စိတ်ပညာသုတေသနနည်းလမ်းများ

Method ကိုတစ်ဦးဆန္ဒပြလေ့လာမှုရည်မှန်းချက်အောင်မြင်သောအားဖြင့်နည်းစနစ်များနှင့်နည်းလမ်းများများ၏အစု, ဆိုလိုသညျ။ စိတ်ပညာ၏အဓိကရည်ရွယ်ချက်လူ့ psyche ၏လေ့လာမှုဖြစ်ပါတယ်, ဒါကြောင့်သိပ္ပံပညာ၏အပေါငျးတို့သနည်းလမ်းများဒီပန်းတိုင်ရည်ရွယ်နေကြသည်။

လက်တွေ့ကျတဲ့, လျှောက်ထား, သုတေသန: မတူညီတဲ့အုပ်စုတွေကိုခွဲဝေဖြစ်ကြောင်းအများအပြားဒေသများသို့ခွဲခြားစိတ်ပညာ၏သိပ္ပံနှင့်စိတ်ပညာအတွက်တစ်ဦးချင်းစီသုတေသနနည်းစနစ်များကြောင့်ဖြစ်သည်။ စိတ်ပညာသုတေသနနည်းစနစ်များ၏ထိုကဲ့သို့သောခွဲခြားအကောင့်ထဲသို့၏သဘောသဘာဝကြာ , သုတေသန အချို့နည်းလမ်းများကိုအသုံးချထားတဲ့၏သင်တန်းတွင်။

အလုံအလောက် Long ကစိတ်ပညာတစ်အတွေးအခေါ်သိပ္ပံထည့်သွင်းစဉ်းစားခဲ့ပါတယ်။ ထို့ကြောင့်, ထိုအရပ်၌သိရန်တစ်ခုထင်မြင်ချက်ခဲ့ အတွင်းစိတ်ကမ္ဘာက သာ subject, အတှငျးတော်အားဖြင့်, ထူးခြားတဲ့ဖြစ်စဉ်ဖော်ပြမှာ, လူကိုကြည့်နိုင်ပြီး, အဲဒီဒေတာအပေါ်အခြေခံပြီးကောက်ချက်မချ။ ဒါကြောင့်ပထမဦးဆုံး သုတေသနနည်းလမ်းများကို စိတ်ပညာအတွက်အလွန်, ပုဂ္ဂလဒိဋ္စိတ်မချရခြင်းနှင့်တိခဲ့ကြသည်။ အချိန်ကြာမြင့်စွာအဘို့ဤစိတ်ပညာနှင့် ဆက်စပ်. အတွက်စမ်းသပ်မှုလျှောက်ထားခဲ့ပါဘူး။

အချိန်ကြာလာတာနဲ့အမျှ, စိတ်ပညာ၏သိပ္ပံဘာသာရပ်ပြောင်းလဲခဲ့ပါသည်။ အဓိက စိတ်ပညာ၏တာဝန် လူပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးအဖြစ်လူကိုပိုင်ထိုက်သောအရာစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလှုပ်ရှားမှု၏လေ့လာမှု, ဖြစ်ခဲ့သည်။ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖြစ်စဉ်များနေကြတယ် တကယ်တော့ကိုလညျးတတျကြှမျးပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးကသူမ၏သိတယ်နဲ့ရိပ် မိ. အရာနှင့်အတူတစ်ဦး tool ကိုရှုမြင်။ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖြစ်စဉ်များ၏လေ့လာမှုသဘာဝအခြေအနေများသို့မဟုတ်စမ်းသပ်အခြေအနေများတွင်လူများ၏အမူအကျင့်တွေကိုလေ့လာသုံးသပ်၏ technique ကိုသုံးစွဲဖို့စတင်ခဲ့သည်။ ဒါဟာဤကိစ်စတှငျစိတ်ပညာအတွက်စောင်ရေအသစ်သောသုတေသနနည်းလမ်းများထဲသို့သွင်းထားကြပြီဖြစ်ပါတယ်။

ဤရွေ့ကားနည်းလမ်းများအဓိကအားဖြင့်ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံဆိုင်ရာခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာပါဝင်သည်။ ဒါဟာလူတဦးကပြဿနာထားမတိုင်မီဆိုတဲ့အချက်ကိုတည်ရှိသည်, ထိုအရပ်စိတ်ပညာရှင်တစ်ဦးဖြစ်ပြီးစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလှုပ်ရှားမှုများ၏ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံကိုခွဲခြားစိတ်ဖြာ၎င်း၏ဖြေရှင်းချက်စောင့်ကြည့်။ ဤနည်းလမ်းကိုရှုပ်ထွေးသည်နှင့်တိုက်ရိုက်သို့မဟုတ်သွယ်ဝိုက်, အရန်ပစ္စည်းတွေလိုအပ်ပါတယ်။

စမ်းသပ်-မျိုးရိုးဗီဇနည်းလမ်းကွဲပြားခြားနားသောအခြေအနေများတွင်လူတစ်ဦးကစူးစမ်းလေ့လာခြင်းအားဖြင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလုပ်ငန်းစဉ်၏ယန္တရား၏လေ့လာမှုလျော့နည်းစေသည်။

စုံစမ်းစစ်ဆေးမှု၏စမ်းသပ်နှင့်ရောဂါဗေဒနည်းလမ်းများတစ်ဦးချင်းစီ၏ psyche ၏ရောဂါဗေဒပြောင်းလဲမှုများကိုခံခဲ့သည်။

ထိုကဲ့သို့သောရှုပ်ထွေးပြီး capacious နည်းလမ်းများနှင့်အတူတည်ရှိခြင်းနှင့်စိတ်ပညာအတွက်ရေတိုရေရှည်သုတေသနနည်းစနစ်များ။ ဤ psyche ၏အရည်အသွေးနှင့်အရေအတွက်အကဲဖြတ်ဘို့ဒီဇိုင်းထုတ်ထားတဲ့စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာစမ်းသပ်မှု, ပါဝင်သည်။

စိတ်ပညာလေ့လာမှုရန်ခက်ခဲဖြစ်ကြောင်းအလွန်, ကွဲပြားခြားနားရှုပ်ထွေးပြီးပိုင်ထိုက်သောဖြစ်ရပ်စုံစမ်းစစ်ဆေး။ ဒဿန, လူမှုဗေဒ, ရူပဗေဒ, ကွန်ပျူတာသိပ္ပံ, သင်္ချာ, ဆက်သွယ်မှုလေ့လာရေး, ဆေးပညာ, ဇီဝြဖစ်စဉ်, ဇီဝဗေဒ, သမိုင်းနှင့်အခြားသူများ: သုတေသန၏နည်းလမ်းများသိပ္ပံ၏ကျယ်ပြန့်မျိုးစုံတို့အတွက်နည်းလမ်းများပေါင်းစည်းနေကြသည်။

နှစ်ဆယ်ရာစုစိတ်ပညာ၏ဒုတိယတစ်ဝက်တွင်အတိအကျနှင့်သဘာဝသိပ္ပံလွတ်လပ်သောသိပ္ပံဖို့အတွေးအခေါ်ကနေကွဲကွာ, ဤဆက်သွယ်မှုအတွက်တက်ကြွစွာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်လာခဲ့တာပါ၏နည်းလမ်းများအသုံးပြုခြင်းမှတဆင့်။ ကျနော်တို့သဟဇာတသိပ္ပံနည်းကျသီအိုရီပေါ်လာတော့တယ်။ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာသုတေသနဓာတ်ခွဲခန်းစမ်းသပ်ချက်များနှင့်တိုင်းတာခြင်းများ၏နိဒါန်းတစ်ဦးထက်ပိုတိကျမှန်ကန်, လက်တွေ့အသုံးဝင်သောသိပ္ပံသို့စိတ်ပညာအသွင်ပြောင်းဖို့ကူညီပေးခဲ့သည်။

အဆိုပါ 80s ၏အဆုံးကတည်းက။ XIX ရာစု။ စိတ်ပညာအတွက်ဓာတ်ခွဲခန်းထဲမှာစမ်းသပ်လေ့လာမှုများအဘို့အထူးထူးအပြားပြားနည်းပညာဆိုင်ရာထုတ်ကုန်လျှောက်လွှာတင်ခဲ့တယ်။ လျှပ်စစ်နှင့်ယနေ့ - - အီလက်ထရောနစ်, ဗီဒီယို, ရေဒီယိုနှင့်အခြားနောက်ဆုံးပေါ်ပစ္စည်းကိရိယာများပထမဦးစွာနှစ်ဆယ်ရာစုအစမှဖြစ်လျှင်, စက်မှုထုတ်ကုန်ကိုအသုံးပြုခဲ့သည်။

ယနေ့သူတို့ရဲ့အရေးပါမှုကိုဆုံးရှုံးနှင့်သတင်းအချက်အလက်စုဆောင်းမှု၏ရိုးရာနည်းလမ်းများမနေပါနဲ့: Self-လေ့လာရေး, လေ့လာရေး, စစ်တမ်းကောက်။ သူတို့ကထုတ်ကုန်၏တန်ခိုးကိုနားလည်တော်မမူကြောင်းအရာတစ်ခုခုကိုဖမ်းယူဖို့ကူညီပေးပါတယ်။ အထူးပြုနည်းစနစ် psychodiagnostic စာမေးပွဲဖြစ်ကြောင်းအလွန်ရေပန်းစားစမ်းသပ်မှု။ သူတို့ကကွဲပြားခြားနားသောလူမျိုး၏စိတ်ပညာလေ့လာနှိုင်းယှဉ်ခြင်းနှင့်ထူးခြားအကဲဖြတ်ဖြစ်ကြသည်။ သုတေသနဤနည်းလမ်းများ ပညာပေးစိတ်ပညာ, ဥပမာအားဖြင့်, အလွန်ကျယ်ပြန့်အသုံးပြုကြသည်နှင့်မြင့်မားသောစွမ်းဆောင်ရည်ပြသလျက်ရှိသည်။