Postnonclassical သိပ္ပံနှင့်သိပ္ပံများ၏အတွေးအခေါ်၎င်း၏အရပ်ဌာန

နှစ်ဆယ်ရာစုအလယ်လူသားမျိုးနွယ်အပေါ်၏သိပ္ပံနည်းကျအလားအလာများအတွက်ပုံစံလုပ်ရန်ခေတ်ဖြစ်လာသည်။ အဆိုပါဆုံးဖြတ်ရန်လိုအပ်ရှိပါသည် သိပ္ပံပညာ၏ function ကို လူမှုရေးနှင့်ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာသွင်ပြင်လက္ခဏာအတွက်အဖြစ်သိပ္ပံနှင့်နည်းပညာတိုးတက်လာမှုသောအကျိုးဆက်များ။ ဤသည်သိပ္ပံပညာ၏အတွေးအခေါ်များ၏ကျအောင်အဖြစ် Post-nonclassical သိပ္ပံကဲ့သို့သောအရာဖွဲ့စည်းရန်စတင်ဆိုတဲ့အချက်ကိုမှဦးဆောင်လျက်ရှိသည်။ ယင်း၏ပေါ်ပေါက်ရေးအပေါ်တစ်ဦးကကြီးမားသောအကျိုးသက်ရောက်မှုကိုအတွေးအခေါ်နှင့်အယူဝါဒအမြင်များနှင့် epistemological နှင့်များ၏ကွဲပြားခြားနားသောအမျိုးမျိုးမူရင်းစိတ်ကူးခဲ့ သိပ္ပံနည်းကျလှုပ်ရှားမှုများ, Post-စစ်ကာလ၏ပုံမှန်။ ထိုအခါဆောင်ပုဒ်နှင့်ဤအထူးသဖြင့်ဦးတည်ချက်များ၏အယူအဆရေးရာယန္တရားသိပ္ပံဒဿန၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနှင့်အတူတစ်ချိန်တည်းမှာဖွဲ့စည်းခဲ့နှင့်ဒဿနအကျိုးစီးပွားများနှင့်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ၏ဘာသာရပ်များမှာခဲ့ကြသည်။

အဆိုပါ XIX ရာစုအကုန်မှာသိပ္ပံပညာ၏ဂန္ထဝင်မော်ဒယ်အချို့သိပ္ပံနည်းကျအသိပညာ၏စံချိန်စံညွှန်းအတွက်ရလဒ်သောအတိုင်းအတာများစံပြ, အဖြစ်၏အသွင်အပြင်နှင့်အညီ epistemological လှုပ်ရှားမှုရောက်စေဖို့အခြေခံမူတီထွင်ထားပြီး သင်္ချာအတွက်မော်ဒယ်များ သိပ္ပံနည်းကျအသိပညာ၏ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံဆိုင်ရာအင်္ဂါရပ်များကိုရှင်းလင်းခွင့်ပြုထားတဲ့ယုတ္တိဗေဒ။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင်ဤအသိပညာများဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုဆိုင်ရာအကျပ်အတည်းနှင့်ဆက်စပ်သောကြောင်းထွက်လှည့်ကို၎င်း, အကြွင်းမဲ့အာဏာအသိပညာရှာဖွေတာမှဂန္သိပ္ပံများ၏တောင်းဆိုမှုများအကြောင်း, အကောင့်သို့ကမ္ဘာ၏ကျိုးကြောင်းအမျိုးမျိုးနှင့်ပြောင်းလဲနေသောဖြစ်စဉ်များ၏ဒါခေါ်ပုဂ္ဂလဒိဋ္အသိပညာ၏တည်ရှိမှုကိုယူမထားဘူး။ Post-ဂန္ထဝင်သိပ္ပံ: ထို့ကြောင့်တစ်ဦးသင့်လျော်သောအမည်ဖြင့်ဝတ်ဆင်ရန်စတင်ပေးသောဇာတ်စင်, စတင်ခဲ့သည်။

သို့သော်စုစည်းသိပ္ပံရူပဗေဒနှင့်သင်္ချာ၏ဘာသာစကား၏အခြေခံပေါ်မှာဆက်လက်တည်ဆောက်ရန်ကြိုးစားသည်။ 1960 ရဲ့အဆုံးမှာအဲဒီ normativist ယုတ္တိ-သင်္ချာလက်သစ်အစီအစဉ်ကိုအားလုံးတတ်နိုင်သမျှမဆို rationing epistemological ဖြစ်စဉ်ကိုမှာသောလူ့အဖွဲ့အစည်းအတွင်းသံသယတဲ့အကြီးအစိတ်ပျက်စေ၏။ ဤသည် positivism ၏နည်းစနစ်တစ်ဦးချင်းစီကတခြားဝေဖန်နှင့်အရှင်အမှန်တရားချဉ်းကပ်, အတိုင်းအတာများအယူအဆ၏ဗဟုဝါဒဖြင့်အစားထိုးသင့်ကြောင်းအယူအဆကိုရှေ့ဆက်ထားသူကိုထိုကဲ့သို့သော Post-structure နဲ့ postpositivism အဖြစ် postnonclassical အတွေးအခေါ်, အားဖြင့်ကူညီခဲ့ခဲ့သည်။ ဤအသီအိုရီတွေထဲမှာမမှန်မကန်ပြုလုပ်မှု Karla Poppera, သိပ္ပံနည်းကျတော်လှန်ရေး Kuhn, သိပ္ပံဆိုင်ရာသုတေသနအစီအစဉ်များ Lakatos, tacit အသိပညာ Polanyi ၏စိတ်ကူးနှင့်များစွာသောအခြားသူများ၏နည်းစနစ်များ၏အယူအဆ၏သီအိုရီဟုခေါ်ဝေါ်ခြင်းကိုခံရလိမ့်မည်။

Postnonclassical သိပ္ပံ၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်ဝိသေသလက္ခဏာများရှိပါတယ်။ ပထမဦးစွာအပေါင်းတို့၏, ကပြီးသားသိပ္ပံနှင့်ဆက်စပ်အလေ့အကျင့်၏လယ်ပြင်တွင်စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုသိကျွမ်းရာအနှိုင်းများ၏စိတ်ကူးဖော်ပြခဲ့တဲ့ဖြင့်သွင်ပြင်လက္ခဏာဖြစ်ပါတယ်။ ထို့အပြင်သိပ္ပံပညာမော်ဒယ်၏တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ်အခြေခံကျကျသူ့ရဲ့မျိုးစိတ်အချို့အားလုံးကိုလက်ရှိအသိပညာအခြေစိုက်စခန်းလျှော့ချရန်ကြိုးစားနေရသောဒါခေါ်သိပ္ပံနည်းကျအခွခေံ၏ဝေဖန်မှုများဖြန့်ဝေ။ epistemology နှင့်နည်းစနစ်၌တဦးတည်းနှင့်တစ်ချိန်တည်းမှာအမျိုးမျိုးသောယှဉ်ပြိုင်သီအိုရီနှင့် "ကမ္ဘာတွင် view" ကိုအဖြစ်ကွဲပြားခြားနားသောအစီအစဉ်များ၏ပြိုင်ဆိုင်မှုအတူတကွနိုငျကွောငျးယူဆတယ်။ ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, ဒါပေါ်မှာယှဉ်ပြိုင်မှု, ထို့အပွငျ, ဝေဖန်မှုများနှင့်အပါအဝင်ကွဲပြားခြားနားသောသီအိုရီများနှင့်၎င်းတို့၏အုပ်စုများအပြန်အလှန်သီးသန့်ဖြစ်ကြောင်းတောင်မှသူတို့က, အကြားဆက်ဆံရေးများ၏မတူကွဲပြားအပေါ်အလေးပေး။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင်, အဓိကဆောင်ပုဒ်များသဘောတူညီမှုအသုံးပြုပုံရန်သူများကိုနှင့်ပြိုင်ဘက်များနှင့်အတူရရန်နှင့်ငြိမ်းချမ်းစွာလမ်းအတွက်ပဋိပက္ခများကိုထိန်းညှိရန်လိုအပ်ကြောင်းဖြစ်ပါသည် - သုတေသနလုပ်ငန်းအတွက်ဒါပေမယ့်လည်းလူမှုရေးပတ်ဝန်းကျင်၌မသာ။

postnonclassical သိပ္ပံလုပ်ငန်းလည်ပတ်ရာသော့ချက်အယူအဆ, တပါရာဒိုင်းဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာသိပ္ပံနည်းကျအသိုင်းအဝိုင်းကမွေးစားယုံကြည်မှုများ, တန်ဖိုးများနှင့်နည်းလမ်းများ၏သမာဓိကိုရည်ညွှန်းသည်နှင့်တစ်ဦးအစဉ်အလာများဆက်လက်သေချာစေရန်။ ကျနော်တို့ကပါရာဒိုင်းသိပ္ပံနည်းကျအသိုင်းအဝိုင်းအကြားအဆင့်နေကြသည်တဲ့သူတွေကိုအတူတူတတ်၏တဲ့ဖြစ်ရပ်ဆန်းကြောင်းပြောနိုင်ပါသည်။ ဒါဟာအစသူတို့နှင့်အတူကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းပြဿနာများ၏အကွာအဝေးသတ်မှတ်ပါတယ်။ အဆိုပါပါရာဒိုင်းပြောင်းလဲနေပါတယ်အခါ, တစ်ဦးလည်းမရှိ သိပ္ပံနည်းကျတော်လှန်ရေး ကယုတ္တိ, ဒါပေမယ့် axiological သာထည့်သွင်းစဉ်းစားနှုတ်တိုက်ချပေးခဲ့တာဖြစ်ပါတယ်ပေမယ့်တစ်ဦးသိပ္ပံသရုပ်ဖော်ထားတဲ့ကမ္ဘာ့ရုပ်ပုံလွှာ၏ပြီးပြည့်စုံသောသို့မဟုတ်တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းပြောင်းလဲ။

Postnonclassical သိပ္ပံကိုလည်း Synergy ၏ရှေ့မှောက်တွင်ဖြင့်သွင်ပြင်လက္ခဏာဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ, ဓာတု, ဇီဝ, စီးပွားရေး, လူမှုရေးနှင့်အခြားစနစ်များနှင့်၎င်းတို့၏ Self-အဖွဲ့အစည်းအတွက်ယေဘုယျအခြေခံမူရှာကြသည်ကွဲပြားခြားနားသောလေ့လာမှုများတစ် multidisciplinary အကွာအဝေးဖြစ်ပါတယ်။ Synergy အတွက်လည်းအစဉ်အမြဲအမိန့်ဖွဲ့စည်းပုံအမျိုးမျိုးမှာသူ့ဟာသူကိုထင်ရှားစွာပြမှအလားအလာအဆင်သင့်ဖြစ်သည့်အလွန်ရှုပ်ထွေးပြီးအမိန့်ကြောင့်ပရမ်းပတာများ၏ concept ကိုဆိုလို။ ဒါဟာ၏အုတ်ကဲ့သို့တည်ဆောက်ခဲ့သောကမ္ဘာ၏ပုံ, ထပေးခြင်းကိုဆိုလိုသည် , မူလတန်းမှုန် ဖြစ်စဉ်များအစုတခုအဖြစ်ငြိမ်သက်ခြင်း၏မျက်နှာသာအတွက်။