GEF အုပ်စုပြင်ဆင်မှု၌ငါ့နေ့စဉ်လုပ်ရိုးလုပ်စဉ်။ ကျွမ်းဘား, လမ်းလျှောက်, တိတ်ဆိတ်အချိန်, ဂိမ်းများ

အကြှနျုပျ၏နေ့စဉ်လုပ်ရိုးလုပ်စဉ် မူကြိုမှာအကောင့်သို့သားသမီးများ၏အပြည့်အဝဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက်သင့်လျော်သောစီမံကိန်းရေးဆွဲခြင်းအချိန်ကြာပါတယ်။ ဒါဟာသားသမီးတို့အဘို့လေ့ကျင့်ရေးသင်ရိုးညွှန်းတမ်း, အလုပ်အကိုင်နှင့်အပန်းဖြေများ၏ရရှိနိုင်မှုကိုဆိုလို။ စုစုပေါင်းနေ့စဉ်ထိုနေ့၏ရသောအခြေခံစစ်အစိုးရအခြို့သောအချိန်ကြားကာလသို့ခွဲခြားနိုင်ပါသည်။ ခေါ်တော်မူမူကြိုထိုသို့သောတစ်စိတ်တစ်ပိုင်း "အထိခိုက်မခံအချိန်လေး။ "

ဖွဲ့စည်းခြင်းစစ်အစိုးရကအချိန်လေး

GEF အုပ်စုပြင်ဆင်မှု၌ငါ့နေ့စဉ်လုပ်ရိုးလုပ်စဉ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက် program နဲ့အညီမူကြိုပညာရေးအတွက်ပုံစံများအချက်များဖြစ်ပေါ်လာသော။ အဆိုပါစည်းမျဉ်းများလျော်သောအဖွဲ့အစည်းကနှစ်ဦးစလုံးစိတ်ပိုင်းနှင့်ပညာရေး၏စည်းကမ်းချက်များ၌သူငယ်၏အောင်မြင်သောဖှံ့ဖွိုးတိုးစေပါတယ်။ စစ်အစိုးရအချိန်လေးကြောင့်သူတို့တစ်ဖွဲ့လုံးကပညာရေးဆိုင်ရာလုပ်ငန်းစဉ်၏အရေးပါသောအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ကြောင်းဆိုတဲ့အချက်ကိုမှ, သားသမီးဇွဲနဲ့အာရုံစူးစိုက်မှုအတွက်ထုတ်လုပ်ပေးသည်။

အဆိုပါကြိုတင်အုပ်စု, Conversation, လေ့ကျင့်ခန်းများနှင့်အမျိုးမျိုးသောဂိမ်းမြင်ကွင်းကသူ့အမှတ်သက်သေပြဖို့ကူညီပေးနေ, တုံ့ပြန်မှုများနှင့်တက်ကြွသောသူငယ်၏အမှုနှင့် ပတ်သက်. ဆွေးနွေးရန်, သားသမီးအတွက်သိမြင်မှုလှုပ်ရှားမှုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့, တှနျ့ဆုတျပါဘူး။

သားသမီးရဲ့အလုပ်လုပ်နိုင်စွမ်းနှင့် Self-စောင့်ရှောက်မှုအတွက်ဖွဲ့စည်းခဲ့အလုပ်ဝန်နှင့်ဆက်စပ်ပုံစံများအချိန်လေး။ ကျန်းမာရေးနှင့်မကိုက်ညီသောလုပျထုံးလုပျနညျးအထဲကသယ်ဖို့ဘယ်လိုပြရန်, စားဆင်ယင်, မိမိအလုပ်ကိုလေးစားမှလူကြီးများကူညီပေးသည်။

အသီးအသီးကလေးတစ်ဦးချင်းချဉ်းကပ်မှုအပေါ်အခြေခံပြီးပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှု၏ဖော်ရွေလေထုဖန်တီးရန်တစ်နေ့တာအတွင်းဖွဲ့စည်းခြင်းစစ်အစိုးရကအချိန်လေး။

ကလေးများနှင့်နံနက်စစ်အစိုးရကအချိန်လေးတွေ့ဆုံ

ကလေးများချမ်းရာသီအတွင်းအုပ်စုဧရိယာသို့မဟုတ်အိမ်တွင်းမှာရှိတဲ့ဥယျာဉ်တော်သို့လက်ခံခဲ့သည်နေကြသည်။ ဤအချိန်တွင်ဆရာအလုပ်တခုကို - အလုပ်အကိုင်၏စည်းကမ်းချက်များ၌အချို့သောလုပ်ရပ်များထွက်သယ်ဖို့ဂိမ်း၏အကူအညီသို့မဟုတျသူ၏အကျိုးစီးပွားနှင့်အတူမြေတပြင်လုံးသည်နေ့ရက်သည်သူငယ်၏အပြုသဘောဆောင်တာဝန်ခံသေချာစေရန်။ အတူတူအမြိုးသားအဒီနေ့၌နည်းပြဆရာများအတွက်စီစဉ်ထားစာပေသို့မဟုတ်အခြားလှုပ်ရှားမှုများကိုဖတ်ရှုခြင်းကစားစရာ, Self-အလုပ်အကိုင်နှင့်အတူ dusting, အတန်းအဘို့ပြင်ဆင်လျက်ရှိနှင့်အတူ။

7,00 ကနေ 10,30 အထိနံနက်ဖို့ GEF များအတွက်ကြိုတင်ပြင်ဆင်အုပ်စုငါ့အကိုနေ့စဉ်လုပ်ရိုးလုပ်စဉ်, စာသင်ခန်းထဲမှာပစ္စည်းအပြည့်အဝမွေးစားဘို့အစိတ်ပိုင်းဖိစီးနှင့်အတူကလေးများပေးပါသည်။

စစ်အစိုးရမှနံနက်အချိန်လေးအားဖြင့်လည်း 8.00 မှာစတင်သည်သောမဖြစ်မနေနံနက်လေ့ကျင့်ခန်းသက်ဆိုင်သည်။ ကျွမ်းဘားအားကစားအတွက်ကြိုတင်ပြင်ဆင်အုပ်စုတွင်မိနစ် 20 ထက်မနည်းကျင်းပခဲ့ပြီးနှင့်ယေဘုယျကျန်းမာရေးအပေါ်အပြုသဘောအကျိုးသက်ရောက်မှုရှိတယ်လို့သောသူငယ်၏တစ်ခုလုံးကိုကြွက်သားစနစ်, မြှင့်လုပ်ဆောင်သည်။ အားသွင်းအပြင်, ဆရာအမြိုးသားအကိုယ်လက်လှုပ်ရှားမှု၏ဂုဏ်သိက္ခာကိုပြသနိုင်ဖို့, ဆုံးမခြင်းသို့မဟုတ် acupressure လုပ်ဆောင်သွားရန်နိုင်ပါတယ်။

အစားအစာများ

သူငယ်တန်း, တစ်ဦးတကျိပ်နှစ်ပါးနာရီအလုပ်လုပ်နှင့်အတူ နေ့ကအမြိုးသားအ သုံးအစားအစာများကိုလက်ခံရရှိ။ ဟိုတယ်တွင်နံနက်စာသုံးဆောင်ဘို့, နေ့လည်စာနှင့်ညစာအချိန်အသက်အရွယ်အုပ်စုတစ်စုအပေါ်အခြေခံပြီးပေးထားသည်ပျမ်းမျှ Pre-ကျောင်းကကလေးတွေအသက်ကြီးအုပ်စုတွင် 15-20 မိနစ်နှင့်ပျိုးခင်းအတွက်မိနစ် 30 ကိုစားကြလော့။

တစ်ခုချင်းစီကိုဧည့်ခံအစားအစာသန့်ရှင်းရေးခင်မှာကလေးများ, တာဝန်အဝတ်လျှော်နှင့်အတူဖြုန်းနေကြတယ်။ ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, ဆရာရေဆင်ခြင်တုံတရားအသုံးပြုမှုနှင့် ပတ်သက်. နှင့်သန့်စင်ခန်းများတွင်အပြုအမူ၏စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေအပေါ်ဆွေးနွေးပွဲပေးသည်။

အဆိုပါကြိုတင်အုပ်စု GEF နေ့က mode ကိုမူကြိုကလေးများလောကဝတ်၏စည်းမျဉ်းများဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက်ပေးပါသည်။ အဆိုပါစုပ်အတွက်ဟင်းလျာများဖယ်ရှားပစ်ရန် - ထိုကြောင့်လိုအပ်ချက်တွေနဲ့အညီ tableware ကိုင်ထားနှင့်စားပြီးနောက်ဖို့သူနာပြုကူညီပေးသည်သောထမင်းစားခန်းထဲမှာတာဝန်ခန့်အပ်ခဲ့သည်။ ညစာပြင်ဆင်နေလည်းသားသမီးများ၏အကူအညီဖြင့်ပြုသောအမှုသည်ထိုကဲ့သို့သောဖြစ်ရပ်များစားပွဲပေါ်မှာ setting ကို၏စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုအားဖြည့်, အမိန့်သူတို့ကိုနေသားတကျ။ အဆိုပါ DOW အတွက်နံနက်စာများသောအားဖြင့်, 8.30 မှာနေ့လယ်စာကျင်းပ - 12,30 နှင့်ညစာမှာ - 17,30 မှာ။ ဤအချိန်သားသမီးများ၏အသက်အရွယ်အုပ်စုနှင့်အညီကွဲပြားလိမ့်မည်။

မနက်စာ, နေ့လည်စာ, ညစာစားဘို့, စားသောက်ဆဆိမိမိတို့ကိုယ်ပိုင်အပေါ်ရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းနိုင်မနိုင်လျှင်, ဒါဟာသေချာပေါက်ထိန်းသို့မဟုတ်စောင့်ရှောက်သူများနို့တိုက်ကျွေးမှုအပြီးသတ်သူငယ်၏သဘောသဘာဝပေါ် မူတည်. အမျိုးမျိုးကွဲပြားလိမ့်မည်။ ဒါ့အပြင်မူကြိုအဖွဲ့အစည်း၏လှံတံဟာကိုယ်ဟန်အနေအထား, မီးဖိုချောင်းသုံးခြင်းနှင့်သပ်ရပ်မုန့်ညက်မှန်ကန်သော positioning ကိုအောက်ပါအတိုင်း။

ပညာရေးဆိုင်ရာလှုပ်ရှားမှု

အဆိုပါကြိုတင်အုပ်စုတွင်အစားအစာစားသုံးမှု၏တစ်နံနက်ပြီးနောက်ပညာရေးဆိုင်ရာလှုပ်ရှားမှုများတစ်ဘလောက်ကစတင်ခဲ့သည်။ သူတို့ဟာ၏အကောင့်ပေါ်မှာ 9.00 ကနေ 10,30 မှကျင်းပကြသည် အချိန်ဇယားဆွဲ ပညာပေးနှင့်ကလေး၏စိတ်ပိုင်းအလုပ်အတွက်လိုအပ်သောအချက်အလက်အားလုံးကိုဆံ့။

ထိုနေ့၏ပထမနှစ်ဝက်အတွက်အဟောင်းတွေမူကြိုကျောင်းသားများနှင့်အတူက 15 မိနစ်မှ 20 မိနစ်ခန့်ဂိမ်းတစ်ခုအားလပ်ချိန် 3 အစည်းအဝေးများကျင်းပခြင်းဖြစ်သည်။ ဤအချိန်တွင်ကြိုတင်အုပ်စုတစ်စု၏အမြိုးသားအယုတ္တိဆင်ခြင်ခြင်း, သင်္ချာ, စာပေ, ပန်းချီ, ပန်းပု, ပန်းကပ်ပုံဖော်ခြင်း၏အခြေခံလေ့လာပါ။

အားလပ်ရက်တစ်ခုသို့မဟုတ် matinee များအတွက်ပြင်ဆင်မှုအတွက်အနာဂတ်ဖြစ်ရပ်များ၏ကဗျာများသို့မဟုတ်အစိတ်အပိုင်းများကိုအစမ်းလေ့ကျင့်ကျက်မှတ်ကျင်းပခဲ့တယ်။ ကလေးများနှင့်အတူဆွေးနွေးပွဲများပေး, ချက်ချင်းဖြစ်ရပ်စဉ်အတွင်းမူကြိုကျောင်းသားများမှန်ကန်စွာ set ပစ်မှတ်ခွင့်ပြုထားတဲ့အားလပ်ရက်အစဉ်အလာ၎င်း၏ attribute တွေ, အကြောင်းပြောဆို။

လတ်ဆတ်သောလေထုထဲတွင်လမ်းလျှောက်ဖို့ပြင်ဆင်နေ

ပြင်ဆင်မှု၏စင်မြင့်မှတဆင့်မူကြိုအားလုံးပုံစံများအချိန်လေး။ 10,30 မှစ. 10,45 ရန်, လမ်းလျှောက်ယောက်ျားတွေပညာရေးယူနစ်ပြီးနောက်အုပ်စုတွင်အမိန့်ကိုဆောင် ခဲ့. မီ။ သူတို့ရဲ့ထိုင်ခုံမှကလေးကစားစရာပစ္စည်းများနှင့်အကူအညီအထောက်အပံ့များကိုစင်ကြယ်သောထိုဂရပ်ဖစ်လှုပ်ရှားမှုကျောက်ပြားကိုသုတ်ပြီးနောက်။ ထို့နောက်အမြိုးသားတို့ Locker အခန်းကိုသွားပြီးပြင်ပတွင်လှုပ်ရှားမှုများအဘို့အဝတ်ပေါ်တွင်တင်။ ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, ဆရာတစ်သင်းလုံးကကစားသမားများ၏မှန်ကန်သောအမိန့်ညွှန်ပြနေပြီး, အဝတ်အစားတစ်ခုဆောင်းပါး၏ချိန်းမှ Pre-ကျောင်းမှကလေးများအာရုံစူးစိုက်ထားပါတယ်။ ကလေးများအပြည့်အဝရုပ်ဆင်းသဏ္ဌာန်နှင့်မလျော်ကန်သောတစ်သင်းလုံးကကစားသမားတွေကိုအာရုံစိုက်ဖို့ဆုံးမသွန်သင်ကြသည်လမ်းပေါ်မှာထွက်ခင်မှာအမှားဖော်ပြသည်။ ကလေးသူငယ်အခအခက်အခဲရှိခြင်းလျှင်စောင့်ရှောက်သူများသို့မဟုတ်ထိန်း, အဝတ်ကိုဆုံးနှင့်ခလုတ်ကိုဖွင့်။

Walk နှင့်၎င်း၏အဖွဲ့အစည်းက

အဆိုပါကြိုတင်အုပ်စု Walking ချမ်းရာသီအတွက် 4:00 တစ်ကြာချိန်ရှိသည်, နွေရာသီမှာ 5:00 ။ ကလေးများ 1230 မတိုင်မီနှင့် 17,30 ကနေတိတ်ဆိတ်တဲ့နာရီ pass နှင့်နေအိမ်စွန့်ခွာမတိုင်မီလိမ့်မယ်ပြီးနောက်နေ့လည်စာမတိုင်မီ 2 ကြိမ်တစ်နေ့လျှင်သွားလာရကြ၏။ အဆိုပါ GEF နှင့်ပညာရေးအစီအစဉ်များများအတွက်ကြိုတင်ပြင်ဆင်အုပ်စုငါ့အကိုနေ့စဉ်လုပ်ရိုးလုပ်စဉ် -15 မှဆင်းသောအပူချိန်နှင့် 15 m / s ၏လေတိုက်နှုန်းမှာလတ်ဆတ်သောလေထုထဲတွင်အသုံးစရိတ်အချိန်အကြံပြုသည်ဤဒေတာကိုကျော်လွန်နေကြလျှင်, အမြိုးသားတို့အုပ်စုတွင်ရှိနေဆဲဖြစ်သည်။

လူတန်းစားပေါင်းစုံပညာပေးစဉ်အတွင်းပညာရေးဆိုင်ရာလှုပ်ရှားမှုများတွင်ထိတွေ့ဆက်ဆံဖို့ငြိမ်းမထိုကဲ့သို့သောအစိတ်အပိုင်းများရက်နေ့တွင်, ပွင့်လင်းသောလေထုထဲတွင်သုံးစွဲအချိန်အပိုင်းသုံးပိုင်း:

• တခြားသူတွေရဲ့လေ့လာရေး။
• အစီအစဉ်ကိုလှိမ့အားကစားပြိုင်ပွဲ။
• အုပ်စုအပိုင်းအတွက်အလုပ်လုပ်ကြသည်။
• ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာစွမ်းရည်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအပေါ်ကလေးတွေနဲ့အတူအလုပ်လုပ်။

ဒါ့အပြင်ဂိမ်းအမျိုးအစားများမှာသူတို့ရဲ့ရွေးချယ်မှု၏ထိုကဲ့သို့သောအချိန်လေးအတွင်းမှာလွတ်လပ်တဲ့ဂိမ်းကစားလှုပ်ရှားမှုနှင့်မော်တာလှုပ်ရှားမှုဆိုလိုသည့်ကြိုတင်အုပ်စုတွင်လမ်းလျှောက်။

အိပ်ပျော်ခြင်းအဘို့ငြိမ်ဝပ်စွာနေနှင့်ပြင်ဆင်မှု၏နေ့

ဆိတ်ငြိမ်တဲ့အချိန်နေ့လည်မူကြိုအတွက်စတင်ခဲ့သည်။ ပုံမှန်အားဖြင့်, 13,00 ထဲကနေ 15.00 ဤအချိန်။ ဒါဟာတိတ်ဆိတ်လျှော့ပေါ့လှုပ်ရှားမှုအားဖြင့်ရှေ့ပြေးဖြစ်ပါတယ်။ အားလုံးကိုယ်လက်လှုပ်ရှားမှုအိပ်ခန်းသွားရောက် 30-40 မိနစ်ဘို့ရပ်တန့်နေသည်။ ဤအချိန်အတောအတွင်းကလေး၏ဦးနှောက်အာရုံကြောစနစ်တစ်မှေးကွိုအိပ်စက်ခြင်းနှင့်ယေဘုယျအပန်းဖြေသက်ရှိပေးသော, ပွနျလညျထူထောငျဖြစ်ပါတယ်။

အိပ်ရာဝင်ချိန်အိပ်ခန်း 3-4 ဒီဂရီအားဖြင့်လေထုအပူချိန်ကိုလျှော့ချဖို့လေဝင်လေထွက်။ , တိတ်ဆိတ်စကားပြောဆိုမှုဖြင့်လိုက်ပါသွားအိပ်ပျော်ခြင်းဖို့ပြင်ဆင်နေပုံပြင်များကိုဖတ်ရှုခြင်း, ဂီတလျှော့ပေါ့ဖို့နားထောင်ခြင်း။ စောင့်ရှောက်သူများ, အိပ်ရာအနေအထားပေါ်တွင်သူငယ်၏အဆင်ပြေစေရန်ထိန်းချုပ်ထားလိုအပ်သောလျှင်, စောင်ညှိ, တစ်ဦးချင်းစီလေဖြတ်ကလေးများပေးပါသည်။ အိပ်စက်ခြင်းအတွင်းသူနာပြုသို့မဟုတ်စောင့်ရှောက်သူများမတော်တဆမှုရှောင်ရှားရန်အိပ်ခန်းထဲမှာကျွန်မတို့ဟာခွဲလို့မရတဲ့ဖြစ်ကြသည်။

မောအိပ်ပြီးနောက်ဖြစ်ရပ်များ

အဆိုပါ 15.00 ကလေးငယ်များအတွက်တဖြည်းဖြည်းပြန်လည်နာလန်ထူပြီးနောက်လုပ်ထုံးလုပ်နည်းများ, ကျွမ်းဘားနိုးထ, Self-စားဆင်ယင်ခြင်းနှင့်သပ်ရပ်ဆံပင် tempering နေကြသည်။ 15,30 ရက်စတင်သည်ပေးသောနေ့လည်စာ, ပြီးနောက်, ကလေးများအထိန်းတစ်ဦးသို့မဟုတ် Self-အလုပ်နှင့်အတူဂိမ်းကစား။

ဤသည်ကလေးတွေနှင့်အတူတစ်ဦးချင်းစီအလုပျအတှကျအခြိနျဖြစ်ပါသည်, ထို program အတူတက်စောင့်ရှောက်သို့မဟုတ်ကြောင့်အထူးသဖြင့်လူတန်းစား၏ခုန်ကျော်သွားသကဲ့သို့ဖြစ်ရသည်မှကျန်ရစ်ပါဘူး။

တိတ်ဆိတ်တဲ့နာရီစောင့်ရှောက်သူများစာဖတ်ခြင်းနှင့်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာစာပေအကျင့်ကိုကျင့်၏ဇာတ်နာအောင်ပြောခြင်း, ကာတွန်းနှင့်ပညာရေးအစီအစဉ်များကိုစောင့်ကြည့်အကဲသို့လွန်ပြီးနောက်။

တစ်ဦးချင်းစီအလုပ်

Pre-ကျောင်း 17,00 မှ 15,40 နှင့်အတူတစ်နေ့တာ၏ဒုတိယတစ်ဝက်, နံနက်ယံ၌သင်ယူပစ္စည်း, ဒါမှမဟုတ်ယခင်ကဝယ်ယူအသိပညာတစ်ခုအထပ်ထပ်လုံခြုံရေးရည်ရွယ်သည်။ ကလေးတွေနဲ့အတူတစ်ဦးချင်းအလုပ်မိန့်ခွန်း, ဖန်တီးမှုနှင့်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာလုပ်ဆောင်မှုတိုးတက်စေရန်ရည်ရွယ်သည်။

ဂီတဒါရိုက်တာတစ်ဦးချင်းစီမိန့်ခွန်းကုထုံးသို့မဟုတ်စောင့်ရှောက်သူများလုပျငနျးစီမံကိန်းရေးဆွဲခြင်းသည်နှင့်အညီ, သို့မဟုတ်သူငယ်၏ခြုံငုံဆင်းရဲသောသူသည်စွမ်းဆောင်ရည်ကိုမြင်လျှင်။ မူကြိုအတွက်ကြိုတင်ပြင်ဆင်အုပ်စုကလေးများကဲ့သို့သူမ၏သွားရောက်ခြင်း, တစ်ဦးချင်းစီသည်သူငယ်၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာစွမ်းရည်ကိုထိန်းညှိရကြလိမ့်မည်သူတစ်ဦးစိတ်ပညာရှင်တွေနဲ့အစည်းအဝေးများကျင်းပခဲ့တယ်။

ညဦးယံအချိန်လမ်းလျှောက်ခြင်းနှင့်နေအိမ်ကလေးတွေဂရုစိုက်

ညဦးယံ၌အစိုးရအပေါငျးတို့သလိုအပ်သောအချိန်လေးပြီးနောက်, အမြိုးသားတို့ 2nd လမ်းလျှောက်, 17,30 ၏များသောအားဖြင့်ဤအချိန်ကိုသွား, နှင့်မိဘများနှင့်တွေ့ဆုံရန်။ ပညာရေး၏အဓိကလုပ်ငန်းတာဝန် - မိမိအောင်မြင်မှုတွေသို့မဟုတ်ချို့ယွင်းချက်, သူတို့ရဲ့ကလေးသင့်ရဲ့တစ်နေ့တာကြီးဘယ်လိုလူကြီးများအကြောင်းကြားရန်။ Display ကိုတွင်ပထမနှစ်ဝက်အတွက်လုပ်သားသမီးရဲ့အလုပ်, တစ်မူကြို, သို့မဟုတ်ရရှိလာတဲ့ပစ္စည်းနားလည်မှုလွဲ၏ဖြစ်ရပ်အတွက်ကလေးတစ်ဦး၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာစွမ်းရည်ပြင်ပေးဖို့ဘယ်လိုပေါ်အကွံဉာဏျ၏အထွေထွေအပြုအမူနှင့်စပ်လျဉ်းမိဘအပေါ်အကြံဉာဏ်ကိုပေးတော်မူ၏။

သီးခြားစီကောင်းသောအရသာ၏စည်းမျဉ်းများနှင့်အတူလိုက်နာမှုအာရုံစိုက်ရေးဆွဲ။ ဆရာနှင့်ဆိုက်မှာကျန်ရှိသောအမြိုးသားအိမ်ပြန်နှုတ်ဆက်ထွက်ခွာမတိုင်မီကလေးသူငယ်။ ပညာရေးသူငယ်တန်းမှတစ်ဦးအပြုသဘောဖန်တီးနဲ့နောကျအလည်အပတ်ခရီးပေါ်တွင်ကလေးကသတ်မှတ်။

ရာသီဥတုဆိုးရွားမှု, အမြိုးသားတို့အုပ်စုတစုကအခန်း၌သူ၏အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းဖြုန်းနေကြတယ်။ ဤအချိန်တွင်, တကအလုပ်လုပ်ကိုင်သောနေ့ရက်, ယေဘုယျထိန်းသိမ်းပြီးနောက်ကစားစရာကိုလျှော်, အပင်သို့မဟုတ်နေထိုင်နေဧရိယာ၏စောင့်ရှောက်မှုဖြတ်သန်းပါတယ်။