စာပေအငြင်းပွားမှုများ: မိဘမဲ့များ၏ပြဿနာ

ရုရှားနှင့်နိုင်ငံခြားစာပေစာရေးဆရာများနောက်ဆုံးမှာရရှိမှုသို့မဟုတ်ယင်း၏ဆက်စပ်မှုဆုံးရှုံးလိမ့်မည်သည့်အကြောင်းအရာများအမျိုးမျိုး, ကြီးပြင်း။ ရာစုနှစ်ရဲ့အကောင်းဆုံးစာရေးဆရာများအနုပညာ၏အကျင့်များစွာဖန်တီးသောကွောငျ့ orphanhood ပြဿနာ, ထာဝရမှစွပ်စွဲနိုင်ပါတယ်။ စာမေးပွဲပေါ်မှာဤဆောင်ပုဒ်ကိုရှေးခယျြခွငျးအားဖွငျ့, ကျောင်းသားအလွယ်တကူစာအုပ်အများအပြား၏သာဓကအားဖြင့်တွေ့မြင်နိုင်သည်။

အရေးအပါဆုံး: တစ်စာပေအငြင်းပွားမှုများရေးသားဖို့ကိုဘယ်လို?

အဆိုပါအရေးအသားရုရှားကျောင်းများအတွက်စုစည်းပြည်နယ်စာမေးပွဲပေါ်သည်ဘွဲ့ရဘို့အခက်ခဲဆုံးစမ်းသပ်မှုဖြစ်ပါတယ်။ ဤတွင်, ကျောင်းသားများအလုပ်များ၏ content ၏အသိပညာ, ဒါပေမယ့်အခြေအနေကခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာရန်နှင့်အငြင်းပွားမှုများရှေ့ဆက်ထားရန်စွမ်းရည်ကိုသာပြသနိုင်ဖို့လိုအပ်သည်။ ဒါကြောင့်အစဉ်အမြဲအများအပြားပြည်တွင်းနှင့်နေဖြင့်ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းကြောင်းကိုအတွက်စာပေအတွက် orphanhood ၏ပြဿနာကိုသက်ဆိုင်ရာဖြစ်ပါတယ် နိုင်ငံခြားစာရေးဆရာများ, ဒါကြောင့်ကျောင်းသားထုတ်ကုန်များ၏ရွေးချယ်မှုနှင့်အတူအခက်အခဲများရှိလိမ့်မည်မဟုတ်ပေ။ တစ်ဦးကဘွဲ့ရတဦးတည်းအက်ဆေးသုံးခုပုံပြင်များသို့မဟုတ်ဝတ္ထုဦးရေအများဆုံးအာရုံစိုက်ဖို့ရွေးချယ်ပိုင်ခွင့်ရှိပါတယ်။

ရုရှားစာပေအတွက်အိုးအိမ်မဲ့

"SHKID ၏သမ္မတနိုင်ငံ" - လုနီးပါး 90 လွန်ခဲ့တဲ့နှစ်ပေါင်းတိကျမ်းစာ၌လာသည်လူတိုင်းရဲ့အကြိုက်ဆုံးဇာတ်လမ်း။ ဒါဟာနောက်ထပ်စာဖတ်ခြင်း၏စက်ဝိုင်း၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်တယ်, တိုင်းကျောင်းသားအတူတူရုပ်ရှင်ရဲ့ contents တွေနဲ့အကျွမ်းတဝင်ဖြစ်ပါတယ်။ ဒီအသုံးပြုနည်းရွေးချယ်ရာတွင်အားဖြင့် အနုပညာ, သင်တစ်ဦးယုံကြည်စိတ်ချအငြင်းအခုံကောက်နိုင်သည်မိဘမဲ့များ၏ပြဿနာ G. အအဖြူရောင်နှင့်စပွန်ဆာ အယ်လ် Panteleev အလွန်ဆိုးဝါးနေသောဖော်ပြခဲ့တယ်။

1. "SHKID ၏သမ္မတနိုင်ငံ" - အိုးမဲ့အိမ်မဲ့လျောက်ပတ်သောလူဖြစ်လာအကြောင်းကိုတစ်ဦး autobiographical ဝတ္ထု။ ကျောင်းအတွက်ကငျြ့တရားအဘို့စမ်းသပ် လူမှုရေးနှင့်အလုပ်သမားပညာရေး အားလုံးမဟုတ်, မတ်တပ်ရပ်ပေမယ့်မိဘမဲ့အများစုကိုယ်တော်တိုင်တွေ့ပါနှင့်လက်ျာလမ်းစဉ်ကိုသွားနိုင်ပါတယ်။
2. ဇာတ်လမ်းထဲမှာ, စာရေးဆရာများအိုးမဲ့အိမ်မဲ့သားသမီးတို့အဘို့အများပြည်သူအဖွဲ့အစည်းများဖွင့်လှစ်ခြင်းနှင့်ယုံကြည်စိတ်ချအငြင်းပွားမှုများပေးရန်လိုအပ်ကြောင်းအကြောင်းပြောဆို: ငယ်ရွယ်သူခိုးများနှင့်ရာဇဝတ်သားအလုပ်နှင့်အသိပညာမှတဆင့်အသက်တာ၏အမှန်တရားသင်ယူပါလိမ့်မည်ဆိုပါကမိဘမဲ့များ၏ပြဿနာကိုမကြာမီတိုက်ဖျက်ပါလိမ့်မည်။

စာပေအငြင်းပွားမှုများ: ဇာတ်လမ်းထဲမှာ orphanhood များ၏ပြဿနာ "လူများ၏ကံကြမ္မာ"

အမှုတော်တို့ကိုသူမတူညီတဲ့ဇာတ်ကောင်ကလူပုံဖော်နှင့်နှစ်ဆယ်ရာစုအနှိပ်ပြဿနာများကိုဖြေရှင်းနိုင်ရန်ကြိုးစားခဲ့သောကွောငျ့ Mikhail Sholokhov, အထက်တန်းကျောင်းကျောင်းသား, ငါ့အကြိုက်ဆုံးစာရေးဆရာများတစ်ခုဖြစ်သည်။ စာမေးပွဲခေါင်းစဉ်ကိုသင်ပုံပြင်ကနေကောက်နိုင်ပါသည်စာပေကနေငြင်းခုံ "orphanhood များ၏ပြဿနာ" ပေါ်တွင်ရွေးချ "လူများ၏ကံကြမ္မာ။ "

1. စစ်ခုနှစ်တွင်ဆိုဗီယက်လူတွေကိုဇာတ်ကောင်သူတို့ရဲ့အကောင်းဆုံးအရည်အသွေးတွေကိုပြသသည်။ ဒီကြမ်းတမ်းမှာတော့လူတွေချစ်ရသူမင်းသေကြုံတွေ့ခဲ့ကြပေမယ့်အခြားသူများကိုဦးတည်မုန်းတီးမှုခံစားရစတင်မပြုခဲ့: မိသားစုမိဘမဲ့အတွက်သိမ်းယူနှင့်မိသားစုကဲ့သို့အထမြောက်ကြသည်။ ဤဇတ်လမ်း Mikhail Sholokhov အားဖြင့်ပုံပြင်၏အဓိကဇာတ်ကောင်နှင့်အတူဖြစ်ပျက် "ယောကျြား၏ကံကြမ္မာကို။ "

2. ကို Andrei Sokolov ချစ်ရသူမင်းသေကြုံတွေ့ကြသူဆိုဗီယက်နိုင်ငံသားများ၏အများစု၏စုပေါင်းပုံရိပ်ဖြစ်ပါတယ်။ သူကသူ့ဇနီးနှင့်ကလေးများဆုံးရှုံးခဲ့ရပေမယ့်သူတို့ကသူ့ကိုပြောပြ, လူစိမ်း Vanyusha ကောင်လေးခိုလှုံ - ဖခင်နှင့်သား။ ဒါကရက်ရက်ရောရောလူတစ်ဦးအဖြစ်ကို Andrei Sokolov characterizing, အမှန်တကယ်အစွမ်းထက်လုပ်ရပ်ဖြစ်ပါတယ်။

တစ်ခုမိဘမဲ့၏အသက်တာ၌ကံကြမ္မာ၏မင်္ဂလာလှည့်ကွက်

ဒါဟာတစ်နတ်သမီးပုံပြင်ဟု - မုသာ, ဒါကြောင့်ရိပ်ဖမ်းသံဖမ်း။ ဒါကကြေညာချက်မကြာခဏအဖြစ်မှန်အတွက်ဖြစ်ပေါ်, မှန်သည်မကြာခဏဖြစ်ရပ်များရိုးရာသို့မဟုတ်နတ်သမီးပုံပြင်ရေးသားသူအတွက်ရောင်ပြန်ဟပ်ပါသည်အတိုင်း, စစ်မှန်တဲ့ဟုခေါ်တွင်စေနိုင်ပါတယ်။ ဒါကြောင့်နတ်သမီးပုံပြင် Sharlya Perro ရဲ့ "စင်ဒရဲလား" တွင်စာရေးဆရာ orphanhood တစ်ခုအမှန်တကယ်ပြဿနာပေါ်ပေါက်။ အသက်တာ၏အငြင်းပွားမှုများအနုပညာကဒီအလုပ်ကနေဖမျးနိုငျသောသူတို့အားအလွန်ဆင်တူကြသည်။

တစ်ဦးရိုးရိုးသားသားလမ်းအတွက်သာယာဝအောင်မြင်ရန်အမြဲချီးမြှင့်ကြမ္မာနှင့်လိုချင်သောပျော်ရွှင်မှုကိုရရှိရှာကြံ 1. အားနည်းချက်များကိုလူတွေ။ ကျောင်းဆောင်စင်ဒရဲလား, သူမ၏မိထွေးကဒဏ်ရာရ stepsisters အနိုင်ရကျန်ရစ်ခဲ့အဆုံး၌အရှက်နှင့်အနိုင်ကျင့်နှင့်တစ်ဦးမင်းသားလက်ထပ်တစ်ဦးအပြည့်အဝဘဝအသကျရှငျစပြုလာသည်။

2. ဘေးဥပဒ်ကိုအမြဲအပြစ်ပေးလျက်, ကံဆိုးသောသူသည်နောက်ဆုံးတွင်ပျော်ရွှင်မှုကိုတွေ့သည်။ ကျောင်းဆောင်စင်ဒရဲလားမိခင်တစ်ဦးမဟုတ်, နှလုံးဆုံးရှုံးပြီးပိုကောင်းတဲ့ဘဝကိုအဘို့မျှော်လင့်ပါတယ်ဖို့မပါဘဲတက်စိုက်ပျိုးခဲ့ကြသူအပေါင်းတို့သည်မိန်းကလေးများကလှုံ့ဆျောသူမြားအကောင်းနဲ့အလုပ်ကြိုးစားတဲ့မိန်းကလေးတစ်ဦးဟာအလွန်အစွမ်းထက်တဲ့ဥပမာတစ်ခုဖြစ်သည်။

အဆိုပါစော်ကားမှုနှင့်ဒဏ်ရာရသူသူရဲကောင်းများ Dostoevsky

ရုရှားတစ်ခုတော့ရှိတယ်စာရေးဆရာကမ္ဘာ၏ပံတောင်းကြေးနီတူးဖော်ရေး image ကိုငြင်းဆန်ခဲ့သည်, ဒါကြောင့်မကြာခဏဆိုသလိုသူတို့ရဲ့စာအုပ်တွေရဲ့သူရဲကောင်းများဆင်းရဲသားမိသားစုများနှင့်ချို့တဲ့ကလေးများဖြစ်လာသည်။ ထိုသို့သော Nelly အမည်ရှိမိန်းကလေးတစ်ဦးဖြစ်ခဲ့သည် - ဝတ္ထုအက်ဖ်အမ် Dostoevskogo "ဒီစော်ကားမှုနှင့်ဒဏ်ရာရသူ" (1861) ၏သူရဲကောင်း, ဒါပေမယ့်စာရေးသူအမြဲမိဘမဲ့များ၏ပြဿနာကိုစိတ်ဝင်စားဖြစ်ဆက်လက်သိရသည်။ စာရေးဆရာပုံပြင်များ "Netochka Nezvanova" (1849), "ဟုအဆိုပါသစ်ပင်ပေါ် Boy ခရစ်တော်အား" (1876) တွင်ဖော်ထုတ်နိုင်သည့်စာပေကနေငြင်းခုံ။

1. ဝတ္ထု "ဒီစော်ကားမှုနှင့်ဒဏ်ရာရသူ" ၏ပဋိပက္ခမိသားစုနှင့် Valkovsky Ichmenyevs အကြားကိုအရှိန်, ဒါပေမယ့်ကျွန်တော် Dostoevsky အလုပ်၏ဒရာမာပိုကောင်းစေပါတယ်သောဇာတ်ကောင်အာရုံစိုက်လို့မရပါဘူး။ Sirota Nelly တစ်မိသားစုမပါဘဲကျန်ရစ်နှင့်ဆငျးရဲဒုက်ခတွေအများကြီးခံခဲ့ကြောင်း, မွေးစားခဲ့ပေမယ့်မိန်းကလေးတစ်ဦး၏သာယာဝပြောတဲ့ဘဝကြာရှည်မခံခဲ့ပါ: ကနေဆငျးရဲသားအရာသေဆုံး နှလုံးရောဂါ။

ဇာတ်လမ်းကျောင်းသင်ရိုးညွှန်းတမ်းတွင်ထည့်သွင်း, "ခရစ်တော်ရဲ့ခရစ်စမတ်သစ်ပင်မှာ Boy" 2 ကိုလည်းစာပေအငြင်းအခုံထိုက်တွေ့ရှိနိုင်ပါသည်။ orphanhood ပြဿနာဆာလောင်မွတ်သိပ်ခြင်းနှင့်အေးစက်နေတဲ့အိပ်မက်အတွက်အသေခံသောသူသည်ဆင်းရဲသားတို့ကိုမကောင်လေး၏ပုံရိပ်ကတဆင့်ထုတ်ဖော်ပြသသည်, သူကကလေးကစားစရာများနှင့်သကြားလုံးတွေနဲ့အလှဆင်ဒီ fluffy ခရစ်စမတ်သစ်ပင်အဖြစ်ရှုမြင်သည်။

ကမ်ဘာပျေါတှငျမိဘမဲ့များ၏ပြဿနာကိုယနေ့

ပျမ်းမျှအားတွင်, ကျောင်းနေအရွယ်ကလေးတွေသူတို့လက်တွေ့ဘဝ၏သူတို့ရဲ့ကိုယ်ပိုင်အမြင်အရနျလိုအပျအတွေ့အကြုံအရသိရသည်အနုပညာ၏အကျင့်အဖြစ်လူကြီးများကိုဖတ်ရှုအားဖြင့်, လောကီနားမလည်ရမည်ဖြစ်သည်။ ကျွန်စနစ်စည်းကမ်းအဖြစ်မရှိ, မိသားစုရှိသည်သောကလေးများရှိပါတယ်, ခေတ်သစ်လူ့အဖွဲ့အစည်းရဲ့တစ်ဦးကဲ့ရဲ့ခြင်းဘေးကြီးနှင့်။ ဒေသခံစာရေးဆရာများ၏လုပျငနျးတှငျ, ဤပြဿနာကြောင့်တိုင်းပြည်အတွက်အဆင်သင့်အခြေအနေမထပါဘူး။ , အနောက်ဘက်တွင်မဟုတ်ရင်ကြောင့်မိဘမဲ့များ၏ပြဿနာကိုဖွင့်လှစ်။ စာပေ (CSE) မှအငြင်းပွားမှုများ "ဟု Mockingbird Kill ရန်" နှင့်အမျှနောက်ထပ်စာဖတ်ခြင်းများအတွက်ထိုကဲ့သို့သောစာအုပ်တွေထဲကနေလျှော့ချနိုင်ပါတယ် "ဦးလေးတွမ်ရဲ့ Cabin ။ " အမှုတော်တို့ကို "Huckleberry ဖင်လန်၏ Adventures ကို" "ကော့ကေးဆပ်၏အကျဉ်းသား" ကျောင်းသင်ရိုးညွှန်းတမ်းအနေဖြင့်ထည့်သွင်းစဉ်းစားစေနိုင်ပါသည်။ သငျသညျခေတ်မီနှင့်အတူပြဿနာကိုပေါင်းသင်းနှင့်ကလေးကျွန်စနစ်ပြဿနာကိုအကျိုးသက်ရောက်စေရမည်ဖြစ်သည် အရှေ့, ဒီဖြစ်စဉ်တိုက်ဖျက်ဖို့အားလုံးကြိုးစားမှုအခညျြးနှီးရှိနေဆဲရှိရာ။