3-4 နှစ်သမီးအရွယ်ကလေးတစ်ဦးနှင့်အတူ speech ကုထုံးအစည်းအဝေးများ။ မိန့်ခွန်းချွတ်ယွင်း၏ဆုံးမပဲ့ပြင်

zvukoproiznosheniya ချို့ယွင်းချက်နှင့်အတူကလေးများသိသိသာသာမကြာသေးမီနှစ်များအတွင်းတိုးတက်လာခဲ့သည်။ တောင်မှဆယ်စုနှစ်တစ်ခုလွန်ခဲ့တဲ့ပုံကွဲပြားခြားနားသောဖြစ်ခဲ့သည်။ အသုံးအများဆုံးပြဿနာ - ထို burr, ပုံပျက်နှင့်ဟုစီရင်ရန်ခက်ခဲဖြစ်ကြောင်းရှိသူများအစားထိုးသို့မဟုတ်ခုန်ကျော်သွားသကဲ့သို့ဖြစ်ရသည်၌တည်၏။ ချို့ယွင်းချက်ဒီပုံစံအပျော့စားထည့်သွင်းစဉ်းစားနေကြသည်နှင့် dislatsiya ချေါနေကြသည်။ သူတို့ကတစ်ဦးမိန့်ခွန်းကုထုံးနှင့်အတူစာသင်ခန်းထဲမှာညှိနှိုင်းမှုမှအတော်လေးလွယ်ကူဖြစ်ကြသည်။

ဒါပေမယ့်မိန့်ခွန်းပုံမမှန်ပိုမိုခေတ်မီဗားရှင်းရှိပါတယ်။ အဆိုပါအကြောင်းပြချက်ဘာသာစကား၏ပုံမှန်လုပ်ငန်းဆောင်တာ, ဒါမှမဟုတ်တစ်ခုလုံးကိုနိမ့်မေးရိုးနှင့်အတူပြဿနာများရှိပါတယ်ရသောသူတို့၏ဗဟိုအာရုံကြောစနစ်ကိုတွေ့ရှိရပါသည်အတွက်အိပ်ရကြ၏။ ထိုသို့သောချို့ယွင်းချက်သိပ်ကိုခဲယဉ်းတညျ့နေကြသည်။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင်ယင်းဘွယ်ရာများနှင့်မြည်အသံကား, ကလေးကအဘယ်ကြောင့်အစားက "f", (- အစား "စက်" ၏ "mafyna") ၏အသံသည်အသံကထွက်မြည်၏, သူ့အံသွားအကြားသူ၏လျှာထွက်ကပ်လျက်။ ဒါဟာအသံအလွန်ဘုံနှင့်မမှန်ကန်ကြောင်းအသံထွက် "p" (guttural သို့မဟုတ်ယင်း၏မရှိခြင်း) ဖြစ်ပါသည်။ စည်းကမ်းနှင့်အမျှမိန့်ခွန်းကုထုံးကိုစတင် ကလေးတစ်ဦးနှင့်အတူအစည်းအဝေးများ တခါတရံအစောပိုင်း 3-4 နှစ်က။

မိန့်ခွန်းကုထုံးမမှန်၏သဘောသဘာဝ

ထိုကဲ့သို့သောကူးစက်ရောဂါမိခင်အဖြစ်ကိုယ်ဝန်, မွေးဖွားဒဏ်ရာသို့မဟုတ်သန္ဓေသား hypoxia ကာလအတွင်း - ရှုပ်ထွေးသောချို့ယွင်းချက်အကြောင်းပြချက်အမျိုးမျိုးများအတွက်ပေါ်ပေါက်ပါတယ်။ ကလေးသူငယ်အခနောက်ပိုင်းတွင်တစ်ဦးလေးနက်နာမကျန်းခံယူမွေးဖွားလျှင်, ရလဒ်အာရုံကြောနောက်ဆုံးတွင်မှပျက်စီးဆုံးရှုံးမှုနှင့်အတူဆငျးရဲသားစောင်ရေဖြစ်နှင့်, တစ်အကျိုးဆက်အဖြစ်, မိန့်ခွန်းချွတ်ယွင်းလိမ့်မည်။

အဆိုပါအကြောင်းပြချက် overbite သက်ဆိုင်နှင့်အချို့သောရောဂါ၏အရင်းအမြစ်တွေ (ဥပမာ, လည်ချောင်း "p") ကိုလည်းလှဲခဲ့သူလူကြီးများအနေဖြင့်တစ်စုံတစ်ဦးကမှကလေးပင်တစ်ခုအတုဖြစ်လာနိုင်ပါတယ်။ ဖှံ့ဖွိုးတိုးရန်အလွန်အန္တရာယ်ရှိသော, ထို့အပြင်ကလေးကကူးယူနိုင်ပြီးခေတ်မီကာတွန်း၏ဇာတ်ကောင်။

စာမတတ်သည့် mispronunciation အပေါ်တိုက်ရိုက်မှီခိုသည်။ တိုင်းမူကြို၏မိဘများဂရုစိုက်သင့်ပါတယ်ဒါကြောင့် မိန့်ခွန်းချွတ်ယွင်း သောကာလ၌တညျ့ခဲ့ကြသည်ကလေး၏။ အဆိုပါပြဿနာကလေးများမိန့်ခွန်းချို့ယွင်းချက်အတွက် detect လုပ်ဖို့မိဘများ၏နိုင်စွမ်းမရှိခြင်း၌အိပျနိုငျသညျ။ ဒါဟာမဆိုဆိ burrs ယုံကြည်နေသည်, ထိုသို့သူ့ဟာသူအနားမှာရှောက်သွားပါလိမ့်မယ်။

ဘယ်အချိန်မှာစိတ်မပူပါနဲ့မှ

ဒါပေမယ့်ပိုပြီးမကြာခဏမပွုနိုငျတဲ့မိန့်ခွန်းကုထုံးနှင့်အတူပုံမှန်အစည်းအဝေးများမရှိဘဲ။ တဆယ်ရှစ်လအတွင်းဆိုပါကကလေးတစ်ဦးချင်းစကားများရာမှစာပိုဒ်တိုများတက်စေခြင်းငှါမတတ်နိုင်ပါ, သို့မဟုတ်ကျွန်တော်တစ်ဦးနှစ်နှစ်ကလေးကလက်တွေ့ကျကျတစ်ဦးမိန့်ခွန်းကုထုံးမှမရည်ညွှန်းလိုအပ်ခံရဖို့ဖွယ်ရှိဖြစ်ပါသည်ရှိသည်။ အကောင့်ထဲသို့ကလေး၏ဖှံ့ဖွိုးတိုးတဒိုင်းနမစ်ယူပြီးကြိုတင်ကောက်ယူသမ္မာသတိရှိသောမိဘများ, စီစဉ်မိန့်ခွန်းကုထုံးအစည်းအဝေးများ။

တစ်ဦးချင်းအလုပ်မလုပ်ကလေးတိုင်းကုထုံး။ တစ်ခုတည်းအသံရေးဆွဲ, များသောအားဖြင့်အနည်းငယ်အစည်းအဝေးများအတွင်းတွေ့ရှိနိုင်ပါသည်။ သိသာထင်ရှားသောသွေဖီဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက်အဲဒီမှာရောက်နေတယ်ဆိုရင်, မိန့်ခွန်းကုထုံးအစည်းအဝေးများအများကြီးပိုရှည်များတက်ရောက်ကြသည်။

ဒါဟာချိုးဖောက်မှုများများ၏အကြောင်းရင်းမျှတစ်ချိန်တည်းအော်ဂဲနစ်ကိုတွေ့ရှိရပါသည်မှာအရမ်းကြပ် frenulum ဘာသာစကားကြောင်းတွေ့ကြုံတတ်၏။ ထို့နောက်အိမ်တွင်သူမ၏ဆန့်လေ့ကျင့်ခန်းပေါ်တွင်ကလေးနှင့်အတူလုပ်ဆောင်သင့်ပါတယ်။ တစ်မိန့်ခွန်းကုထုံးကနေသင်ခန်းစာတွေကိုဤသည်၌သင့်ကိုကူညီနိုင်ပါတယ်။

မိဘမိသားစု - အရာအားလုံးရဲ့အခြေခံ

မကြာခဏဆိုသလိုမိသားစုကလေးနှင့်အတူတွေအများကြီးစကားပြောရန်ဆုံးဖြတ်လိုက်ပါသည်။ အဲဒါကို "သားသမီးရဲ့" ဘာသာစကား LISP မှဆက်သွယ်နိုင်သည်ကတည်းက။ သို့မဟုတ်သူမိသားစုအရှုပ်တော်ပုံအားသက်သေဖြစ်မည်အကြောင်းဖြစ်လာသည်။ ဤအရာအလုံးစုံကိစ္စများတွင်စည်းကမ်းအဖြစ်, မိန့်ခွန်းဖှံ့ဖွိုးတိုးတဘယျလိုမှဖြစ်ပါတယ်။

ဘာသာစကားကျွမ်းကျင်မှု၏ပုံမှန်ဖွဲ့စည်းရေးများအတွက်အလွန်အရေးကြီးသောအဆင်သင့်ပြည်တွင်းပတ်ဝန်းကျင်။ တစ်ကလေးငယ်နှင့်အတူအစဉ်အမြဲပြောဆိုရန်လိုအပ် - ကစားခြင်းသို့မဟုတ်လမ်းလျှောက်နေစဉ်, တနပ်စာနှင့်အိပ်ရာဝင်ချိန်မတိုင်မီ။ ကဗျာလွတ်ကျက်နှင့်ကလေးစာအုပ်မှကျယ်လောင်စွာဖတ်ပါရန်သေချာစေပါ။

သင်ပင်အသေးစားကိုချိုးဖောက်နေတဲ့သားသို့မဟုတ်သမီးများ zvukoproiznosheniya မှတ်တမ်းတင်ထားသောလျှင်, ပြဿနာကနေကိုယ့်ကိုယ်ကိုမပယ်မဖြတ်ပါဘူး။ ဒါဟာအထူးပြုစာပေ၏အကျိုးကျေးဇူးယခုတစ်ဒါဇင်တစ် Dime ဖြစ်ကြသည်အိမ်မှာမိန့်ခွန်းကုထုံးလေ့ကျင့်ခန်းစုစည်းဖို့ဖြစ်နိုင်ပါတယ်။ ဥပမာအားဖြင့်, သငျသညျအထူးညည်းသီချင်းများနှင့်အတူဂိမ်းတစ်ခုစီစဉ်နိုင်ပါတယ်။ အိမ်သိမ်းပိုက်နှစ်သက်သော effect ကိုမပေးပါဘူးသာအခါ, သင်ကအထူးကုသွားရောက်ခြင်းကိုစဉ်းစားသင့်ပါတယ်။

ငါ logopedic သူငယ်တန်းလိုအပ်ပါသလား?

မိဘများမကြာခဏသူတို့ရဲ့ကလေးငယ်ကိုပုံမှန်သူငယ်တန်းအတွက်မဟုတ်ပေမယ်မိန့်ခွန်းကုထုံးအတွက်ပေးရန်စိတ်အားထက်သန်ကြသည်။ အချို့လူများကအခွအေနပြဿနာများကိုဖြေရှင်းနိုင်မှပိုမိုနှစ်သက်ကြသည်ဟုယုံကြည်ကြသည်။ အဲဒီမှာရဖို့ဒါအရေးကြီးသနည်း အဘယ်အရာကိုအသက်အရွယ်မှာ, ဒါကြောင့်ဆိုပါက? သူငယ်တန်းအတွက်မိန့်ခွန်းကုထုံးအတန်းမှအစစ်အမှန်အကျိုးအတွက်ဆောင်ကြဉ်းသလားသင့်ကလေးဖြစ်သနည်း

အထွေထွေစည်းမျဉ်းအဖြစ်, ကျွမ်းကျင်သူများရဲ့လက်၌ 3-4 နှစ်နှစ်အောက်ကလေးသူငယ်အခပေးရသည်အလွန်ထိရောက်သောမဟုတ်ပါဘူး။ အသေးဆုံးအောင်မြင်စွာမိန့်ခွန်းကုထုံးတွေနဲ့တိုင်ပင်ဆွေးနွေးပြီးနောက်မိဘများထိတွေ့ဆက်ဆံနိုင်ပါတယ်နှင့်အတူ။ သူကတိုင်းတာမှုများနှင့်လိုအပ်သောလေ့ကျင့်ခန်းတစ်ခုစီးရီးကိုပြောပြလိမ့်မယ်။ 3-4 နှစ်သမီးအရွယ်ကလေးတစ်ဦးနှင့်အတူ speech ကုထုံးအစည်းအဝေးများပြီးသားတည်မြဲအကျိုးသက်ရောက်မှုပေးနိုင်စွမ်းသည်။

ကလေးတွေနဲ့အတူအာဆင်နယ်မိဘဆက်သွယ်ရေးကြီးမားသည်။ ဤသည်စဉ်ဆက်မပြတ်မှန်ကန်သောနှင့်တက်ကြွသောနှုတ်ထိုသူငယ်နှင့်အတူဆက်သွယ်ရေး, လက်ချောင်းကျွမ်းဘား, အသံဂိမ်းတစ်ခုဗဟု, carpal အနှိပ်, ဒါကြောင့်အပေါ်ဒဏ်ငွေမော်တာကျွမ်းကျင်မှု, ပန်းချီ, ပန်းပုနှင့်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ဒီဇိုင်းရေးဆွဲအထူးလေ့ကျင့်ခန်း။

ဘယ်အချိန်မှာသွားကြဖို့

အများစုမှာမကြာခဏ 3-4 ၏အသက်အရွယ်ကိုမမှီသူမိန့်ခွန်းကလေးငယ်များ၏ချို့ယွင်းချက်, ဇီဝကမ္မအဖြစ်ခွဲခြားထားပါသည်။ မိန့်ခွန်း၏ Self-ဆုံးမခြင်းအတွက်လေးနှစ်မှဖြစ်ပျက်မပါဘူးဆိုရင်, သငျသညျအထူးကုမှဖွင့်နိုင်ပါတယ်။ ဤအချက်မှာကလေးတစ်ဦးပြီးသားကိုဖွဲ့စည်းခဲ့ကြရမည်ဖြစ်သည်နဦးဘာသာစကားကျွမ်းကျင်မှု။ ကမိန့်ခွန်းကုထုံးသူငယ်တန်းအတွက်ဆိတ်သငယ်ပေးရသဘာဝကျပါတယ်သည့်အခါထိုပါပဲ။

အဆုံးစွန်သော၏အားသာချက်ကပုဂ္ဂလိကတစ်ဦးအထူးကုနှင့်အတူစာသင်ခန်းထဲမှာမိဘ၏အချိန်နှင့်ပိုက်ဆံချွေတာဖြစ်ပါတယ်။ အများပြည်သူမူလတန်းကျောင်းများတွင်လွတ်လပ်စွာပြောဆိုကုထုံးအတန်းရှိပါသည်။ အချိန်ကြာမြင့်စွာအုပ်စုသွားရောက်လည်ပတ်၏အကျိုးကျေးဇူးများမတွေ့ရှိလျှင်အများဆုံးဖွယ်ရှိ, သင်ယေဘုယျဘာသာစကားဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏ရည်ရွယ်ချက်များအတွက်မိန့်ခွန်းကုထုံး, မိန့်ခွန်းရောဂါဗေဒ၏ဝန်ဆောင်မှုများကိုလိုအပ်ပါလိမ့်မယ်။

အားလုံးမကြာခဏထိခိုက်နစ်နာမိခင်နှင့်အထူးသဖြင့်အဖွားဖြစ်သောသားသမီးရဲ့ဘာသာစကား, ၏ပျော်စရာစွန့်လွှတ်သင့်ကလေးနှင့်အတူဆက်သွယ်ဖို့ကြိုးစားပါ။ အထက်တွင်ဖော်ပြခဲ့သည့်အတိုင်းတစ်ဦး "အတိုင်" ထုံးစံအတွက်ဆက်သွယ်ရေးပုံမှန်ကလေး၏စကားဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက် impedes ။

ကလေး 4 နှစ်နိုင်တော့မည်သင့်ကြောင်း

ပင်သူတို့မိသားစုမှာမှန်ကန်သောဆိုအရာအားလုံးနှင့်ပြဿနာများကိုလျှင်မူကား, သို့သော်, စိတ်ဆိုးရမယ့်အလျင်၌နေကြသည်မဟုတ်။ အိမ်တွင် 3-4 နှစ်ကအရမ်းမခက်ခဲသည်ကလေးတစ်ဦးနှင့်အတူမိန့်ခွန်းကုထုံးအစည်းအဝေးများ Organize ။ ဒီမှာအဓိကအရာ - ကလေးရဲ့အသံကိုမှ sensitivity ကိုနှင့်မည်သည့်အပြောင်းအလဲများသတိထားစောင့်ကြပ်ကြည့်ရှု။

ပုံမှန်အားဖြင့်, အနှစ်သုံးနှစ်တွင်၏ဝေါဟာရအဟောင်းကလေးကအကြောင်းတထောင်စကားများဖြစ်ပါတယ်။ အဆိုပါလေးနှစ်ဆိပုံမှန်အားဖြင့်တစ်ခုခုပြောပြသို့မဟုတ် preposition ရှေ့ဆက်နှင့်မိန့်ခွန်း၏ကွဲပြားခြားနားသောအစိတ်အပိုင်းများကို အသုံးပြု. ဖော်ပြရန်တစ်ရိုးရှင်းတဲ့ဆွေးနွေးမှုတည်ဆောက်ရန်နိုင်ဖြစ်သင့်သည်။ သို့သော်သူ၏မိန့်ခွန်းယန္တရားစင်ကြယ်သော phonemic အသံထွက်ရှုပ်ထွေးသောဒီဇိုင်းများအလုပ်မလုပ်ပါဘူးအောင်လေ့ကျင့်သင်ကြားမလုံလောကျပါလိမ့်မယ်။

5-6 နှစ်အတွင်းမိန့်ခွန်းအဆီးအတားနေရာရှိသည်ဆိုပါကကောင်းပြီ, ဤစဉ်းစားရန်အလေးအနက်အကြောင်းပြချက်ဖြစ်ပါတယ်။ ဆက်စပ်သောအောက်ပါရိုးရှင်းလေ့ကျင့်ခန်း ပီသသောလေ့ကျင့်ခန်း, ရလဒ်များရရှိရန်အိမ်တွင်မိဘများကိုကူညီလိမ့်မယ်။

အိမ်မှာကလေးတစ်ဦးနှင့်အတူအတန်း

5 သို့မဟုတ် 10 မိနစ်အသီးအသီးနေ့အဘို့လျှာကို-လည်စည်းများအတွက်ဆန့်အောက်ပါအချက်များကိုလုပ်ပေးသင့်ပါတယ်။ ဒါဟာမြင်းခွာကဲ့သို့သွားများပေါ်၌ခေါက်ကျယ်ပြန့်သည်မိမိနှုတ်ကိုဖွင့်ခြင်းနှင့်အထက်အံသွား၏ဘာသာစကားကိုရောက်ရှိဖို့ကြိုးစားရန်သူ့ကိုဖိတ်ခေါ်ဖို့, လျှာ၏အထက်နှုတ်ခမ်းကိုလျက်ရန်ကလေးကမေးမြန်းဖို့လိုအပ်ပေသည်။

လူတိုင်းဒဏ်ငွေမော်တာကျွမ်းကျင်မှုနှင့်ဘာသာစကားဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုများအတွက်တာဝန်ရှိသည့်ဦးနှောက်၏ဒေသများ ခွဲခြား. မရဘဲချိတ်ဆက်ဖြစ်ကြောင်းသိတယ်။ ဒါကပိုပြီး deftly, သူ့မိန့်ခွန်းမှာပြဿနာတစ်ခု၏လျော့နည်းကလေးငယ်လက်လက်ချောင်းရှည်များကိုင်ဆောင်ထားသည်။

အဆိုပါ sibilant အသံ ( "s ကို", "z") အဖြစ် sizzling ( "g" "sh", "ဇ" နှင့် "w") စကားပြောသင်တန်းပေးမိန့်ခွန်းကုထုံးအစည်းအဝေးများများအတွက်ရိုးရှင်းသောလေ့ကျင့်ခန်းရှိပါတယ်။ ဒါပေမယ့်ထို့အပြင်ယင်းအသံ "p" နှင့် "ဋ" နဲ့ပြဿနာရဲ့အစိတ်အပိုင်းထဲမှာအိမ်မှာလွတ်လပ်စွာချိန်ညှိနိုင်ပါတယ်။ တက် Catching သူငယ် Self-ထိန်းချုပ်မှုများအတွက်မှန်များ၏ရှေ့မှောက်၌ကအားမရနားမှာစိုက်ရန်လိုအပ်ပါသည်။ မူလစာမျက်နှာမိန့်ခွန်းကုထုံးအတန်း ": P" အစဉ်အမြဲမရှိ "ထားရန်" နိုင်ပါလိမ့်မည်, ဒီအသံကအခက်ခဲဆုံး၏တဦးတည်းစဉ်းစားများနှင့်များသောအားဖြင့်အထူးကု၏ဝင်ရောက်စွက်ဖက်မှုလိုအပ်တယ်ဖြစ်ပါတယ်။

လေ့ကျင့်ခန်းများဥပမာ

• လေ့ကျင့်ခန်း "Fife" ။ ပိတ်ဖို့ရန်သင့်ကလေးသွားမေးပါ, အဖြစ်ဝေးကတတ်နိုင်သမျှအဖြစ်သူ၏နှုတ်ခမ်းတစ်ပိုက်ဆွဲ။ လျှာရုပ်သိမ်းတဲ့အခါမှာအနိမ့်နှုတ်ခမ်းမလှုပ်ရှိနေဆဲကြောင်းသေချာအောင်လုပ်ပါ။ လေ့ကျင့်ခန်း 3 မှ 5 ကြိမ်အကြိမ်ကြိမ်ရပါမည်။
• လေ့ကျင့်ခန်း "ဖလား" ။ ကျယ်ပြန့်ဖွင့်ပါပါးစပ်, လျှာကိုထုတ်ပြနှင့်အစွန်အဖျားနှင့်အနားရုတ်သိမ်းရေး, တကဖလားပုံသဏ္ဍာန်ပေးနိုင်အောင်ကြိုးစားပါ။ နေသမျှကာလပတ်လုံးသင်ကလေးကဒီအနေအထားအတွက်လျှာကိုစောင့်ရှောက်ဖို့ကြိုးစားပါတယ်လျှင်ပင်တစ်အချို့အရေအတွက်ထင်အဖြစ်။ လေ့ကျင့်ခန်းကိုလည်း 3 မှ 5 ကြိမ်ထပ်ခါတလဲလဲ။
• လေ့ကျင့်ခန်း "ပန်းချီဆရာ" ။ အပြုံး, ထို့နောက်သင်၏နှုတ်ကိုဖွင့်။ ထိုနောက်မှလျှာ၏အစွန်အဖျား, တစ်ဖြီးနဲ့တူ, "ဆေးသုတ်" မိုဃ်းကောင်းကင်အတွင်းပိုင်း။
• "ဒရမ်သမား" ။ လျင်မြန်စွာ, အံသွားအထက်တန်း၏လျှာ၏အစွန်အဖျားနှိပ်ဖွင့်လှစ်သူမ၏ပါးစပ်ကိုင်ဆောင်။ နောက်ထပ် - အထက်နဲ့အောက်အံသွားတခြားသူ၏လျှာကိုသန့်ရှင်းရေးလုပ်ဖို့။ ဥပဒေကြမ်းအောက်မှာလေ့ကျင့်ခန်းလုပ်နေတာ။
• "ကျနော်တို့ကယိုကိုစားကြလော့။ " အပြုံး, ပါးစပ်အနည်းငယ်ပွင့်လင်း။ အဆိုပါ fixed နိမ့်မေးရိုးသေချာကျယ်ပြန့်အထက်နှုတ်ခမ်းလှကျြ, ။

အဆိုပါစစ်ရေးလေ့ကျင့်ခန်းပြီးသွားတဲ့နောက်ပြဿနာအသံများစကားများအထပ်ထပ်သွားပါ။ သင်သည်ထိုသူတို့နှင့်အတူတစ်ကဒ် pre-ချက်ပြုတ်လို့ရပါတယ်။ ထို့နောက်စကားများထဲမှာ, အစသီးခြားစီအကြိမ်ပေါင်းများစွာ (7 မှ 10) မှာထပ်ခါတလဲလဲခံရဖို့သင်တို့အပေါ်မှာအလုပ်လုပ်နေကြသည့်အသံ။ ဒါဟာသိသိသာသာသူတို့ရဲ့အသံထွက်ချို့တဲ့၏ဆုံးမပဲ့ပြင် accelerates, ဖြောင့်စကားများလျှာကို twisters အတူတက်ကောက်ဖို့အလွန်အသုံးဝင်သည်။

အဘယ်မှာရှိမိန့်ခွန်းပုံမမှန်များမှာ

မိန့်ခွန်းချို့ယွင်းချက်တစ်ခုအရွယ်ရောက်ပြီးသူ၌ထင်ရှားစေခြင်းငှါ - ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့အဓိကခွဲစိတ်မှု, စိတ်ဒဏ်ရာ, ဒါမှမဟုတ်ပြင်းထန်တဲ့စိတ်ခံစားမှုရောက်သော။ သူတို့သည်ဆုံးရှုံးခြင်းသို့မဟုတ်သေခြင်းတရားချစ်ရသူတစ်ဦး၏ကွာရှင်း, လေးနက်ဘဏ္ဍာရေးဒုက္ခဖြစ်နိုင်သည်။ လျှာကိုသွား, နှုတ်ခမ်း, အရွတ်နှင့်အသံအိုး၏ကြွက်သား, အဖြစ်အာခေါင် - မိန့်ခွန်းချို့ယွင်းချက်များနှင့် zvukoproiznosheniya နှင့်အတူဆက်စပ်ဒဏ်ရာရအဓိကကိုယ်တွင်းအင်္ဂါသည့်အခါလည်းရှိတယ်။

အဲဒီမှာနှောက် cortex တည်ရှိသောဗဟိုမှပျက်စီးဆုံးရှုံးမှုဖြစ်ပါတယ်နှင့်ကျွန်ုပ်တို့၏မိန့်ခွန်းများအတွက်တာဝန်ရှိသည့်အခါဤသည်ကိုတွေ့ရှိနိုင်ပါသည်။ တောင်မှနာတာရှည်စိတ်ခံစားမှုစိတ်ဖိစီးမှုမိန့်ခွန်းပြဿနာများဖြစ်ပေါ်စေနိုင်ပါတယ်။

ပုံမှန်မိန့်ခွန်းလက်အောက်တွင်ချွင်းချက်မပါဘဲ, ထင်ရှားစွာနှင့်ရှင်းလင်းစွာလူအပေါင်းတို့၏အသံထွက်ဖို့အက္ခရာများ၏ဘာသာစကားကိုရည်ညွှန်းသည်။ ဤမေးခွန်းကိုစည်းချက်ချောမွေ့ဖြစ်ခညျြနှောငျဖြစ်ပါတယ်။ စာဖတျဖို့စပီကာရဲ့စကားခက်ခဲပါကသေချာပေါက်ကိုချိုးဖောက်ဖြစ်ပါတယ်။ မိန့်ခွန်းချွတ်ယွင်း၏တူညီသောမျိုးဖြင့်သွင်ပြင်လက္ခဏာမိန့်ခွန်းပုံမမှန်နှင့်အတူလူကြီးများနှင့်ကလေးများ။ ဤရွေ့ကားထုံ, ထုပ်နိုင်အောင်, LISP တစ်ဦးချင်းစီအသံ၏မှန်ကန်သောအသံထွက်၏မရှိခြင်းနှင့်ထို့ထက် ပို. ပါဝင်သည်။

မိန့်ခွန်းရောဂါဗေဒအမျိုးအစားများ

အသုံးအများဆုံးသူများဖြစ်ကြ၏:

• Athos ။ ဤဝေါဟာရကိုအာရုံချို့ယွင်း phonation (ဆိုလိုသည်မှာမှားယွင်းတဲ့ zvukoproiznosheniya) ကိုရည်ညွှန်းသည်။ Aphony ရောဂါဗေဒဆောင်သောအဆိုပါမိန့်ခွန်းယူနစ်ပြောင်းလဲမှုများ၏ရလဒ်အဖြစ်ဖွံ့ဖြိုး (သို့မဟုတ် dysphonia) ။
• Dyslalia ချို့ယွင်းခြင်းနှင့်စကားလုံးသည်သဒ္ဒါနည်းမှန်ကန်သောမိန့်ခွန်းကြားနာနှင့်အတူအသံထွက်မိန့်ခွန်းချို့ယွင်းချက်သို့မဟုတ်အရွယ်ရောက်ပြီးသူကလေးအတွက်ကိုခေါ်။
• ထုပ်နိုင်အောင် - ထိုအသံယန္တရားနှင့်စပ်လျဉ်းတက်ခြင်းကြွက်သားသတင်းအချက်အလက်၏ဖြစ်ရပ်အတွက်ဖြစ်ပေါ်ရသောရောဂါမျိုး။ ဒါဟာမိန့်ခွန်း၏နှုန်းမှာ၎င်း၏စည်းချက်နှင့်အ regularity တစ်ဦးကိုချိုးဖောက်တွေ့ရှိခဲ့ပါတယ်။
• bradilaliey ကိုခေါ်သညျ့နှေးကွေးမိန့်ခွန်းနှုန်းမှာသူ့ဟာသူတငျပွနောက်ထပ်ရောဂါ။
• သူ့ကိုဆန့်ကျင်ခြင်း (လူတစ်ဦးလည်းမြန်ဆန်စွာပြောတတ်သည့်အခါ) - tachyphasia ။

• Rhinolalia - ခန္ဓာဗေဒကိုယ်တွင်းအင်္ဂါ၏ချိုးဖောက်မှုနဲ့ဆက်စပ်မိန့်ခွန်းရောဂါဗေဒ၏ကြင်နာ, တစ်ဦးအသံယန္တရားဖွဲ့စည်း။ ဒါဟာပုံမှန်မဟုတ်ဘဲစူးနေတယ်အသံကအသံထွက်နဲ့အသံ Timbre ၌ထင်ရှား။
• Dysarthria - ချိုးဖောက်မှုအမျိုးအစား, အာရုံကြောအလုပ်လုပ်မအသံယန္တရားနှင့်အတူနှောက် cortex ၏ချိတ်ဆက်မှုကိုထောက်ပံ့သည့်အခါ။
• Aphasia ဗဟိုဦးနှောက်အာရုံကြောစနစ်ပျက်စီးခြင်း၏အကျိုးဆက်အဖြစ်ဖြစ်ပေါ်, မိန့်ခွန်းတစ်ခုပြီးပြည့်စုံသောသို့မဟုတ်တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအရှုံးဟုခေါ်သည်။
• ဒါကြောင့်မကြာခဏနှောက် cortex ၏တွေ့ရှိရပါသည်နှင့်အတူလူနာအတွက်ဖြစ်ပေါ်အဖြစ်ကလေးတစ်ဦးသို့မဟုတ်အရွယ်ရောက်ပြီးသူ, ဆင်းရဲနွမ်းပါးတဲ့ဖြစ်ပါတယ်လျှင်, ငါတို့သည် alalia အကြောင်းပြောနေတာနေကြသည်။

အထူးကုသင်ကူညီကြလိမ့်မည်

ဤအမူမမှန်ခြင်း၏အကြောင်းတရားများအမျိုးမျိုးသောအကြောင်းအချက်များရှိနိုင်ပါသည်။ ထိုကဲ့သို့သောကွဲအာခေါင်သို့မဟုတ်အထက်နှုတ်ခမ်း, ပုံမှန်မဟုတ်သော occlusive ပုံပျက်တဲ့မေးရိုး, နှုတ်ခမ်းချွတ်ယွင်းသောလျှာသို့မဟုတ်သွားများအတိုင်းဤမွေးရာပါချို့ယွင်းချက်။ ဝယ်ယူမမှန်အထက်အသက်ရှူလမ်းကြောင်းနှင့်ဗဟိုအာရုံကြောစနစ်ရောဂါများဖြစ်ပွားမှု၌ရှိကြ၏။ ချိုးဖောက်မှုများကိုအမြဲတမ်းနှင့်ယာယီနှစ်ဦးစလုံးသဘောသဘာဝရှိနိုင်ပါသည်။

သူတို့တစ်ဦးစီထိုကဲ့သို့သောဖြစ်ရပ်ဆန်းဖြစ်ပေါ်ရှိကြောင်းအထူးသဖြင့်အသေးစားကလေးများစကားဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက်အဖြစ်တင်းကြပ်စွာတစ်ဦးချင်းစီသည်။ တစ်ခုချင်းစီကိုသူငယ်တန်းအတွက်ကောက်ယူ speech ကုထုံးအစည်းအဝေးများ - ထိုအထူးပြုအတွက်သာ။

သင့်ကလေးကိုမိန့်ခွန်းကုထုံးအတန်းများအတွက်ရည်ညွှန်းသည်ဆိုပါကစွန့်ပစ်မဖြစ်သင့် - မခို, သူတို့ကကလေးသူငယ်အခကိုငါမရောက်စေနှင့်အကျိုးကျေးဇူးများခဲ့ကြကြောင်းလည်းဖြစ်လိမ့်မည်။

တစ်ဦးချင်းစီသို့မဟုတ်အုပ်စုတစ်စု - ကလေးများမိန့်ခွန်းကုထုံးအတန်း 3-4 နှစ်ကနှစ်ခုပုံစံများရှိ။ အတန်းတဦးတည်း-on-တဦးတည်းအနေနဲ့ကျွမ်းကျင်သူ (တစ်ဦးချင်း) နဲ့အထိရောက်ဆုံးဖြစ်ကြသည်။ အလှည့်၌, အုပ်စုတစုအတွက်စေ့စပ်, ကလေးကပိုအဆင်ပြေနှင့်စိတ်အေးလက်အေးခံစားရ၏။

တစ်ဦးချင်းစီမိန့်ခွန်းကုထုံးအတန်း

ထိုကဲ့သို့သောမိန့်ခွန်း၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုများအတွက်သင်ခန်းစာများဘာတွေလဲ? သူတို့များသောအားဖြင့်ရိုးရှင်းတဲ့ဂိမ်းများနှင့်လှုပ်ရှားမှုများပုံစံကျင်းပကြသည်။ ကလေးတွေကသူတို့ကိုရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိအလုပ်အချို့ကိုမျိုးဖြစ်ခြင်းမှဖြစ်ပျက်အများစုနားမလည်ကြဘူး။ သူတို့တစ်တွေမိန့်ခွန်းကုထုံး play ကတည်းကပျော်စရာရှိသည်နှင့်ဖျော်ဖြေ။

ပြိုပျက်ရာမဆိုတစ်ဦးချင်းစီအသံများမှားအသံထွက်၌တည်ရှိ၏အခါတစ်ဦးချင်းစီမိန့်ခွန်းကုထုံးအတန်းတွင်ထိုသူငယ်များသောအားဖြင့်စလှေတျတျောဖြစ်ပါတယ်။ အဆိုပါအထူးရွေးချယ်ထားသည့်ဂိမ်းအကူအညီနှငျ့လေ့ကျင့်ခန်းကုထုံးနှင့်အတူချွတ်ယွင်းအလျောက်။ ဆိတ်ထစ်ပြီးသားဘာသာစကား (အဖြစ်ကိုအခြားသူများ) အတွက်လေ့ကျင့်ခန်းဖော်ပြခဲ့တဲ့ အကယ်. စနစ်တကျထွက်သက်ဖြန့်ဝေဖို့ကျွမ်းကျင်မှုလေ့ကျင့်ရေးနဲ့ပေါင်းစပ်နေကြသည်။

သီခငျြးမြားသီဆိုသူငယ်စနစ်တကျရှူဖို့လေ့ကျင့်သင်ကြားခြင်း, ထုပ်နိုင်အောင်ကောက်ကာငင်ကာပျောက်ကွယ်သွားသည်။ တဖြည်းဖြည်းနဲ့သားတို့သည်မိမိတို့အသက်ရှူထိန်းချုပ်ဖို့သင်ယူနှင့်ပိုမိုထုပ်နိုင်အောင်တစ်ချိန်ကနှင့်အလုံးစုံတို့အဘို့ဖယ်ရှားပစ်ရနိုင်ပါလိမ့်မည်ကြောင်းပိုမိုဖြစ်နိုင်ဖွယ်ဒီကျွမ်းကျင်မှု, သိလာတယ်။

တပ်ဦးသင်ခန်းစာများ

(မဟုတ်ရင်အိမ်ရှေ့အဖြစ်ရည်ညွှန်း) Group ကမိန့်ခွန်းကုထုံးအတန်းမိန့်ခွန်း၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်အမျိုးမျိုးသောမသန်စွမ်းကလေးများအကြားကောက်ယူနေကြသည်။ ဤရွေ့ကားချိုးဖောက် zvukoproiznosheniya နှင့်ကြားနာပြဿနာများကိုသာပါဝင်သည်။ ဥပမာအားဖြင့်, ကလေးအသံ pair တစုံကိုခွဲခြားလို့မရပါဘူး။ အခြားပြဿနာများအတူတူစီးရီး - မိန့်ခွန်းသဒ္ဒါ၏ချိုးဖောက်မှု, အပြောပြီစကားလုံးများကိုအကြားဆက်သွယ်ရေးမရှိခြင်း။

အုပ်စုများ 6-8 လူတွေကိုအလားတူမိန့်ခွန်းပြဿနာများအားဖြင့်ထိုအတူအသက်အရွယ်ပမာဏကိုအတွက်အလုပ်အကိုင်အဘို့အရွေးချယ်ထားသည်။ မိန့်ခွန်းကုထုံးအစည်းအဝေးများများအတွက်အစီအစဉ်များဘုံရည်မှန်းချက်ဆံ့ - ဝေါဟာရချဲ့ထွင်ခြင်းနှင့်တိုးတက်စေရန် phonemic ကြားနာ။ ကလေးများအထူးပုဂ္ဂလိကသင်ခန်းစာများကျွမ်းကျင်မှုမှစစ်ရေးလေ့ကျင့်မှုသင်ခန်းစာတွေကိုလုပ်နေတာ, စကားပြောလေ့ကျင့်သင်ကြားလျက်ရှိသည်။ အများစုမှာမကြာခဏအုပ်စုထဲမှာရှိသကဲ့သို့ကောင်းစွာအဖြစ်တစ်ဦးချင်းစီပါဝင်ပတ်သက်သားသမီးများ၏အများစု။

"ဆောင်းဦးရာသီ" ပေါ်တွင်မိန့်ခွန်းကုထုံးအတန်း

သငျသညျထိုကဲ့သို့သောယခုနှစ်အချိန်အဖြစ်အချို့သောဆောင်ပုဒ်, အသုံးပြု. သားသမီးတို့အဘို့မှန်ကန်အတန်းတည်ဆောက်နိုင်ပုံကိုစဉ်းစားပါ။ ကျွန်တော်တို့ကို "ဆောင်းဦး" လှုပ်ရှားမှုဖြစ်ကြပါစို့။ စက်တင်ဘာလသို့မဟုတ်အောက်တိုဘာလတွင်ထုတ်ဆောင်သွားစေရန်၎င်း၏ကောင်းသောအဝါရောင်အရွက်နှင့်အတူအခန်းကိုအလှဆင်။

တစ်ဦးဆိုနိုင်ပါတယ်ပုံပြင် - လူတန်းစားမိန့်ခွန်းကုထုံးမှာကဆြုံး၏ဆောင်ပုဒ်, နှင့်သဘာဝဖြစ်ရပ်, အကြောင်းအရာပေါ်တွင်ဝေါဟာရချဲ့ထွင်ခြင်းနှင့်မြှင့်လုပ်ဆောင်သုံးပြီးပုံပထမဦးဆုံး, ပြီးတော့သူတို့ထဲကမှာအချို့အဆိုပြုချက်စေကလေးများသင်ပေးတယ်။ လမ်းတစ်လျှောက်, သားသမီးကျွမ်းကျင်မှုလှုပ်ရှားမှုနှင့်မိန့်ခွန်းများအပြည့်အဝတုံ့ပြန်မှုများနှင့်ညှိနှိုင်းပူဇော်အားကောင်းလာစေပါတယ်။

"ဆောင်းဦးရာသီ" ပေါ်တွင်မိန့်ခွန်းကုထုံးအတန်းပြင်ဆင်ခြင်းနှင့်ဖွံ့ဖြိုးရေးပါတီ Plan ၏ပြဿနာကိုဖြေရှင်းနိုင်ပါတယ် - လေ့ကျင့်ခန်းနှင့်ဂိမ်းများမှတဆင့်စဉ်းစား, လက်ညှိုးကျွမ်းဘား၏အကူအညီ, မှတ်ဉာဏ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးနှင့်အတူဒဏ်ငွေမော်တာကျွမ်းကျင်မှုတိုးတက်စေခြင်း။ ကလေးများ "ဆောင်းဦး" ဆောင်ပုဒ်မှဆောင်းဦးရာသီရာသီဥတု, မှန်းဆနက်နဲသောစာရင်းဆိုင်းဘုတ်များ "ဆောင်းဦးသစ်တော၏အသံ" သီချင်းနားထောင်, ကျဆုံးခြင်း၏ရုရှားကဗျာဆရာတွေအားဖြင့်ကဗျာသင်ယူကြသည်။

ကလေးများအတွက်ပါးရိုးသို့လက်ချောင်းများဆုပ်ကိုင်, အရွက်၏ပန်းစည်းစုဆောင်း , (ဒဏ်ငွေမော်တာကျွမ်းကျင်မှု) ဆောင်းဦးလေတိုက် (အသက်ရှူလေ့ကျင့်ခန်း) သရုပ်ဖော်ထားတဲ့အရွက်ပေါ်တွင်မှုတ်။

ကျနော်တို့အိမ်မှာဆက်ပြီး

အိမ်မှာမိသားစုအတွက်ချမှတ်ထားအဖြစ်မိန့်ခွန်းကုထုံးသင်ခန်းစာများကိုပေးသောသူတို့ကိုကျွမ်းကျင်မှု, သေချာပေါက်မပြည့်စုံရလိမ့်မည်။ အဆိုပါအထူးကုအိမ်မှာလေ့ကျင့်ခန်းများဆောက်လုပ်ရေးအတွက်အများဆုံးအသေးစိတ်အကြံပြုချက်များပေး, မိဘများနှင့်အတူရှင်းလင်းအလုပ်လုပ်ဆောင်ရပါမည်။

ဒီနေရာမှာအများကြီးမိဘများ၏ပြဿနာကိုဖြေရှင်းမယ့်တာဝန်ရှိချဉ်းကပ်မှုအပေါ်မူတည်ပါသည်။ mom, သို့မဟုတ်အဖေကိုမှန်မှန်ကလေးတစ်ဦးရဲ့မိန့်ခွန်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအပေါ်တစ်နေ့လျှင်မိနစ်အနည်းငယ်မွှုပျနှံဖို့အရမ်းပျင်းရိမကလျှင်, အောင်မြင်မှုရှည်လျားမယူခဲ့ပါဘူး။ ဤကိစ္စတွင်အတွက်မိဘမြား၏အရေးအပါဆုံးအလုပ်တခုကို - ဆက်သွယ်ရေးကြောက်ရွံ့ခြင်းနှင့်ဆက်ဆံရာတွင်နှင့်အများပြည်သူအတွက်စကားပြောအတွက်ယုံကြည်စိတ်ချမှုတစ်ခုအဓိပ္ပာယ်များ၏ဝယ်ယူထဲတွင်သူငယ်ကူညီပေးနေ။

ကိုယ်ဝန်ဆောင်မိခင်များနှင့်ဘိုးဘေးတို့ကလေးကအားပေးအားမြှောက်ထားရမည်။ တောင်မှအသေးဆုံးအောင်မြင်မှုတန်ဖိုးထားရပါမည်။ ရလဒ်အဖြစ်ကလေး Self-လေးစားမှု, အောင်မြင်မှုများဆက်လက်တစ်ခုမက်လုံးပေးကြီးထွားလာနေပါတယ်။

အကင်းပါးသော Be

တစ်ချိန်တည်းမှာပင်ရုံစကားလုံးများနှင့်စာပိုဒ်တိုများတက်စီတန်းပြင်ဆင်ရန်လည်းစိတ်အားထက်သန်ဖြစ်နှင့်မရှိမဖြစ်လိုအပ်တဲ့အဆက်မပြတ်စားရန်သူငယ်ကိုအတင်းမပေးသင့်ပါတယ်။ ဒါကကလေးရှိသည်ဖို့ဆန္ဒတားစေခြင်းငှါ, ပိုလျှံစိတ်ဖိစီးမှုဖို့ဦးဆောင်လမ်းပြပါလိမ့်မယ်။ ဒါကြောင့်ကလေးတစ်ဦးဆက်လက်တည်ရှိခွင့်ပြုရန်။ ကျနော်တို့နောက်တဖန်သင်တို့ကိုသတိပေး - အသက် 3-4 နှစ်ကဂိမ်းပုံစံသီးသန့်တည်ဆောက်ထားရမည်ဖြစ်သည်ကလေးတစ်ဦးနှင့်အတူမိန့်ခွန်းကုထုံးအစည်းအဝေးများ!

အတူကလေးလေ့ကျင့်ခန်းရှိပြီးသားပြဿနာအာရုံကိုဆွဲခြင်းမရှိဘဲ, မသိမသာအမှုကိုပြုရပါမည်။ ကလေး၏ရလဒ်စိတ်ဆိုးသို့မဟုတ်စိတ်ဓာတ်ကျကြလိမ့်မည်ဆိုပါက, အောင်မြင်မှုတွေထိုကဲ့သို့သောလေ့ကျင့်ရေးဆောင်ခဲ့ဦးမည်။ သငျသညျအထီးကျန်မှုတွေနဲ့ရန်လိုတုန့်ပြန်ပေမယ့်ဘာမျှမအောင်မြင်ရန်ပါလိမ့်မယ်။

အစည်းအဝေးများအကြားကြားကာလမှာတော့သူ့ကိုကောက်ကာငင်ကာပျောက်ကွယ်သွားစေခြင်းငှါအမှားများနှင့်အတူနေတုန်းပဲစကားပြောဆိုကြကုန်အံ့။ တစ်ကြိမ်မှာမိဘများတွေးမိနှင့်ဝမ်းမြောက်ခြင်းအဆိတ်ကိုယ်တော်တိုင်မိန့်ခွန်းများ၏မှန်ကန်မှုကိုထိန်းချုပ်ရန်ကြိုးစားနေကြောင်းတွေ့ရှပါလိမ့်မယ်။

ဒဏ်ငွေမော်တာကျွမ်းကျင်မှုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက်အဘို့သူငယ်ကိုအသီးအသီးကိုလက်ညှိုး massage ဖို့အသုံးဝင်သည်, ကွေးတို့ကို unbend, ဘုတ်အဖွဲ့ဂိမ်းကစား။ မကြာခဏကလေးအမြီးသို့မဟုတ်သဲ၌လှည့်ပတ် messing ထိကြကုန်အံ့။ မူလစာမျက်နှာသည်ခမည်းတော်အရာ၌မဆိုမြည်းကြိုးကိုဖြည်ပစ္စည်း fit ။ အဆိုပါပီသသောလေ့ကျင့်ခန်းအကြောင်းကိုမေ့လျော့မနေပါနဲ့။ အဘယ်သို့ငါတစ်ကလေးငယ်ရိုးရှင်းသောသီချင်းများနှင့်ကဗျာနှင့်အတူပြန်ကြား, စာဖတ်ခြင်းကိုပိုမိုအာရုံစိုက်နိုင်ပါ။