ဆရာမများအတွက်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးမဟာဗျူဟာအဖြစ်မူလတန်းကျောင်းဆရာ, ဆရာမများ၏ self-ပညာရေး

self-ဆရာ မူလတန်းကျောင်း သည်သူ၏ပရော်ဖက်ရှင်နယ်လှုပ်ရှားမှု၏အရေးအပါဆုံးဒြပ်စင်တစ်ခုဖြစ်ပါသည်။ အမှန်မှာမည်သည့်လမ်းထဲမှာဆရာမများ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုအထက်တန်းကျောင်းများ၏အဆုံး, နှင့်အလုပ်၏ထို့နောက်အစအဦးနှင့်အတူရပ်တန့်မပေးသင့်ပါတယ်။ ပြောင်းလဲပစ်ရန်နှစ်စဉ်နှစ်တိုင်း, အချိန်ပေါ်တတ် သည့်သင်ရိုးညွှန်းတမ်း နည်းပညာများပြောင်းလဲနေတဲ့နှင့်အစီအစဉ်များ။ ပင်ယနေ့ကလေးများနှင့်ဆယ်ကျော်သက်နှစ်ဆယ်လွန်ခဲ့တဲ့နှစ်ပေါင်းများစွာကသူတို့ရဲ့ရွယ်တူချင်းကြိုက်ကြဘူး, သူတို့တစ်တွေသည်အထူးချဉ်းကပ်မှုလိုအပ်သည်။

သင်တစ်ဦးအစီအစဉ်လိုအပ်ပါတယ်

စည်းကမ်းနှင့်အမျှပရော်ဖက်ရှင်နယ်အသိပညာနှင့်ဆရာ, ဆရာမများ၏ကျွမ်းကျင်မှုများ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်ကိုယ့်ကိုယ်ကိုထိန်းညှိပေးသောနှစ်စဉ်အစီအစဉ်, ကိုအသုံးပြုခဲ့သည်။ မူလတန်းကျောင်းဆရာ, ဆရာမအစဉ်မပြတ်ပညာရေးပရိသတ်ကိုအတွက်ကြိမ်နှင့်အပြောင်းအလဲများနှင့်အတူတက်ထားရန်လိုအပ်ကြောင်းအပြင်, ကစဉ်ဆက်မပြတ်မိမိတို့ကိုယ်ပိုင်ကျွမ်းကျင်မှုတိုးတက်လာဖို့လည်းလိုအပ်သောကြောင်းမမေ့မလြော့ရမည်ဖြစ်သည်။ ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, သင်စဉ်ဆက်မပြတ်မိမိကိုယ်ကိုဖှံ့ဖွိုးတိုးတကူညီပေးပါမည်။ ဒီရှုထောင့်မှာရှိတဲ့မူလတန်းကျောင်းဆရာ, ဆရာမများ၏ self-ပညာရေး, ဆက်သွယ်ရေး၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာစွမ်းရည်များပိုမိုနက်ရှိုင်းသည့်ပြီးသားရှိပြီးသားဆရာပရော်ဖက်ရှင်နယ်အသိပညာနက်ရှိုင်းခြင်း, ရိုးရိုးရည်ရွယ်သည်ဟုအချို့စနစ်တကျပြဿနာများကိုတစ်ဦးတင်းကျပ်သောအမိန့်ဖြစ်ပါတယ် ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဖှံ့ဖွိုးတိုးတ။

ကိုယ်ပိုင်များ၏အစီအစဉ်ကိုပုံစံတစ်မျိုး၏ခြေလှမ်းများနှင့်အင်္ဂါရပ်

စီမံကိန်း (စာရွက်စာတမ်း) ထိုသတ်မှတ်ထားသောပါလိမ့်မည်အကြံပြု Self-ပညာရေး၏ခေါင်းစဉ် ကိုသူဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့သွားရာမူလတန်းကျောင်းဆရာ, ဆရာမများ၏နှင့် လုပ်ငန်းအသွားအလာထိန်းချုပ်မှူးလုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များအမည်ကို။ တကယ်တော့ဒီအစီအစဉ်၏အရေးအပါဆုံးအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုတစ်ပုံစံတည်းကျောင်းတစ်နှစ်တစ်လျှောက်လုံးအဖြစ် themes များနှင့်ကျွမ်းကျင်မှုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးဆီသို့ဦးတည်ဖြန့်ဝေနေကြသည်လုပ်ရပ်များနှင့်လှုပ်ရှားမှုများ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုဖြစ်လိမ့်မည်။

ဖြစ်ရပ်များအမျိုးအစားများ

မူလတန်းကျောင်းဆရာ, ဆရာမများ၏ self-ပညာရေးထိုကဲ့သို့သောဖြစ်ရပ်များသုံးခုအဓိကအမျိုးအစားကပါဝင်ပတ်သက်:

• စီမံခန့်ခွဲမှုတိုင်းငါးနှစ်များသောအားဖြင့်ဝန်ထမ်းညွှန်ကြားထားတဲ့အတှကျမွမ်းမံသင်တန်းများ။
• အထူးပရော်ဖက်ရှင်နယ်စာပေ၏လေ့လာမှု, တစ်နှစ်တစ်လျှောက်လုံးသိပ္ပံနည်းကျအစီရင်ခံစာများနှင့်ဖန်တီးမှုအလုပ်အမျိုးမျိုးရေးသား, ကျောင်းသားများနှင့်သားသမီးရဲ့အုပ်စုများအတွက်ဆက်ဆံရေးသင်ရိုးခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာနှငျ့ဆကျသှယျအတွက်ဆန်းသစ်သောနည်းပညာများကိုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက်။
• နောက်ဆုံးအနေနဲ့သင်ကြားရေးလှုပ်ရှားမှုများကို, ညီလာခံ, မိမိတို့ကိုယ်ပိုင်အစီရင်ခံစာများနှင့်အတူလုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်မှတင်ပြချက်တွင်ပါဝင်ပတ်သက်အမြဲတမ်းဆရာမ။

မူလတန်းကျောင်းဆရာ, ဆရာမများ၏ Self-ပညာရေး၏ရည်ရွယ်ချက်မှာ

အလုပ်၏ဤအမျိုးအစားမဆိုမည့်အစီအစဉ်အချို့ပါဝင်ရပါမည် ရည်မှန်းချက်များနှင့်ရည်ရွယ်ချက်များ။ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု ဆရာများ၏, ထိုလှုပ်ရှားမှုများ မူလတန်းကျောင်းအသက်ကျောင်းသားအုပ်စုများနှင့်တိုက်ရိုက်ချိတ်ဆက်ထားတဲ့၏, သင်တန်း, အထူး features တွေရှိပါတယ်။ ထိုအခါသူတို့ကိုအကြားကာကွယ်ရေးဦးစီးချုပ်ကလေး၏စိတ်စေ့စေ့စပ်စပ်လေ့လာနည်းစနစ်၏အစောပိုင်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်လိုအပ်ချက်ဖြစ်ပါတယ်။ ထို့အပြင်ခုနှစ်, မူလတန်းကျောင်းဆရာ, ဆရာမ (ကအထက်တန်းကျောင်းဆရာမအားဖြင့်သွင်ပြင်လက္ခဏာထားတဲ့အစားဘာသာရပ်အသိပညာ၏,) ဘဝနှင့်ကျန်းမာရေးဘေးကင်းလုံခြုံမှုကိုပိုမိုအလေးဂရုပြုသင့်ပါတယ်။ ထို့အပြင်အစီအစဉ်ထိုကဲ့သို့သော Self-လှုံ့ဆော်မှုအဖြစ်ကျွမ်းကျင်မှု၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု, ရောင်ပြန်ဟပ်မှု၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု, ထည့်သွင်းရန်အသုံးဝင်ပါလိမ့်မယ် အချိန်စီမံကိန်းရေးဆွဲခြင်း ဒါပေါ်နှင့်။