အသံ၏ကွဲပြားခြားနားမှု "sh", "က c" ။ အသံမြည်ခြင်းနှင့် hissing

မှန်ကန်သောမိန့်ခွန်းဖွဲ့စည်းခြင်း - ကပညာရေး၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ပါတယ်။ တစ်ခါတစ်ရံဤလုပ်ငန်းစဉ်ကိုမဆိုအချက်များတားဆီး, ပြီးတော့ချို့ယွင်းချက်ရှိပါတယ်။ မူကြိုကလေးများအတွက်အသုံးအများဆုံးပြဿနာများတစ်ခုမှာ - "တစ်ဦး", "sh" အသံ။ ဘယ်လိုအခက်အခဲတွေကျော်လွှားနိုင်သလဲ

ကလေးများအတွက်ဘာသာစကားဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု

အဘယ်သူမျှမကလေးသည်တစ်ချိန်ကမှာစကားပြောလေ့လာသင်ယူမထားပါဘူး။ မည်သို့ပင်ဆိုစေကာစကားဖွဲ့စည်းရေး - နီးပါးမွေးဖွားမှာစတင်မယ့်လုပ်ငန်းစဉ်သည်။ ကလေးစကားပြော, မိဘများကသူ့ကိုအမျိုးမျိုးတန်ချိန်နှင့်အသံတွေဘာတွေရှိတယ်ဆိုတာလူတွေ, နှငျ့ဆကျသှယျဖို့ဘယ်လိုနားလည်ရန်ကူညီပေးသည်။ ထိုအခါကလေးသည်အရွယ်ရောက်၏စကားပြန်လုပ်ဖို့ကြိုးစားနေစတင်သည်သည်မိခင်အပေါ်အခြေခံပြီးကိုယ်ပိုင်ဘာသာစကား, ဖြစ်ပေါ်လာသော။ ငယ်သောသူကိုစာပိုဒ်တိုများနားလည်သဘောပေါက်မိဘများနှင့်အခြားသူများ၏အကူအညီနှငျ့ဆကျသှယျဖို့အစပြု - နောက်ဆုံးအနေနဲ့တစ် Tipping အချက်လည်းမရှိ။ သို့သော်ဤဖွံ့ဖြိုးရေးလုပ်ငန်းအဲဒီမှာအဆုံးသတ်မထားဘူး။ ဤအမှုအလုံးစုံတို့ကြောင့်အာရုံစူးစိုက်မှုကိုပေးထားရန်လိုအပ်ပါသည် - ပီသသော, နားအဖြစ်အသံနှင့်စကားများကွဲပြားခြားနားမှုများနှင့်တစ်ဦးစကားပြောဆိုမှုအတွက်တိုးတက်အောင်ဝေါဟာရ။ မကြာခဏဆိုသလိုသမျှသောဤဖြစ်စဉ်များကိုမိမိတို့ဘာသာပေါ်ပေါက်ပေမယ့်တစ်ခါတစ်ရံတွင်ကလေးများအကူအညီလိုအပ်ပါတယ်။ ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, အဓိကအရာ - အမှားတွေကိုသတိထားမိခြင်းနှင့်မှားမော်ဒယ်မှတ်ဉာဏ်အတွက်ခြေကုပ်ကိုမပေးရန်အချိန်။ ဒီလိုမှမဟုတ်ရင်ထိုအရပ်၌ကျမ်းစာ၌ရေးထားဘာသာစကားအပေါင်းတို့၌ပြဿနာများ၏အပြောင်းအရွှေ့၏အန္တရာယ်ဖြစ်တယ်, ဒါကြောင့်ဖယ်ရှားပစ်ရသိပ်ခက်ပါလိမ့်မည်။

အသံမြည်ခြင်းနှင့် hissing

မိန့်ခွန်းများဖွဲ့စည်းခြင်း၏လုပ်ငန်းစဉ်များတွင်နှင့်သင့်ဝေါဟာရတိုးချဲ့ပါကမကြာခဏကြောင်းဖြစ်ပျက် အသံယန္တရား သူငယ်ကိုလက်ျာဘက်အရာလို့ပြောခွင့်ပြုမထားဘူး။ အဆိုပါအသံထွက်စနစ်၏တက်ကြွဝါးမြိုခြင်း 1.5 မှာစတင်သည်နှင့် 5 နှစ်ခန့်မှန်းခြေအားဖြင့်အဆုံးသတ်ဆိုတဲ့အချက်ကို။ ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, အတော်ကြာအဆင့်ဆင့်ခွဲခြား။

ကလေးသူငယ်အခနှင့်အတူကြီးထွားလာ - နှင့်၎င်း၏ဖြစ်နိုင်ခြေ။ ပထမတော့အခြို့သောအသံပညာရေးပိုမိုရိုးရှင်းနှင့်အတူရောနှောသို့မဟုတ်အစားထိုးနေကြပါတယ်။ တကယ်တော့, sizzling နှင့်ဖြန်းဖြန်းထ velar [p] နှင့် [p '] သားသမီးတို့အဘို့အကြီးမြတ်ဆုံးအခက်အခဲကိုယ်စားပြုသည်။ 5-6 နှစ် - သူတို့ရဲ့ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုနီးပါးအနည်းဆုံးဖြစ်ပါတယ်။ ဒီမတိုင်ခင်ကပျော့ပြောင်းတဲ့သဘောထားကို, Stun နှင့်ရိုးရှင်းလွယ်ကူတာရှိပါတယ်။ ဒါကြောင့်အသံမြည်အတော်လေးအောင်မြင်စွာဘွယ်ရာအစားထိုးလိုက်ပါ။ သို့သော်အခက်ခဲဆုံးကိုမိမိတို့အဘို့ phonemes များ၏မှန်ကန်သောအသံထွက်ကျွမ်းကျင်, ကလေးကမလိုအပ်ပါပင်ရှိရာ, သူတို့ကိုသုံးစွဲဖို့စတင်နိုင်ပါသည်။ ပြီးတော့သင်ကသူ့ကိုအလေ့အထတိုင်အောင် fix ကိုကူညီဖို့လိုအပ်ပါတယ်။

တစ်မိန့်ခွန်းကုထုံးမှလာသောအခါအဘယ်ကြောင့်

စကားမလုံလောက်သောဖှံ့ဖွိုးတိုးတ - မကြာခဏပြဿနာဥပမာ, တစ်ဦးဘာသာစကားနှစ်မျိုးမိသားစုထဲမှာဆောင်ခဲ့ကြသူကလေးများ။ ထို့အပြင်ခုနှစ်, တစ်ဦးချင်းတစ်ဦးချင်းစီသည်သူငယ်၏ပိုင်ထိုက်သော, ဒါပေမယ့်ကြောင်းကိုသတိပွုမိအချို့ဆိုင်းဘုတ်များရှိပါတယ်, သင်ကအထူးကုသွားရောက်ကြည့်ရှုဖို့ဘယ်လိုစဉ်းစားရန်စတင်နိုင်ပါသည်။ မိန့်ခွန်းကုထုံးဆုံးမခြင်းလိုအပ်ကြောင်းပြဿနာများထုတ်ဖေါ်မည်, ရှာဖွေရေးမှာ။ [s ကို], [p] - - [L ကို], [ဇ] - [s ကို] နှငျ့အခြို့ကိုအခြားသူများထို့ကွောငျ့မကြာခဏလိုအပ်သောအသံ၏ကွဲပြားခြားနားမှု [w] ဖြစ်ပါတယ်။ အဆိုပါအထူးကုအားလုံးအတွက်ပြဿနာအပေါ်တစ်ဦးပြည့်စုံအလုပ်အပါအဝင်တစ်ဦးသင့်လျော်သောအစီအစဉ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ပါလိမ့်မယ်။

ဒါဟာဆုံးမခြင်းပင်လူကြီးအတွက်ဖြစ်နိုင်ပေမယ့်, ကအများကြီးလွယ်ကူသည်နှင့်ပိုပြီးထိထိရောက်ရောက် 12 နှစ်အထိကာလအတွင်းထွက်သယ်ဆောင်ကိုအောက်မေ့ထိုက်သည်။ ထိုပြဿနာကိုဆက်ရှိနေသေးတဲ့အချိန်ကြာမြင့်စွာ, သင်ကပင်မျက်စိကန်းမျက်စိကိုဖွင့်မထားသင့်သည်ဟုထုတ်ပြန်ချက်တွင်ဖော်ပြထားသည်။ ဤသည်ခန္ဓာဗေဒအကြောင်းပြချက်သို့မဟုတ်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပြဿနာများကြောင့်ဖြစ်ရတဲ့နိုင်ပါသည်။

ပီသသောနှင့်ဆုံးမခြင်းတိုးတက်စေူခင်း

စကားပြောသော, လူတွေအခြို့သောအသံဟုအသုံးပြုပုံသူတို့ကြွက်သား၏ကြီးမားသောငွေပမာဏပါဝင်သည်ဟုမထင်ကြဘူး။ ထို မှစ. , ဘယ်လောက်စောစောအသက်အရွယ်မှာကလေး၏ဖှံ့ဖွိုးတိုးတသူသည်အနာဂတ်၌ပြဿနာများရင်ဆိုင်ရပါလိမ့်မယ်ရှိမရှိအပေါ်မူတည်ပေမည်ခဲ့သည်။

အထူးရှိပါသည် ပီသသောလေ့ကျင့်ခန်း, အကြိမ်ပေါင်းများစွာတစ်နေ့ထွက်သယ်ဆောင်ထားရမည်ဖြစ်သော။ ဒါဟာမှန်ကန်စွာမြည်ခြင်းနှင့်အတူ hissing အပါအဝင်အချို့သောအသံစီရင်ဖို့ကလေး၏စွမ်းရည်အပေါ်အပြုသဘောသက်ရောက်မှုရှိသည်သောမျက်နှာကြွက်သားဖွံ့ဖြိုးခြင်းနှင့်ခိုင်ခံ့စေမည်။

ကွဲပြားခြားနားမှု

[ကို C] - [မီတာ] - ကွဲပြားခြားနားမှုလိုအပ်မိန့်ခွန်းကုသ pair တစုံ၏အလေ့အကျင့်အတွက်အတော်လေးဘုံဖြစ်ပါတယ်။ ဂိမ်းနည်းလမ်းများ, လက်ချောင်းကျွမ်းဘား, ပင်ခုန်များနှင့်စစ်ရေးလေ့ကျင့်ခန်း, ရောင်စုံရုပ်ပုံများနှင့်သရုပ်ဖော်ပုံများ, ရှိသမျှ - မိန့်ခွန်းချို့ယွင်းချက်နှင့်အတူရုန်းကန်အတွက်လက်နက်များအထူးကု, ထိုအတန်းပျင်းစရာဖြစ်ရန်မလိုပါ။ အကြောင်းမူကား,

သူတို့အတူတကွစကားလုံးများကိုလင့်ထားသည်ဘာလို့လဲဆိုတော့သရအက္ခရာအသံ၏မှန်ကန်သောအသံထွက်လျစ်လျူရှုထား, တစ်ဦးအမှားရှိနိုင်ပါသည်။ လိုအပ်မယ်ဆိုရင်ကမျက်နှာကြွက်သားများအပန်းဖြေခြင်းနှင့်မှန်ကန်သောလှုပ်ရှားမှုကျွမ်းကျင်မှု၏ဖွဲ့စည်းခြင်းအပေါ်အလုပ်ထွက်သယ်ဆောင်သင့်ပါတယ်။ ဒီအဆုံးမှတစ်ဦးမိန့်ခွန်းကုထုံးအလောင်းများကိုသံကိုထုတ်လုပ်မှုတွင်ပါဝင်ပတ်သက်ရမည်ဖြစ်သည်ဘယ်မှာရှင်းပြ, exaggeratedly နှင့်တဖြည်းဖြည်းအပေါငျးတို့သ phonemes ကပြောပါတယ်။

ယန္တရားနှင့်ခြေလှမ်းများ

ဖြေရှင်းချက်ပြည့်စုံသူဖြစ်ရမည်။ ဒါဟာအမြင်မျိုးစုံကိုလိုင်းများကိုအသုံးပြုရန်လိုအပ်သောဖြစ်ပါသည်: စသည်တို့ကိုအာရုံ, အမြင်အာရုံ, ထိတွေ့နိုင်သော, အောက်မှာဖေါ်ပြတဲ့အတိုင်းဒီတော့များသောအားဖြင့် Pre-ဆုံးမခြင်းရာအရပ်ကိုကြာ:

• အသံ၏ပီသသောအားရှင်းလင်းထားသည့်။ ကြေးမုံသို့မဟုတ်ဆရာများ၏အကူအညီဖြင့်ကလေးတစ်ဦး, မျက်နှာကကြွက်သားတွေအလုပ်မလုပ်ရန်လိုအပ်ကြောင်းတွေ့မြင်စနစ်တကျဒီသို့မဟုတ်ကြောင့်အသံထွက်ယူနစ်စီရင်ဖို့ဘယ်လိုနားမထောင်, ထိုကုတျလေထု၏စီးဆင်းမှုခံစားရတယ်, ပြီးတော့, လြှာ၏အနေအထား, ဒါကြောင့်အပေါ်နှုတ်ခမ်းနှင့်အဘယ်သို့ဆိုင်ဖြစ်ပါတယ်နိုင်ပါတယ်။ ဃ
• တစ်ဦး syllable အတွက်သီးခြားအသံ။ အဆိုပါစစ်ရေးလေ့ကျင့်ခန်းသည်သူငယ်နားကိုအားဖြင့် phonemes သင်ယူသူတို့ကိုပြန်လုပ်နိုင်မည်ဖြစ်ရပါမည်, မိန့်ခွန်းတစ်ခုခြင်း simulation ပါဝင်သည်။
• နှုတ်ကပတ်တော်အတိုင်းအထီးကျန်ထားခြင်းအသံ။ အဆိုပါလုပ်ငန်းတာဝန်ဟာလုပ်ရပ် polysyllabic သို့လာပြီဖြစ်သောကြောင့်ရှုပ်ထွေး ဘာသာစကားယူနစ်။ phonemes အလားတူ acoustic ဂုဏ်သတ္တိများ၏နမူနာကနေဖယ်ထုတ်လိုက်ရပါမည်။
• သည်အခြားအသံများကိုချိတ်ဆက်။ ဒီအဆင့်မှာကလေးစကားလုံးများ၏အစိတ်အပိုင်းမတိုင်မီသို့မဟုတ်အပြီးလာမယ့် phoneme သည်အဘယ်အရာဆုံးဖြတ်သည်။
• ဝါကျအတွက်သီးခြားအသံ။ ဒါကနောက်ဆုံးအဆင့်ဖြစ်ပါတယ်။

[s ကို] နှိုင်းယှဉ်အားဖွငျ့လုပ် - အလုပ်အများစုဟာသောအသံများနှင့်တိုက်ရိုက်ကွဲပြားခြားနားမှု [w] ဖြစ်ပါတယ်။ ဤကိစ္စတွင်အတွက်အရေးပါသောအခန်းကဏ္ဍပဏာမအဆင့်မှာဝယ်ယူတဲ့အသံထွက်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာကျွမ်းကျင်မှုကစား။

အသက်အရွယ် 8 နှစ်အောက်ကလေးများနှင့်အတူစံလှုပ်ရှားမှုဟာ plodding အပေါ်မူတည်ပြီးတစ်နာရီကြာနှင့်တစ်ဦးချင်းစီအမှု၌အော်ပရေတာ။

Self-အလုပ်အကိုင်

မှန်ကန်သောစကားအလုံးစုံစွမ်းဆောင်ရည်, သင်တန်း, ကလေး၏မိဘများကျင့်သုံးနေကြသည်နဲ့အထူးကုအပြင်လျှင်တိုးတက်ပါစေ။ အိမ်မှာလေ့ကျင့်ခန်းမိန့်ခွန်းကုထုံးနည်းစနစ်အကြောင်းကိုမေးပါသို့မဟုတ်၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်။ အာရုံကွဲပြားခြားနားမှု [တစ်] လုပ်ပါလိမ့်မည်ပြီးတဲ့နောက် - [w] အသံများအကြားနှင့်အသံထွက်၏သဘောအရခွဲခြားသင့်ပါတယ်။ မှန်မှန်, sho, Sha, ခွေးနှင့်အတူဤ syllables sa တူအောင်ဖန်တီးရန် Shu လေ့ကျင့်ခန်းမှအသီးအသီးကိုအခြားလိုအပ်နေနှင့်အတူ phonemes ထားရန်ကလေးကသင်ပေးရန်။ ထိုလုပ်ငန်းစဉ်ကိုဆက်လက်သောစကားများနှင့်စာကြောင်းများအတွက်ဒါခေါ် chistogovorki ယင်းလုပ်ငန်းများ၌ယူနစ်ပေါင်းစည်းနိုင်ရန်အတွက်ဖြစ်ပါသည်။ အဆုံးမှာတော့အသီးအသီးတစ်ဦးချင်းအမှု၌အသံများ၏မှန်ကန်သောအသံထွက်မဆိုဒုက္ခဖြစ်ပေါ်စေမည်မဟုတ်ကာရူပါဖြစ်လာပါလိမ့်မယ်။ [တစ်] ပြည့်စုံ - ထိုအခါကျွန်ုပ်တို့ [w] အသံ၏သောကွဲပြားခြားနားမှုယူဆနိုင်ပါတယ်။

မှန်ကန်သောသဘောထားက၏အရေးပါမှု

၏သင်တန်း, များစွာသောမိခင်ကအရမ်းကလေးတစ်ဦးသည်၎င်း၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်ပြီးပြည့်စုံသောမဟုတျကွောငျးရှာဖွေတွေ့ရှိခဲ့တာ, ကြုံတွေ့နေကြသည်။ အလွန်အကျွံစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာစိတ်ဖိစီးမှုကြောင့်မိန့်ခွန်းချွတ်ယွင်း၏ပုံစံအတွက်ကိုယ်နှိုက်ကတငျပွအပါအဝင်ကလေးများထိခိုက်စေနိုင်ပါတယ်။ ပထမဦးဆုံးခြေလှမ်း, ပြီးပြည့်စုံသူအလယ်အလတ်ဝယ်လိုအားကိုလျှော့ချဖို့ဖြစ်ပါတယ် (ဟုတ်ကဲ့, ဒီလူကို, ဒါပေမယ့်သေးငယ်တဲ့!), အဘယျသို့ may လာ, ကခစျြလိမျ့မညျကြောင်းနားလည်ရန်ထိုသူငယ်ပေးပါ။

[s ကို], သို့မဟုတ်အခြားတစ်ဦးခင်မင်ရင်းနှီးလေထုထဲတွင်အရပျကိုယူရမယ်, သငျသညျဆူသို့မဟုတ်စစ်ကြောတော်မူကလေးများမရည်ရွယ်တဲ့အမှားတွေအတွက်, ဒါပေမယ့်သင်သာချိန်ညှိခြင်းနှင့်မှန်ကန်သောအသံထွက်အပေါ်အပြင်းအထန်တောင်းဆိုနိုင်ပါတယ်လို့မရပါဘူး - [w] အသံ၏ကွဲပြားခြားနားမှု။ ဒါဟာမေတ္တာနှင့်သည်းခံခြင်းလိုအပ်သည်။