နှုတ်ကပတ်တရားတော် "ကြောငျး" ၏ဇာစ်မြစ်။ နှုတ်ကပတ်တရားတော် "ကြောငျး" ၏အင်္ဂလိပ်

အဆိုပါစကားလုံးက "ကျောင်းက" ဟူသောစကားလုံးသညျ လာ. အဘယ်အရပ်လူအနည်းငယ်အံ့ဩသောငါတို့ဝေါဟာရများတွင်ဒီတော့ဘုံဖြစ်ပါတယ်။ "ကျောင်း" - ကရုရှား, "skhole" ၌အသံထွက်နေသည်အဖြစ် - ကမွေးဖွားသည်အဘယ်မှာရှိရှေးဟောင်းဂရိနိုင်ငံအတွက်တံပိုးမှုတ်သောအခါထိုလမ်း။ သို့သော်အနည်းငယ်ကွဲပြားခြားနား, "အားလပ်ရက်", "အပန်းဖြေ" အနက်နှင့် "ပျင်းရိခြင်း" သည်အခြားစကား - "။ pastime" နှုတ်ကပတ်တရားတော် "ကြောငျး" ၏အင်္ဂလိပ်ကဒီကိုဆိုလိုသညျမိမိအားလပ်ချိန်, အသိဉာဏ်နှင့်မှတ်သားစရာများစကားပြောဆိုမှုအတွက်ပြည့်စုံရပ်များနှင့်အပန်းဖြေခြင်းနှင့်ထိန်းသိမ်းမှုမဟုတ်ပါဘူး - ဂရိဒဿနပညာရှင်၏အနှစ်သက်ဆုံးအနုပညာ။ အချိန်ကြာလာတာနဲ့အမျှအဲဒီယောဂီလောင်းနှင့်တွေးခေါ်ပုံမှန်အစည်းအဝေးကျောင်းသားများကို ရှိ. , "ကြောငျး" ၏အယူအဆအတွက်သင်ယူမှုဖြစ်စဉ်ကိုဆိုလိုမှ လာ. , အကြာတွင်အခန်းကိုသူ့အဘို့အဆင်ပြေအောင်။

အဆိုပါကျောင်းတွင်အတန်းနောက်ဆုံးသောကာလဒီနေ့သင်ခန်းစာကနေအများကြီးကွဲပြားခြားနားသောမဟုတ်ဘူး။ သဘာဝကျကျကာလအချိန်ကွာခြားချက်အပြောင်းအလဲများနှင့် ပတ်သက်. ဆောင် ခဲ့. , ဒါပေမယ့်မူအရကျွန်တော်တို့ကိုဖို့အကျွမ်းတဝင်များတွင်နာကျင်မှုဆင်တူသည်: တူညီသောရမ်းကျောင်းသား, တင်းကျပ်သောဆရာ, ဆရာမများနှင့်ငြီးငွေ့စရာသင်ခန်းစာတွေ။

ရှေးခေတ်က၏ကျောင်းစာအုပ်

သင်ယူမှုဖြစ်စဉ်ကိုတောင်လူသားဖွံ့ဖြိုးမှု၏အစောဆုံးအဆင့်မှာရာအရပျကို ယူ. , ဒါကြောင့်ကျနော်တို့ကပထမဦးဆုံးစာသင်ကျောင်းကြောင်းကာလအတွင်းသည်ထင်ရှားယူဆနိုင်ပါတယ်။ ရှေးဟောငျးအီကမ္ဘာ့ဖလားအတွက်စကားလုံးက "ကျောင်းက" ၏အဓိပ္ပာယ်ကိုတစ်ဦးကွဲပြားခြားနားအဓိပ္ပာယ်ကိုသယ်ဆောင်: ကလေးများကိုဖတ်ပြီးရေး (ကနေဆဲမတည်ရှိခဲ့ဘူး), နှင့်ပြင်ပကမ္ဘာအတွက်ရှင်သန်နိုင်စွမ်းရန်သွန်သင်ကြသည်မဟုတ်။ အဆိုပါလိုက်ရှာဖို့စွမ်းရည်နှင့်ကိုယ်ခံပညာသည့်ယောက်ျားလေးများများအတွက်အရေးအပါဆုံးသင်ခန်းစာခဲ့ကြသည်။ မိန်းကလေးများအဖြစ်ခပ်သိမ်းသောကာလ, ချယ်လှယ်လယ်ယာစိုက်ပျိုးကျွမ်းကျင်, ချက်ပြုတ်။ ကောင်းပြီ, ဘယ်မှာစာမေးပွဲမပါဘဲ? ၏သင်တန်းသူတို့ခဲ့ကြသည်, သို့သော်ပြင်းထန်သောစမ်းသပ်မှု, ဒါခေါ် "ကျမ်းပိုဒ်၏ရိုးထုံးတမ်းစဉ်" ရှိကြ၏။ နီးပါးအမြဲဆယ်ကျော်သက်သတိလစ်မေ့မြောစေသောသောသည်, willpower နှင့်သည်းခံခြင်းအားမီးဖြင့်ညှဉ်းပန်းနှိပ်စက်နိုင်စမ်းသပ်ရန်ရိုက်နှက်, အရေပြားဖြတ်ဖို့လုလင်ကို။ သူအရွယ်ရောက်ပြီးသူလူ့အဖွဲ့အစည်းရဲ့အပြည့်အဝအဖွဲ့ဝင်တစ်ဦးဖြစ်လာခဲ့သည်အတိုင်းဤစာမေးပွဲ၏အောင်မြင်သောပြီးစီးကောင်လေးကရဲ့မာနထောင်လွှားဖို့ဖြစ်တယ်။

စူမီးရီယန်: တစ်ပညာတတ်လူမြိုးတစျမြိုး

အဆိုပါ Sumerian ကျောင်းများအကြောင်းကိုထိန်းသိမ်းထားအလွန်စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းတဲ့သတင်းအချက်အလက် - ပထမယဉ်ကျေးမှု၏တဦးတည်း။ "ဆေးပြားများ၏အိမ်" - ဒါကြောင့်လူဦးရေ၏ပညာရေး, ရာ 3000 နှစ်ပေါင်းဘီစီ။ အီး။ ကျွမ်းကျင် , အိုး၏အနုပညာ ကှသာယာစှာကြေးနီနှင့်ကြေးဝါ tools တွေကိုအတုလုပ်တဲ့, လယ်ကွင်း, ယက်လုပ်ခြင်း, ဗိုင်းငင်ရေ။
စူမီးရီယန်ကျွမ်းကျင်စွာ, ရေးစပ်ဂီတကဗျာရေးသားခဲ့သည်မိမိတို့ကိုယ်ပိုင်စာဖြင့်ရေးသားဘာသာစကားခဲ့နက္ခတ္တဗေဒ, Algebra ပိုင်ဆိုင်သောအဓိကစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေ (အမြှောက်, ကွဲပြားခြင်းနှင့်၏နံပါတ် မှစ. ဖယ်ရှားရေးကိုသိ သည့်စတုရန်းအမြစ်) ။ ဤကျောင်းများနောက်ပိုင်းတွင်ခေါင်းဆောင်များဖြစ်လာခဲ့သူလုလင်၏အသက်တာလမ်းကိုပေး၏ဖြစ်ပါတယ်။

အဲဂုတ္တုပြည်၌ကျောင်းစာအုပ်

သင်ယူမှုဖြစ်စဉ်ကိုရှုပ်ထွေးကြောင့်ထိုသို့အဲဂုတ္တုကျောင်းသားများအတွက်အလွန်ခဲယဉ်းသည်: 700 ကျော်ဇာတ်ကောင်, ကြီးသောစောင့်ရှောက်မှုလိုအပ်ရာ၏အရေးအသားကိုသိရန်လိုအပ်ခဲ့ပါတယ်။
လေ့လာမှုတစ်ခုမရှိမဖြစ်အရာဝတ္တုဆရာ၏ခြေရင်းမှာလဲလျောင်း, trehhvostaya နှင်တံဖြစ်ခဲ့သည်။ ကျောင်းသားများတိုင်းကျောင်းကနေ့ကဆရာမကမှကျယ်လောင်စွာရှည်လျားကျမ်းပိုဒ်ထပ်, သင်ယူမှုကဗျာနှင့်အတူစတင်ခဲ့ပြီး, အခုသူတို့ကတစ်နေ့တာရဲ့အဆုံးမှာသူတို့ကိုပြောပြရန်လွတ်ကြ၏။

ရှေးဟောင်းဂရိလူမျိုးသင်ယူဖို့ကိုဘယ်လို

ရှေးခေတ်ဂရိနိုင်ငံအတွက်သီးသန့်ချမ်းသာတဲ့မိသားစုမှယောက်ျားလေးများအတွက်ကျောင်းတက်ခွင့်ရခဲ့သည် - အဲဒီမှာကျေးကျွန်၏သားအဘယ်သူမျှမကအခန်းခဲ့, ဒါကြောင့်သူတို့အနေနဲ့အစောပိုင်းအသက်အရွယ်မှာအလုပ်လုပ် start ခဲ့ရသည်။ အဆိုပါမိန်းကလေးငယ်အိမ်မှာငါ့အမိ၏စောင့်ရှောက်မှုအောက်, ကျောင်း, နှင့်အနာဂတ်မိသားစုဘဝအတွက်သူတို့ကိုအသုံးဝင်သောဖြစ်နိုင်သည်ကိုသိပ္ပံကျွမ်းကျင်ခဲ့ကြသည်: ဘောဂဗေဒ, ဂီတ, လက်မှုပညာ, ယက်လုပ်ခြင်းနှင့်, သင်တန်း, စာဖတ်ခြင်းနှင့်စာရေးခြင်း။ ကျောင်းမှာလေ့လာမှုပေးဆောင်ခဲ့သည်။ ထိုအကြောင်းကြောင့်ထိုအေသင်မြို့သားအပေါင်းတို့, slaveholders လိုပဲငွေကိုလူများအတွက်အလုပ်လုပ်မထီမဲ့မွငျပွုနှင့်ရပ်ရွာထဲတွင်လေးစားဆရာများမသုံးခဲ့ပါဘူး။ နှုတ်ကပတ်တရားတော် "ကြောငျး" ၏အဓိပ္ပာယ်ကိုဤအရပ်သူဦးဆောင်သောဘဝဆင်းရဲသားလမ်းဆရာနဲ့ဆက်စပ်နှင့်ခံခဲ့ရသည်။ အချိန်ကြာမြင့်စွာအချို့သောယောက်ျားသည်ပျောက်ဆုံးအစီရင်ခံခဲ့ကြပါလျှင်, သူ့မိတ်ဆွေများကိုနောက်ဆုံးသို့မဟုတ်သေဆုံး, ဒါမှမဟုတ်တစ်ဦးဆရာဖြစ်လာကြောင်းပြောကြသည်။ ငွိုငွတည်ရှိမှုကိုတောင်သူ့ကိုသူ့ဟာသူခံစားခဲ့ရလုပ်ခွင့်မပြုတာဖြစ်ပါတယ်။

အဆိုပါယောက်ျားလေးအသက် 7 နှစ်ကနေကျောင်းကိုတက်ရောက်အမြဲဆရာ-ကျွန်ဖြင့်လိုက်ပါသွားသူငယ်အပြီးကြည့်ဖို့နဲ့သူ့ကျောင်းကအမှုအရာတို့ကိုဘွားမြင်လေ၏။ အဓိကသင်ခန်းစာ, ရေးသားခြင်းကိုဖတ်ရှုခြင်းနှင့်ဥပဒေကြမ်းဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာရှည်လျားသည့်စကားလုံးက "ကျောင်းက" ၏ဇာစ်မြစ်၏နေရာတစ်နေရာဖြစ်ခဲ့သည်။

စာဖတ်ခြင်းဟိုးမားရဲ့ကဗျာများကိုလေ့လာဖို့ဖြစ်ပါတယ် - "။ Odyssey" "အဆိုပါ Iliad" နှင့် ပထဝီအပေါ်နောက်ထပ်အသိပညာရယူအပြင်, ထိုသူငယ်သူရဲကောင်းများရဲ့ဥပမာကိုရဲစွမ်းသတ္တိနှင့်အသည်းအခက်အခဲများတိုက်ဖျက်ဖို့အလုပ်လုပ်တယ်ထားကြ၏။

ယူနစ်, သောင်းချီ, ရာပေါင်းများစွာ: အဆိုပါငွေတောင်းခံလွှာကိုအမြင်အာရုံအကူအညီအထောက်အပံ့များကြောင့်နံပါတ်များကို discharges အပေါ်မှတ်သားအတူကျောက်စရစ်ခဲနှင့်အထူးဘုတ်အဖွဲ့ခဲ့ကြသည်။

ပေးစာပထမဦးဆုံးအနောက်ပိုင်းမှာဖယောင်းများနှင့်ဖုံးလွှမ်းသစ်သား၏ဘုတ်အဖွဲ့အပေါ်စေ့စပ်နှင့် - ကျူစက္ကူပေါ်မှာ။ လက်ကိုင်များ၏ခေတ်သစ်စတိုင်လ်၏ရှေ့ပြေးဖြစ်ခဲ့သည် - တဦးတည်းအဆုံးမှာသွေးအထူးသတ္တုသို့မဟုတ်အရိုးချောင်းနဲ့။

အထူးသဖြင့်အာရုံစူးစိုက်မှုကိုဂရိအသက်တာ၏အရေးပါသောအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ပါသည်ဂီတမှပေးဆောင်ခဲ့သည်။ တိုင်းကောင်လေးကပုလွေသို့မဟုတ်စောင်းမနာသီချင်းဆိုခြင်းနှင့်ကစားရန်သင်ယူခဲ့တယ်။

ဒါ့အပြင်ကျောင်းသားများကိုစေ့စေ့ကျွမ်းဘားလုပ်နေတာ, ကိုယ်ခန္ဓာကိုသဟဇာတပေးသည်, ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ် - ဂရိနိုင်ငံကျန်းမာသောလူမြိုးလိုအပ်ပါတယ်ဖြစ်ခဲ့သည်။

အဆိုပါမတူဘဲ ခေတ်သစ်ကျောင်းများ ကျောင်းများနောက်ဆုံးအချိန်အတွက် (ထိုစကားလုံးက "ကျောင်းက" ၏ဇာစ်မြစ်ကိုကျောင်းသားငယ်လေးတစ်ရာခိုင်နှုန်းစိတ်ဝင်စားသည့်အတွက်) ဆရာ, ဆရာမမနာခံမှုနှင့်ဆင်းရဲသောပညာသင်နှစ်စွမ်းဆောင်မှုများအတွက်ကလေးများကိုအပြစ်ပေးနိုင်ပါတယ်။ ဒီအဆုံးမှတစ်ဦးချောင်းကိုနှင့်နှင်တံရှိခဲ့သည်။

ကျောင်းတွင် 16 နှစ်မှအတန်းအဆုံးသတ်ခဲ့သည်။ ချမ်းသာကြွယ်ဝမိဘများ၏ကလေးများသည်တစ်ဦးထပ်မံ 2 နှစ်အဘို့မိမိတို့ပညာရေးကိုဆက်လက်နိုင်ဘူး။

စက်တင်ဘာလ 1 - အသိပညာများနေ့

နှုတ်ကပတ်တရားတော် "ကြောငျး" ၏သမိုင်းအစဉ်အမြဲစက်တင်ဘာလ 1 ရက်စွဲနှင့်ဆက်စပ်သည် - ပန်းပွင့်ပန်းစည်းနှင့်အတူအခြားအရေးပါသောအခြေလှမ်း, မိတ်ဆွေများနှင့်တွေ့ဆုံရန်နှင့်ပထမဦးဆုံးခေါ်ဆိုခ။ အဘယ်ကြောင့်ရွေးချယ်မှုကျောင်းတစ်နှစ်ရဲ့ start အဘို့ဤနေ့၌ရောက်သည်မဟုတ်လော နှုတ်ကပတ်တရားတော် "ကြောငျး" ၏ဇာစ်မြစ်ကိုရှေးဂရိနှင့်ဆက်စပ်လျှင်, ဆောင်းဦးရာသီအစဉ်အလာ၏တည်ထောင်သူစက်တင်ဘာလ 1 ဖန်ဆင်းခြင်းသညျဘုရားသခငျ၏အစမှတ်သားရသောဘိုင်ဇန်တီဖြစ်ပါသည်။ ဒါဟာပါဝင်ပတ်သက်နှင့်အဟောင်းနှင့်ငယ်ရွယ်ခဲ့သည့်အကွက်တွင်အလုပ်လုပ်၏နံပါတ်နှင့်အတူဤအဆုံးရန်ဖြစ်ပါသည်။ နှောင်းပိုင်း XV ရာစုအတွင်းက Grand မင်းသားအိုင်ဗင် III ကို, အနှစ်သစ်ကူး၏စက်တင်ဘာလ 1 က start ကို (အားစွဲချက်တင်၏ခေါ်, အစ) နှင့်ဘုရားကျောင်း-ပြည်နယ်အားလပ်ရက်ကြေညာခဲ့သည်။ နောက်ပိုင်းတွင် Petra Velikogo ၏အမိန့်တော်အောက်, နှစ်သစ်ကူးအားလုံးပုံမှန်အတိုင်းဇန်နဝါရီလ 1 သို့ပြောင်းရွှေ့ခဲ့နှင့်အသင်းတော်နှင့်စိုက်ပျိုးရေးပြက္ခဒိန်စိုက်ပျိုးရေးစပါးရိတ်ရာကာလအတွင်းမှာအလုပ်အကိုင်ကြောင့်မပြောင်းလဲထားခဲ့တယ်။

ထိုကဲ့သို့သောချက်သမ္မတနိုင်ငံ, ယူကရိန်း, ဘီလာရုစ်, ဘောလ်တစ်စတိတ်အဖြစ်နိုင်ငံများတွင်ဖွင့်လှစ်စက်တင်ဘာလ 1 ကျောင်းတွင်တံခါးများ။ ဂျာမနီနဲ့စပိန်ပြည်၌ရှိသမျှသောပြည်နယ်ပညာသင်နှစ်စပါးရိတ်ရာကာလ၏အချိန်ကိုက်ပေါ်တွင်မူတည်သည်နှင့်နောက်ပိုင်းတွင် 1 အောက်တိုဘာလထက်မဟုတ်စတင်။ အီတလီမှာ, ဒီရက်စွဲကိုအတန်းရဲ့ start ၏စမှတ်ပင်ဖြစ်သည်။ ဒိန်းမတ်ကလေးများသြဂုတ်လလယ်ပိုင်းတွင်ကျောင်း သွား. , ဗြိတိန်, ကနေဒါနှင့်အမေရိကန်ပြည်သူများ - စက်တင်ဘာလ၏ပထမအင်္ဂါနေ့။ နှုတ်ကပတ်တရားတော် "ကြောငျး" ၏အင်္ဂလိပ်အတူတကွဧပြီ 1 ရက်တွင်အသိပညာဆည်းပူးဖို့မျိုးဆက်သစ်လူငယ်များပို့ပေးသမျှသောနိုင်ငံများတွင်ပင်ဂျပန်တတ်၏။

နှုတ်ကပတ်တရားတော် "ကြောငျး" ၏အဓိပ္ပာယ်ကို

ခေတ်သစ်ရုရှားဘာသာစကားမှာစကားလုံးက "ကျောင်းက" ငါတို့ရန်အသုံးပြုနေထက် ပို. အရေးကြီးပုံကိုပေးထားသည်။ ဒါကြောင့်စကားလုံးက "ကျောင်းက" အဘို့အ synonym တွေဟာသင်ကြိုးစားအားထုတ်မှုမပါဘဲ၎င်း၏အပြည့်အဝအဓိပ်ပာယျကို သိ. ကောက်လို့ရပါတယ်။ သူတို့ဟာနေသောခေါင်းစဉ်:

• ပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းများ (မူလတန်းနှင့်အလယ်တန်း, အထက်တန်းကျောင်း);
• အထူးပြုကျောင်းများ (ဂီတ, သားသမီးရဲ့အားကစားကျောင်းက);
• တစ်ဖွဲ့လုံးကပညာရေးစနစ်;
• လေ့ကျင့်ရေး, အတွေ့အကြုံ fouling (philological ကျောင်း, အသက်တာ၏ကျောင်းတစ်ကျောင်း);
• , လူမှုနိုင်ငံရေးသိပ္ပံနှင့်အနုပညာဦးတည်ချက် (မော်စကိုဘာသာဗေဒကျောင်း, ခေတ်ပြိုင်အနုပညာကျောင်း);
• ကြီးထွားလာအပင်များအတွက်ပျိုးခင်း။

အထက်ပါအဓိပ္ပာယ်ပေါ်အခြေခံပြီးကစကားလုံးက "ကျောင်းက" အဘို့အ synonym တွေဟာကောက်ဖို့ဖြစ်နိုင်ပါတယ်။ ဤသူကားအ - ကျောင်း, ကောလိပ်, အထက်တန်းကျောင်း, ပျိုးခင်း, ရုပ်ရှင်ကျောင်း, ထောက်လှမ်းရေးကျောင်း, ဘော်ဒါကျောင်း, ကြံ့ခိုင်ရေး, စတိုင်, လူတန်းစားများနှင့် podkovannost များစွာသောစကားတစ်အရေအတွက်ကို။

ကျောင်းစာအုပ်: အမြစ်နှင့်အမြစ်စကားလုံး

နှုတ်ကပတ်တရားတော် "ကြောငျး" ၏အမြစ် "ကျောင်းသား", "ကျောင်းကမိန်းကလေးတစ်ဦး", "ကျောင်းမှာ", "shkolnichat" "ကျောင်းသားတစ်ယောက်" ဤအနကျအဓိပ်ပါယျများအတွက်အခြေခံဖြစ်ပါတယ်။ စကားမစပ်, နှုတ်ကပတ်တော်ကို "shkolnichat" "messing", "ကလေးဆန်သော" အဖြစ်နားလည်သဘောပေါက်သည်, တစ်ဦးကျောင်းသားတစ်ယောက်နဲ့တူဦးတည်သွားစေရန်ဖြစ်ပါသည်။ "ကျောင်းသားတစ်ယောက်က" ကျောင်းသားသူငယ်မှပိုင်ထိုက်သောလှည့်ကွက်ကိုရည်ညွှန်းသည်။ ယခင်ကယူကရိနျးဘာသာစကားနှင့်ပေါရာဏယနေ့ထံမှချေးမှားယွင်းယုံကြည်ချက်, ၌, စကားလုံး "ပညာရှင်" ကိုအသုံးပြုခဲ့သည်။ တကယ်တော့သူကပိုလန်အမြစ်များရှိပြီး (« szkolarz » - ဒါကြောင့်ရိုးစွန်းဒေသများမှအားဖြင့်တိကျမ်းစာ၌လာသည်ကား) ။ နှုတ်ကပတ်တရားတော် "ပညာရှင်" အနကျအဓိပ်ပါယျရှိပါတယ် မှစ. - "shkolyarstvo" နှင့် "ကျောင်းသား" ယူကရိနျးဘာသာစကားမှာအရာ၏တန်ဖိုးအပြုသဘောနှင့်အပျက်သဘောနှစ်မျိုးစလုံးကိုအဓိပ္ပာယ်ရှိပြီး, အတိုကောက်:

• "ပညာရှင်" ကိုစုပေါင်း;
• ကျောင်းကနေ;
• ဘာမှဖို့စရိုက်, တစ်ယူသန်ဆန်စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေ, ပုံစံများ, အကူအညီမဲ့ကျောင်းသားရဲ့ချဉ်းကပ်လိုက်နာပါ။
• ကျောင်းသားမတော်မတရားနှိပ်စက်;
• တစ်ဦးချင်းစီအဘို့အရေးမစိုက်။ ဤသည်အများအပြားရုရှားစာရေးဆရာများ၏အကျင့်အတွက်လေ့လာတွေ့ရှိနိုင်ပါသည်။

Dahl အားဖြင့်အနက်ကိုအရ "shkolyarstvo" မဆုတ်မနစ်လက်ခံမကြာခဏစိတ်ပျက်ဖွယ်နှင့်သေးစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုအောက်ပါခြောက်သွေ့ခြင်းနှင့်မှိုင်းလေ့ကျင့်ခန်းများနှင့် pedantry အဖြစ်သတ်မှတ်ထားသည်။

နှုတ်ကပတ်တရားတော် "ကြောငျး" ဗားရှင်း Ya Kamensky ၏မူလအစ

ခကျြပညာပေးနှင့်တွေးခေါ်ဂျေ Kamensky (1562-1670) ကိုတီထွင်ထားတဲ့အတိုကောက်, ပါဝင်ပါသည်သောစကားလုံး "ကြောငျး" ၏ဇာစ်မြစ်၏အခြားဗားရှင်းရှိပါတယ်။ သူကမိခင်ဘာသာစကားအတွက်ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာပညာရေး၏အချို့သောစိတ်ကူးတီထွင်လျက်, ဆောင်ပုဒ်၏ကနဦးအက္ခရာများထံမှသူမရဲ့နာမည်ကို ပေး. , ရုရှားဘာသာစကားသို့ပြန်ဆိုတူသောအသံ "ပညာရှိတဲ့စိတ်ကူး, တစ်ဦးမြင့်မြတ်သောလုပ်ရပ်, မပြောတတ်နိုင်ခဲ့ပါတယ်။ "

တချို့စကားလုံးများကိုသမိုင်း

ရုံစကားလုံးများ၏သမိုင်းအဖြစ် "ကျောင်း," ဆက်စပ်စကားလုံးများ၏ဇာစ်မြစ်၏အာရုံကိုဆွဲငင်။

အစုစု။ ဒါဟာပြင်သစ်အမြစ်များရှိပြီးအစိတ်အပိုင်းနှစ်ခုထားရှိရေး: a "ကဆိပ်ကမ်းကို" ( "သယ်") နှင့် "Fel" ( "စက္ကူ") ။

မှတ်စုစာအုပ်။ ဒါဟာအဓိပ္ပာယ်ရသောဂရိ "tetradion" မှလာ "လေးအစိတ်အပိုင်းများအတွက်ခေါက်။ " ဤသည် 4 ရွက်များ၏အဆင်ပြေချုပ်, မှတ်စုစာအုပ်ဟေလသလူရှေးခတျေလုပ်ခဲ့တဲ့နည်းလမ်းဖြစ်ပါတယ်။

အားလပ်ရက်။ လက်တင်အနေဖြင့်ပကတိဘာသာပြန်ချက်အတွက်ကျောင်းသားအားလုံး၏အကွိုကျဆုံးစကားလုံးကတော့ "ခွေးကလေး" ကိုဆိုလိုသည်။ ဆက်သွယ်မှုအဘယ်မှာရှိသနည်း "အားလပ်ရက်" (ခွေးကလေး), ရောမကိုခေါ် , ကြယ် Sirius Orion trapping ဟာအမဲလိုက်ခွေး - သူတို့ယုံကြည်သည်အဖြစ်။ သငျသညျမိုဃ်းကောင်းကင်၌မြင်သောအခါရောမမွို့ရှိ Sirius အဲဒီမှာအလွန်ပူပြင်းတဲ့နွေရာသီရောက်သဖြင့်လူအပေါင်းတို့အတန်းထဲတွင်တစ်ချိုးကြေငြာများနှင့်အရာဟုခေါ်ဝေါ်ခဲ့သည် "အားလပ်ရက်။ "