ရုပ်ရှင် "အပြာရောင်အာကာသခုနှစ်တွင်" Rylova တခုတခုအပေါ်မှာအက်ဆေး: အရေးအသားသိကောင်းစရာများ

ယင်း၏ပုံများနှင့်အရောင်များကိုတစ်ချိန်တည်းမှာရရှိနိုင်ပါပြီးအလွန်ဆွဲဆောင်မှုရှိပါတယ်ကတည်းကဒီအရုပ်ပုံ Arcadia Rylova များသောအားဖြင့်ကြည့်ရှု၏အသကျရှငျနဲ့ချက်ချင်းတုံ့ပြန်မှုကိုဖြစ်ပေါ်စေသည်။ ပုံရိပ်တွေကအရမ်းနီးကပ်နှင့်လူတိုင်းရင်းနှီးကျွမ်းဝင်အဖြစ်ကိုရိပ်မိကြပါတယ်။ ကျောင်းသားကသူတို့တွေ့ကြုံနှင့်အသင်းအဖွဲ့များမှနားထောင်ပြီးသူ့ကိုများအတွက်လက်လှမ်း form မှာသူတို့ကိုတင်ဆက်ဖို့သာလိုပါတယ်။

အမည်နှင့်ဘယ်လိုဝဘ်ပေါ်တွင်တွေ့မြင်နိုင်ပါသည်အရာကိုကိုက်ညီနှင့်အတူမှတ်ချက်နှင့်အတူစတင်သင့်လျော်သောရုပ်ရှင် "အပြာရောင်အာကာသခုနှစ်တွင်" Rylova တခုတခုအပေါ်မှာအက်ဆေး။ အဆိုပါအပြာရောင်အာကာသခုနှစ်တွင်: ကျောင်းသားအာရုံစိုကျဖို့နှင့်၎င်း၏အမြင်ခိုင်မာစေရန်အလို့ငှာ, တကရိုးရှင်းပြီးမေးခွန်းတစ်ခုကိုမေးရန်ဖြစ်နိုင် "အဘယ်သူဖြစ်သည်ကိုအဘယ်သူ၏ခေါင်းစဉ်တွင်ပါဝင်ပတ်သက်သလဲ?" "?" Birds ဂိမ်း? ဒါမှမဟုတ်ရှကျလှေ? Lyrics သူရဲကောင်း? ကြည့်ရှုသူ?

ကျောင်းကအလုပ်၏အမည်, မဟုတ်ရင် task ကိုရိုးရှင်းစွာဖော်ပြထားနိုင်ပါတယ်ယူဆမဟုတ်လျှင်: "Arkady Rilov ။ "အပြာရောင်အာကာသထဲမှာ။ '" ရုပ်ရှင်တခုတခုအပေါ်မှာအက်ဆေးပုံမှန်အားဖြင့် Analytics သူ့ဟာသူ၏ထုတ်ကုန်အဖြစ်အမည်တူရှိပါတယ်။

အကျဉ်းဖော်ပြချက်

အဆိုပါကြံစည်မှုကြောင့်ပထမတစ်ချက်မှာထင်သကဲ့သို့ရိုးရှင်းသောမဟုတ်ပါ, နှင့်၎င်း၏ဖော်ပြချက်အသေးစိတ်သို့မဟုတ်အခွားနိုင်ပါတယ်။ အသီးသီးအကျဉ်းအက်ဆေး - ဇာတ်ကောင်များနှင့်ရုပ်ပုံများတစ်ဦးကအသေးစိတ်ဖော်ပြချက်ပြည်တွင်းနှင့်ရှည်လျားသော, ချုံ့ခြင်းနှင့်ပါဝင်ပတ်သက်။ "ဟုအဆိုပါအပြာရောင်အာကာသခုနှစ်တွင်" မဆိုကြာကြာဖော်ပြချက်သို့မဟုတ်စုံစုံအက်ဆေးခုခံတွန်းလှန်မထားဘူး။ ဒီအရုပ်ပုံအလိုလိုနှင့်ဥာဏ်ရည်ကိုင်နှင့်နိုင်ပါသည် - ရရှိနိုင်သောယဉ်ကျေးမှုအရိပ်လက္ခဏာများ၏ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာချိတ်ဆက်ပြီး။

ရုပ်ရှင် "အပြာရောင်အာကာသခုနှစ်တွင်" Rylova တခုတခုအပေါ်မှာအက်ဆေးခေါင်းစဉ်အပေါ်မှတ်ချက်ပေး, သင်သူကိုမွငျလြှငျအဘယျသို့၏အထွေထွေတွေ့ကြုံနှင့်ဖြင့် spaciousness တစ်အသိအတွက်မေးခွန်းဖြေဆိုရန်ပထမဦးဆုံးကြိုးစားမှုထုတ် setting ကိုဆက်လက်နိုင်ပါတယ်စတင်ခဲ့သည်။

စကားမစပ်ပုံရိပ်တွေလွှဲပြောင်းတဲ့အခါမှာမိမိကိုယျကိုဖုန်းဆက်ဖို့မေ့လျော့မထားရပါ "ဟုအဆိုပါအပြာမျက်နှာကြက်။ " မကြာခဏပြုလုပ်ပါ (အကောင်းဆုံးအမှု၌ "ကောင်းကင်" သို့မဟုတ် "ပင်လယ်" ဟုခေါ်သည်) ကျောင်းသားကျရောက်သောသူမူကားခဲ့သညျ။

ပုံ၏ဖွဲ့စည်းမှုစင်တာ

အတိအကျကအဓိပ်ပာယျနဲ့အလှအပစင်တာသည်အဘယ်မှာရှိအခြားအထူးချွန်အကျင့်ကိုကျင့်လိုပဲ, ဒီပန်းချီကား, ထို့နောက်တစ်ဦးရှုပ်ထွေးသောဖွဲ့စည်းမှုရှိပါတယ်, နှင့်ကွဲပြားခြားနားတဲ့နည်းလမ်းတွေထဲမှာအဓိပ္ပာယ်ကောက်ယူနိုင်ပါသည်။ ထိုသို့ပင်ကကောင်းကင်ပြာတစ်ခုသို့မဟုတ်ငှက်ပုံရိပ်, ဒါမှမဟုတ်ကျွန်းတစ်ကျွန်းတွင်တွေ့မြင်နိုင်ပါသည်မဟုတ်ပါဘူး။ ဝဘ်မလွှဲမရှောင်ကြည့်ရှုသူ၏ရှေ့မှောက်တွင်တစ်သဘောမျိုးဖန်တီးပေးနိုင်အောင် Lyrics ဖြစ်ပါတယ်ဆိုတဲ့အချက်ကို။ ဤသည်အာကာသအမည်ရအဆိုပါလေ့လာသူများ၏အမြင်တွင်, သူ့ဟာသူတည်ရှိမထားဘူး။

ထိုကဲ့သို့သောအဖြစ်ဖွဲ့စည်းမှုတွင်, ၎င်း၏ပိုင်ထိုက်သောအရှိဆုံး, နောက်ခံတစ်ဦးရှေ့မှာရှိတဲ့နောက်ခံအခန်းကဏ္ဍနှင့်အပြန်အလှန်ကစားမ။ ကြောင်းပြောပါရန်အရေးကြီးပါသည် ပျံတတ်သောငှက် spaciousness ၏နောက်ခံအပြာအမြင်သည်။

အရာအားလုံးအားလုံးတယောက်ကိုတယောက်ရောင်ပြန်ဟပ်တစ်ခုတည်းလှုပ်ရှားမှုမှ subordinated ဖြစ်ပါတယ် - ဒါဟာအစတိမ်ရှကျလှေ, Swan နှင့်, ပုံတောင်ကျွန်းကပြောသည်ရပါမည်။

ယဉ်ကျေးမှုအသင်းအဖွဲ့များ။ ငှက်တို့သည်

တစ်စာရွက်ဖြစ်သောရုရှားယဉ်ကျေးမှု၏လူသိပုံရိပ်တွေနှင့်အတူအသင်းအဖွဲ့အကြောင်းသူ့ကိုပြောပြရန်လိုလျှင်ရုပ်ရှင် "အပြာရောင်အာကာသခုနှစ်တွင်" Rylova တခုတခုအပေါ်မှာအက်ဆေးအားတတ်နိုင်ကြည့်ရှုမည်။

ငှက်, သင်တန်း၏, ထိုနတ်သမီးပုံပြင် "Geese-SWAN" မှဇာတ်ကောင်တွေနဲ့ဆက်နွယ်။ ထိုသို့သောတစ်ဦးနားလည်မှုရုရှားယဉ်ကျေးမှု၏ဝိသေသဖြစ်ပါတယ်။ သငျသညျကိုအနည်းဆုံးဂီတဟုသတ်မှတ်မှတျမိသနိုင်ပါတယ် V.Gavrilin နာမည်ကြီးသီချင်းစကားများခ Gersht:

ရေလွှမ်းမြေယာ meltwater,
အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော်ပင်လယ် Geese ၏ပျံသန်းခဲ့ပါတယ်။
ငါတို့အဘို့အစောင့်ဆိုင်းနေလျက်, ဝမ်းမြောက်သောစိတ်နှင့်ဒုက္ခ -
အဲဒီနွေဦးငါတို့သည်သင်တို့နှင့်အတူတွေ့ဆုံခဲ့ပြီး ...

ယဉ်ကျေးမှုအသင်းအဖွဲ့များ။ ရှကျလှေမြားနှငျ့ပင်လယ်

ပင်လယ်၌ရှကျလှေကို "ရွက်" အမ် Yu ။ Lermontova သတိပေးရန်ပျက်ကွက်လို့မရပါဘူး။

အဲဒီနှစျခုပုံရိပ်တွေ၏နောက်ခံဆန့်ကျင်ယဉ်ကျေးမှု၏ဆက်စပ်နှင့်ကျွန်းများတွင်ပါဝင်သည် - အဓိကအားဖြင့်အမှုတော်တို့ကိုအေအက်စ် Pushkina တစ်စိတ်ကူးအာကာသအဖြစ်။

ထို့ကြောင့်ရုပ်ပုံစာပေနှင့်ရိုးရာပုံရိပ်တွေ၏တန်ခိုးစုဆောင်း။ ၏သင်တန်း, အကျင့်ကိုကျင့်၏ရေးသားသူသည်အခြားအသင်းအဖွဲ့များတွေအများကြီးအိပ်စေနိုင်သည်။

တစ်ခုအက်ဆေးအဆိုပါ All-ရုရှားအာကာသအဖြစ်ထားပြီးနက်ရှိုင်းအနက်ကိုဘော်ပြနိုင်ပါတယ် "အပြာရောင်အာကာသခုနှစ်တွင်" သူ့ကိုရေးသားသူ Rylov ပေးသောဝဘ်, ၏အမည်။

ရှုမွငျခ

ထိုအခါသင်ယခင်ကပန်းချီကားအပေါ်အထင်အမြင်ဘယ်လိုစဉ်းစားစတင်ခဲ့ "အပြာရောင်အာကာသထဲမှာ။ " ဆက်လက်နိုင်ပါတယ် ချက်ချင်းတွေကိုဖော်ပြစတင်များနှင့်အသင်းအဖွဲ့များရုရှားစာပေပုံရိပ်တွေနှင့်အတူအောင်မြင်ဘာ၏အဆုံးရောင်ပြန်ဟပ်မှု: ရေးစပ်သီကုံးထားတဲ့ annular ဖွဲ့စည်းမှုရှိနိုင်ပါသည်။

လူအပေါင်းတို့၏ပထမဦးစွာနောက်တဖန်အခြားအဆင့်တွင်ပြုလုပ်ပုံ၏ Lyrics သူရဲကောင်းများ၏မမြင်ရတဲ့ရှိနေခြင်းနှင့် ပတ်သက်. စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းတဲ့မေးခွန်းဖြစ်ပါသည်။ ဒါကြောင့်အဘယ်မှာရှိသနည်း ဒီရှုထောင့်, အသင်ရေထဲကနေအများဆုံးဖွယ်ရှိ, ဘာတွေဖြစ်နေတယ်ဆိုတာကိုတွေ့နိုင်ပါသည်နိုင်အောင် view ၏အချက်စီစဉ်ပေးထားပါသည်။ ဒီတော့ Lyrics သူရဲကောင်းလည်းအထွေထွေလှုပ်ရှားမှုထဲမှာပါဝင်ပတ်သက်သည်။ သို့သော်လည်းအဘယ်သို့ဦးတည်ချက်အတွက် swims? အဲဒါကိုမှတက်ရုရှားအာကာသသို့မဟုတ်ရေကူးကနေထွက်ခွာ? ဘယ်လိုသူအပေါ်မှတ်ချက်ပေးရန်ခဲ့တာလဲ ဘယ်လိုအပြတ်အသတ်, ဇာတိ, ဒါမှမဟုတ်အတိတ်ထဲကကွယ်ပျောက်သူ့ထံမှချော်, ချော်ကြောင်းအရာတစ်ခုခုအဖြစ်?

ဤမေးခွန်းများကိုမှကျောင်းသားကသူ့အတွေ့အကြုံများအပေါ်အခြေခံပြီးပုဂ္ဂလဒိဋ္တုံ့ပြန်မှုပေးနိုငျသညျ။ သို့ရာတွင်ထိုသို့ရေးသားသူရဲ့စကားအခြေအမြစ်မရှိနှင့်သိသာထင်ရှားသောအသေးစိတျ၏အနက်ကိုကျောထောက်နောက်ခံမဟုတ်ကြအရေးကြီးပါသည်။

ထို့ကြောင့်ပုံ၏ဖွဲ့စည်းမှု "အပြာရောင်အာကာသခုနှစ်တွင်" Rylova အဆိုပါအကြှနျုပျသညျအဖြစ်, ဒါပေမယ့်လည်းပညာရှင်အဖြစ်သာမိမိတို့ကိုယ်ကိုဖော်ပြကျောင်းသားများအတွက်အခွင့်အလမ်းများပေးသည်။ အဆိုပါသုံးသပ်ရုပ်ပုံလွှာကိုအောင်မြင်စွာရုရှားဘာသာစကားသင်ခန်းစာတွေထဲမှာ, ဒါပေမယ့်လည်းစာပေအတန်းထဲတွင်မသာကိုအသုံးပြုနိုင်ပါတယ်။