ဘာသာဗေဒ။ သရအက္ခရာ, အက္ခရာများ၏ခွဲခြားအသံ

ရုရှားဘာသာစကားအမျိုးမျိုးရှိသမျှစကားလုံးရှိပါတယ် ရအက္ခရာ။ အက္ခရာများ၏ခွဲခြား ကျောင်းများတွင်ဒါပေမယ့်လည်းတက္ကသိုလ်များထဲမှာမသာလေ့လာခဲ့သည်။ ကျောင်းသားများကို-philologists များအတွက်အလွန်အသုံးဝင်သောဤဆောင်းပါး၌ပေးအပ်ကြောင်းအဆိုပါသတင်းအချက်အလက်များ။ သူမ၏မှကျေးဇူးတင်ပါသည်, သူတို့ကရုရှားဘာသာစကား၏အသံထွက်ဆိုင်ရာပညာ၏အခြေခံသင်ယူနိုင်ပါတယ်။ အဆိုပါဆောင်းပါးတွင်လည်းရအက္ခရာအကြောင်းကိုအများအပြားစိတ်ဝင်စားဖွယ်အချက်အလက်များပါဝင်သည်။

Phonetic နှင့်ဘာသာဗေဒ။ ယေဘုယျသတင်းအချက်အလက်

ဘာသာဗေဒ (ဘာသာဗေဒ) - ဒီလေ့လာနေသောသိပ္ပံသို့မဟုတ်အဲဒီဘာသာစကားအဖြစ်၎င်း၏လုပ်ငန်းဆောင်တာ, ပြည်တွင်းရေးဖွဲ့စည်းပုံနှင့်၎င်း၏လုပ်ငန်းဆောင်တာများဥပဒေများကို။ ဘာသာဗေဒနီးကပ်စွာအသက်တာ၏များစွာသောအခြားနယ်ပယ်နှင့်အတူဆက်နွယ်နေနှင့်လူတိုင်း၏အသက်တာ၌အရေးပါသောအခန်းကဏ္ဍဖြစ်ပါတယ်။ ဘာသာဗေဒသမိုင်း, ရှေးဟောင်းသုတေသန, ethnography, စာပေ, စိတ်ပညာ, ဇီဝြဖစ်စဉ်, မနုဿဗေဒနှင့်ဒဿနိကဗေဒနှင့်အတူရောယှက်နေသည်။

အသံထွက်ဆိုင်ရာပညာလေ့လာနေအက္ခရာများ။ အက္ခရာများ၏ခွဲခြား, ဗျည်း သိပ္ပံဒီ Branch အတွက်ပေးအပ်သည်။ Phonetic, ဘာသာဗေဒ၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုအဖြစ်လည်းမိမိတို့၏ဆက်သွယ်မှု၏ syllables, အသံပေါင်းစပ်နှင့်ပုံစံများကိုလေ့လာနေသည်။ ဒါဟာသိပ္ပံပညာ 17 ရာစုအတွင်းဖွဲ့စည်းခဲ့ပါသည်။ ၎င်း၏ဖန်တီးမှုနားပင်း-အသံထွက်များကိုများ၏ပညာရေးဘို့လိုအပ်ကြောင်းကြောင့်ဖြစ်ခဲ့သည်။ 18 ရာစုမှာတော့ရအက္ခရာများ၏ acoustic သီအိုရီရဲ့အစဖြစ်ခဲ့သည်။

သရအက္ခရာအသံ

ရုရှားဘာသာစကား၏သရသံအသံ၏ခွဲခြားသည့်ဘာသာဗေဒအဘို့အလွန်အရေးကြီးပါသည်။ ၎င်း၏ကျောင်းမှာသင်ယူဖို့အစအဦး, ဒါပေမယ့်ပိုပြီးအသေးစိတ်ညွှန်ကြားချက်သာကျောင်းသားများကို-philologists ပေးထားပါသည်။ ရအက္ခရာ - လေထဲမှာသိသိသာသာအတားအဆီးကြုံတွေ့ရပါဘူးဘယ်မှာ၏ပီသသော, အအသံတွေ၏မျိုးကွဲတစ်ခုဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့်သိသိသာသာဖိအားအသံအိုးကျော်နေသူများကဖန်တီးထားသည်။

acoustic ပီသသောသရသံတစ်သည် Periodic လှိုအဖြစ်ကိုယ်စားပြုအသံ။ ရအက္ခရာနှင့်အသံများခွဲခြားဤဆောငျးပါးတှငျဖျောပွထားကြသည်အမျိုးမျိုးသောရောဂါလက္ခဏာခွဲခြား။ အဆိုပါလိုင်၏ပုံသဏ္ဍာန်ပြောင်းလဲမှုများမှတဆင့်အောင်မြင်ခဲ့ပီသသောအတွက်ကွာခြားချက်များ။ ရုရှားဘာသာစကား 10 ရှိ ရအက္ခရာ။

acoustic ပီသသောမှတဆင့်ရအက္ခရာကိုလည်းဂီတအသံတောင်းဆိုခဲ့သည်။ သူတို့ကိုလက်အောက်တွင်လည်းတူညီသောအသံသည်ရှိအက္ခရာများပါဝငျသညျ။ ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, ဟူသောဝေါဟာရကိုအသုံးပြုမှု "သရအက္ခရာအသံ" ။

အက္ခရာများ၏ဆိုင်းဘုတ်များ

သရအက္ခရာအသံနှင့်၎င်းတို့၏ခွဲခြားအချို့သောဘုံအင်္ဂါရပ်များရှိသည်။ သူတို့ကတိုင်းဘာသာဗေဒပညာရှင်သိတယ်။ ဤဆောင်းပါးသည်ထိုသူအချို့ဖော်ပြထားတယ်:

1. ပထမဦးဆုံးနိမိတ်လက္ခဏာကို - မြင့်တက်။ ဒါဟာဒေါင်လိုက်ခန္ဓာကိုယ်ဘာသာစကားနဲ့ဆက်စပ်နေပါတယ်။ ပြန်လည်နာလန်ထူ၏လေးမျိုးရှိပါတယ်: အထက်ပိုင်း; အလယ်တန်းအထက်; နှစ်လယ်ပိုင်းတွင်အောက်ဆုံး; အနိမ့်။ အားလုံးကတော့ဘာသာစကားများ LIFT အမျိုးမျိုးတို့ကိုတွေ့ရှိရသည်။ ဥပမာ, ရုရှားဘာသာစကားမှာ, တစ်ဦးတည်းသာအလတ်စား-ups ရှိပါတယ်။
2. နောက်ထပ်အင်္ဂါရပ် - အရေအတွက်ကို။ ဒါဟာပီသသောနေစဉ်အတွင်းတစ်ဦးအလျားလိုက်လျှာကိုအနေအထားအားဖြင့်သတ်မှတ်ပါတယ်။ သုံးစီးရီးရှိပါတယ်: တပ်ဦး, ပျှမ်းမျှ; နောက်ဘက်။
3. နှုတ်ခမ်းအအနေအထားကိုနှင့်ဆက်စပ် Labialization ရအက္ခရာ။ ဥပမာ, labial အသံရှေ့ဆက်နှုတ်ခမ်းဆန့်ခြင်းဖြင့်တင်ခဲ့သည်။
4. Phonation သည့်အသံကွိုး၏တုန်ခါမှုနှင့်ဆက်စပ်နေသည်။

အက္ခရာများ၏ acoustic အမျိုးအစားခွဲခြား

အားလုံးရအက္ခရာအသံသည်၏သေံ အသုံးပြု. ဖွဲ့စည်းထားပါသည်။ သူတို့ကထိတ်လန့်ခြင်းနှင့် unstressed နှစ်ဦးစလုံးဖွစျနိုငျပါတယျ။ ဒါဟာအထူးသဖြင့်စကားလုံးမှာသူတို့ရဲ့တည်နေရာပေါ်မူတည်သည်။ ဒီအပေါ် မူတည်. အဆိုပါရအက္ခရာခိုင်မာတဲ့သို့မဟုတ်အားနည်းဟုခေါ်ကြသည်။ တိုတောင်းသော Beep သံမြည်အဆုံးစွန်သောအမှု၌တည်၏။ သူတို့ရဲ့အသံထွက်မှာအသံကွိုး၏လိုအပ်သောတင်းမာမှုမဟုတ်ပါဘူး။ အားကောင်းတဲ့အက္ခရာကိုပိုမိုရှည်လျားအသံ။ သင့်ရဲ့အသံကွိုးစစ်၎င်းတို့၏လိုအပ်ချက်အသံထွက်လိုက်တဲ့အခါ။

အက္ခရာများ၏အဆိုပါသေံ - ကဝိသေသ nesamorazlichitelnaya ။ ဒါဟာစပီကာဒါမှမဟုတ်ထားသောစာပိုဒ်တိုများသို့မဟုတ်ဝါကျ၏သဒ္ဒါအဓိပ္ပာယ်ကို၏စိတ်ခံစားမှုပြည်နယ်ထုတ်လွှင့်ပေးနိုင်သည်။ သူတို့စစ်ကြောရေးလျှင်ဥပမာ, အကြီးမြတ်ဆုံးအဓိပ်ပာယျသယ်ဆောင်သောသရအက္ခရာ, မြင့်မားလေသံအသံထှကျ။

ရုရှားဘာသာစကား၏အသံထွက်ဆိုင်ရာပညာသင်ယူဖို့အကောင်းဆုံးစာအုပ်တွေ

ရအက္ခရာနှင့်ဗျည်း၏ခွဲခြားရုရှားဘာသာစကားလေ့လာနေအတွက်အရေးပါသောအခန်းကဏ္ဍမှပါဝင်သည်။ ဒါဟာသင်ကြားရေးအတွက်အပိုဆောင်းစာပေသုံးစွဲဖို့အရေးကြီးပါတယ်။ အပြည့်အဝအတွက်အသံထှကျကိုသင်ယူနိုင်ရန်အတွက်, အချိန်နှင့်ကြိုးစားအားထုတ်မှု၏ကြီးမားသောငွေပမာဏကိုလိုအပ်တယ်ဘာလို့လဲဆိုတော့ဒါဟာအဘယ်သူမျှမတိုက်ဆိုင်မှုဖြစ်ပါတယ်။ ဖြစ်နိုင်ပါကအထူးစာပေအရည်အသွေးကိုပညာရေး၏အသုံးပြုမှုမရှိပါက။ ဤဆောင်းပါးသည်အက္ခရာနှင့်ဗျည်း၏ထားတဲ့အတွက်ခွဲခြားဟာအကောင်းဆုံးစာအုပ်တွေ, စာရင်းပြုလုပ်ထားသည်။

အဆိုပါစာအုပ်သည်အဘယ်သူ၏စာရေးသူက "ခေတ်သစ်ရုရှားဘာသာစကား၏အသံထွက်ဆိုင်ရာပညာ", - Bulanin ll, အထွေထွေဘာသာစကားနှင့်အသံထွက်စိတ်ကူးများအယ်လ် V. Scherby ကျောင်းကိုအပေါ်အခြေခံပြီးရုရှားဘာသာစကားဖော်ပြချက်၏ကျွမ်းကျင်မှုပေါင်းစပ်။ ဤစာအုပျ - philology ၏ကျောင်းသားများအတွက်တစ်ဦးကျောင်းစာအုပ်။ အဆိုပါစာအုပ်သည်ရုရှားဘာသာစကား၏သီအိုရီသင်တန်းတွေ့ရမယ်။ ဒါဟာကိုးအခန်းကြီးပါရှိသည်။

"ရုရှားဘာသာစကား Phonetic shape သုက်ပိုးပုံသဏ္ဌာန်စာလုံးပေါင်း ... " - အကောင်းဆုံးကိုဖတ်စာအုပ်များတဦး။ AI အ Moiseev - စာရေးဆရာ။ ဒါဟာသီအိုရီပစ္စည်း 254 စာမျက်နှာများတွင်ပါရှိသည်။ အဆိုပါစာအုပ်မိန့်ခွန်းအသံများ၏ခွဲခြား (ရအက္ခရာ, ဗျည်း), ဒါပေမယ့်လည်း shape သုက်ပိုးပုံသဏ္ဌာန်နှင့် orthography ၏အခြေခံမသာဖော်ပြသည်။ သင်တန်းလက်စွဲစာအုပ်၏ရည်ရွယ်ချက်မှာရုရှားဘာသာစကားနှင့် philology ကြောငျးသားမြား၏ဆရာများ၏ပရော်ဖက်ရှင်နယ်အသိပညာတိုးတက်စေရန်ဖြစ်ပါသည်။

အဆိုပါစာအုပ် "ရုရှားဘာသာစကား၏သမိုင်းဆိုင်ရာအသံထှကျ" 1980 ခုနှစ်ပုံနှိပ်ထုတ်ဝေခဲ့ပါတယ်။ ၎င်း၏ရေးသားသူ - Kolesov V. V. အဆိုပါစာအုပ် 214 စာမျက်နှာများတွင်ပါရှိသည်။ ဒါဟာရုရှားဘာသာစကား၏အသံထွက်စနစ်၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုဖော်ပြသည်။ အထူးသဖြင့်အာရုံစူးစိုက်မှုကို All-ရုရှားဘာသာစကားဖြစ်စဉ်များမှပေးဆောင်ဖြစ်ပါတယ်။ ကမျြးစာ၌ပေးအပ်အားလုံးသတင်းအချက်အလက်, အမျိုးမျိုးသောသတင်းရင်းမြစ်ကအချက်အလက်တွေပစ္စည်းအားဖြင့်ထောက်ခံခဲ့ကြသည်။

"ခေတ်သစ်ရုရှားဘာသာစကားကို၏ Phonetic" - ဘယ်သူ၏စာရေးဆရာဒါဟာလွန်ခဲ့တဲ့တစ်နှစ်လောက်ကထုတ်ဝေခဲ့ပါတယ် Girzheva Gn ဖြစ်ပါတယ်စာအုပ်တစ်အုပ်။ အဆိုပါစာအုပျ၏ရည်ရွယ်ချက်မှာ - ဘာသာစကားလှုပ်ရှားမှု၏အသံစနစ်၏ကျောင်းသားများကို '' နားလည်မှုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့အဖြစ်အသံယူနစ်များ၏ concept ကိုဖွဲ့စည်းရန်။

ရှာဖွေစူးစမ်းနှစ်ပေါင်းများစွာအတော်များများကဘာသာဗေဒ မိန့်ခွန်း၏အသံ။ အက္ခရာများ၏ခွဲခြားအဖြစ်ဗျည်း - ကအတော်လေးခက်ခဲအလုပ်ပါပဲ။ အချက်အလက်များ၏ပြည့်စုံ volume အတှကျအပိုဆောင်းစာပေကိုအသုံးပြုဖို့အတွက်မရှိမဖြစ်အရေးပါသည်။

သရအက္ခရာအကြောင်းကိုစိတ်ဝင်စားဖို့အချက်အလက်များ "ဟု" နှင့် "ဏ" အသံ

အဆိုပါသရသံ "a" ကိုကမ္ဘာ၏ဘာသာစကားမြားစှာအဓိကတစ်ခုဖြစ်သည်နှင့်အသုံးအများဆုံး။ ဒါဟာမွေးကင်းစကလေးငယ်ကိုစီရင်ဖို့သင်ယူခြင်းသည်ပထမဦးဆုံးအရာဖြစ်ပါတယ်။ ကျွမ်းကျင်သူများက "a" ကိုကမ္ဘာ၏လုံးဝအပေါငျးတို့သဘာသာစကားများပစ္စုပ္ပန်ဖြစ်ပါသည်၏အသံကဆိုသည်။ စကားမစပ် Ubykh အဘိဓါန်အတွက်သာသရအက္ခရာတစ်ခုဖြစ်သည်။ အမှတ်လက္ခဏာတွေကျွမ်းကျင်သူများကပေါ်မှာရှိသမျှစာလုံး '' တစ် '' ကနေဆင်းသက်လာသည်ဟုယုံကြည်ကြသည်။

အဆိုပါစာ "a" ကိုဖိုနီးရှားဇာစ်မြစ်ရှိပြီးအဖြစ်အများအပြားအခြားသူတွေ။ အများအပြားအက္ခရာစဉ်များ၏အချိန်ဇယားကိုသူမအလယ်၌တစ်ဦးလက်ဝါးကပ်တိုင်နဲ့တြိဂံအဖြစ်ပုံဖော်ထားသည်။ ကျွမ်းကျင်သူများကနွား၏ခေါင်းပေါ်ကိုကိုယ်စားပြုသည်ဟုယုံကြည်ကြသည်။ ဒါကတိရိစ္ဆာန်အထူးဖိုနီးရှားဂုဏ်ပြုခဲ့သည်။ ခရစ်ယာန်ဘာသာ, အသရသံထဲမှာ "တစ်ဦး" ဟုယရှေုခရစျ၏ငါးဒဏ်ရာများကိုရည်ညွှန်းသည်။

'o' ၏အသံကအများဆုံးရှေးခေတ်ဖြစ်ပါတယ်။ အဆိုပါစာထက်ပိုမို 3 တထောင်လွန်ခဲ့တဲ့နှစ်ပေါင်း၏ဖိုနီးရှားအက္ခရာ၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ခဲ့သည်။ ထိုအချိန်မှစ. သူမပြောင်းလဲသွားမထားပါဘူး။ အဆိုပါဘုရားကျောင်းနှင့် အစောပိုင်း Cyrillic အက္ခရာ အက္ခရာ "ပေါ်တွင်" ကဲ့သို့အသံ။

အဆိုပါစာ "e" "e" "w", "ငါ"

အရေးကြီးအခန်းကဏ္ဍရုရှားဘာသာစကားမှာအက္ခရာအားဖြင့်ကစားခဲ့ပါတယ်။ အက္ခရာများ၏ခွဲခြားကျွန်တော်တို့ကိုမှန်ကန်စွာကြောင်းအထူးသဖြင့်စကားလုံးအသံထွက်ဖို့ဘယ်လိုနားလည်ရန်ခွင့်ပြုပါတယ်။ အဆိုပါစာ "e" "e" "w" ကို၎င်း၏နူးညံ့မှုညွှန်ပြနေတဲ့ဗညျြးပြီးနောက်တည်ရှိပြီးသော "ငါ" ။ ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, သူတို့တစ်တွေသရသံသံကိုကိုယ်စားပြုသည်။

ဒါဟာအက္ခရာ "e" "e" "w", "ငါ" အချို့ကိစ္စများတွင် 2 အသံကိုယ်စားပြုစေခြင်းငှါအဘယ်သူမျှမလျှို့ဝှက်ချက်ပါပဲ။ သူတို့ထဲကတဦးတည်းဟူသောစကားလုံးရဲ့အစမှာတည်ရှိပါတယ်တဲ့အခါဒီဖြစ်ပျက်နိုင်ပါတယ်။ ဥပမာ, စကားလုံး "ထင်းရူး" [def] ဌတူသောအသံ။ အဆိုပါစာကသရသံပြီးနောက်တည်ရှိပြီးသောဖြစ်ရပ်အတွက်အနည်းငယ်အသံရှိပါတယ်။ ဥပမာအားဖြင့်, အချက်ပြမီးသဖွယ်။ တစ်သရသံခက်ခဲသို့မဟုတ်နူးညံ့သောအမှတ်အသားတစ်ခုဖြစ်သည်ပြီးနောက်ထိုကဲ့သို့အသံထွက်အခွအေနေလည်းအမှု၌တွေ့ရှိနိုင်ပါသည်။

letter "s" နှင့်၎င်း၏ဖျက်သိမ်း

"y" အသံတစ်သရအက္ခရာတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဒါဟာရုရှားဘာသာစကားသင်ယူရန်ဆန္ဒရှိသူကိုနိုင်ငံခြားသားတွေ၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ရပ်အပေါ်နားလည်မှုမရှိခြင်းကိုဖြစ်ပေါ်စေသည်။ သူတို့ကသင်တန်း၏ရှည်လျားသောကာလကိုကျော်အသံစီရင်ဖို့ဘယ်လိုနားလည်ကြဘူးပြီ။ Phonology အနီးကပ်အလယ်ပိုင်း unrounded သရသံအဖြစ်သူ့ကိုကိုဖော်ပြရန်။ ဤသည်အသံသည်ကမ္ဘာ၏ဘာသာစကားမြားစှာတှငျတှေ့ဖြစ်ပါတယ်။

"s" အသံမွန်ဂိုနှင့် Turkic လူမျိုးတို့တွင်ဖြန့်ဝေ။ Zvukosmyslovye ကွဲပြားခြားနားမှုအက္ခရာများ "s ကို" နှင့် "နှင့်" စကားများနှင့်အယူအဆသစ်တစ်ခုစီးရီးကိုဖန်တီးရန်။

လွန်ခဲ့တဲ့နှစ်နှစ်ကဗလာဒီမာ Zhirinovsky စာကိုရုရှားဘာသာစကား၏ "s" ဖယ်ရှားပစ်ရန်အဆိုပြုလိုက်ပါတယ်။ သူကမဆိုဥရောပဘာသာစကားမှာပစ္စုပ္ပန်ကိုမကြောင်းစောဒကတက်သည်။ ထိုသို့နိုင်ငံခြားသားများ, ဒါပေမယ့်လည်းကလေးတွေသာစကားမပွောနိုငျပါ။ ကျွမ်းကျင်သူတွေကအက္ခရာများဖယ်ရှားပစ်တဲ့မြားနှငျ့အသံနိုင်ပါတယ်, ဒါပေမယ့်သူကသာပြောပြီနှင့်ကျမ်းစာ၌ရေးထားဘာသာစကားမှာပြဿနာများကိုဖန်တီးပေးလိမ့်မည်ဟုဆိုသည်။

တချို့ကကျွမ်းကျင်သူများကအသံထွက်ဘာသာစကား၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုနှောင့်အယှက်မဖြစ်နိုင်ကြောင်းငြင်းခုန်။ အသံဖွဲ့စည်းပုံမိမိတို့ကိုယ်ပိုင်အပေါ်ရာစုနှစ်ပေါင်းများစွာကိုကျော်ဖွဲ့စည်းခဲ့နှင့်သူ၏လျှာကိုသူ့ဟာသူသတ်မှတ်ပါတယ်ခဲ့သည်။

နှစ်ပေါင်းများစွာအဘို့, ဗျည်းနှင့်သရအက္ခရာကိုဖွဲ့စည်းခဲ့သည်။ ရအက္ခရာ, ဗျည်းနဲ့သူတို့ရဲ့ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကို၏ခွဲခြားအများအပြားသိပ္ပံနည်းကျစာတမ်းများ philologists ပညာရှင်များအတွက်ဖော်ပြလေ့ရှိသည်။

အက္ခရာများ၏လေ့လာမှု

အက္ခရာများ၏လေ့လာမှုကလေးငယ်များအတွက်အခက်အခဲဖြစ်ပေါ်စေသည်။ မိဘများနှင့်ဆရာ, ဆရာမကလေး၏လေ့လာသင်ယူမှုကပိုထိရောက်စေရန်ခွင့်ပြုကြောင်းအမျိုးမျိုးသောနည်းစနစ်ရှိပါသည်။ သူတို့ကိုသိပါနှင့်ရအက္ခရာအကြားခွဲခြားရန်အဘို့အ syllables နေဖြင့်ဖတ်ရှုဖို့ကလေးများသင်ပေးနိုင်ဖို့အတွက်ကအရေးကြီးပါသည်။ ပထမဦးဆုံးသင်ခန်းစာလျော့နည်း 4 အက္ခရာများထက်ကလေးတစ်ဦးနှင့်အတူလေ့လာရန်အရေးကြီးပါသည်။ ထိုသူအပေါင်းတို့သည်ကတ်များအပေါ်ပုံနှိပ်ရပါမည်။ သင်ခန်းစာစဉ်အတွင်းသူငယ်အမြဲသူတို့ကိုမြင်သင့်ပါတယ်။ ဒါဟာစာကိုပြသနိုင်ဖို့ဒါပေမယ့်လည်းကလွှင့်ခြင်းငှါမသာအရေးကြီးပါသည်။ ဒါကြောင့်ကလေးကအမြင်အာရုံနဲ့အာရုံကမှတ်မိပါလိမ့်မယ်။

ဒုတိယသင်ခန်းစာကပြီးသားစာလုံးသင်ယူနှစ်ခုထက်ပိုသောလေ့လာဖို့ဆက်လက်ဆောင်ရွက်ပြန်လုပ်ရန်အရေးကြီးပါသည်။ ယင်းအက္ခရာနှင့်တကွသူငယ်ရင်းနှီးကျွမ်းဝင်စေရန် 5 သင်ခန်းစာတွေဖြစ်ပါတယ်။

တက်ကဉျြးခြုပျ

ကြီးမားတဲ့အခန်းကဏ္ဍကရုရှားဘာသာစကားမှာအက္ခရာအားဖြင့်ကစားခဲ့ပါတယ်။ အခုဆိုရင်သင်သိအက္ခရာများ၏ခွဲခြား။ ဒါဟာအသုံးဝင်သောဘာသာဗေဒ, ဒါပေမယ့်လည်းရုရှားဘာသာစကား၏အသံထွက်ဆိုင်ရာပညာများဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်စိတ်ဝင်စားသောသူတို့အားသာဖြစ်လိမ့်မည်။ လေ့ကျင့်ရေးအပိုဆောင်းစာပေသုံးစွဲဖို့လည်းအရေးကြီးပါတယ်အခါ။