Georg Simmel: တစ်ဦးကအတ္ထုပ္ပတ္တိ။ Georga Zimmelya ၏ဒဿန

ဂျာမန်ဒဿနပညာရှင်များနှင့်လူမှုဗေဒပညာရှင်များ၏အသက်, ဥာဏ်ရတတ်၏။ မိမိအအတ္ထုပ္ပတ္တိအခက်အခဲများနှင့်ပြည့်ဝ၏, ဒါပေမယ့်ဒါဟာအတော်လေးအနည်းငယ်အောင်မြင်မှုများရှိပါတယ်။ မိမိအအမြင်များသည်သူ၏တစ်သက်တာကာလအတွင်းကျယ်ပြန့်ခြင်းနှင့်လူကြိုက်များခဲ့ကြသည်, ဒါပေမယ့် Simmel ၏အတွေးအခေါ်များမှအကြီးမြတ်ဆုံးဆက်စပ်မှု 20 ရာစု၏ဒုတိယတစ်ဝက်တွင်လာကြ၏။

ငယ်စဉ်ကလေးဘဝ

အတွက်ဘာလင်မတ်လ 1, 1858 အတွက်အတွေးအခေါ်ပညာရှင်၏မွေးရပ်မြေ ကြီးမားတဲ့မိသားစု ချမ်းသာကြွယ်ဝကုန်သည်။ ကလေးဘဝဂျော့ခ်ျအတော်လေးပုံမှန်အားဆက်လက်မိဘများကသူတို့ကိုပိုကောင်းတဲ့အနာဂတ်ပေးဖို့ကြိုးစားနေသူတို့၏သားသမီးများဂရုစိုက်။ အဘသည်, မွေးခြင်းဖြင့်ယုဒလူ, မိခင်ဗတ္တိဇံကိုနှင့်ဂျော့ခ်ျအပါအဝင်ကလေးတွေ, ခဲ့သောလူသာရင်, လှည့်, ကက်သလစ်ယုံကြည်ခြင်းတရားကိုယူခဲ့ပါတယ်။ ကျောင်းလုံခြုံစွာအထိ 16 နှစ်အရွယ်ကလေးငယ်တစ်, သင်္ချာနှင့်သမိုင်း၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်တိုးတက်မှုသရုပ်ပြ။ ဒါဟာသူ့ကံကြမ္မာပုံမှန်စီးပွားရေးသမားဘို့စောင့်ဆိုင်းနေကြောင်းသလိုပဲ, ဒါပေမယ့်ဖခင် Simmel နှင့်ဂျော့ခ်ျသေဆုံးနေ 1874 ခုနှစ်တွင်ပြောင်းလဲနေထိုင်ပါတယ်။ မိခင်တစ်ဦးသည်သားကိုမနိုင်နှင့်သူ၏အုပ်ထိန်းသူမိသားစု၏မိတ်ဆွေတစ်ဦးဖြစ်လာသည်။ ဒါဟာလူငယ်လေ့ကျင့်ရေးငွေကြေးထောက်ပံ့ခြင်းနှင့်ဒဿနိကဗေဒ၏ဘာလင်ဌာနတက္ကသိုလ်သို့ယင်း၏ entry ကိုပံ့ပိုးကူညီလျက်။

အမြင်များလေ့လာမှုနှင့်ဖွဲ့စည်း

လာဇရု, Mommsen, Steinthal, Bastian: အဆိုပါတက္ကသိုလ် Simmel သူ့ရဲ့အချိန်ထင်ရှားတဲ့တွေးခေါ်ရှင်များထံမှသင်ယူကြသည်။ ယခုပင်လျှင်သည်သူ၏တက္ကသိုလ်နေ့ရက်ကာလ၌သူရှင်းရှင်းလင်းလင်းအကြာတွင် Pitirim Sorokin, MAKS Veber နှင့်တူသောဒဿနပညာရှင်ကျင်းပပါလိမ့်မည်တော်မူသောစကားစိတ်ထဲ, ပြ Emil Dyurkgeym ။ ဒါပေမဲ့တစ်ချိန်တည်းမှာ, ထိုကာလအတွင်းဥရောပတွင်လူများစွာ၏ဘဝများရှုပ်ထွေးတံ့သောအဓိကဘဝပဋိပက္ခများ, စီစဉ်ခဲ့ပါတယ်။ ငါမချွင်းချက်နှင့်သူ၏အတ္ထုပ္ပတ္တိဖြစ်သောကြောင့်မိမိအနိုင်ငံသားများ၏အလွန်ခက်ခဲခဲ့ Georg Simmel ခဲ့သည်။ တက္ကသိုလ်အတွေးအခေါ်ပညာရှင်မှာလေ့လာမှု၏သင်တန်းပြီးစီးအပေါ်သို့သူသည်မိမိအပါရဂူစာတမ်းခုခံကာကွယ်ဖို့ကြိုးစားပါတယ်, ဒါပေမယ့်သူကငြင်းဆန်ခဲ့သည်။ အဆိုပါအကြောင်းပြချက်ကိုတိုက်ရိုက်ခေါ်တော်မူသည်မဟုတ်။ သို့သော်ဘာလင်ထိုအချိန်ကသူတစ်ဦးကက်သလစ်ဖြစ်ခဲ့သည်ဟူသောအချက်ကိုရှိနေသော်လည်း, သူ့ဂျူးလူမျိုးနိုင်ငံသားယုံကြည်ခြင်းအားဖြင့်ဝှက်ထားရန်မဖြစ်နိုင်ပါကြီးဆန့်ကျင်ဂျူးကလွှမ်းမိုးခဲ့တယ်။ သူကတစ်ဦးသိသာဂျူးအသွင်အပြင်ခဲ့ရပြီးသူကအသက်တာ၌စိတ်ထိခိုက်တစ်ကြိမ်ထက်နောက်ပိုင်းတွင်ပိုပါတယ်။ ခဏတစ်ပြီးနောက်, ဇွဲနဲ့ဇွဲကိုကျေးဇူးတင်, ဂျော့ခ်ျဆဲဒီဂရီရဖို့နိုင်ခဲ့သည်, ဒါပေမဲ့သူကသူ့ကိုရန်ဆန္ဒရှိတံခါးများထုတ်ဖော်ပြသသည်မဟုတ်။

ဂျာမန်အတွေးအခေါ်ပညာရှင်များ၏ခက်ခဲဘဝ

တက္ကသိုလ်မှဘွဲ့ရပြီးနောက်, Simmel ဩဝါဒပေးတတ်သောအနေအထားရှာနေပေမယ့်စဉ်ဆက်မပြတ်အလုပ်သူကြောင့်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအချက်အလက်များ၏နောက်တဖန်, မပေးသည်။ သူကအာမခံချက်ဝင်ငွေမဆောင်ခဲ့ပါဘူးရသောလက်ထောက်ပါမောက္ခအဖြစ်ခန့်အပ်ခြင်း, အပြည့်အဝကျောင်းသားများအနေဖြင့်ပံ့ပိုးမှုများ၏ဖွင့်ခဲ့ပါတယ်။ ထို့ကြောင့် Simmel အများအပြားပို့ချချက်နှင့်ပညာရေးဆိုင်ရာအသိုင်းအဝိုင်း, ဒါပေမယ့်လည်းယေဘုယျအားအများပြည်သူမှသာကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းကြောင့်မြောက်မြားစွာဆောင်းပါးများရေးသားခဲ့သည်။ သူကသူ့ပို့ချချက်နံမူရင်းချဉ်းကပ်မှုတစ်ခုနှင့်စိတ်ဝင်စားစရာကောင်း feed ကိုအားဖြင့်သွင်ပြင်လက္ခဏာခဲ့ကြသည်, ကြီးစွာသောအဟောအပွောကောငျးဖြစ်ခဲ့သည်။ Simmel ရဲ့ပို့ချချက်လုံ့လရှိသူခဲ့ကြသည်, သူအကြောင်းအရာများအမျိုးမျိုးအပေါ်ကျယ်လောင်စွာစဉ်းစားခြင်း, ပရိသတ်ကိုဆွဲဆောင်ရန်မည်သို့သိသည်။ သူသည်ဤအနေအထားတွင် 15 နှစ်အဘို့, သူအချို့ကျော်ကြားမှုရရှိခဲ့နှင့်ထိုကဲ့သို့သော Maksom Veberom အဖြစ်သူ၏ပတ်ဝန်းကျင်၏ကြီးမြတ်တွေးခေါ်ရှင်, အတူမိတ်ဆွေများကို လုပ်. , ကျောင်းသားများအောင်မြင်မှုနှင့်ဒေသခံပညာတတ်လူတန်းစားဆက်လက်ခဲ့သည်။ ဒါပေမယ့်အချိန်ကြာမြင့်စွာအဘို့, အတွေးအခေါ်ပညာရှင်ဟာလေးနက်သိပ္ပံနည်းကျအသိုင်းအဝိုင်းအသိအမှတ်မပြုဘူး, လူမှုဗေဒထို့နောက်အခြေခံစည်းကမ်း၏ status အနိုင်ရမထားပါဘူး။ သိပ္ပံပညာရှင်ဘာလင်စက်ဝိုင်း, မူရင်းသိပ္ပံပညာရှင်မှာတွေးခေါ်ရယ်, အဲဒါကသူ့ကိုထိခိုက်စေ။ တွေးတောဆင်ခြင်, ဆောင်းပါးများရေးပို့ချချက်ပေးတော်မူသောအခါ, ဇွဲနှင့်အတူအလုပ်လုပ်ရန်ဆက်လက်ပေမယ့်။

1900 ခုနှစ်တွင်သို့သော်သူကလက်ခံတွေ့ဆုံနှင့်တာဝန်ရှိသူတဦးကအသိအမှတ်ပြုသူဂုဏ်ထူးဆောင်ပါမောက္ခ၏ခေါင်းစဉ်ကိုချီးမြှင့်ခဲ့ပါတယ်, ဒါပေမယ့်နေဆဲသူလိုချင်သော status ကိုမရောက်နိုင်ဘူး။ သာ 1914 ခုနှစ်, သူနောက်ဆုံးအနေနဲ့ပညာရပ်ဆိုင်ရာပါမောက္ခဖြစ်လာသည်။ ဤအချိန်အားဖြင့်သူပြီးသား 200 ကျော်သိပ္ပံနည်းကျနှင့်လူကြိုက်များစာပမြေားရှိခဲ့ပါတယ်။ ဒါပေမယ့်သူကဘာလင်၏သင့်ကိုယ်ပိုင်တက္ကသိုလ်၌၎င်း, Strasbourg ရပါဘူးအနေအထား, ပြည်နယ်, အသက်တာ၏အဆုံးသည်သူ၏အတွေ့အကြုံ၏အရင်းအမြစ်အဘယ်အရာကိုဖြစ်ခဲ့သည်။ သူဒေသခံသိပ္ပံနည်းကျအထက်တန်းလွှာနှင့်အတူဆုံမထားပါဘူး, သူ၏အသက်တာ၏နောက်ဆုံးနှစ်အထီးကျန်နှင့်ကှာခံစားရတယ်။

အသက်တာ၏ဥပဒေများအကြောင်းကိုစိတ်ကူးများ

Georg Simmel မဆိုအတွေးအခေါ်လက်ရှိတစ်ဦးရှင်းရှင်းလင်းလင်းဆက်နွယ်မှုသူ့ရဲ့ကြီးမြတ်တစ်ခေတ်တည်းမရှိခြင်းကနေကွဲပြားပါတယ်။ မိမိအလမ်းကြောင်းကိုဆမ်းနှင့်ပြည့်စုံသူသည်ယခင်ကစိတ်ဝင်စားတွေးခေါ်မဟုတ်ခဲ့သည့်အတွေးအခေါ်ရောင်ပြန်ဟပ်မှုများအတွက်ထိုကဲ့သို့သောအရာဝတ္ထုရှာဖွေတာလောက်အရာများစွာကိုအံ့ဩကြ၏။ ရှင်းလင်းပြတ်သားတဲ့ရပ်တည်ချက်ကို၏မရှိခြင်း Simmel ၏မျက်နှာသာအတွက်မဟုတ်ပါဘူး။ ဒါဟာသိပ္ပံနည်းကျအသိုင်းအဝိုင်းထဲသို့အတွေးအခေါ်ပညာရှင်ရဲ့ပေါင်းစည်းမှု၏အခက်အခဲများအတွက်အခြားအကြောင်းပြချက်ဖြစ်ခဲ့သည်။ သို့သော်အတွေး၏ဤအနံမှကျေးဇူးတင်စကားသူဒဿနအတော်ကြာအရေးကြီးသောအကြောင်းအရာများများ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုအထောက်အကူပြုပေးနိုင်ခဲ့တယ်။ သိပ္ပံများတွင်အဘယ်သူ၏အလုပ်ကိုတန်ဖိုးထားဖြစ်ပါတယ်လူတွေအများကြီးသာနှစ်အနည်းငယ်အကြာတွင်အကဲဖြတ်ခံရဖို့အစပြု, ဤ Georg Simmel ဖြစ်ခဲ့သည်။ အလုပ်နှင့်အဆုံးမဲ့ထင်ကြေးအပြည့်အဝအတ္ထုပ္ပတ္တိတွေးခေါ်။

စာတမ်း Georga Zimmelya ကန့်မှမြှုပ်နှံခဲ့သည်။ ဒါဟာအတွက်အတွေးအခေါ်ပညာရှင်လူမှုအမိန့်၏တစ်ဦးအခြေခံမူ၏အဓိပ္ပာယ်အောင်ကြိုးစားခဲ့ပါတယ်။ အဆိုပါတွေးခေါ်၏လမ်းကြောင်း၏အစလည်းချားလ်စ်ဒါဝင်နှင့်ဟားဘတ် Spencer ၏သြဇာလွှမ်းမိုးမှု lit ။ သူတို့ရဲ့အယူအဆနှင့်အတူစောင့်ရှောက်ခြင်းအတွက် Simmel ကသဘာဝဇီဝကျင့်ဝတ်ဆိုင်ရာခိုင်ခိုင်လုံလုံဖော်ထုတ်, အသိပညာ၏သီအိုရီကိုဘတ်ပါ၏။ က "အသက်၏ဒဿန" ဟုခေါ်ဦးတည်ရည်ညွှန်းဒီတော့သူ၏အကြံအစည်၏အတွေးအခေါ်ပညာရှင်အလယ်ပိုင်းပြဿနာ, လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွင်းလူ့ဖြစ်တည်မှုကိုမြင်တော်မူ၏။ ဒါဟာအသက်တာ၏အယူအဆနှင့်အတူအသိပညာချည်နှောင်ခြင်းနှင့်ဇီဝန့်သတ်ချက်၏ output အတွက်၎င်း၏အဓိကဥပဒမြင်သည်။ လူ့ဖြစ်တည်မှုက၎င်း၏သဘာဝကအေးစက်ပြင်ပထည့်သွင်းစဉ်းစားရနိုင်မှာမဟုတ်ဘူး, ဒါပေမယ့်သာအသက်တာ၏အဓိပ္ပာယ်ကို coarsens အဖြစ်ကမဖြစ်နိုင်ဘူးသူတို့ကိုအရာရာလျှော့ချရန်။

၏လူမှုရေးဒဿန Georga Zimmelya

အတူတူလူမှုရေးပညာရှင်များက၏ဂျာမန်လူ့အဖွဲ့အစည်းကစီစဉ် Weber နှင့်အက်ဖ်တင်းနစ်ခဲ့ကြသည်ဘယ်သူကိုကြားတွင်တူသောစိတ်ကလူ, အတူဘာလင် Simmel ။ သူကတက်တက်ကြွကြွလူမှုရေးအမိန့်၏အခြေခံမူရေးဆွဲပြီး, အရာဝတ္ထု, ထိုဘာသာရပ်နှင့်အသစ်သောသိပ္ပံ၏ဖွဲ့စည်းပုံနှင့်ပတ်သက်ပြီးစဉ်းစားနေသည်။ ကုမ္ပဏီ, Georg Simmel ဖော်ပြ, လူမှုရေးအပြန်အလှန်ဖြစ်ပါတယ် များစွာသောလူများ၏အဆက်အသွယ်၏ရလဒ်အဖြစ်ကိုယ်စားပြုသည်။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင်သူသည်လူမှုရေးစနစ်၏အဓိကအင်္ဂါရပ်များကိုဆောင်ခဲ့လေ၏။ ထိုကဲ့သို့သောပေါင်းစည်းညီညွတ်မှုနှင့်အမြင့်ဆုံးပုံစံကိုတည်းဟူသောအပြန်အလှန်အတွက်သင်တန်းသားများကို၏နံပါတ် (သုံးထက်မနည်းရှိဖြစ်နိုင်သည်), သူတို့ကိုအကြားဆက်ဆံရေး, အဖြစ်သူတို့တွင် လူမှုရေးအာကာသ။ ဒါဟာသိပ္ပံနည်းကျစောင်ရေသို့တက်ရောက်လာသူများကိုသူ၏ကိုယ်ပိုင်အဖြစ်ခွဲခြားသတ်မှတ်ပေးသောဆက်သွယ်ရေး၏နယ်ပယ်မှရည်ညွှန်းသောဝေါဟာရကိုဝင်သောသူဖြစ်ခဲ့သည်။ သူကပိုက်ဆံနှင့်လူမှုရေးထောက်လှမ်းရေး၏အရေးကြီးဆုံးလူမှုရေးတပ်ဖွဲ့များတောင်းဆိုထားသည်။ Simmel မှနီးကပ်သို့မဟုတ်ဝေးလံများ၏ဒီဂရီအပေါ်အခြေခံပြီးသောလူမှုရေးဖြစ်တည်မှု၏ပုံစံတစ်ခုခွဲခြားဖန်တီး "အသက်၏စီးဆင်းမှုကို။ " ဘဝကိုဇီဝဗေဒနှင့်ယဉ်ကျေးမှုနှစ်ခုစလုံးစေသောထားတဲ့တိုက်နယ်အတွေ့အကြုံများ, အဖြစ်အတူတူဒဿနပုံပေါ်ပါတယ်။

ခေတ်ပြိုင်ယဉ်ကျေးမှု၏တင်ဆက်မှု

Georg Simmel လူမှုရေးလုပ်ငန်းစဉ်များနှင့်ခေတ်ပြိုင်ယဉ်ကျေးမှု၏သဘောသဘာဝအကြောင်းအများကြီးစဉ်းစားမိတယ်။ သူကလူ့အဖွဲ့အစည်းအတွင်းအဓိကမောင်းနှင်အားပိုက်ဆံကြောင်းအသိအမှတ်ပြုခဲ့ကြသည်။ သူကသူတို့ရဲ့လူမှုရေးလုပ်ဆောင်ချက်များကိုဖော်ပြထားသောအလုပ် "ပိုက်ဆံဒဿနိကဗေဒ" ၏တွေအများကြီးရေးသားခဲ့သည်သူတို့ကိုခေတ်သစ်လူ့အဖွဲ့အစည်းအပေါ်အသုံးဝင်သောနှင့်အပျက်သဘောဆောင်သောအကျိုးသက်ရောက်မှုကိုတွေ့ရှိခဲ့ပါတယ်။ သူဟာယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာဝိရောဓိအားနည်းသွားနိုင်သောထွက်ရှိသော, တစ်ခုတည်းသောငွေကြေးဖန်တီးထားရမည်, သူကပြောပါတယ်။ သူကဘာသာရေးနှင့်ခေတ်ပြိုင်ယဉ်ကျေးမှု၏အနာဂတ်မှာ၏လူမှုရေးအခွင့်အလမ်းများနှင့် ပတ်သက်. အဆိုးမြင်ဖြစ်ပါတယ်။

"လူမှုပဋိပက္ခများ၏ Functions များ"

လူ့အဖွဲ့အစည်း, Simmel သည်နှင့်အညီ, ရန်လိုမုန်းတီးမှုအပေါ်အခြေခံသည်။ လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွင်းလူများ၏အပြန်အလှန်အမြဲတမ်းရုန်းကန်များ၏ပုံစံကိုကြာပါတယ်။ ယှဉ်ပြိုင်မှု, အလက်အောက်ငယ်သားများနှင့်လွှမ်းမိုးမှု, အလုပ်သမားများ၏ဌာနခွဲ - ဆက်ဆက်လူမှုရေးပဋိပက္ခများကိုဦးတည်သွားစေလိမ့်မည်သည့်မုန်းတီးမှုမှုပုံစံအားလုံးကိုဖြစ်ကြသည်။ လူ့အဖွဲ့အစည်းရဲ့ဆင့်ကဲဖြစ်စဉ်၏အရေးပါသောဒြပ်စင် - Simmel သူတို့လူ့အဖွဲ့အစည်းရဲ့အသစ်သောစံချိန်စံညွှန်းများနှင့်တန်ဖိုးများဖွဲ့စည်းရေးအစပျိုးအကြောင်း, သူတို့ဖြစ်ကြသည်ယုံကြည်သည်။ တစ်အတွေးအခေါ်ပညာရှင်ကအခြားတစ်ဦးအရေအတွက်ကိုဖော်ထုတ်ထားပါတယ်အဖြစ် , ထိုပဋိပက္ခ၏လုပ်ဆောင်ချက်များကို တစ် typology တည်ဆောက်ခဲ့သည်, သူ, သူ့ဇာတ်စင်ဖော်ပြထားအခြေချ၏နည်းလမ်းများဖော်ပြထား။

ဖက်ရှင်အယူအဆ

လူမှုရေးပုံစံများအပေါ်ထင်ဟပ်သည့်အတွေးအခေါ်၏အခြေခံ, ရာ Georg Simmel ရေးသားသူဖြစ်ကြသည်။ ဖက်ရှင်, သူ့အမြင်တွင်, ခေတ်သစ်လူ့အဖွဲ့အစည်းတစ်ခုမရှိမဖြစ်လိုအပ်ဒြပ်စင်ဖြစ်သည်။ က "ဖက်ရှင်ဒဿန" တွင်သူသည်လူမှုရေးလုပ်ငန်းစဉ်၏ဖြစ်ရပ်ဆန်းစူးစမ်းကြောင့်သာမြို့ပြနှင့်ခေတ်မီရေးနှင့်အတူပေါ်လာနိဂုံးသို့ရောက်ကြ၏။ အလယ်ခေတ်မှာတော့ဥပမာ, က Georg Simmel သည်နှင့်အညီ, မတည်ရှိခဲ့ပါဘူး။ ဖက်ရှင်သီအိုရီကလူ့အဖွဲ့အစည်းအတွင်းကသူတို့နေရာအရပ်အနိုင်ရအသစ်လူမှုရေးအုပ်စုများကူညီပေးသည်, ထိုဖော်ထုတ်ခြင်းအတွက်တစ်ဦးချင်းစီ၏လိုအပ်ချက်များကိုဖြည့်နှင့်တွေ့ဆုံဆိုတဲ့အချက်ကိုကနေလာပါတယ်။ ဖက်ရှင် - ဒီမိုကရေစီလူ့အဖွဲ့အစည်း၏လက္ခဏာသက်သေဖြစ်။

အဆိုပါအတွေးအခေါ်အမြင်များ Georga Zimmelya ၏သိပ္ပံနည်းကျတန်ဖိုးကို

Simmel ၏လုပျငနျး၏အရေးပါမှုကိုမတန်တဆရနိုင်မှာမဟုတ်ဘူး။ သူကလူမှုရေးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏အကြောင်းရင်းများထုတ်ဖော်ပြသ, ပိုက်ဆံ၏အခန်းကဏ္ဍနှင့်လူသားထု၏ယဉ်ကျေးမှုအတွက်ဖက်ရှင်အပေါ်ရောင်ပြန်ဟပ်, လူမှုဗေဒ၏တည်ထောင်သူတစ်ဦးဖြစ်ပါတယ်။ Georg Simmel, 20 ရာစုဒုတိယနှစ်ဝက်၏လူမှုရေးဒဿနများအတွက်အခြေခံဖြစ်လာသည်ရသောပဋိပက္ခ, လူမှုရေးထိပ်တိုက်တစ်လေးနက်အလုပ်ထားခဲ့တယ်။ သူကလူမှုဗေဒ၏အမေရိကန်လမျးညှနျခ၏ဖွဲ့စည်းခြင်းအပေါ်သိသိသာသာသြဇာလွှမ်းမိုးမှုရှိခဲ့ပါတယ်နှင့် postmodern စဉ်းစားတွေးခေါ်နေတဲ့ harbinger ဖြစ်ခဲ့သည်။