ဖွဲ့စည်းခြင်း, ဘာသာစကားများ
ရဲ့ adverb ဖြေကြားကြသည်အဘယျမေးခှနျးမြားကြည့်ရအောင်
သင်တစ်ဦး adverb အားဖြင့်ဖြေကြားကြသည်အဘယျမေးခှနျးမြားကိုသိမီ, သင်ကဘာလဲဆိုတာနားလည်ရန်လိုအပ်သည်။
အဆိုပါမိန့်ခွန်း၏ဤအပိုင်းမပြောင်းလဲကိုရည်ညွှန်းခြင်းနှင့်လှုပ်ရှားမှုသို့မဟုတ်အခြားရောဂါလက္ခဏာတွေလက္ခဏာ၏နိမိတ်လက္ခဏာတို့ကိုကိုယ်စားပြု: အဆိုပါမြစ်အစာရှောင်ခြင်းစီးဆင်းနေသည်။ ဖိုင်လင့်များပါသည့်၏အကူအညီဖြင့်ငါတို့သည် action ကိုရာအရပ်ကိုကြာအတိအကျဘယ်လိုသတ်မှတ်။ စီးဆင်းမှု - action ကို။ လျင်မြန်စွာ - လုပ်ဆောင်ချက်ဖြစ်သောနိမိတ်လက္ခဏာကို။ သို့မဟုတ်အခြားဥပမာ: ဒါဟာအလွန်ဝမ်းနည်းဖွယ်ညှိတံပိုးမှုတ်သောအခါ။ နိမိတ်လက္ခဏာကို - ဤကမ်းလှမ်းချက်ကိုအတွက်ဝမ်းနည်းဖွယ်။ နှင့်တစ်ဦးအလွန် - လက္ခဏာတွေကဖြစ်သောနိမိတ်လက္ခဏာ။
adverb မှာဖော်ပြထားတဲ့လုပ်ရပ်များ decorates နှင့်သတ်မှတ်ပါတယ်, enriches
ခုနှစ်တွင် ပုဂ္ဂိုလ်ရေးမပါသောစာကြောင်းများ, စည်းကမ်းအဖြစ်ဖြစ်ရပ်တစ်ခု၏တည်နေရာသို့မဟုတ်အချိန်ကာလတစ်ခုအရိပ်အယောင်လည်းမရှိ။ သူတို့ကတက်ကြွစွာစကားသက်ဆိုင်ရာအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုကိုသုံးရန်: ဒါဟာရယ်စရာပါပဲ။ ဒါဟာပြင်ပမှာအအေးပါပဲ။
ဖိုင်လင့်များပါသည့်ကိုက်ညီသောမေးခွန်းလွှာ
အဆိုပါလေ့လာမှုကို မိန့်ခွန်း၏ အဆိုပြုချက်များတွင်ကြိယာအခြားဖိုင်လင့်များပါသည့်, နာမ်နှင့် adjective နာမဝိသေသနကပ်လျက်ပါပဲ။ ဒါဟာမလွယ်သေးဘူး၎င်း၏အကြောင်းတရားများ, နေရာ, အချိန်နှင့်ရည်ရွယ်ချက်ဖော်ပြသည်။ ဒီအပေါ်အခြေခံပြီး, တဦးတည်းမေးခွန်းများကိုတစ်ဦး adverb အားဖြင့်ဖြေကြားနေကြတယ်ဆိုတာကိုနားလည်နိုင်ပါတယ်။
ကျနော်တို့လုပ်ဆောင်ချက်၏သင်တန်းအကြောင်းပြောဆိုလျှင်, မေးခွန်း: ဘယ်လိုနေသလဲ? ဘယ်လိုနေသလဲ? ဥပမာ: ဖတ်သွားကြဖို့ (ဘယ်လို) ကျယ်လောင်စွာ (ဘယ်လို?) Foot ။ ဖိုင်လင့်များပါသည့်၏တူညီသောအမျိုးအစားတို့အားဤသို့သောစကားများအဖြစ်အလျင်အမြန်, ကောင်းစွာ, ကောင်းတစ်ဦးအတွက်, စိတ်နှလုံးကဲ့သို့ koe, အကြမ်းခံ, etc တို့ပါဝင်သည်
အဘယျမေးခှနျးမြားလုပ်ဆောင်ချက်တဲ့နေရာညွှန်ပြ adverb ဖြေကြားကြသည်, ထိုသို့ရှင်းရှင်းလင်းလင်းဖြစ်ပါသည်: ဘယ်မှာရှိသနည်း အဘယ်မှာရှိသနည်း အဘယ်မှာရှိသနည်း ဥပမာ: လက်ဝဲဘက်ကားကိုပြသသည်။ နေရာတိုင်းငါငှက်တို့တေးဆိုသံကြား၏။ ဤသည်နှင့်ထိုကဲ့သို့သောထိပ်, မနက်ဖြန်အဖြစ်စကားလုံးများ, အဝေးက, အခြားနောက်ကွယ်မှ။
သေချာပေါက်ကိုမကောင်းသောနှင့်အတူစကားများ, ယခုအချိန်တွင်၏အပူများနှင့်တူသောလုပ်ဆောင်ချက်အကြောင်းမရှိဆိုလိုနိုငျသောကွောငျ့။ အဘယ်ကြောင့်: မေးခွန်းထားရန်ဤအလွယ်ကူသော? နှင့်အဘယ်ကြောင့်နည်း ဥပမာ: အဘယျသို့သူတစ်ဦးဒေါသကိုမြွက်ခဲ့ပါဘူး!
လုပ်ဆောင်ချက်၏ရည်ရွယ်ချက်များတွင်ဥပမာတွင်တွေ့မြင်နိုင်ပြီးမေးခွန်းဖွကွေား: အဘယ်ကြောင့်နည်း အဘယ်ကြောင့်နည်း အဘယ်အရာကိုရည်ရွယ်ချက်ရှိသနည်း ဤအမှုအလုံးစုံကိုသူရည်ရွယ်ချက်အပေါ်ကိုပြု၏။ ဤသည်မှာလည်းသက်ဆိုင်: ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိကြားမှ, ထို့နောက်အဘယ်ကြောင့်, အံ့သြစရာ, အဘယ်သူမျှမလိုအပ်ပါဘူး။
လုပ်ဆောင်ချက်များ၏ဒီဂရီနှင့်အတိုင်းအတာကိုညွှန်း adverb ဖြေကြားနေကြတယ်ဆိုတာကိုမေးခွန်းများကိုနားလည်လွယ်ကူသည်: ဘယ်လောက်လဲ အဘယ်အရာကိုအတိုင်းအတာအထိ? ဘယ်လောက်လဲ အဘယ်အရာကိုအတိုင်းအတာအထိ? အပြည့်အဝပေးဖို့လည်းလုံလောက်အောင်, နီးပါးသုံးကြိမ်, လုံးဝနှင့်အခြားသူများ: ဤစကားများဖြစ်ကြသည်။ ဥပမာ: ရှိသမျှတို့ကိုငါအလုံအလောက်ကျွေးမွေးဖို့ခဲယဉ်းအလုပ်လုပ်ရတယ်။
မိန့်ခွန်း၏အစိတ်အပိုင်းများပုံမှန်ကိုယ်စားလှယ်များ၏တစ်ဦးကိုအထူးအဖွဲ့ကိုအရေးယူ attribute တွေ, သူတို့အားလုံးကိုအချက်အကြောင်းပြောနေတာကြသည်မဟုတ်။ သူတို့ဟာမကြာခဏကမ်းလှမ်းမှုဆက်သွယ်ဖို့အသုံးပြုကြသည်။ ဥပမာ: ကျနော်တို့မြစ်သို့သွားကြ၏။ ထိုအရပ်နှင့်အိပ်ပျော်ပျော်ရွှင်ပြန်လာ၏။
တစ်ဦး Oblique ကိစ္စတွင်အတွက် adverb နှင့်နာမ်အကြားကွာခြားချက်များ
တော်တော်ကြီးမားတဲ့အခက်အခဲကျောင်းသားများအတွက်ခြားနားချက် defining ဖြစ်ပါတယ်
သတိထားပါ!
Similar articles
Trending Now