနှင့်ကလေးများ၏ကျန်းမာရေးနှင့်ပတ်သက်ပြီးတီဗီအစီအစဉ်များ - ထိုကလေးနှင့်မိသားစုမထိခိုက်စေဘဲဒီပြဿနာတွေကိုဖြေရှင်းပေးဖို့ဘယ်လို၏အသေးစိတ်ရှင်းလင်းချက်ကိုပေးသည်။ ကျွန်တော်တို့ရဲ့ဆောင်းပါး၌ဤအကြောင်းပိုမိုဖတ်ပါ။

ကလေးတစ်ဦးသူငယ်တန်းမှသွားချင်ပါဘူးအဘယ်ကြောင့်

အမြိုးသားတို့အများစုမှာနှစ်ခုသို့မဟုတ်သုံးခုနှစ်ပေါင်း၏အသက်အရွယ်မှာသူငယ်တန်းတက်ရောက်ခြင်းကိုစတင်ပါ။ ထိုဥယျာဉ်ကိုမကြာခဏလိုက်ပါသွားသို့မဟုတ်ဝုန်းဒိုင်းကြဲငိုကြွေးခြင်းမှလိုက်လျောညီထွေ။ ဒီနေရာတွင်ထိုသူငယ်ဥယျာဉ်သို့သွားကြနဲ့သူ့ကိုဒီအတားအဆီးကိုကျော်လွှားနိုင်ရန်ကူညီချင်ပါဘူးအဘယ်ကြောင့်ထွက်ရှာရန်လိုအပ်သည်။

Sadiq ၎င်းတို့၏မိဘများနှင့်အတူဆုတ်ဆက်စပ်ထိုသူငယ်ဆီသို့အနုတ်လက္ခဏာသဘောထားကိုများအတွက်အဓိကအကြောင်းရင်း။ ဒါဟာအထိသုံးနှစ်အသက်ကလေးငယ် inextricably သူမ၏မိခင်နှင့်အတူဆက်နွယ်နေခဲ့ထွက်လှည့်များနှင့်ရုတ်တရက်သူသူစိမ်းများကဝိုင်းရံ, ကျွမ်းတဝင်မရှိသောပတ်ဝန်းကျင်၌ကျန်ကြွင်းခဲ့သည်။ သူ့ထံမှတူညီသောမှာလည်းမပွုနိုငျသူစိတ်ဖိစီးမှုအောက်မှာပွုတျောမူသောသူသည်စားလုပ်ရပ်တွေကိုတစ်ခုစီးရီးထွက်သယ်ဆောင်ကြောင်းလိုအပ်သည်။ ငယ်စဉ်ကလေးဘဝထဲကနေအကျွမ်းတဝင်သည်သူ၏အကျွမ်းတဝင်ကမ္ဘာကြီး, လှန်ပေးသည်, ဤအမှု၌မျက်ရည်မလွှဲမရှောင်ကြလိမ့်မည်။

ထို့ကွောငျ့အဘယ်ကြောင့်ခြောက်လအဓိကအကြောင်းရင်းများဖော်ထုတ်ရန်ဖြစ်နိုင် ကလေးတစ်ဦးသူငယ်တန်းမှသွားချင်ပါဘူး :

1. သူကသူ့မိခင် (overprotection) နဲ့တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းကိုချင်ပါဘူး။
2. ဒါကြောင့်ဥယျာဉ်ထဲကနေပယ်ရှားတော်မမူကြောင်းကြောက်လို့။
3. သူဟာအသင်းနှင့်အသစ်သောအဖွဲ့အစည်းကိုကြောက်သည်။
4. ဆရာကိုကြောက်။
5. ထိုဥယျာဉ်၌သူ၏နာကျင်။
6. အဆိုပါသူငယ်တန်းအတွက်ဆိတ်သငယ်အထီးကျန်ခံစားရ၏။

နောက်ထပ်အရာကလေးများ, အရွယ်ရောက်ကဲ့သို့လည်းအခြေအနေအညီအမျှတုံ့ပြန်မှုကွဲပြားခြားနားခြင်းနှင့်မစပ်ဆိုင်ကြောင်းကိုဖြစ်ပါတယ်။ တစ်စုံတစ်ဦးကလျင်မြန်စွာသစ်ကိုအဖွဲ့ကပြွီးနှင့်တစ်စုံတစ်ဦးကိုပင်ဖွဲ့စည်းနှစ်ပေါင်းကနေတဆင့် join လို့မရပါဘူး။ ဤအခြေအနေ၌, မိဘများနာရီအနည်းငယ်များအတွက်ဝုန်းဒိုင်းကြဲသို့လှည့်မဟုတ်နှုတ်ဆက်စကားမှာမျက်ရည်သောခွဲခြာမှကြိုတင်မဲအတွက်သူငယ်ကိုပြင်ဆင်ထားရန်လိုအပ်ပါတယ်။

အဘယျသို့လျှင် ကလေးအော်ဟစ် ဥယျာဉ်တော်၌?

အဆိုပါသူငယ်တန်းမှလိုက်လျောညီထွေ၏ကာလအတွင်းကလေးငယ်များအတွက်ငိုအားလုံးသည်အကြောင်းတရားများအတော်လေးပုံမှန်ထည့်သွင်းစဉ်းစားနေကြသည်။ ပထမဦးဆုံးတစ်နာရီကာလအတွင်းအများဆုံးအစိတ်အပိုင်းအတွက်အမြိုးသားအအေးဆေးတည်ငြိမ်, သင့်ကလေးစိတ်ခံစားမှုနှင့်အတူရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းနိုင်ခြင်းနှင့်ကလေးဥယျာဉ်တော်၌ငိုသည်ကိုအဘယ်ကြောင့်အထံတော်ကထွက်ရှာရန်ကြိုးစားဖို့ဘယ်လိုလေ့လာသင်ယူကူညီပေးဖို့မိဘများ၏တာဝန်။

အောက်မှာဖေါ်ပြတဲ့အတိုင်း Komorowski ကရှင်းပြသည်အဘယ်အရာ:

1. စိတ်ဖိစီးမှုနည်းသွားအောင်, Sadiq မှစွဲတဖြည်းဖြည်းဖြစ်သင့်သည်။ အဆိုးဆုံးငါ့အမိဥယျာဉ်တော်၌ထိုသူငယ်ဖယ်ရှားပေးရသောအခါဇာတ်လမ်းကဒီမနက်မှာငိုတပြင်လုံးကိုနေ့အဘို့အဲဒီမှာသူကစွန့်ခွာကိစ္စတွင်ဖြင့်, သူသည်လုံခြုံစိတ်ချစွာအလုပ်လုပ်တတ်၏။ ဒါကြောင့်ပြင်းပြင်းထန်ထန်လုပ်ဖို့အကြံပြုမဟုတ်ပါဘူး။ ပထမဦးဆုံး 2 နာရီ, ထို့နောက်ညစာစားဖို့ထို့နောက်မွန်းလွဲပိုင်းတွင်သည်အထိမအိပ်နဲ့: အရည်အချင်းနှင့်သင့်လျော်သောလိုက်လျောညီထွေဥယျာဉ်တော်၌နေအိမ်သို့အချိန်တဖြည်းဖြည်းတိုးလာသင့်ကြောင်းဆိုလို။ တစ်ခုချင်းစီကိုနောက်ဆက်တွဲဇာတ်စင်သာယခင်တဦးတည်း၏အောင်မြင်သောရအောငျအပြီးစတင်ရမည်ဖြစ်သည်။ ကလေးတစ်ဦးဥယျာဉ်တော်၌နံနက်စာမစားလျှင်, မောအိပ်မိုနေ့လည်ကစွန့်ခွာ။
2. လူမှုရေးစက်ဝိုင်းကိုချဲ့ထွင်။ ဒါဟာဥယျာဉ်မဝင်ခင်, ဒီအဖွဲ့ကိုတက်ရောက်ဖို့သူကလေးများနှင့်အတူအသိအကျွမ်းစတင်အကြံပြုလိုတယ်။ ဒါကြောင့်ပထမဦးဆုံးသူငယ်ချင်းနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကဥယျာဉ်တော်၌ပိုမိုလွယ်ကူပါလိမ့်မည်လည်းထဲသို့ Masha သို့မဟုတ် Vanya go သိ. ကလေးတစ်ဦးပေါ်လာပါလိမ့်မယ်။ Vnesadikovskoe ဆက်သွယ်ရေးကိုလည်းကိုယ်ခံစွမ်းအားစနစ်များအတွက်အလွန်အစွမ်းထက်တဲ့လေ့ကျင့်ခန်းဖြစ်ပါတယ်။
3. ကလေးသူငယ်အခပြောဆိုပါ။ အရေးကြီး: နေ့တိုင်း, မိမိနေ့ကြီးဘယ်လောက်, သင့်ကလေးမေးရန်သေချာစေပါ, သူကစားရန်အဘယ်အရာကိုယနေ့အသစ်အဘယ်အရာကိုသင်ယူရဲ့, etc ဒီလျင်မြန်စွာစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာစိတ်ဖိစီးမှုနှင့်အတူကိုင်တွယ်ရန်ကူညီပေးပါလိမ့်မယ် ... သူ၏ပထမဆုံးအောင်မြင်မှုအဘို့သင့်ကလေးခြီးမှမျးဖို့သေချာပါစေ။ ကလေးသူငယ်အခနေဆဲမပြောတတ်မပါဘူးဆိုရင်, ၎င်း၏ဆရာမှာအောင်မြင်မှုများနှင့်ဆိတ်တို့၏အကျိုးစီးပွားပဲထိုသူတို့အဘို့ကိုခြီးမှမျး။

ဒီရိုးရှင်းတဲ့ခြေလှမ်းများအမှန်တကယ်သူငယ်တန်းအတွက်မျက်ရည်ကျရငျဆိုငျဖွရှေငျးဖို့ထိရောက်သောနှင့်လိုအပ်သောအကူအညီဖြစ်ကြသည်။

ဒါကြောင့်ကလေးသူငယ်အခငိုနေသည်လျှင်သူငယ်တန်းအတွက်မောင်းထုတ်ရန်လောက်အောင်ထိုက်တန်သလား

လူမှုဗေဒရှု၏အချက်အနေဖြင့်, စိတ်ပညာနှင့်သင်ကြားပြသမှုအတတ်ပညာသူငယ်တန်းနှင့်သူငယ်တော်ကိုသင့်လျော်ပြုစုပျိုးထောင်၏အပြည့်အဝဖွံ့ဖြိုးမှုအထောက်အကူပြုတစ်ဦးအပြုသဘောအချက်အဖြစ်ရှုမြင်သည်။ စုပေါင်းအသက်တာကိုအချိန်ကြာလာတာနဲ့အမျှဒါဟာကျောင်းကိုသွားနှင့်စီမံခန့်ခွဲမှုနှင့် Co-လုပ်သားများနှင့်အတူဆက်ဆံရေးတည်ဆောက်ဖို့ပိုပြီးလွယ်ကူပါလိမ့်မည်နိုင်အောင်, ရွယ်တူများနှင့်အရွယ်ရောက်ပြီးသူနှငျ့ဆကျသှယျဖို့သူငယ်ကိုသင်ပေးတယ်။

သူငယ်တန်းအဘို့သူငယ်၏အချိန်မီပြင်ဆင်မှုအနည်းငယ်လစီစဉ်ထားသည့်ဖြစ်ရပ်မတိုင်မီစတင်ပေမယ့်ပင်ဤကိစ္စတွင်အတွက်လိုက်လျောညီထွေနှင့်အတူပြဿနာများရှိစေနိုင်သည်။ ဒါဟာအသစ်တခုအဖွဲ့ရှုခင်းတစ်ခုအပြောင်းအလဲသိပ်အဆင်မပြေဖြစ်ပေါ်စေပါဘူးရသောလိုက်လျောညီထွေ၏မြင့်မားသောဘွဲ့နှင့်အတူကလေးများရန်အသုံးပြုရအလွယ်ကူဆုံးဖြစ်ပါတယ်။ ခက်ကလေးလိုက်လျောညီထွေတဲ့အနိမ့်ဒီဂရီရှိသည်။ သူတို့ဟာမကြာခဏဟုခေါ်သောအသုံးအနှုန်းကိုသုံးပါ "nesadikovsky ကလေးက။ " ထိုအမြိုးသားတို့သတရာမိဘများကြသနည်း ဒါကြောင့်သူကအော်ဟစ်လျှင်သူငယ်တန်းမှကလေးတစ်ဦးကိုမောင်းဖို့လောက်အောင်ထိုက်တန်သလား

နောက်ဆုံးမေးခွန်းမိဘများအဖြေသူတို့ကိုယ်သူတို့ပေးသင့်ပါတယ်။ ကလေးနေမကောင်းဖြစ်ပြီးမကြာခဏဖြစ်သကဲ့သို့အရေးပါသောအခန်းကဏ္ဍကိုလည်းအချက်အားဖြင့်ကစားနေသည်။ ပုံမှန်အားဖြင့်နိမ့်လိုက်လျောညီထွေနှင့်အတူကလေးများသိသိသာသာကိုယ်ခံစွမ်းအားလျှော့ချဒါကြောင့်သူတို့ကအမျိုးမျိုးသောရောဂါများပိုမိုကျရောက်နေတဲ့ဖြစ်ကြသည်။ မိခင်ဟာကလေးနဲ့အတူအိမ်မှာဆက်နေရန်တတ်နိုင်ပါကကောင်းစွာသူတို့ကိုယ်သူတို့များအတွက်ထိုကဲ့သို့သောဆုံးဖြတ်ချက်ယူနိုငျသညျ။ ဒါပေမယ့်စည်းကမ်းအဖြစ်, ထိုကဲ့သို့သောကလေးငယ်များဥယျာဉ်မှ, ဒါပေမယ့်လည်းကျောင်းများ၏ဝန်ထမ်းများမှသာအသုံးပြုခဲ့ရရန်ခက်ခဲနေကြသည်, ထိုစဉ်းစားရန်လိုအပ်ပေသည်။

သူငယ်တန်းအတွက်ကလေးတစ်ဦး၏လိုက်လျောညီထွေ: စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအကွံဉာဏျ

အဆိုပါသူငယ်တန်းမှသားသမီးများ၏ဘာသာရပ်လိုက်လျောညီထွေစိတ်ပညာရှင်ကြားတွင်အလွန်ဘုံဖြစ်စဉ်းစားသည်။ ဒါကြောင့်ကျောင်းကရန်သူငယ်၏နောက်ဆက်တွဲသဘောထားကိုဆုံးဖြတ်သည်ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ဒါကမေးစရာအမှန်ပင်အလွန်လေးနက်ဖြစ်ပါတယ်။

အဘယ်အရာကိုသူငယ်တန်းအတွက်ကလေး၏လိုက်လျောညီထွေဖြစ်သင့်သလဲ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအကွံဉာဏျအကြံပြုချက်များ၏အောက်ပါစာရင်းနေသောခေါင်းစဉ်:

1. ပထမဦးဆုံးအသူငယ်တန်းများအတွက်အကောင်းဆုံးအသက်အရွယ် - 2 မှ 3 နှစ်အထိ။ လူအပေါင်းတို့သည်ကျော်ကြားသောမရောက်မှီအသစ်ကအဖွဲ့နှင့်အတူကြှမျးဝငျ Get ဖြစ်သင့် "သုံးနှစ်အကျပ်အတည်း။ "
2. သငျသညျကိုသူဥယျာဉ်တော်၌ငိုသည်သူ့ကိုတက်ရောက်ရန်ချင်ကြပါဘူးအဘယျသို့အဘို့သူငယ်ကိုအပြစ်တင်လို့မရပါဘူး။ အဆိုပါဖွင့်သူတို့ရဲ့စိတ်ခံစားမှုကိုဖော်ပြဆိနှင့်စစ်ကြော mom, သာသူ့ကိုအတွက်အပြစ်ရှိတယ်တဲ့အသိဖြစ်ပေါ်ပါသည်။
3. သူငယ်တန်းဆရာနဲ့အတူသားသမီးများ၏အဖွဲ့တစ်ဖွဲ့နှင့်တွေ့ဆုံရန်ခရီးစဉ်အပေါ်အထံတော်သို့မရောက်မှီကြိုးစားပါ။
4. သူငယ်တန်းအတွက်သင့်ကလေးနှင့်အတူ Play ။ အရုပ်အတွက်သူငယ်တန်းအတွက်ဆရာ, ဆရာမနှင့်ကလေးများဖြစ်ကြသည်ကြပါစို့။ အထဲတွင်ပျော်စရာနှင့်စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းနိုင်ပါတယ်အဖြစ်, ဥပမာတစ်ခုသင့်ကလေးကိုပြပါ။
5. သူတို့ကကလေးသင့်မိသားစု၏အခြားအဖွဲ့ဝင်တဦးဖြစ်လိမ့်မည်ကိုယူသည့်အခါဥယျာဉ်တော်၌ထိုသူငယ်၏လိုက်လျောညီထွေပိုပြီးအောင်မြင်တဲ့နိုင်ပါတယ်ဥပမာ, ဖေသို့မဟုတ်အဘွားသောသူစိတ်ခံစားမှုလျော့နည်းချည်ထားခြင်းဖြစ်သည်ဘယ်သူကိုဖို့တစ်ခုဖြစ်ပါသည်။

ကလေးများအတွက်အဖြစ်ညင်ညင်သာသာတတ်နိုင်သမျှလွန်နှင့်၎င်း၏ပျက်စီးလွယ်ကလေး၏ psyche ချိုးဖောက်ခဲ့ပါဘူး addictive မှဖြစ်နိုင်သောအရာခပ်သိမ်းလုပ်ဖို့ကြိုးစားပါ။

သူငယ်တန်းအဘို့ကလေးတစ်ဦးပြင်ဆင်နေ

ဒေါက်တာ Komarovsky အဆိုအရကလေးအကျွမ်းတဝင်ပတ်ဝန်းကျင်၏အပြောင်းအလဲတစ်ခုနီးပါးကအမြဲသူ့ကိုစိတ်ဖိစီးမှုဖြစ်ပေါ်စေသည်။ ဒီရှောင်ရှားရန်, သင်အဖွဲ့သည်အတွက်အသက်အဘို့သူငယ်ကိုပြင်ဆင်မည်လိမ့်မည်ဟုအချို့သောရိုးရှင်းသောစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုလိုက်နာရပါမည်။

သူငယ်တန်းအဘို့ကလေးတစ်ဦးပြင်ဆင်နေအများအပြားအဆင့်ဆင့်ပါဝင်သည်:

1. စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာညှိနှိုင်းမှု၏ကာလ။ သူငယ်တန်းအတွက်မဲဆွယ်စည်းရုံးရေးအတွက်ကြိုတင်ပြင်ဆင်သည့်စီစဉ်ထားသည့်ရက်စွဲမတိုင်မီနှင့် ပတ်သက်. 3-4 လအတွင်းစတင်သင့်ပါတယ်။ ကလေးသူငယ်အခဘာသူငယ်တန်းရှင်းပြဖို့လိုအပ်ပါတယ်တဲ့ပျြောလမ်းအတွက်, အဘယ်ကြောင့်သူနှင့်အတူကိုင်တွယ်ရန်ရှိပါလိမ့်မယ်ထက်အဲဒီမှာသွားပါ။ ဒီအဆင့်မှာအများအပြားမိဘများသူတို့ကလေးတွေကိုပေးပို့ချင်ပါတယ်အဖြစ်, သူကဒီအဖွဲ့အစည်းထဲမှာအတိအကျဖြစ်ပါတယ်ဘယ်လောက်ကံကောင်းပြောပြသူ့ကိုဥယျာဉ်လည်ပတ်မှုအားသာချက်ကိုပြသ, ကလေးစိတ်ဝင်စားရန်အရေးကြီးပါသည်, ဒါပေမယ့်သူကအများဆုံး-အရှိဆုံးသောကြောင့်ထိုသို့ရွေးချယ်ခဲ့သည်။
2. ကိုယ်ခံစွမ်းအား၏ပြင်ဆင်မှု။ ကြိုတင်သူငယ်တန်းမှအသီးအပွနှင့်ဟင်းသီးဟင်းရွက်ကလေးကပိုလတ်ဆတ်ပါစေ, နွေရာသီအတွက်အကောင်းတစ်ကြွင်းသောအရာရှိသည်ဖို့ကြိုးစားပါ, ဒါပေမယ့်ကအနည်းဆုံးတစ်လကြောင့်သောက်စရာအပေါ်သူငယ်တန်းတက်ရောက်ခြင်းကလေးမြားအတှကျဗီတာမင်တစ်သင်တန်းဖြုန်းဖို့နှစ်လိုဖွယ်ဖြစ်ပါသည်။ ဒါဟာစူးရှသောအသက်ရှူလမ်းကြောင်းဆိုင်ရာရောဂါကူးစက်မှု၏ကာလအတွင်းရောဂါကူးစက်မှုကနေသင့်ရဲ့ကလေးကာကွယ်စောင့်ရှောက်မည်မဟုတ်, ဒါပေမဲ့သူတို့ကတခြားကိုယ်တွင်းအင်္ဂါများနှင့်စနစ်များကိုမှပြဿနာများမရှိဘဲပိုပြီးလွယ်လွယ်ကူကူပေါ်ပေါက်လိမ့်မယ်။ အဖြစ်မကြာမီကလေးကမမှန်ခံစားရအဖြစ်ရောဂါ၏အစအဦးမှာ, သငျသညျဥယျာဉ်ကကောက်နှင့်ဤကိစ္စတွင်ထဲမှာရှိသကဲ့သို့ကုသမှုကိုစတင်ပါဖို့လိုပါတယ်, ပင်အဆင်ပြေအောင်ကလေးကငိုစတင်ရန်ဖြစ်နိုင်သည်။
3. လိုက်နာမှု။ မည်သို့ပင်ကလေးသူငယ်အခသူငယ်တန်းမှသွားပြီသို့မဟုတ်ပဲသွားလိုက်ပါတယ်ရှိမရှိ၏, တကအိပ်စက်ခြင်းနှင့်ငြိမ်ဝပ်စွာနေရသောစစ်အစိုးရအဖြစ်ဥယျာဉ်တော်၌ကပ်ဖို့အရေးကြီးပါတယ်။ ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, ကလေး, သူ့အဘို့သစ်တစ်ခုပတ်ဝန်းကျင်သို့လာပြီ, စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာသက်သာ Bole အဘိဓါန်ခံစားရပါလိမ့်မယ်။
4. သူကဥယျာဉ်တော်၌အစဉ်အမြဲခဲ့ကြောင်းကိုသင်၏ကလေးသည်ပညာရေး၏အကူအညီမှလာကြလိမ့်မည်ပြောပြပါ။ ဥပမာအားဖြင့်, သူသည်ဤဆရာနှင့် ပတ်သက်. မေးရန်အလုံအလောက်သောက်လိုလားလျှင်။

နှင့်အရေးအကြီးဆုံးကတော့, သင်ကလေး၏သူငယ်တန်းတွှေဖို့လိုအပ်ခဲ့ပါဘူး။

သူငယ်တန်းရဲ့ပထမဦးဆုံးနေ့က

ဒါဟာမိခင်နှင့်ကလေး၏ဘဝအသက်တာထဲတွင်အခက်ခဲဆုံးနေ့ဖြစ်၏။ တစ်ဦးစိတ်ပျက်စရာများနှင့်စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်အခိုက်မကြာခဏပြုလုပ်လိုက်လျောညီထွေအိမ်ရှင်အဖြစ်လက်ခံကျင်းပပါလိမ့်မယ်ဘယ်လိုလွယ်ကူသို့မဟုတ်ခက်ခဲပေါ်မူတည်သည့် - ဥယျာဉ်တော်၌ပထမဦးဆုံးနေ့ဖြစ်၏။

ဤအလမ်းညွှန်ချက်များအတိုင်းလိုက်နာရန်အခမ်းအနားအတွက်သူငယ်တန်းမှပထမဦးဆုံးခရီးစဉ်ကို Turn:

1. နံနက်ယံ၌ထသည်သူငယ်အတွက်တစ်ဦးမနှစ်မြို့ဖွယ်အံ့သြစရာဖြစ်လာဘူး, ကြိုတင်မဲအတွက်ကြောင့်သူငယ်တန်းမှာမနက်ဖြန်သည်အဘယ်အရာပြုလုပ်ရန်ပြင်ဆင်လော့။
2. ညဦးယံ၌, ကလေးသင်တို့နှင့်အတူအယူချင်တယ်စေခြင်းငှါအဝတ်နှင့်ကစားစရာအရုပ်ကိုပွငျဆငျ။
3. ဒါဟာပိုပြီးရွှင်လန်းသောခံစားရဖို့နံနက်ကာလ၌အိပ်ရာသှားဖို့ သာ. ကောင်း၏။
4. ဘာမျှမစိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်ဖြစ်ပျက်လျှင်အဖြစ်, အေးဆေးတည်ငြိမ်စွာပြုမူဖို့နံနက်။ ကလေးသင့်ရဲ့ခံစားချက်တွေကိုမမြင်နိုင်သငျ့သညျ။
5. အဆိုပါသူငယ်တန်းထဲတွင်သူငယ်သုတ်သင်နှင့်နည်းပြဆရာကယူဖို့အကူအညီလိုအပ်နေပါသည်။ လျှို့ဝှက်စွာအဖြစ်မကြာမီကလေးလွဲသွားအဖြစ်မပြေးရန်မလိုအပ်ပါဘူး။ မေမေကိုယ်တိုင်ကသူမအလုပ်အတွက်ထွက်ခွာခြင်းနှင့်သူမသူ့ကိုပြန်လာလိမ့်မယ်လို့ဆိုပါတယ်သောကလေးအားရှင်းပြသင့်ပါတယ်။ နှင့်ဤကလေးဥယျာဉ်တော်၌ငိုနေသည်ဟူသောအချက်ကိုကြောင့်မဟုတ်ပါဘူး။ အဘယ်အရာကို Komorowski ထိုသူငယ်ကြောင့်မကြာမီသူနံနက်စာရှိသည်သို့မဟုတ်ဂိမ်းပျော်မွေ့ပါလိမ့်မယ်အဖြစ်ခေါ်ဆောင်သွားမည်ကိုသိရန်အရေးကြီးသည်ဟူသောအချက်ကိုရှင်းပြထားသည်။
6. ကျော်ကို 2 နာရီမှပထမဦးဆုံးနေ့၌သင့်ကလေးစွန့်ခွာမထားပါနဲ့။

အဘယ်အရာကိုကလေးသူငယ်အခဥယျာဉ်ထဲမှာစောင့်ရှောက်သူများငိုနေသည်သငျ့သညျဆိုရငျကော

သူငယ်တန်းအဘို့သားသမီးများ၏လိုက်လျောညီထွေအတွက်အများကြီးဆရာပေါ်တွင်မူတည်သည်။ သူအချို့လမ်းများတွင်သူငယ်တန်းအတွက်သားသမီးများ၏ပြဿနာများကိုကိုယ်တွေ့သိသူတစ်ဦးစိတ်ပညာရှင်, ဖြစ်ရပါမည်။ အဆိုပါလိုက်လျောညီထွေစဉ်အတွင်းဆရာမိဘနှင့်တိုက်ရိုက်အဆက်အသွယ်ရှိရပါမည်။ ကလေးငိုနေလျှင်သူသည်ကလေးငြိမ်သက်ဖို့ကြိုးစားသင့်ပါတယ်။ ဒါပေမယ့်ကလေးဟာအဆက်အသွယ်ကိုသွားခေါငျးမာနှင့်ပင် သာ. သူကသြဇာလွှမ်းမိုးဖို့ဘယ်လိုမိခင်မေးမြန်းဖို့ရှိတယ်နောက်တစ်ကြိမ်ငိုစတင်သည်မပါဘူးဆိုရင်။ ဖြစ်ကောင်းဖြစ်နိုင်ကလေးငိုထဲကနေသူ့ကိုအာရုံမအကြိုက်ဆုံးဂိမ်းရှိသည်။

ဒါဟာဥယျာဉ်တော်၌ဆရာသူငယ်ကိုအပေါ်ကိုနှိပ်မပေးနဲ့သူ့ကို blackmailing မအရေးကြီးပါသည်။ ဒါဟာလက်ခံနိုင်စရာမရှိပါဘူး။ သင်တို့အဘို့အကြှနျုပျ၏မိခင်မဟုတ်ကြောင်းခြိမ်းခြောက်အထူးသဖြင့်လူမဆန်, သင်ဂျုံယာဂုကိုစားကြပါဘူးလို့, လာပါလိမ့်မယ်။ အဆိုပါပံ့ပိုးပေးပြီးတော့သူငယ်ကိုပျော်မွေ့ခြင်းနှင့်အတူသူငယ်တန်းတက်ရောက်ရန်မည်, အခြားကလေးကဖြစ်လာရပေမည်။

ကလေးသူငယ်အခသူငယ်တန်းဖို့လမ်းပေါ်ငိုခဲ့သည်

ကလေးသူငယ်အခအိမ်တွင်ငိုစတင်ခဲ့သည်နှင့်သူငယ်တန်းမှ၎င်းတို့၏လမ်းအပေါ်အဲဒီလိုလုပ်ဖို့ဆက်လက်သည့်အခါများစွာသောမိသားစုများ၏ပုံမှန်ပါပဲ။ အားလုံးကတော့မိဘများလုံခြုံစွာလမ်းပေါ်မှာထိုကဲ့သို့သောအပြုအမူကိုဆီးတားခြင်းနှင့်မကြာခဏခမ်းနားစိတ္တဇနာအတွက်အဆုံးသတ်ထားတဲ့ထိပ်တိုက်တွေ့, စတင်နိုင်ပါသည်။

ကလေးသူငယ်အခငိုနေသည်ရတဲ့အကြောင်းရင်း, ဥယျာဉ်တော်၌ခငျြကိုယ်စိတ်နှလုံးကိုလမ်းမပေါ်မှာဝုန်းဒိုင်းကြဲစီစဉ်ကြဘူး:

• ဆိတ်ရုံခံစားချက်မပါဘဲအိပ်ရာထဲကနေအလုံအလောက်အိပ်ပျော်ခြင်းနှင့်မြင့်တက်မရခဲ့ပေ။ ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, အစောပိုင်းအိပ်ရာကိုသွားနိုင်အောင်ကြိုးစားပါ။
• နံနက်ယံနိုးထများအတွက်လုံလောက်သောအချိန်စာရေးတံ ချ. ဝေ။ လက်ျာဘက်အိပ်ရာထဲကဝတ်စားဆင်ယင်ခြင်းနှင့်သူငယ်တန်းမှ run ရန်မလိုပါ။ ဆိတ်, အိပ်ရာအတွက် 10-15 မိနစ်အိပ်ကာတွန်းကိုကြည့်, ဒါကြောင့်ပေါ်မှာ။ ဃလိမ့်မယ်ကြစို့
• ငါတို့သားသမီးသို့မဟုတ်နည်းပြဆရာများအတွက်အသေးစားလက်ဆောင်ပြင်ဆင်ပါ။ သင်, မနက်စာအပြီးသင့်အိမ်ပရင်တာပေါ်ပုံနှိပ်အရောင်စာအုပ်များနှင့်အတူ cookie ကိုစာရွက်များသူငယ်ကလေးများဖြန့်ဝေမည်ကိုသေးငယ်တဲ့သကြားလုံးကိုဝယ်လို့ရပါတယ်။ သူကသူငယ်တန်းအတွက်မဖြောင့်ပေမယ့်၌ဖြစ်လိမ့်မည်ကို၎င်း, wizard ကိုကလေးများမှလက်ဆောင်များကိုဆောင်ခဲ့ဦးမည်ဆိုတဲ့အချက်ကိုအကြောင်းကိုပြောဆိုပါ။

အဘယ်အရာကိုကလေးသူငယ်အခဥယျာဉ်တော်၌မငိုခဲ့တာလဲ

မိဘများကလေးတစ်ဦးအားအဘယျသို့ပွုနိုငျသူငယ်တန်းအတွက်ငိုသည်မဟုတ်:

• ကြိုတင်ဥယျာဉ်၏ခရီးစဉ်မှကလေး 3-4 လကြာစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပြင်ဆင်မှုလုပ်ဆောင်သွားရန်;
• မကြာခဏအများအပြားကလေးတွေသူတို့လူကြီးများဖြစ်လာကြပါပြီကွောငျးကိုကွားသိလိုကဲ့သို့သောဥယျာဉ်၏အကျိုးကျေးဇူးများအကြောင်းလေးတွေပြောကြလော့
• သူငယ်တန်းအတွက်ပထမဦးဆုံးနေ့၌ထက်ပိုမို 2 နာရီအဘို့မချန်မထားကြဘူး,
• (အရမ်းစျေးကြီးမဟုတ်) အိမ်မှာနေတဲ့ကစားစရာယူခွင့်ပြုခဲ့;
• မိမိအမိကိုယူလိုကျသောအခါရှင်းရှင်းလင်းလင်းဥပမာနံနက်စာပြီးနောက်ညစာအပြီးတစ်ခုသို့မဟုတ်လမ်းလျှောက်ပြီးနောက်, အချိန်အပိုင်းအခြားကိုသတ်မှတ်;
• его о прошедшем дне каждый раз; သင့်ကလေးနှင့်အတူဆက်သွယ်ပြောဆို, နေ့အကြောင်းကိုတစ်ဦးချင်းစီအချိန်သူ့ကိုမေး;
• နေပါစေသင်ဖြစ်နိုင်သည်ကိုမည်သို့ခက်ခဲ, ဦးနှောက်အာရုံကြောဖြစ်ဘူးနှင့်ကလေးကမပြကြဘူး။

ဘုံအမှားတွေမိဘများ

အများစုမှာမကြာခဏမိဘများသူငယ်တန်းမှကလေး၏လိုက်လျောညီထွေအတွက်အောက်ပါအမှားများကိုခွင့်ပြုပါ:

1. ကလေးသူငယ်အခမငိုခဲ့ဘူးဆိုပါကချက်ချင်းပြုပြင်ရေးဆွဲပြီးရပ်တန့် သူငယ်တန်းရဲ့ပထမဦးဆုံးနေ့ဖြစ်၏။ ကလေးအတော်လေးကောင်းစွာသူ၏မိခင်ကနေတဦးတည်းအချိန်ခွဲခြာရွှေ့နိုင်ပါသည်, သို့သော်သူငယ်တန်းကလေးသုံးရက်မြောက်သောနေ့၌ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့သူကချက်ချင်းနေ့အဘို့ကျန်ကြွင်းသောအချက်ကိုငိုနေသည်အခါအခြေအနေများဖြစ်ကြောင်းသူကရှားပါးတော့မဟုတ်ပါဘူး။
2. ရုတ်တရက်နှုတ်ဆက်ဟုခြင်းမရှိဘဲစွန့်ခွာ။ ကလေးသူငယ်အခအင်အားအကောင်းဆုံးစိတ်ဖိစီးမှုဖြစ်ပေါ်စေနိုင်ပါတယ်။
3. Blackmailed ကလေးပျိုးခင်း။
4. ကလေးဥယျာဉ်တော်၌ငိုလျှင်တချို့ကမိဘများ, ခြယ်လှယ်ဖို့အာမင်ဖြစ်ကြသည်။ အဘယ်အရာကို Komorowski ကလေးတွေကတန်ဖိုးရှိမဟုတ်သည့်ချထားသော, စိတ်ကူးနှင့်ဝုန်းဒိုင်းကြဲဖို့အရှုံးမပေးကြောင်းရှင်းပြသည်။ သင်သည်သင်၏ကလေးသည်ယနေ့အိမ်မှာနေဖို့ခွင့်ပြုပါဘယ်အရာကိုမှ, သူမနက်ဖြန်သို့မဟုတ်ပြီးနောက်နေ့ကငိုရပ်တန့်ခဲ့ပါဘူး။

မိဘများကကလေးကသူငယ်တန်းမှလိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင်ရန်ခက်ခဲကြောင်းတွေ့မြင်, သူတို့ကလေးကကူညီဖို့ဘယ်လိုမသိရပါဘူး, သူတို့တစ်တွေစိတ်ပညာရှင်မှဖွင့်သင့်ပါတယ်။ အကယ်. သူငယ်တန်းအတွက်မိဘများဖို့အကွံဉာဏျကလေးတဖြည်းဖြည်းအသင်းအတွက်ဘဝရန်အသုံးပြုရမည့်မှတဆင့်လုပ်ရပ်တွေကိုအစုတခုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ကူညီပေးပါမည်။ မိဘများစိတ်ဝင်စားဖြစ်ကြပြီးတစ်ဦးသူငယ်တန်းမှထိုသူငယ်မောင်းထုတ်ရန်ညှိမယ်ဆိုရင်သို့သော်ဤအမှုအလုံးစုံတို့ကိုသာထိရောက်သောဖြစ်မည်, စိတ်ပညာရှင်အကြံဉာဏ်ကိုရှောင်ဖို့တတ်နိုင်သမျှအမြန်ဆုံးဖြစ်လိမ့်မည်မဟုတ်ပေ။