သင်ကြားရေးဝန်ထမ်းတစ်ဦးအစုစုကိုအောင်လုပ်နည်း

အသစ်က buzz စကားလုံး "အစုစု" ကျွန်တော်တို့ရဲ့ခေတ်သစ်ဝေါဟာရ၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်လာကြပါပြီ။ သို့သော်အားလုံးမဟုတ်နှင့်မအမြဲပြုလုပ်သောအရာကိုသိနှင့်မည်သို့စနစ်တကျတက်စေရန်။

တကယ်တော့ခုနှစ်, အစုစု - လူ့အောင်မြင်မှုရလဒ်နှင့်မည်ကဲ့သို့အထူးမဆိုလယ်ကွင်း၌၎င်း, အသက်တာ၏မြေတပြင်လုံး၌တည်၏။ သူတို့ရဲ့အောင်မြင်မှု၏ရလဒ်များကိုနှင့်အတူဖိုလ်ဒါနီးပါးအရာအားလုံးကိုစုဆောင်းပါ။ အင်တာနက်ကိုတစ်အစုစုကိုအောင်ဖို့ဘယ်လိုပေါ်အကြံပေးချက်များအမြိုးမြိုးတှေအမြားကွီးပါပဲ။

မကြာခဏသူတို့အားလုံးနားလည်သဘောပေါက်ပြီးဘို့လိုအပ်ကြောင်းကိုလက်မခံကြပါဘူးဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့စပိုင်းတွင်လူ့များ၏အရည်အသွေးနှင့်ထိရောက်မှုအကဲဖြတ်အတွက်လက်ထောက်အဖြစ်စဉ်းစားခြင်း, အစုစုကိုယခုအကြီးအသင်ကြားမှုအတွေ့အကြုံနှင့်အတူအများအပြားဆရာ, ဆရာမများတွင်ကြောက်ရွံ့သောသဘောသည်ရိုက်ဖြစ်ပါတယ် "စာတမ်းများ၏စုရုံး။ " ထို့အပြင်စီကျောင်းသားတစ်ယောက်ယခုမိမိတို့ကိုယ်ကိုဆက်သဖို့ကြိုးစားနေသည်။ နှင့်မိဘကျောင်းသားရဲ့အစုစုကိုအောင်ဘယ်လိုအလေးအနက်ထားစိုးရိမ်ပူပန်ကြသည်။ ဟုတ်ကဲ့, ထိုတကယ်ကျောင်းသားတစ်ယောက်! ပြီးသားမူကြိုအရွယ်အတွက်အတော်များများကကလေးများသူငယ်တန်းမှာသူတို့ရဲ့အောင်မြင်မှု၏ရလဒ်များကိုနှင့်အတူရောင်စုံဖေဖေဖြစ်ကြသည်။

နှစ်ပေါင်းများစွာအတူအတော်များများဆရာများတစ်အစုစုကိုအောင်ဘယ်လိုသိကြပါဘူး။
သူတို့ကို re-လက်မှတ်, သူတို့ရဲ့ကျွမ်းကျင်မှုတိုးတက်စေခြင်း, ရလဒ်များကိုမှတ်တမ်းတင်ရန်နှင့်, အမှန်တကယ်ဆရာများနှင့်၎င်းတို့၏ကျောင်းသားများကိုအဖြစ်ရန်အဘို့အဒါပေမယ့်လိုအပ်ပေသည်။ တစ်အစုစုကိုအောင်ဘယ်လိုနေသလဲ? ဆရာများကသူတို့ရောင်စုံဖေဖေအတွက်မှတ်ချက်များအားလုံးကိုစုဝေးစေပြီးလျှင်, သငျသညျစာလုံး, အအဖွဲ့အစည်းများ၏အခြေခံပေါ်မှာ, စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဆေးဘက်ဆိုင်ရာနှင့်သင်ကြားနည်းတိုင်ပင်ဆွေးနွေး၏တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ်အသင်းအဖွဲ့များမိန့်ခွန်းမှလေ့ကျင့်သင်ကြား, အတိုင်းအတာများ protocols များ၏အောင်မြင်မှုကိုအကြောင်းကိုထုတ်ပြန်ချက်များကျေးဇူးတင်ပါတယ်။ ဆရာများ၏ Self-တင်ဆက်မှုနှင့်အတူ folder ထဲမှာလည်း, လူ့အဖွဲ့အစည်း (စစ်ပြန်, မိဘ, ယဉ်ကျေးမှုအဖွဲ့အစည်းများကိုယ်စားလှယ်များ) နဲ့အပြန်အလှန်၏မော်ဒယ်များအတိုင်းအတာများဖြစ်ပေါ်တိုးတက်မှုသို့မဟုတ်ဂိမ်းခြင်းများပါဝင်သည်။

တစ်အစုစုကိုလုပ်ပုံကိုသိနိုင်ရန်အတွက်, သင်ကပါဝင်ပတ်သက်ရသောကြောင့်အစိတ်အပိုင်းများထုတ်တွက်ဆဖို့လိုပါတယ်။ အစုစုကိုဆရာကအောက်ပါကဏ္ဍများယူဆ:

- ဆရာသို့မဟုတ်စီးပွားရေးလုပ်ငန်းကဒ်အကြောင်းပြန်ကြားရေး။ ဒါဟာပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦး (မွေးသက္ကရာဇ်, ကျောင်းဆင်းပွဲနှင့်အရည်အချင်းများ၏တစ်နှစ်, အလုပ်အတွေ့အကြုံ, အမျိုးအစားရရှိသော, နှင့်တူသော) အကြောင်းကိုအခြေခံသတင်းအချက်အလက်ကိုသတ်မှတ်ပါတယ်။ ဤအပိုင်းကိုခုနှစ်တွင်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဓါတ်ပုံများ၏သင့်လျော်သောနေရာချထား။

- စာရွက်စာတမ်းများ။ ဤအပိုင်းကိုပညာရေးအပေါ်စာရွက်စာတမ်းများ, သင်တန်းလေ့ကျင့်ရေး, ပါဝင်သူလက်မှတ်များသို့မဟုတ်ဒီတော့အပေါ်နားထောင်တတ်သူညီလာခံ, protocols များနှင့်ဖြတ်သန်း၏လက်မှတ်များများ၏မိတ္တူ၏ခေါင်းအားဖြင့်အသိအမှတ်ပြုအားလုံးအပြင်, ပါဝင်သည်။

- ဆရာခြင်းနည်းလမ်းများလှုပ်ရှားမှု။ ဒီနေရာတွင်ဥပမာ, ပါဝင်သည်: ပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းများနှင့်ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ပြိုင်ပွဲများ၏အတိုင်းအတာများလှုပ်ရှားမှုများတွင်ပါဝင်ဆောင်ရွက်, စာပေရရှိမှု။

- ကို Creative အလုပ်။ ဘယ်လိုဆရာကလေးများနှင့်၎င်းတို့၏မိဘ, လုပ်ဖော်ကိုင်ဘက်များနှင့်အတူအလုပ်လုပ်ကိုင်ဖို့ဖန်တီးမှုချဉ်းကပ်လုပ်ဆောင်တယ်။

- ကျောင်းသားများ၏အောင်မြင်မှုများ။ အမျိုးမျိုးသောပြိုင်ပွဲအတွက်သားသမီးများ၏သင်ရိုးညွှန်းတမ်း, ဖြစ်ပွားမှုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ, ပါဝင်မှုနှင့်အနိုင်ရရှိသောကျွမ်းကျင်၏စောင့်ကြည့်လေ့လာမှု၏ရလဒ်များကို။

- အကြောင်းအရာ-Spatial ပတ်ဝန်းကျင်။ ပေါ် မူတည်. အဆိုပါ didactic ပစ္စည်းတစ်ခုနိုင်ငံကူးလက်မှတ်ဓာတ်ပုံနှင့်ဝန်ကြီးအဖွဲ့အမျိုးမျိုးမော်ဒယ်များ၏ဓာတ်ပုံများ, မော်ဒယ်များ, စီမံချက်များရေးဆွဲထား။

- ကိုပြန်လည်ဆန်းစစ်ခြင်းပညာပေး။ မိဘများအနေဖြင့်ကျေးဇူးတင်ပါသည်, ရွယ်တူ, မီဒီယာအတွက်ဖော်ပြထားခြင်း။

- အဆောက်အဦးအပြင်လှုပ်ရှားမှုများဆရာ။ မြို့နှင့်ဒေသဆိုင်ရာဖြစ်ရပ်များ, အသိအမှတ်ပြုလက်မှတ်ကော်မရှင်အမျိုးမျိုးပြိုင်ပွဲများ၏ဂျူရီ, Methods အသင်းအဖွဲ့ခေါင်းဆောင်မှုအတွက်ပါဝင်ဆောင်ရွက်။

သင်တို့သည်ဤအကြံပြုချက်များကိုလိုက်နာပါလျှင်, တစ်အစုစုကိုအောင်ဘယ်လိုအတူအခက်အခဲပေါ်လာလိမ့်မည်မဟုတ်ပါ။