စာစီစာကုံးက "စာအုပ် - ကျွန်တော်တို့ရဲ့မိတ်ဆွေတိုင်ပင်": ရေးဖို့ဘယ်လောက် (အသေးစိတ်အစီအစဉ်)

စာစီစာကုံးရေးသားဖို့ခက်ခဲအတော်များများကျောင်းသားများကို။ ရုရှားဘာသာစကားသို့မဟုတ်စာပေ၏သင်ခန်းစာများကိုဆန့်ကျင်ကလေးများ၏ဤရှုပ်ထွေးအစုံ။ ဒါပေမယ့်တကယ်တော့, အရေးအသားစာစီစာကုံး၏လုပ်ငန်းစဉ် - ကစိတ်ဝင်စားစရာကောင်းပြီးအလွန်ရိုးရှင်းတဲ့ကိစ္စဖြစ်ပါတယ်။

အစီအစဉ်အကျင့်ကိုကျင့်

တစ်ဦးအရည်အချင်းနှင့်အရည်အသွေးမြင့်အလုပ်ရေးသားဖို့နိုင်ရန်အတွက်ကကြိုတင်အစီအစဉ်ဖွဲ့စည်းပုံစဉ်းစားပါနှင့်ဤခေါင်းစဉ်ပေါ်တွင်သင်ရှိသည်သောအဓိကစိတ်ကူးများရေးသားဖို့လိုအပ်ပေသည်။ စာစီစာကုံးက "စာအုပ် - ကိုအကောင်းဆုံးမိတ်ဆွေတစ် နှင့်အကြံပေး" ဟုအဆိုပါဆရာတစ်ဦးရှင်းရှင်းလင်းလင်းအစီအစဉ်ကိုရေးသားဖို့ကိုမေးမြန်းအထူးသဖြင့်လျှင်, စိတ်ကူးစိတ်သန်းမှထိန်းချုပ်ရန်ပေးသည်။

အဆိုပါအစီအစဉ်ကိုရိုးရှင်းတဲ့, ရိုးရှင်းတဲ့မှတ်ထားရှိရေးစခွေငျးငှါ:

• မိတ်ဆွေတစ်ဦးကဘာလဲ? ကျွန်တော်မိတ်ဆွေတစ်ဦးကိုခေါ်ဘာလဲ?
• ဘယ်လိုစာအုပ်မျိုးကိုငါခစျြသလော
• အဘယ်အရာကိုငါ့အသက်ကိုသို့စာအုပ်ယူဆောင်? သူတို့ကိုငါအဘယ်ကြောင့်ကိုချစ်ဘာလဲ?

ဒါဟာမဆိုကျောင်းသားဖြေဆိုနိုင်သောမေးခွန်းများကိုအတူလွယ်ကူသောအစီအစဉ်ဖြစ်ပါတယ်။ တစ်ခုအက်ဆေး-အငြင်းအခုံ - သို့သော်ပိုမိုရှုပ်ထွေးအစီအစဉ်အထူးသဖြင့် "- ငါတို့အဆှနှင့်အကြံပေးစာအုပ်" လျှင်လျက်ရှိ၏။ ဒီအက်ဆေး၌သင်တို့ကိုသူငယ်ချင်းအသစ်ကဂိမ်း, ရုပ်ရှင်သို့မဟုတ်စာအုပ်များနှင့်အတူဆွေးနွေးခြင်း, သင်ကအဘယ်သို့ရှိနေသည်ကိုအနည်းငယ်မှနျးဖို့ရှိသည်။ အမှုတော်တို့ကိုတစ်ကြမ်းတမ်းအစီအစဉ်ဖြစ်လိမ့်မည်:

• နိဒါန်း: စာအုပ် "ငါသည် / ကြေညာချက်နှင့်အတူသဘောမတူသဘောတူ" - ငါတို့အဆှနှင့်တိုင်ပင် "။ အက်ဆေး-အငြင်းအခုံအငြင်းအခုံသူတို့ရဲ့ကိုယ်ပိုင်ထင်မြင်ယူဆရန်သင့်အားလှုံ့ဆျောဒါကြောင့်သင့်ရဲ့သဘောတူညီချက်သို့မဟုတ်သဘောမတူရှင်းပြဖို့အဘို့ကိုပြင်ဆင်ရမည်။
• အဓိကအစိတ်အပိုင်း။ အထဲတွင်သင်စာဖတ်သူသည်သင်၏ထင်မြင်ချက်ကိုနားလည်သင့်တယ်ရသောအနည်းငယ်ဥပမာ, ဖွင့်လှစ်ဖို့လိုအပ်ပါလိမ့်မယ်။ ဒီနေရာတွင်သင်ဘာကိုဆိုလိုသလဲဆိုတာအကြောင်းအကြိုက်ဆုံးစာအုပ်အကြောင်းကိုရေးဖို့နိုင်ပြီးသင်သည်အဘယ်ကြောင့်မိတ်ဆွေတစ်ဦးသည်သူ၏ပဌနာပါဘူး။
• နိဂုံး: "ငါစာအုပ်ကယ့်ကိုငါ့မိတ်ဆွေနှင့်ရဲဘော်ကြောင်းပြောနိုင်, အနှစ်ချုပ်ရန် / ဒါကြောင့်။ " အမှုတော်တို့ကိုရဲ့အဆုံးမှာသငျသညျ succinctly ကဖြည့်စွက်ရန်ရှိသည်။

မည်သို့စတင်ရန်?

စာစီစာကုံးရေးသားသည့်အခါ "အဖြူရောင်စာရွက်" ၏ပြဿနာ, ကျောင်းမှာဖြစ်နိုင်ပါသည်။ ဖြစ်ကောင်းဖြစ်နိုင်အတွေ့အကြုံရှိစာရေးဆရာများအက်ဆေး "စာအုပ် - ကျွန်တော်တို့ရဲ့မိတ်ဆွေတိုင်ပင်" - ငါးမိနစ်တစ်ပေါ့ပါးစာသားကို။ ဒါပေမဲ့ကျောင်းကအလုပျအတှကျ - ကတပြင်လုံးကိုအလုပ်ဖြစ်ပါတယ်။

အောက်တွင်ဖော်ပြထားသည့်ပုံစံများအချို့သုံးစွဲဖို့ကြိုးစားကြ, ပြီးတော့ "ဒီစာအုပ် - မိတျဆှေမြားနှငျ့အကြံပေးပုဂ္ဂိုလ်," တခုတခုအပေါ်မှာအက်ဆေး - မဟုတ်တော့ပြဿနာတစ်ခုဖြစ်လိမ့်မည်သင်ပထမဦးဆုံးဝါကျကိုရေးမရနိုငျဒါမှမဟုတ်အသံ သာ. ကောင်း၏ဒါကြောင့်ရေးဆွဲရန်မည်သို့မသိရပါဘူးဆိုတဲ့အချက်ကိုနှငျ့ရငျဆိုငျနေတယ်ဆိုရင် ။

မဆိုနိဒါန်းအစိတ်အပိုင်းဆောင်ပုဒ်အကျင့်ကိုကျင့်၏ရှင်းပြချက်နဲ့စတင်သင့်ပါတယ်။ ဥပမာ:

"ခေါင်းစဉ်အက်ဆေးများကိုဖတ်ရှုပြီးနောက်" စာအုပ် - ကျွန်တော်တို့ရဲ့မိတ်ဆွေတိုင်ပင်, "ငါထင် ... "

သို့မဟုတ်ထိုသို့သော option ကို: "မိတ်ဆွေ - အစဉ်အမြဲသင်၌ရှိကြ၏လျှင်အကြံပေးနိုင်ပါလိမ့်မည်သူတစျဦးဖွစျသညျ တစ်ဦးကိုအပူတပြင်းအခွအေနေ။ အဆိုပါစာအုပ် - ကမိတ်ဆွေတစ်ဦးဖြစ်ပါတယ်။ ထို့ကြောင့်, ငါအပြည့်အဝတစ်အက်ဆေးအမည်ရသောထားသောစာပိုဒ်တိုများနှင့်အတူသဘောတူ - "အဆိုပါစာအုပ် - ။ ငါတို့အဆှနှင့်တိုင်ပင်"

အဓိက

ဒါဟာကစတင်ခဲ့သည်အပေါငျးတို့သပျော်စရာ၏ဤအပိုငျး၌တည်ရှိ၏။ အထဲတွင်သင်ဘာသာရပ်ရေးစပ်သီကုံးဖို့ဥပမာအဖြစ်အသက်တာ၏စိတ်ဝင်စားဖွယ်ပုံပြင်များဝေမျှနိုင်ပါလိမ့်မည်။ ကမ္ဘာကြီးကိုသင်အကြိုက်ဆုံးစာအုပ်တွေပြရန်နှင့်ထုတ်စစ်ဆေးသူတို့ကိုအကြံပြုသည်။

ဤအချက်မှာ, သငျသညျအဘယျကွောငျ့စာအုပ်တွေနဲ့ဘယ်လိုလူတွေရဲ့ဘဝတွေကိုထိခိုက်စေဖတ်လိုဘူးကဖတ်ရှုဖို့ချစ်ရန်လိုအပ်သောသည်အဘယ်ကြောင့်အပေါ်မှနျးနိုငျသညျ။

ဥပမာအဓိကအစိတ်အပိုင်းများ:

ကနှစ်ပေါင်းအပေါငျးတို့သစုဆောင်းရာ၌ပညာရှိ၏ - "ငါစာအုပ်ကယုံကြည်ကြသည်။ တစ်သိပ္ပံနည်းကျစာအုပ်, လူသည်အသိပညာအားလက်ခံတွေ့ဆုံဖွင့်လှစ်သူပညာရှင်များကိုစေလွှတ်။ , ထိုမင်းသည်အနုပညာရပ်တစ်ခုဖွင့်လှစ် - သင်ထင်နှင့်လက်ျာကောက်စေရန်သင်ယူစေသည်ကိုအမှားပြသရာတစ်ဦးလုံးဝကွဲပြားခြားနားသောဤလောကသို့ကျရောက် "။

ငါကြီးစွာသောရုရှားဂန္ကိုဖတ်ရှုလို့မရပါဘူးအားလုံးရဲ့ "ငါသည် Dostoevsky ရဲ့စာအုပ်တွေအားလုံးဖတ်ခြင်းနှင့်ပထမဦးဆုံးမှာငါဝမ်းနည်းခဲ့: သင်ထို့နောက်အကြိုက်ဆုံးစာအုပ်အကြောင်းကိုတစ်ဦးအမြင်ထည့်သွင်းနိုင်ပါတယ်။ ထိုအခါမူကားငါစာအုပ်တစ်အုပ်ကိုဖတ်ရှုဖို့ကြိုးစားခဲ့နှင့်တစ်ဦးကွဲပြားခြားနားထောင့်ကနေမြင်တော်မူ၏။ သူမသည်ပထမဦးဆုံးအကြိမ်အဘို့အဖတ်, အကြှနျုပျကိုငါမြင်သူများထက်လုံးဝကွဲပြားခြားနားသောအကွံဉာဏျကိုပေးတော်မူ၏။ "

ငါဝမ်းနည်းမိပါတယ်ဘယ်အချိန်မှာ "အစဉ်မပြတ်ငါစာအုပ်တစ်အုပ်ကိုယူလော့သို့မဟုတ်တစ်နည်းနည်းစိတ်လှုပ်ရှားမှုထည့်ပါ။ တခါတရံသူကအသစ်တစ်ခုနှင့်စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်စွန့်စားမှုဝတ္ထုဖြစ်ပါတယ်။ တခါတရံငါ Gogol ရဲ့ "အစိုးရစစ်ဆေးရေး" ၏အနှစ်သက်ဆုံးအလုပ်-ကိုဖတ်ပြီးပြန်။ ဒါဟာမရွေးကိုးကားငါ့ကိုသို့အပြေး, ကတဆင့်ငါရွက်တွေ့ကြုံတတ်၏။ ထိုသူတို့က reassuringly ငါ့ကိုအပေါ်ပြုမူ။ စာအုပ်ကယ့်ကိုအကြှနျုပျကိုအရေးကြီးသောအကွံဉာဏျကိုပေးတော်မူ၏လျှင်။ ဒါဟာစိတ်ဝိညာဉ်ကိုအပေါ်လွယ်ကူသောဖြစ်လာသည်။ "

စာစီစာကုံးက "စာအုပ် - ကျွန်တော်တို့ရဲ့မိတ်ဆွေတိုင်ပင်," သင်ဆင်ခြင်ခြင်း၏ပြီးပြည့်စုံသောလွတ်လပ်ခွင့်ကိုပေးတော်မူ၏။ သင်ဤခေါင်းစဉ်ဖွင့်လှစ်သင်လိုချင်သမျှကိုဖော်ပြရန်နိုင်ပါတယ်။

ကောက်ချက်

ပြီးခဲ့သည့်အပိုဒ်၌သင်တို့ကိုစာအုပ်ဖတ်ပါနှင့်သင်ဆုံးမသွန်သင်ထားသည်အဘယ်သို့သောအကြောင်းမကြာသေးမီကအကြောင်းပြောဆိုနိုင်ပါတယ်။

- အပြီးအစီးအက်ဆေး "စာအုပ်ငါတို့အဆှနှင့်တိုင်ပင်" ကိုအောက်ပါအတိုင်းဖြစ်နိုင်သည် "ငါ့အလုပ်ကိုအနှစ်ချုပ်စေရန်, ငါစာအုပ်တစ်အုပ်သိပ္ပံနည်းကျကိစ္စများမှသည်ပုဂ္ဂလိကဘဝကိုရန်, မည်သည့်ခေါင်းစဉ်အပေါ်အကြံပေးနိုင်မသင်ပြောပြနိုင်တယ်။ "

ဒါမှမဟုတ် "ငါနေဆဲစာအုပ်ရှိမရှိလုံးဝမသေချာဘူး - ကျွန်တော်တို့ရဲ့တစ်ဦးတည်းသာ, ဒါပေမယ့်ငါပြောနိုင်တဦးတည်းအရာ! သေချာအရာအားလုံးကိုဖတ်ရှုဖို့"