သိပ္ပံနှင့်သိကောင်းစရာများပုံပြင် - ကဘာလဲ? သိပ္ပံနှင့်ပညာရေးစာပေ

သိပ္ပံနှင့်သိကောင်းစရာများပုံပြင် - ကဘာလဲ? ကမ္ဘာကြီးကိုအကြောင်းကိုသိပ္ပံနည်းကျအသိပညာ၏ Popular - ပညာရေးစနစ်တစ်ခုမရှိမဖြစ်လိုအပ် link ကို။ ဒါဟာတစ်ဦးလက်လှမ်းပုံစံ, စာပေဘာသာစကားမှာသိပ္ပံ (သဘာဝနှင့်လူ့) ၏ကွဲပြားခြားနားသောအကိုင်းအခက်များ၏ content တွေအကြောင်းရှုပ်ထွေးတဲ့အသင်းအချက်အလက်တွေကိုသိရှိစေရန်အခွင့်အလမ်းပေးထားပါသည်။ သိပ္ပံနည်းကျနှင့်လူကြိုက်များစာပေနှင့်သမိုင်းကိန်းဂဏန်းများ, သိပ္ပံနှင့်ယဉ်ကျေးမှုနှင့်ခရီးသွား၏ပုံပြင်များ, သဘောသဘာဝနှင့်သဘာဝဖြစ်စဉ်များနှင့် ပတ်သက်. ပုံပြင်များ, သမိုင်းဆိုင်ရာဖြစ်ရပ်များ၏အတ္ထုပ္ပတ္တိများပါဝင်သည်။

အကောင်းဆုံးအမျိုးအစား

ပိုများသောအထူးသ, ထိုကလေး၏သတိနှငျ့ ပတျသကျ. ရုံအဓိကအားသိပ္ပံနည်းကျနှင့်ပညာရေးစာပေလိုအပ်သောဖွံ့ဖြိုးရေးလိုအပ်ချက်များအဘို့, လူတစ်ဦးကိုသိရန်, ဖြစ်ရပ်များနှင့်အရာဝတ္ထုများ၏အမျိုးမျိုးစူးစမ်းဖို့အစဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာကွဲပြားခြားနားသောအဖွဲ့အစည်းများအမျိုးအစားအားဖြင့်ကိုယ်စားပြုနိုင်ပါသည်။ အလွယ်ကူဆုံးနှင့်အများဆုံးသက်ဆိုင်ရာသားသမီးရဲ့အမြင်ဇာတ်လမ်းဖြစ်ပါတယ်။ အရွယ်အစားကျစ်လစ်သိပ်သည်းသောကြောင့်သင်ပါဆုံးဝိသေသအားဖြင့်တစ်သားတည်းဖြစ်တည်ခြင်းဖြစ်ရပ်အပေါ်တစုံတယောက်သောသူသည်ခေါင်းစဉ်ကိုအာရုံစိုက်ဖို့ခွင့်ပြုပါတယ်။

အနုပညာသို့မဟုတ်သိကောင်းစရာများ?

တစ်ဦးအမျိုးအစားအဖြစ်ဇာတ်လမ်းဇာတ်ကြောင်း, ကြံစည်မှု, အချက်အလက်များသို့မဟုတ်ဖြစ်ရပ်များ၏တသမတ်တည်းတင်ဆက်မှုဆိုလို။ အဆိုပါဇာတ်လမ်းကိုပယောဂ, အံ့သြစရာ, ကွက်ကွက်ကွင်းကွင်းပုံရိပ်ဆံ့လှုံ့ဆျောပေးသင့်ပါတယ်။

ဘာသိပ္ပံနည်းကျနှင့်ပညာရေးဇာတ်လမ်းဖြစ်ပြီး, ဘယ်လိုအနုပညာကနေမတူ? ဒါကြောင့်ပစ္စုပ္ပန်မျှမရှိစေခြင်းငှါဖြစ်ပါသည်ပေမယ့်နောက်ဆုံးဟာကမ္ဘာအကြောင်းကိုမဆိုတိကျသတင်းအချက်အလက်လွှဲပြောင်းရန်ရည်ရွယ်ခြင်းမရှိပါ။ အနုပညာကိုပထမဦးဆုံးဌာန၌တစ်ဦးပုံပြင်ဖန်တီး ထားတဲ့အနုပညာပုံရိပ်ကို သိကျွမ်းခြင်းပညာနှင့်စိတ်ကူးယဉ်နှစ်ဦးစလုံးအပေါ်အခြေခံပြီးကမ္ဘာ၏။

စာရေးဆရာသူ့ကိုလိုက်ဖို့ပစ္စည်းလူသိများကိုအသုံးပြုသည်အဆိုပါပုံဖော်အဖြစ်မှန်၎င်းတို့၏သဘောထားကိုထုတ်ဖော်ပြောဆိုရန်, ဒုတိယအ (ကစကားလုံးဆွဲ) တစ်ဦးဆွဲဆောင်မှု image ကိုဖန်တီးရန်, ပထမ, သူတို့ကိုမိတ်ဆက်နှင့်ဘာသာရပ်နှင့် ပတ်သက်. အသိပညာပြည့်နဲ့နိုင်ရန်အတွက်တစ်စုံတစ်ဦးကိုအဘို့မရှိ,: သူတို့ရဲ့ခံစားချက်တွေကို, အတှေးအ - များနှင့်သူတို့ကစာဖတ်သူကိုကူးစက်။ ဒါကသူတို့ရဲ့ဖန်တီးမှုထုတ်ဖော်ပြောဆိုဖို့ဖြစ်ပါတယ်။

ဘယ်အမျိုးအစားသဘောသဘာဝနှင့် ပတ်သက်. Prishvin စကားပြေအရုပ်အသေးစားပါဝင်သည်? "Gadget" - အနုပညာသို့မဟုတ်သိပ္ပံနည်းကျနှင့်ပညာရေးပုံပြင်? သို့မဟုတ်သူ၏ "Verhoplavki", "Talking Rook"?

တဖကျတှငျမူစာရေးသူအတော်လေးသိသိသာသာ, အသေးစိတ်အတွက်ငှက်သဏ္ဌာန်နှင့်အလေ့အထများဖော်ပြသည်။ အခြားတွင်သူသည်ပါမယ်တဲ့ titmouse, Gadget အကြားရ၏ကြောင့်တွေ့ဆုံဆွေးနွေးရေးရေးသားခဲ့သည်များနှင့်အလွန်ရှင်းလင်းသောအဘယျသို့အထဲတွင်အံ့သြစရာများနှင့်မွေ့လျော်စေသောဤငှက်တို့သည်စေသည်။ စိတ်သဘောချင်းတူသူသည်အခြားပုံပြင်များအတွက်ပြော၏။ ဟုတ်ပါတယ်, ဒီ feature ပုံပြင်များ, ရှိသမျှပိုဒီတော့တစ်ခုလုံးအဖြစ်သူတို့တစ်တွေကျယ်ပြန့်ဖွဲ့စည်း mosaic, သငျသညျသဘာဝတရား၏အနုပညာဒဿန၏စည်းကမ်းချက်များ၌သူတို့ကိုအကဲဖြတ်ဖို့ခွင့်ပြုသည့်။ ဒါပေမယ့်လည်းသိမြင်မှုအဓိပ်ပာယျကိုသူတို့အရမ်းငြင်းဆန်လို့မရပါဘူး။

အနုပညာနှင့်သိကောင်းစရာများစာပေ

အနုပညာနှင့်ပညာရေးစာပေကဲ့သို့သောအရာစီမံခန့်ခွဲဖို့ကျောင်းမှာစာပေနှင့်သင်ကြားမှုစာပေအပေါ်ကျွမ်းကျင်သူတစ်ဦးကနံပါတ်။ ဟုတ်ပါတယ်, အကယ်စင်စစ်အဖြစ်ပုံပြင်များ Prishvin, နှင့် V. Bianchi, N. Sladkova အပြည့်အဝ, ဒီအယူအဆသို့ fit သူ့ကိုခရီးဦးကြိုပြုခြင်း။

ဒီဥပမာကိုရှင်းလင်းစွာ "သိပ္ပံနည်းကျသိကောင်းစရာများပုံပြင်" ၏အယူအဆခဲတိကျစွာ delineated နှင့်ကန့်သတ်ဘောင်ဖြစ်နိုင်သည်ကိုပြသသည်။ တင်းကြပ်စွာစကားပြော, ငါတို့က၎င်း၏လုပ်ငန်းဆောင်တာကိုအဓိကအားဖြင့်ပညာရေးဆိုင်ရာရေးရာဖြစ်ကြောင်းဝန်ခံရပါမည်။ စာဖတ်သူကိုအကြောင်းကြားဘယ်လို, ကျွမ်းကျင်ပေမယ့်လည်းသူကဖွဲ့စည်းပုံကိုများအတွက်လိုအပ်သောတိကျတဲ့သတင်းအချက်အလက် - ပစ္စည်းဥစ္စာမသာအဘယျသို့ကိစ္စရပ်များဖြစ်ပါသည်။

တစ်သိပ္ပံနည်းကျနှင့်ပညာရေးဇာတ်လမ်းကဘာလဲ? ၎င်း၏လုပ်ငန်းဆောင်တာ

သိပ္ပံနှင့်ပညာပေးလုပ်ငန်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးနှင့်ယုတ္တိအပြန်အလှန်ချိတ်ဆက်အတွက်သမိုင်းဆိုင်ရာရာထူးနဲ့သူ့ရဲ့ဘာသာရပ်ဖော်ပြသည်။ ဒါဟာထိုသို့ဖြစ်စဉ်များအကြားကြောင်းကျိုးဆက်စပ် link ကိုအသိအမှတျပွုကူညီပေးသည်, ယုတ္တိစဉ်းစားတွေးခေါ်၏ဖွဲ့စည်းခြင်းကိုအထောက်အကူပြုရန်။ လိမ္မာပါးနပ်သောဇာတ်လမ်းစိတ္တဇသဘောတရားများကို operating ဖို့ရည်ရွယ်ချက်စဉ်းစားတွေးခေါ်ကနေအကူးအပြောင်းကူညီနိုင်ပါတယ်။

ဒါဟာစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနေ့စဉ်ထိုသူငယ်၏အသက် (သို့မဟုတ်ဆယ်ကျော်သက်) အသိပညာများပေးထားသောလယ်ပြင်၌အသုံးပြုသောတိကျတဲ့ဝေါဟာရ၏နားလည်မှုထဲသို့မဝင်ရရည်ရွယ်သည်။ နှင့်ဤအဆင့်၌ပြစ်မှားမိရပါမည်: တိကျခိုင်မာစွာသိပ္ပံနည်းကျအယူအဆ၏ထုတ်ဖော်ထံမှတိကျတဲ့ဝေါဟာရကိုသုံးပြီးပိုမိုရှုပ်ထွေးစာသားများဖြစ်သည်။

သိပ္ပံနှင့်သိကောင်းစရာများဇာတ်လမ်း, အထူးရည်ညွှန်းစာအုပ်များကျွမ်းကျင်ဖို့ကျောင်းသားလှုံ့ဆော်အသိပညာ၏အမျိုးမျိုးသောအခက်များပေါ်တွင်စွယ်စုံကျမ်း, အဘိဓါနျ, ကိုကိုးကားစာအုပ်တွေသုံးစွဲဖို့ဘယ်လိုလေ့လာသင်ယူကူညီပေးသည်။ ဒါဟာစနစ်ရည်ညွှန်းလက်စွဲတစ်ရှင်းရှင်းလင်းလင်းနားလည်မှု၏ဖန်တီးမှုကိုအားပေးအားမြှောက်ဝေါဟာရများထုတ်ပြန်အသိပေးခြင်းသို့မဟုတ်ဘာသာရပ်စိတ်ဝင်စားရရှိနိုင်ပါသည်။

သိမှုစာပေနှင့်ပညာရေး

အသံအတိုးအကျယ်, ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးဖွဲ့စည်းသိကောင်းစရာများအခြေစိုက်စခန်း၏အသိပညာတိုးပွားသည်နှင့်ပညာရေး၏တစ်ချိန်တည်းမှာအသိပညာဆိုင်ရာလှုပ်ရှားမှု, စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာတိုးတက်မှု၏ပရိုမိုးရှင်း - ဘာသိပ္ပံနည်းကျနှင့်သိကောင်းစရာများဇာတ်လမ်းပါပဲ။ Ably နှင့်ကျွမ်းကျင်စွာရေးစပ်ဇာတ်လမ်းကစာသားသေချာပေါက်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနယ်ပယ်သက်ရောက်သည်။ သာစက်အသိပညာ "ကိုဘှားမွငျ", a "ကသန့်ရှင်းတဲ့" နဲ့လည်ပတ်နိုင်ပါတယ်။

ပစ္စည်း၏ဝါးမြိုခြင်းက ပို. အောင်မြင်သောအကျိုးစီးပွား၏နောက်ခံဆန့်ကျင်သည်။ သိပ္ပံနည်းကျသိကောင်းစရာများပုံပြင်အသိပညာအဘို့အလိုဆန္ဒတည်ဆောက်အသစ်တစ်ခုခုကိုဖတ်ရှုဖို့ဆန္ဒဖန်တီးရမည်ဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့်, ပုဂ္ဂလိက, တစ်ဦးချင်းစီကိုရေးသားသူရဲ့သေံ၏အချိုးအစား - ပြီးအင်္ဂါရပ်တ္ထု - နေတုန်းပဲဒီထုတ်ကုန်တစ်ခုမရှိမဖြစ်အစိတ်အပိုင်းဖြစ်ကြသည်။

အနုပညာဘက်လိုက်မှု၏မလွှဲမရှောင်

ဤတွင်ကျနော်တို့အနုပညာသိပ္ပံနှင့်ပညာရေးစာပေ၏နှိုင်းယှဉ်ပြန်သွားဖို့ရှိသည်။ နှုတ်ပုံရိပ်တွေဖန်တီးအပေါင်းတို့နှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ aura ၏ရှေ့မှောက်တွင်နှင့်တစ်ဦးချင်းအသံသြဇါအထက်တွင်ဖော်ပြထားတာက၎င်း၏ဒြပ်စင်, ဖော်ပြရန်, ထုတ်ကုန်ပညာရေးဆိုင်ရာ function ကိုပဒေသာပင်များလည်း။ သူတို့ကတန်ဖိုးကိုလမ်းကြောင်းမတူညီအတူပြင်ပကမ္ဘာဆီသို့တန်ဖိုးကိုသဘောထားတွေကိုဆုံးဖြတ်ရန်ကူညီရန်လူငယ်စာဖတ်သူများအတွက်သိချင်စိတ်နှိုး။

ထို့ကြောင့်, အနုပညာနှင့်သိကောင်းစရာများစာပေအစောပိုင်းကျောင်းကနှစ်အတွင်းအမြင်များအတွက်မရှိမဖြစ်ပါပဲ။ ဖတ်စာအုပ်များဤနှစ်မျိုးအကြားအဘယ်သူမျှမမသွားနိုင်သော gulf ဖြစ်ကြသည်။ အနုပညာနှင့်ပညာရေးပုံပြင်များပညာရေးဆိုင်ရာလုပ်ငန်းစဉ်၏ပထမဦးဆုံးခြေလှမ်းကိုက်ညီတဲ့ကသိပ္ပံနည်းကျနှင့်ပညာရေးပုံပြင်များတစ်စာဖတ်ခြင်းအားဖြင့်ရှေ့ပြေးဖြစ်ပါတယ်။

သိပ္ပံသိမြင်ပုံပြင် (အဓိပ်ပါယျ)

ဒါကြောင့်ကားအဘယ်သို့နည်း သိပ္ပံနှင့်သိကောင်းစရာများပုံပြင် - အဖြစ် 70 ရဲ့နှစ်လယ်ပိုင်းကတည်းကပညာရေးဆိုင်ရာလုပ်ငန်းစဉ်များတွင်မိတ်ဆက်သင်ထောက်ကူတစ်ဦးကြင်ကြင်နာနာ, သင်ရိုးညွှန်းတမ်းများစာဖတ်ခြင်း။ ဒါဟာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်လာခဲ့တာပါတစ်ချိန်တည်းမှာပင်နှင့်ဤစာပေ၏အသုံးပြုမှုနည်းလမ်းများ၎င်း၏သင်ယူမှုနှင့်မှတ်မိ၏ပြည့်စုံနည်းလမ်းများ, စာဖတ်ခြင်းလှုံ့ဆော်ရန်နည်းလမ်း။ သိမြင်မှု, ဆက်သွယ်မှု, ဗေဒ: ယင်း၏ function ကိုသတ်မှတ်။

ထိုကဲ့သို့သောအကျင့်ကိုကျင့်၏စာရေးဆရာများ, သူတို့ရဲ့စိတျအပိုငျးအဘို့, ထောက်ပံ့သတင်းအချက်အလက်များ၏သဘောပေါက်နားလည်နိုင်စွမ်းနဲ့ retention ကိုလွယ်ကူချောမွေ့စေမည့်နည်းစနစ်အမျိုးမျိုးကိုအသုံးပြုပါ။ အဆိုပါဇာတ်ကြောင်းစာဖတ်သူနဲ့တွေ့ဆုံဆွေးနွေးရေး၏ပုံစံအတွက်မေးခွန်းများနှင့်အဖြေပုံစံဆောက်လုပ်ထားသည်။ ရေးသားသူ, တစ်ဦးဆရာအဖြစ်သရုပ်ဆောင်တစ်ဦးဦးဆောင်ဦးပထမဦးဆုံးပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးဇာတ်ကြောင်း, မိတျဆှေ, တိုင်ပင်။ သိပ္ပံနှင့်သိကောင်းစရာများပုံပြင် - အမျိုးမျိုးသောစမ်းသပ်မှုများနှင့်စမ်းသပ်မှုများအကောင်အထည်ဖော်မှုအားဤလမ်းညွှန်, တကဖော်ပြချက်များနှင့်ညွှန်ကြားချက်များကိုပါဝင်သည်။

ကိုယ်ကိုသိကြ

တစ်ဦးတစ်ဦးသည်ဇီဝဗေဒနှင့်လူမှုရေးသဘာဝအဖြစ်သိမှတ်ခံစားမှု၏အရာဝတ္ထုအဖြစ်ကသဘာဝသမိုင်းအဖြစ်လူသား, လူ့အဖွဲ့အစည်းရဲ့သမိုင်း - ဤအမှုအလုံးစုံတို့ကိုလည်းလေ့လာမှုတစ်ခုဘာသာရပ်ဖြစ်ပါသည်။ လူတစ်ဦးအကြောင်းကိုသိပ္ပံသိမြင်ဇာတ်လမ်းအကြောင်းအရာများတစ်ခုအဆုံးမဲ့အစုံထံအပ်နှံနိုင်ပါသည်။

အငယ်မျိုးဆက်များအတွက်ပဓာနလိုအပ်ချက် - လူများ၏အစဉ်အဆက်လူ့စည်းလုံးညီညွတ်မှုကျိန်းဝပ်ရာပေါ်မှာပြည်သူ့ကိုယ်ကျင့်တရားစံချိန်စံညွှန်းများ, created ခံစားရတယ်။ လူ့ယဉ်ကျေးမှုကိုဖန်ဆင်းသောသူတို့၏အမျိုးအလုံးကို - ထိုသို့သောပစ္စည်း, ဥပမာ, သိပ္ပံနှင့်ယဉ်ကျေးမှု၏အတိတ်, အမျိုးသားရေးခေါင်းဆောင်များ, နိုင်ငံရေးကိန်းဂဏန်းများ, geniuses ၏အားကြီးသောမြို့သားအကြောင်းကိုပုံပြင်များပေးပါသည်။