ပညာရေးဆိုင်ရာ program ကို - အစောပိုင်းနှစ်ဆယ်ရာစုအတွက်ပေါ်ထွက်လာတဲ့အသုံးအနှုန်းဖြစ်ပါတယ်

ပညာရေးဆိုင်ရာ program ကို - ဆိုဗီယက်ရုရှားမှာထွက်ပေါ်လာမယ့်အသုံးအနှုန်းဖြစ်ပါတယ်။ ဘာကိုဆိုလိုသည်နှင့်မည်သို့အနက်ကိုဘော်ပြသနည်း

ပညာရေးဆိုင်ရာ program ကို - အဘယ်သူ၏ရည်မှန်းချက်ကိုဖတ်ရှုခြင်းနှင့်ရေးသားဖို့အရွယ်ရောက်သူသင်ပေးဖို့ဖြစ်ပါတယ်ဖြစ်ရပ်တစ်ခုဖြစ်ပါတယ်။ ထိုကဲ့သို့သောနှစ်ဆယ်ကျော်အတွင်းအယူအဆ၏အဓိပ္ပါယ်ကိုဖြစ်ခဲ့သည်။ နောက်ပိုင်းတွင်ဟူသောဝေါဟာရကိုတစ်ဦးအတန်ငယ်ကွဲပြားခြားနားသော Hue ဝယ်ယူခဲ့သည်။

မတင်မီခေတ်

စံဆယျကိုးရာစုအကုန်မှာ, ရုရှားစက်မှုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုလမ်းကြောင်းကိုစတင်လုပ်ဆောင်ခဲ့သည်။ သို့သော်လူဦးရေရဲ့စာတတ်မြောက်၏ခြုံငုံအဆင့်ကိုဆငျးရဲသားဖြစ်ပါတယ်။ ဆိုက်ဘေးရီးယားမြို့သားတို့အနက်ဥပမာ, အနည်းငယ်ဖတ်ပါနှင့်ရေးလိုက်နိုင်ဘူး။ တက်ကိုးနှစ်မှအကောင့်ကလေးများသို့ယူဖို့မပါလျှင်စာရင်းများအရကတစ်ဦးတည်းသာတကျိပ်ထဲကဖြစ်ခဲ့သည်။ 1914 ခုနှစျခွငျးအားဖွငျ့, ပညာတတ်လူများ၏အရေအတွက်သည်ရုရှားတွင်အနည်းငယ်တိုးလာပေမယ့်စစ်, အစာခေါင်းပါးသောအခါနှင့်အခြားအနုတ်လက္ခဏာဖြစ်ရပ်ကသူတို့၏အရေအတွက်ကိုထပ်လျော့နည်းသွားဆိုတဲ့အချက်ကိုမှဦးဆောင်ခဲ့ကြသည်။

တိုင်းပြည်အတွင်းပညာတတ်လူတွေများလွန်းအနည်းငယ်သာရှိခဲ့သည် 1920 by: တချို့ပြောင်းရွှေ့အခြေချ, အခြားသူများပစ်ခတ်ခဲ့ကြသည်။ အစိုးရသစ်ဤပြဿနာကိုမှအဖြေတစ်ခုအပေါ်စတင်ခဲ့ထားပါတယ်: ကစာမတတ်ဖယ်ရှားပစ်ရန်အရေးပေါ်ကော်မရှင်ဖွဲ့စည်းခြင်းအပေါ်တစ်ဦးအမိန့်ချမှတ်လိုက်သည်။ ယခု မှစ. ရေးသားဖတ်ရှုဖို့သင်ယူတိုင်းနိုင်ငံသားရှိခဲ့ပါတယ်။

ပညာရေးဆိုင်ရာ program ကို - စာမတတ်ဆန့်ကျင်တိုက်ပွဲ။ အိုးမဲ့အိမ်မဲ့ကလေးများ, တိုင်းပြည်ရဲ့မရေမတွက်နိုင်အောင်များလမ်းများအတွင်းပြည်တွင်းစစ်ကြီးအပြီးတွင်သည်ထင်ရှားရာ - ပထမဦးစွာအပေါင်းတို့၏, ဒီလူဦးရေရဲ့မြင့်မားတဲ့အလွှာအပေါ်အာရုံစူးစိုက်နေတဲ့ပြည်နယ်အစီအစဉ်ကိုဖြစ်ခဲ့သည်။ ဒါဟာစစ်ဆင်ရေးကြောင့်လိုအပ်သောဆယ်ကျော်သက်ရှုပ်ထွေးအက္ခရာများ၏အခြေခံသင်ပေးဖို့မသာ, ဒါပေမယ့်လည်းအလုပ်ကသူတို့ကိုချိတ်တွဲရန်တွေ့သောသူ Makarenko, educator စတင်ခဲ့သည်ဤနှစ်များတွင်ဖြစ်ခဲ့သည်။

Likpunkty

လမ်းကလေးများသည်အထူးဘော်ဒါကျောင်းများမှစေလွှတ်ခဲ့သည်။ ဒါပေမဲ့အဲဒီမှာအတော်လေးပြစ်မှုများကျူးလွန်ကြပြီမဟုတ်သူတစ်ဦးအနည်းငယ်လူများ, အတော်လေးယုံကြည်စိတ်ချခဲ့ရပြီ, ဒါပေမဲ့သူတို့ကပင်မိမိအမည်ရေးလိုက်နိုင်ဘူး။ သူတို့ကိုကျောင်းများတည်ထောင်ရန်သည်။

ဤရွေ့ကားအဖွဲ့အစည်းများ likpunktami ဟုခေါ်ကြသည်, ထိုသူတို့သည်တဆယ်ငါးနှစ်ကိုကျော်နိုင်ငံသားများလေ့ကျင့်သင်ကြားပေးခဲ့သည်။ အဆိုပါအစီအစဉ်ကိုအတော်လေးပြတ်သားခဲ့ပါတယ်။ လေ့ကျင့်ရေးမပိုလေးထက်လလောက်ကြာခဲ့သည်။

စာမတတ်မြောက်နှင့်အတူဆင်း!

တစ်ဦးပညာရေးအစီအစဉ်၏နာမကိုအမှီအောက်တွင်အရေးကြီးသောလှုပ်ရှားမှုများထွက်သယ်ဆောင်ရန်ပညာရေးနှင့်အတိုင်းအတာများမူဘောင်တစ်ခုကိုဖန်တီးခဲ့ပါတယ်။ သူတို့ကစည်းကမ်းအတိုင်း, Uncomplicated ဖတ်ရှုဖို့စာပိုဒ်တိုများနှင့်ဆိုဗီယက်ကဗျာဆရာတွေ၏ကဗျာနှင့်အတူလက်ကမ်းစာစောင်ခဲ့ကြသည်။ အထူးသဖြင့်အလုပ်သမားများက 'နှင့်တောင်သူလယ်သမားများ၏' 'လူတန်းစားထုတ်ဝေ primer ကိုယ်စားလှယ်များအဘို့။

1925 ခုနှစ်, စာမတတ်၏ဖျက်သိမ်းရေးသာစာ-based သင်ယူမှုနှင့်စာဖတ်ခြင်းအပေါ်အာရုံစူးစိုက်သော program တစ်ခုသို့ပြောင်းလဲခဲ့သည်။ အခုတော့ပညာရေးအစီအစဉ်ကိုအောက်မှာလည်းအယူဝါဒအမှန်ကန်သောရှုထောအကြံပြုချက်လူဦးရေသိနားလည်ကြ၏။

အစောပိုင်းသုံးဆယ်အသုံးပြုပုံစာတတ်မြောက်ရေးကျောင်းများ၏နံပါတ်အကြိမ်ပေါင်းများစွာတိုးမြှင့်ခဲ့သည်။ ဤရွေ့ကားအဖွဲ့အစည်းများထက်ပိုနှစ်ဆယ်သန်းနိုင်ငံသားများဖြစ်ကြသည်။ 1929 ၏အဖြစ်တဆယ်ခြောက်ဆယ်နှစ်အသက်စာမတတ်သူလူဦးရေရဲ့ဆိုဗီယက်ရာခိုင်နှုန်းထက်မပို 10% မရဖြစ်ခဲ့သည်။