သုံးနှစ်အများ၏အကျပ်အတည်း - ကောင်းမကောင်းပါသလဲ

သုံးနှစ်အများ၏အကျပ်အတည်း - တစ်ဦးချင်းစီကလေးသည်အားဖြင့်ရင်ဆိုင်ခဲ့ရသည်လုံးဝသဘာဝ။ ဒါဟာအစောပိုင်းဖှံ့ဖွိုးတိုးတအဆုံးသတ်မှကြွလာသောအခါ, အကူးအပြောင်းကာလ၏တစ်ဦးကြင်ကြင်နာနာပါပဲ။ ဒါကြောင့်မကြောက်နှင့်ကစိုးရိမ်ပူပန်ကြဘူး - မိဘပဲပြုမူဖို့ဘယ်လိုနှင့်သင်၏ကိုယ်ပိုင်ကလေးကကနေမျှော်လင့်ထားရန်အရာကိုသိရန်လိုအပ်သည်။

ကလေးတစ်ဦး၏သုံးနှစ်အများ၏အကျပ်အတည်း: အခါ start သနည်း?

အကျပ်အတည်း 3 နှစ် - ခြွင်းချက်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအယူအဆဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကလေး၏အကူးအပြောင်းကိုဖော်ပြရန်အသုံးပြုသည်။ ဒီအဆင့်မှာကလေးတက်ကြွစွာပထမနေရာသူ့ဟာသူအတွက်ပတျဝနျးကငျြကလူနှင့်ကမ္ဘာကိုပြောင်းလဲနှင့်စူးစမ်းဖို့ကစတင်ခဲ့သည်။ ဒီအခိုက်အနေဖြင့်တက်ကြွစွာဖှံ့ဖွိုးတိုးစတင် - သင့်ကလေးသည်ဆက်ဆံရေးကိုတည်ဆောက်ရန်နှင့်၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်ဆုံးဖြတ်ချက်တွေလုပ်တတ်ဖို့သင်ယူသည်။

တကယ်တော့ဤအပြောင်းအလဲများကိုစတင်မှာတချို့အတိအကျအသက်အရွယ်ရှိသေး၏။ စည်းကမ်းနှင့်အမျှဤကာလအတွင်းတတိယနှစ်တွင်၏ဒုတိယထက်ဝက်သို့မဟုတ်အသက်တာ၏စတုတ္ထနှစ်ရဲ့ပထမဦးဆုံးဝက်ကာလအတွင်းကစတင်ခဲ့သည်။ ဒါဟာသူငယ်၏အပြုအမူအတွက်သိသာထင်ရှားသောအပြောင်းအလဲများကိုဖြင့်လိုက်ပါသွားသည်အကျပ်အတည်းသုံးနှစ်ကြာသည်ဟုထုတ်ပြန်ချက်တွင်ဖော်ပြထားသည်ကျိုးနပ်သည်။ မိဘများအပြောင်းအလဲအတွက်အဆင်သင့်ဖြစ်နိုင်ဖို့လိုအပ်ပါတယ်။

ကလေးများနှင့်၎င်း၏အဓိကအင်္ဂါရပ်များကိုသုံးနှစ်များ၏အကျပ်အတည်း

ထဲမှာအကူးအပြောင်းကာလ မူကြိုအရွယ် ဟာအလွန်ဝိသေသအင်္ဂါရပ်များဖြင့်လိုက်ပါသွားသည်။ အများဆုံးကိစ္စများတွင်မိဘသူငယ်ကိုရိုးရှင်းစွာထိန်းချုပ်မှုထဲကရရှိသွားတဲ့နီးပါးကိုယ်တော်တိုင်တူအောင်မထားဘူးဆိုတဲ့အချက်ကိုအကြောင်းကိုသိပ်စိတ်မပူပါနဲ့။

• အကျပ်အတည်း၏ဆုံးဒီကဗျာ "လက္ခဏာ" ခိုင်မာဖြစ်ပါတယ်။ Kid မခံနိုင်သောဖြစ်လာသည်။ သူကအပူအတွက်ဘွတ်ဖိနပ်အပေါ်ထားရန်လိုသည်, သူမအကြိုက်ဆုံးအစားအစာများကိုစားရန်ငြင်းဆန်, etc အသစ်တစ်ခုကစားစရာလိုအပ်ပါတယ် ဒါကခိုင်မာခြင်းနှင့်ကလေး၏အပြုအမူ၏အဓိကစနစ်ကဖြစ်လာသည်။
• Negativism - အခြားအလွန်ဝိသေသ။ သင့်ကလေးကိုရုတ်တရက်ဆုံးဖြတ်ချက်ချရန်ကစတင်ခဲ့သည်။ ထိုအခါမိဘများအနေဖြင့်မည်သည့်အကြံဉာဏ်ကိုရန်လိုမုန်းတီးမှုတွေနဲ့ရိပ်မိသည်။ တစ်ခါတစ်ရံတစ်ဦးကလေးသူမှမလိုချင်ခဲ့ဘူးမဟုတ်သောကွောငျ့, တစ်ခုခုလုပ်ဖို့ငြင်းဆန်ပေမယ်ကြောင့်အဆိုပြုချက်ကိုသူ့ထံမှမလာဘဲဆိုတဲ့အချက်ကို၏။
• အာဏာရှင် - အခြား, ထကြီးထွားလာတစ်ခုမရှိမဖြစ်လိုအပ်ရှုထောင့်။ ကလေးသူငယ်အခစာသားသူလိုလားဘာလုပ်သူတို့ကိုပတ်လည်ကလူကနေတောင်းဆိုနေပြီ။
• အများဆုံးကိစ္စများတွင်သုံးနှစ်ရဲ့အကျပ်အတည်း obstinacy နှင့်မနာခံမှုအားဖြင့်နောက်သို့လိုက်ကြ၏။ သူကပင်ထိုသူတို့အားနားထောင်ဖို့မကြိုးစားခဲ့ပါဘူး - သူငယ်ကိုရိုးရှင်းစွာသူ့မိဘဆိုသညျကားအဘယ်သို့ပြုကြဖို့ငြင်းဆန်ပါဘူး။
• Kid ကြှမျးကဖြစ်လာသည်။ ယင်း၏ရည်ရွယ်ချက်အားဖြင့်, ကမဆိုကုန်ကျစရိတ်မှာနီးပါးဖြစ်ပါတယ်။ ထိုအကျရှုံးခြင်း, အရှုပ်တော်ပုံများနှင့်စိတ္တဇနာ၏အမှု၌။
• တစ်ချိန်တည်းမှာပင်ကြောင့်မိဘများ၏တန်ဖိုးလျော့ဖို့လို့ခေါ်လည်းမရှိ။ mom, နှင့်အဖေကိုခေါ်ဖို့သူငယ်ကိုတတ်နိုင်သမျှပထမဦးဆုံးအကြိမ်အဘို့ထိုသူတို့ထိုးစစ်တစ်ခုခုပြောပြ, etc

အမှန်စင်စစ်ဤကာလအတွင်းကလေးမိဘများနှင့်အတူဒါပေမယ့်လည်းတပြင်လုံးကိုပြင်ပကမ္ဘာနှင့်အတူမသာ, ပဋိပက္ခပြည်နယ်ဖြစ်ပါတယ်။

ကလေးတစ်ဦးအတွက်သုံးနှစ်ကြာများ၏အကျပ်အတည်း: ဘယ်လိုဆက်ဆံရေးတည်ဆောက်သလော

မိဘမြားစှာကိုဆုံးရှုံးနေကြခြင်းနှင့်တက်ကြွပြောင်းလဲမှုထိုကဲ့သို့သောကာလ၌ပြုမူဖို့ဘယ်လိုမသိရပါဘူး။ သို့သော်တဦးတည်းကအရမ်းရှင်းရှင်းလင်းလင်းမော်ဒယ်များ၏အပြုအမူသတ်မှတ်ပေးရန်လိုအပ်ပါသည်။ စတင်, ဒီသင့်ကလေးပြီးသားတစ်ခုအရွယ်ရောက်ပြီးသူနဲ့တူထင်, နှင့်၎င်း၏အမြင်များကိုထည့်သွင်းစဉ်းစားခဲ့ကြလိုအပ်သည်ကြောင်းကိုနားလည်ပါ။ ညီကစဉ်းစားပါ။ တန်းတူအဖြစ်ဆက်ဆံပါ, မိမိတို့ကိုယ်ပိုင်အပေါ်အမှုအရာလုပ်ဖို့သင်ယူဖို့သူ့ကိုမတားဆီးခဲ့ဘူးသည်, မိမိတာဝန်များကို၏နယ်ပယ်ချဲ့ထွင်။

အခြားတစ်ဖက်တွင်, ငါတို့အမြဲဆိန်းကျင်လုပ်ကြနှင့်မပြုလုပ်သင့်ပါ - သင်ကောင်းတစ်ဦးဟန်ချက်လိုအပ်ပါတယ်။ ဟုတ်ပါတယ်, တခါတရံတွင်အထဲတွင်ပေးပါနှင့်သင့်ကလေးအတွက်လိုလားဘာလုပ်ဖို့ဖြစ်နိုင်ပါတယ်။ သို့သော်ဒါသည်မှန်လျှင်, သင်အမြဲပြုပါမည်ဟု, သငျသညျရိုးရိုးကသူ၏လေးစားမှုကိုဆုံးရှုံး။ ဒါဟာအားလုံးမိသားစုဝင်များအပြုအမူတစ်ခုနှင့်ဆင်တူသည့်စနစ်တီထွင်ကြပြီအရေးကြီးပါသည်။ အဖေကတစ်ခုခုပေးနိုင်ပါတယ်, ငါ၏မိခင်ပါလျှင် - တားမြစ်ထားသူငယ်လျင်မြန်စွာဒီအခြေအနေကိုသုံးစွဲဖို့သိလာကြတယ်။

အချိန်တိုတောင်းတဲ့ကာလ, ရှိရာသို့အလျင်အမြန်သို့မဟုတ်နောက်ပိုင်းအဆုံးသတ်မည်ဖြစ်သော - ထိုအခါ, သင်တန်း, သုံးနှစ်ရဲ့အကျပ်အတည်းဆိုတာသတိရပါ။ အဘယ်သို့ချောချောမွေ့မွေ့နှင့်လျင်မြန်စွာရငျ့၏လုပ်ငန်းစဉ်ကအခြားသူတွေအပေါ်မူတည်ပါလိမ့်မယ်။