ဖွဲ့စည်းခြင်းသိပ္ပံ

Psychophysiology - ဒီကဘာလဲ? အသက်အရွယ်ဇီဝြဖစ်စဉ်များနှင့် psychophysiology

Psychophysiology - အပြုအမူနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလှုပ်ရှားမှု၏ဇီဝကမ္မအခြေစိုက်စခန်း၏လေ့လာမှုဖြစ်ပါတယ်။ ဤဆောင်းပါးကြောင့် ပတ်သက်. အခြေခံအချက်အလက်ကိုဖော်ပြထားပါတယ်။ သငျသညျ၎င်းငျး၏ဇာစ်မြစ်၏သမိုင်း, အထူးသဖြင့်ယင်း၏တန်ဖိုးကို၏နည်းစနစ်အဖြစ်ဒီသိပ္ပံနှင့်ပတ်သက်ပြီးအချို့သောအခြားအရေးကြီးသောသတင်းအချက်အလက်များလေ့လာသွားမှာဖြစ်ပါတယ်။

Psychophysiology - စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလှုပ်ရှားမှုများကိုဇီဝဗေဒအချက်များ (သူတို့ကဦးနှောက်အာရုံကြောစနစ်၏ဂုဏ်သတ္တိများပါဝင်သည်) ၏အခန်းကဏ္ဍကိုလေ့လာထားတဲ့စိတ်ပညာနှင့်ဇီဝြဖစ်စဉ်ကိုအထူးအပိုင်း။ ပညာရှင်များ differential ကို psychophysiology, မိန့်ခွန်းများနှင့်အတွေး, အာရုံခံစားမှုနှင့်အမြင်, အာရုံစူးစိုက်မှု, စိတ်လှုပ်ရှားမှု, မတရားအရေးယူဖော်ထုတ်ခဲ့ကြသည်။ လောလောဆယ်ကျွမ်းကျင်မှုဤဒေသများ၏အားလုံးတက်ကြွစွာဖွံ့ဖြိုးလျက်ရှိသည်။

psychophysiology များ၏အကြောင်းရင်း

ယနေ့အရိုအသေစိတ်ပညာနှင့်ဇီဝြဖစ်စဉ်တွေဘာတွေရှိတယ်ဆိုတာထဲမှာနေတုန်းပဲပွင့်လင်းသည်ရှိမရှိ၏မေးခွန်းကို။ တစက္ကန့်ရဲ့ပထမဦးဆုံးအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုသို့မဟုတ်ဒုတိယကြောင်းမပြောနိုင်ပါဘူး - ပထမ။ တစ်ဦး psychophysical မြေတပြင်လုံး၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခု - သို့သော်အဘယ်သူမျှမသံသယစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့်ဇီဝကမ္မဖြစ်စဉ်များဆိုတဲ့အချက်ကိုလည်းမရှိ။ ဒါဟာအစလက်တွေ့ကျတဲ့ရည်ရွယ်ချက်များအတွက်ဒါလိုအပ်သောဒီမြေတပြင်လုံး၏စိတ်ကူး, တစ်ဦးချင်းသို့မဟုတ်ဇီဝကမ္မဗေဒသို့မဟုတ်စိတ်ပညာရရှိသောမရနိုင်သည်ကိုအဘယ်သူမျှမသံသယဖြစ်ပါတယ်။ တစ်ခြို့သောမြေတပြင်လုံးအဖြစ်သောသူ, သက်သက်သာကော်ပိုရေးရှင်းသို့မဟုတ်အဖွဲ့အစည်းမဟုတ်အကြောင်းပြချက်နှင့် psychophysiology ဟုခေါ်တွင်ဇီဝဗေဒ၏အသစ်တစ်ခုဌာနခွဲကိုသိသောဥာဏ်၏လိုအပ်ချက်များကိုဖြည့်ဆည်းရန်ဖြစ်ပါသည်။ ဒါဟာကိစ္စရပ်များကိုတစ်ဦးကအလွန်ကျယ်ပြန့်ကြောင်းသတ်မှတ်ထားသည်။ ဒါဟာစိတ်ပညာသို့မဟုတ်တစ်ဦးတည်းဇီဝြဖစ်စဉ်ထက်အများကြီးပိုမိုမြင့်မားသည်လေ့လာပြဿနာများရှုပ်ထွေးမှုအဆင့်။

Interdisciplinarity psychophysiology, ဖြစ်နိုင်ဖွယ်အလားအလာနည်းစနစ်

Psychophysiology - interdisciplinary ဖြစ်သည့်အသိပညာ၏လယ်။ ဒါဟာစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့်ဝိညာဉ်ဖြစ်စဉ်များနှင့်လူ့သတ္တဝါများ၏ဆက်ဆံရေးဖြစ်နိုင်ခြေ၏အဖှဲ့အစညျးမှာကြည့်ရှုသည်။ Psychophysiology - အခြေခံမူ, လိုအပ်ချက်, အရင်းအမြစ်များနှင့်သိပ္ပံပညာရှင်များသည်လူဖြစ်သောတိကျတဲ့ဘာသာရပ်, စူးစမ်းဖို့ခွင့်ပြုကြောင်းနည်းလမ်းအသိပညာ၏ထိရောက်သောထားဘို့အသိပညာအသုံးပြုတဲ့စည်းကမ်း။ ထို့ကြောင့်တစ်ဦးဖြစ်နိုင်ဖွယ်အလားအလာနည်းစနစ်ကိုအသုံးပြုခဲ့သည်။ ဒါဟာအကြောင်းကိုအနည်းငယ်စကားများပြောလိုအပ်ပါသည်။

Psychophysiology - ဖြစ်နိုင်ဖွယ်အလားအလာနည်းစနစ်ကို အသုံးပြု. လူ့လေ့လာနေသောသိပ္ပံပညာ။ အစနောက်ဆုံးအင်္ဂလိပ်ရူပဗေဒပညာရှင်ဂျိမ်းစာရေး Maxwell နေဖြင့် 1867 ၌ထားခဲ့ပါတယ်။ အဆိုပါကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာသိပ္ပံဖြစ်တောင်းဆိုမှုများအတှကျဖြစ်နိုင်ဖွယ်အလားအလာနည်းစနစ်။ Maxwell ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအဖြစ်မှန် characterizing များအတွက်သူမ၏ဖြစ်နိုင်ဖွယ်အလားအလာနည်းလမ်းများလျှောက်ထားခဲ့သူပထမဦးဆုံးသိပ္ပံပညာရှင်။ သုတေသီများစာရင်းအင်းရူပဗေဒဖန်တီးသူကယုံကြည်ကြသည်။ ဖြစ်နိုင်ဖွယ်အလားအလာနည်းစနစ်ကတော့တွက်ချက် (ရိုးရာ) ကျော်တဦးတည်းအရေးကြီးသောအားသာချက်ရှိပါတယ်။ ဒါဟာဆန်းစစ်ခံအရာဝတ္ထုတစ်ခုအများကြီးခဝါသည်အသိပညာပေးသည်။

Creating psychophysiology

တရားဝင်က 19 ရာစုအလယ်ပိုင်းအတွင်းဖွဲ့စည်းခဲ့ပါသည်။ ယင်း၏ဖန်တီးသူကအသိအမှတ်ပြုအေ R. Luriya, (အထက်ပုံ) တစ်ခုထူးချွန်ရုရှားသိပ္ပံပညာရှင်ဖြစ်ပါတယ်။ dual-ပညာရေး (စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့်အာရုံကြော) နဲ့သူတစ်ဦးဆိုနိုင်ပါတယ်မြေတပြင်လုံးသို့ထိုအစည်းကမ်းများကို၏အရေးအပါဆုံးအောင်မြင်မှုပေါင်းစပ်ပေးနိုင်ခဲ့တယ်။ ဒီအလုပ်၏ရလဒ် psychophysiology နှင့် neuropsychology ၏ဆက်သွယ်မှုဖြစ်ခဲ့သည်။

အချိန်ကြာမြင့်စွာကဝိညာဉျကိုဆွဲသွင်းပါဝင်ကြောင်းယူဆခဲ့သည်။ တနည်းအားဖြင့်ဦးနှောက်ကိုကနဲ့ဘာမှရှိပါတယ်။ နောက်ပိုင်းတွင်သိပ္ပံပညာရှင်များဦးနှောက်၏သုံး ventricles အတွက်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလုပ်ဆောင်ချက်များကိုနေရာစတင်ပါပြီ။ ထို့အပြင် ventricles ၏တစ်ဦးချင်းစီအတွက်အသက်ဝိညာဉ်၏ပြသဆွဲဆောင်မှုတွေကိုသိမ်းဆည်းဖို့နေရာတစ်နေရာစဉ်းစားခဲ့ပါတယ်။ ဒါဟာစံပြပုံရိပ်တွေ၏ နေ. ကြောင်းယုံကြည်သည်ခဲ့သည်။ ဦးနှောက်ဘဝစွမ်းအင်အာရုံကြောအဖြစ်ရည်ညွှန်းအထူးလမ်းကြောင်းများ, အဘို့ကိုယ်ခန္ဓာ၏အစိတ်အပိုင်းအတွက်အလိုတော်၏သြဇာလွှမ်းမိုးမှုအောက်မှာစီးဆင်းရာမှတစ်ဦးကိုယ်ထည်အဖြစ်မှတ်ယူသည်။

နောက်ပိုင်းတွင်ကွဲပြားခြားနားသုတေသီများ, အဓိကအားဖြင့်ပြည်တွင်း (ဗြဲအမ် Sechenova, ဗြဲ P. Pavlova, P. Ya ။ Galperina, အေ N. Leonteva, အေ R. Lurii, N. အေ Bernshteyna et al ၏လုပျငနျးမှကျေးဇူးတင်စကား။ ), လူ့ psyche ဖို့ဘယ်လောက်အရေးကြီးတယ်သည့် CNS (ဗဟိုအာရုံကြောစနစ်) ၏တော်တော်လေးရှင်းရှင်းလင်းလင်းစိတ်ကူးရေးဆွဲခဲ့သည်။

သိပ္ပံနည်းကျနည်းလမ်းထားတဲ့ IM Sechenov

ဗြဲအမ် Sechenov အထူးသဘာဝအ-သိပ္ပံနည်းကျနည်းလမ်းတီထွင်ထုတ်လုပ်နိုင်ခဲ့သည်။ ၎င်း၏အနှစ်သာရအောက်ပါနှစ်ခုအခြေခံမူကဆုံးဖြတ်နိုင်ပါတယ်:

  • အဘိဥာဏ်ဖြစ်ရပ်အမျိုးမျိုး - ထို့ကြောင့်သူတို့တီထွင်ဖြစ်ကြောင်းဥပဒေများနှင့်အခြားသဘာဝကဖြစ်ရပ်မှဘာသာရပ်များမှာဗဟိုဦးနှောက်အာရုံကြောစနစ်၏ထုတ်ကုန်သည်နှင့်,
  • အဆိုပါ psyche ၏လေ့လာမှုမှာ historicism ၏နိယာမလိုက်နာရမယ်, ထိုလူမှာက၎င်း၏တိကျတဲ့၏လေ့လာမှုတိရစ္ဆာန်၏ psyche ၏လေ့လာမှုကနေရိုးရှင်းတဲ့ထံမှရှုပ်ထွေးခြင်းငှါ, ပိုမိုမြင့်မားရန်၎င်း၏လှုပ်ရှားမှု၏နိမ့်ဆုံးပုံစံများကနေသွားကြဖို့ဖြစ်ပါတယ်။

Sechenov ဤအခြေခံမူလျှောက်ထား၏ဖန်တီးမှုဆီသို့ရောက် လာ. , ၏ရုပ်ဝါဒသီအိုရီ ရောင်ပြန်ဟပ်မှု။

အဆိုပါအလုပျဗြဲ P. Pavlova နှင့်ထပ်မံလေ့လာမှုများ

အိုင်ပီ၏အကျင့်အတွက် Pavlov တစ်ကျော်ကြားရုရှား physiologist, တုံ့ပြန်မှုသီအိုရီထပ်မံဖွံ့ဖြိုးခဲ့သည်။ ဒါကသိပ္ပံပညာရှင်ကပထမဦးစွာ conditional တုံ့ပြန်မှုခဲ့သောဦးနှောက်၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလုပ်ဆောင်ချက်များကိုလေ့လာနေတစ်ခုရည်ရွယ်ချက်နည်းလမ်းအားဖြင့်အသုံးပြုခဲ့သည်။ ဝန်ဆောင်မှုသို့ယူခြင်း, Pavlov မူလတန်းစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာတုံ့ပြန်မှု၏အခြေခံဖွဲ့စည်းကြောင်းဖြစ်စဉ်များ၏နံပါတ်အတွက်ဇီဝကမ္မယန္တရားများကိုလေ့လာခဲ့ပါတယ်။ အဆိုပါသိပ္ပံပညာရှင်များ၏ဆောင်ရွက်ချက်များအဖြစ်ကသူ့ကျောင်းကကိုယ်စားလှယ်များစမ်းသပ်မှုများကဦးနှောက်လုပ်ဆောင်မှုများ၏လေ့လာမှုအသစ်တစ်ခုမိုးကုပ်စက်ဝိုင်းဖွင့်လှစ်။

နောက်ပိုင်း, Conditions တုံ့ပြန်မှုများကပြည့်စုံ electrophysiological လေ့လာမှုများသည်, psyche ၏လုပ်ငန်းစဉ်များအများအပြားအခြေခံအားဖြင့်ဦးနှောက်ကိုအဆောက်အဦများ၏အလုပ်လုပ်တဲ့အဖွဲ့အစည်းကသတ်မှတ်ကြပါတယ်ဆိုတဲ့အချက်ကိုတည်ထောင်ရန်ကူညီပေးခဲ့သည်။ ဥပမာ, မှတ်ဉာဏ်သည်ဤသို့မဟုတ်အခြားအပြောင်းအလဲများ၏မော်လီကျူးအဆင့်မှာထပ်မံပြုပြင်တာတွေအတူပိတ်လိုက်သောလည်ပတ်ဖြစ်စဉ်ကိုအာရုံခံဆားကစ်များကစိတ်လှုပ်ရှား၏ရလဒ်အဖြစ်မှတ်နိုင်ပါသည်။

စိတ်ခံစားမှုဟာ subcortical ဦးနှောက်ဖွဲ့စည်းပုံထဲမှာဘယ်လောက်တက်ကြွအချို့စင်တာများပေါ်မူတည်သည်။ လောလောဆယ်များစွာသောစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာတုံ့ပြန်မှုသူတွေဟာပြန်ထုတ်ပေး။ ဤသူတို့အဘို့အတာဝန်ရှိသည်သောဦးနှောက်၏အထူးစိတ်ဆိုးအစိတ်အပိုင်းများပြုပါရန်။ အခြားတစ်ဖက်တွင်, ခန္ဓာကိုယ်ထဲမှာတစ်ဖွဲ့လုံးကဦးနှောက်ထဲမှာနက်နက်ရှိုင်းရှိုင်းကျွန်တော်တို့ရဲ့ psyche အကျိုးသက်ရောက်သောသူအပေါင်းတို့သည်သက်ရောက်သည်။ ထို့ကြောင့်စိတ်ကျရောဂါသို့မဟုတ် mount psychosomatic (ကိုယ်ထင်ရှား) ရောဂါများဖြစ်ပေါ်စေနိုင်ပါတယ်။ Hypnosis somatic မမှန်ကုသသို့မဟုတ်စေကူညီပေးနိုင်ပါသည်။ စရိုက်လူမျိုးတို့တွင် "မညီကြောင်း" ၏စုန်းသို့မဟုတ်ချိုးဖောက်မှုပင်ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးကိုသတ်ပစ်နိုင်ပါတယ်။

အသိပညာ၏ object နှင့် psychophysiology ၏အရာဝတ္ထု

အထွေထွေ Psychophysiology - ကျန်းမာအသက်ရှင်ဖို့လူ့စွမ်းရည်၏သိပ္ပံ။ (ကအကြောင်းပိုမိုသိရှိလိုပါကများအတွက်ဆောင်းပါး၏အဆုံး၌ပြောပြခဲ့သည်သည်) တူညီသောလက်တွေ့နေမကောင်းလူတွေကို examine ။

ကြှနျုပျတို့သိအဖြစ်က Man, trehipostasen ။ Psychophysiology - အကောင့်သို့၎င်း၏အဖွဲ့အစည်းအားလုံးအဆင့်ဆင့်ယူသောသိပ္ပံပညာ။ က Man ဖြစ်နိုင်ခြေ၏ဤသုံးပါးအဖွဲ့အစည်းများ၏စည်းလုံးညီညွတ်မှုကိုပိုင်ဆိုင်:

  • ကော်ပိုရေးရှင်း (ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ, ဇာတိ);
  • (အဘိဥာဏ်) အဘိဥာဏ်;
  • ဝိညာဉ်ရေးရာ။

ထို့ကွောငျ့အ psychophysiology အရာဝတ္ထု - လူ၏နှင့်၎င်းတို့၏နှစ်ဦးနှစ်ဖက်အပြန်အလှန်ဆက်ဆံရေးအတွက်တစ်ဦး, ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့်ဝိညာဉ်သဘောသဘာဝ။ ဒါကစည်းကမ်းတိရစ္ဆာန်များ၏ဦးနှောက်အတွင်း, အပြင်လူများ၏လက်တွေ့စာမေးပွဲနှင့် ဆက်စပ်. အာရုံခံ၏လုပ်ဆောင်မှုကိုလေ့လာခြင်း၏အောင်မြင်မှုကိုမှကျေးဇူးတင်စကားဇီဝကမ္မ, ဒါပေမယ့်လည်းအမျိုးမျိုးသောစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပြည်နယ်များ, လုပ်ငန်းစဉ်များနှင့်အမူအကျင့်များအာရုံကြောယန္တရားများကိုသာကြည့်ရှုအားပေးခံရဖို့စတင်ခဲ့ပါသည်။ ခေတ်သစ် psychophysiology အခြားအမှုအရာတို့တွင်အအာရုံကြောကွန်ရက်များနှင့်တစ်ခုတည်းတွင် neuron များ၏လေ့လာမှုပါဝင်နေသည်။ ဒါဟာအမျိုးမျိုးသောစည်းကမ်းများကိုထားတဲ့လေ့လာမှုဦးနှောက် function ကို၏ပေါင်းစည်းမှုဆီသို့လက်ရှိလမ်းကြောင်းသစ်ကဆုံးဖြတ်တာဖြစ်ပါတယ် (neurochemistry, neurophysiology, Neuropsychology, Psychophysiology, မော်လီကျူးဇီဝဗေဒနှင့်အခြားသူများ။ ) တစ်ခုတည်းမှ neuroscience ၌။

ကျွန်တော်တို့ကိုစိတ်ဝင်စားအမျိုးမျိုးသောအကိုင်းအခက်ဆုံးမပဲ့ပြင်၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်ဘာသာရပ်ရှိပါတယ်။ ဇီဝကမ္မ psychophysiology ဥပမာ, အပြုအမူ၏ပုံစံများနှင့် (စနစ်, တစ်သျှူးများနှင့်ဆယ်လူလာအဆင့်တွင်) အရံများနှင့်ဦးနှောက်အာရုံကြောဗဟိုစနစ်များ၏တုံ့ပြန်မှုနှုန်းသည်အဖြစ်တစ်ခုလုံးအဖြစ် Soma ၏ဇီဝကမ္မ parameters တွေကို၏အခြေအနေပေါ်မူတည်ကြောင်းစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာတုံ့ပြန်မှုကို examine ။

စည်းကမ်းအဓိပ်ပာယျ

ကျနော်တို့စည်းကမ်းစိတ်ဝင်စားစိတ်ပညာ, အာရုံကြော, Psychiatry, သင်ယူနိုင်ခြင်းနှင့်ဘာသာဗေဒဖြည့်။ Psychophysiology - တစ်ဦးလိုအပ်သောလင့်ခ်ကကျန်ရှိသောလေ့လာတွေ့ရှိနိုင်ပါသည်ရှေ့တော်၌ထိုလူ့ psyche, ရှုပ်ထွေးသောအပြုအမူတွေအမျိုးမျိုးအပါအဝင်တစ်ခုလုံးအဖြစ်ရှုမြင်သောအားဖွငျ့။

သင်ကွဲပြားခြားနားသောသင်ကြားနည်းလွှမ်းမိုးမှုအရှိဆုံးအထိခိုက်မခံဖြစ်ကြ ontogeny ၏အဘယ်အရာကိုအဆင့်ဆင့်ကိုသိလျှင်ဥပမာ, ထိုသို့သောမှတ်ဉာဏ်, စဉ်းစားတွေးခေါ်, အာရုံစူးစိုက်မှု, အမြင်, ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာလုပ်ဆောင်မှု, စိတ်ပိုင်းနှင့်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာစွမ်းဆောင်မှုနှင့်အခြားသူများအဖြစ်အလွန်အရေးကြီးသောဇီဝကမ္မနှင့်စိတ်ပညာဇီဝကမ္မလုပ်ဆောင်ချက်များကို၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုသြဇာလွှမ်းမိုးဖို့ဖြစ်နိုင်ပါတယ်။ သင်ကလေး၏ခန္ဓာကိုယ်ရဲ့အသက်အရွယ်ဝိသေသလက္ခဏာများ၏အယူအဆတခုရှိသည်ဆိုလျှင်, သင်အကောင်းဆုံးသိပ္ပံရှုထောအမှတ်, valeological နှင့်အရင်ဖျော်ဖြေခြင်းမှ, ကျိုးကြောင်းဆီလျော်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့, သူ့ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအရည်အချင်းများကိုထုတ်ဖော်ပြောကြားနိုင်သည် အပန်းဖြေနှင့်ပညာရေးအလုပျအတှကျ nical လိုအပ်ချက်များကို, ထိုနေ့ရက်, မော်တာလှုပ်ရှားမှုနှင့်အာဟာရ၏ mode ကိုစုစည်းဖို့, သင့်လျော်တဲ့တစ်ဦးချင်းစီအခြေခံဥပဒေဆိုင်ရာဝိသေသလက္ခဏာများနှင့်အသက်အရွယ်။ တနည်းအားဖြင့်သင်ကြားနည်းလွှမ်းမိုးမှုသူတို့အကောင့်သို့ယူမှသာလျှင်ထိရောက်နှင့်ထိရောက်သောနိုင်ပါတယ် များ၏အသက်အရွယ်ဝိသေသလက္ခဏာများ ကလေးများနှင့်ဆယ်ကျော်သက်, သူ့ကိုယ်ခန္ဓာ၏ဖြစ်နိုင်ခြေ။

အသက်အရွယ်ဇီဝြဖစ်စဉ်များနှင့် psychophysiology

အသက်အရွယ်ဇီဝြဖစ်စဉ် - ontogeny စဉ်အတွင်းသက်ရှိများ၏လုပ်ငန်းဆောင်တာနှင့်ဖွံ့ဖြိုးရေးရဲ့ features တွေကိုစုံစမ်းစစ်ဆေးတဲ့သိပ္ပံ။ သူတို့ကြီးထွားအဖြစ်ကအမျိုးမျိုးသောအသက်အရွယ်အဆင့်ဆင့်ကဤလုပ်ငန်းဆောင်တာများ၏ထူးခြားမှုကတော့တစ်ဖွဲ့လုံးကသက်ရှိများ၏ functions များ, ကိုယ်တွင်းကလီစာတွေကိုစနစ်များနှင့်တစ်ဦးချင်းစီကိုယ်တွင်းအင်္ဂါလေ့လာတယျ။

Ontogenesis - အသက်အရွယ်ဇီဝြဖစ်စဉ်ကဲ့သို့သောဘာသာရပ်များ၏ဗဟိုအယူအဆ။ ဒါဟာ 1866 ခုနှစ်ကိုပြန်မိတ်ဆက်ခဲ့သည် အီး Haeckel သည်။ ယနေ့ခေတ်သည် ontogeny အောက်မှာ (ကိုယ်ဝန်ဆောင်ခြင်းကနေသေတဲ့အထိ) သည်၎င်း၏ဘဝတစျလြှောကျလုံးတစ်ခုသက်ရှိများ၏တစ်ဦးချင်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုဆိုလို။

အသက်အရွယ်ဇီဝြဖစ်စဉ်များနှင့် psychophysiology အတော်လေးမကြာသေးမီကဖွဲ့စည်းခဲ့ခဲ့ကြသည်။ ပထမဦးဆုံးကနောက်ဆုံးရာစု၏ဒုတိယထက်ဝက်သည်အထိထွက်ရပ်တယ်။ သန္ဓေဗေဒ - သန္ဓေသားဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုများ၏အဆင့်ပေါ်သက်ရှိများ၏အသက်တာ၏ဝိသေသလက္ခဏာများနှင့်ဥပဒေများကိုလေ့လာသောသိပ္ပံပညာ။ gerontology စဉ်းစားအသက်ကြီးမှရင့်ကျက်ခြင်း၏နောက်ပိုင်းတွင်အဆင့်။

(စသည်တို့ကိုအရှည်, အလေးချိန်, ခါးလုံးပတ်နှင့်ရင်ဘတ် girth တင်ပါးဆုံရိုး, ပခုံး,) ကိုယ်ခန္ဓာ၏ morphological ဝိသေသလက္ခဏာများ - အရာတို့တွင်အမျိုးမျိုးသောနည်းစနစ်ကိုအသုံးပြုပြီးခေတ်ဇီဝြဖစ်စဉ်လေ့လာမှုများ။ အသိပညာများဟာအလွန်ကျယ်ပြန့် - ဤစည်းကမ်းဇီဝဗေဒ၏အကိုင်းအခက်တစ်ခုဖြစ်ပါသည်။

လူ့ ontogeny ၏အင်္ဂါရပ်များ

ယင်း၏ ontogeny ရဲ့ features တွေကိုအပေါ်လူ့သက်ရောက်မှုများ၏ဇာစ်မြစ်။ အစောပိုင်းအဆင့်၌ပိုမိုမြင့်မားမျောက်ဝံများ၏ ontogeny ဝိသေသနှင့်အတူအချို့သောတူညီပါတယ်။ သို့သော်လူ့သတ်သတ်မှတ်မှတ်ကလူမှုရေးဖြစ်လျက်ရှိသောတကယ်တော့ပါဝင်ပါသည်။ ဒါဟာသူ့ရဲ့ ontogeny အပေါ်အမှတ်အသားထားခဲ့တယ်။ လူအပေါင်းတို့၏ပထမဦးစွာကလေးဘဝကာလတိုးမြှင့်ခဲ့သည်။ ဒါဟာပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးသင်တန်းကာလအတွင်းလူမှုရေးအစီအစဉ်ကိုသင်ယူဖို့လိုအပ်ပါတယ်ဆိုတဲ့အချက်ကိုကြောင့်ဖြစ်သည်။ ထို့အပြင်ခုနှစ်, သန္ဓေသားဖှံ့ဖွိုးတိုးတကာလအတွင်းတိုးတက်လာခဲ့သည်။ လူသားတွေအတွက်အပျိုဖော်ဝင်အကြာတွင်ကြီးစွာသောဝံ၏ထက်ဖြစ်ပါတယ်။ အဆိုပါခုန်၏ကြီးထွားမှု, အဖြစ်ကျွန်တော်တို့ဟာဒီတိရစ္ဆာန်မတူဘဲအတွက်ရှင်းရှင်းလင်းလင်းမီးမောင်းထိုးပြခဲ့ကြအသက်ကြီးဖို့အကူးအပြောင်းကာလ။ ယေဘုယျအားရှင်သန်မှု, ငါတို့အကြီးအဝံ၏ထက်ပိုရှိသည်။

အသက်ကန့်သတ်ခြင်းနှင့်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနှုန်းသည်

ထိုအခါဆရာနှင့်ဆရာဝန်အဘို့သူတို့အလုပ်လုပ်ဘယ်သူကိုနှင့်တကွသူငယ်၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏အဆင့်ကိုနားလည်ရန်အလွန်အရေးကြီးပါသည်။ အသက်အရွယ်ဇီဝြဖစ်စဉ်များနှင့် psychophysiology စနစ်တစ်ခုစဉ်းစားသည်အဘယ်အရာကိုဆုံးဖြတ်ရန်နှင့် - ကနေသွေဖည်။ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်မဆိုသိသာသွေဖည်ကုသမှုနှင့်ပညာရေး၏ Non-စံနည်းလမ်းပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးမှလျှောက်ထားရန်လိုအပ်ကြောင်းဖြစ်ပါတယ်။ ထို့ကြောင့်၏အရေးအပါဆုံးအလုပ်များကိုတဦးတည်း စိတ်ပညာ အသက်ကန့်သတ် defining သတ်မှတ်ချက်တည်ထောင်ရန်ဖြစ်ပါတယ်။

ဒါဟာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏အရှိန်အဟုန်ကိုအမြဲမိမိအမှုအဆငျ့၏အဆုံးဆက်နွယ်နေကြောင်းမဟုတ်ကြောင်းမှတ်သားရပါမည်။ ဤဖြစ်စဉ်ကိုနှေးကွေးမကြာခဏလူကို (နောက်ပိုင်းကသူ့ရွယ်တူပေမယ့်) Wiz ၏အောင်မြင်မှုစေပါတယ်။ ဆန့်ကျင်တွင်မကြာခဏအရှိန်ဖှံ့ဖွိုးတိုးစောလွန်းပြီးစီးခဲ့သည်။ ရလဒ်အနေနဲ့ပထမဦးဆုံးလူကြီးအတွက်အလွန်ကြီးစွာသောမျှော်လင့်ချက်တင်သွင်းသူရလဒ်ကောင်းအောင်မြင်ရန်မထားဘူး။

ဖွံ့ဖြိုးရေးနှင့်စီးပွားရေးတိုးတက်မှုများ၏အရှိန်အဟုန်အတွက်စဉ်းစားဆင်ခြင်စရာအပြောင်းအလဲအတော်လေးရှားပါးရှိသေး၏။ သို့သော်အလယ်အလတ်ကြိုတင်သို့မဟုတ်နှောင့်နှေးအတွက်ဖြစ်ပေါ်ကြောင်းသေးငယ်တဲ့မူကွဲ, မကြာခဏဖြစ်ပွားလေ့ရှိသည်။ ဘယ်လိုသူတို့ကိုဆကျဆံသငျ့သနညျး မူမမှန်၏ဤပေါ်ထွန်းခြင်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက်သို့မဟုတ်အပြောင်းအလဲအတွက်ပါသလား အသက်အရွယ်ဇီဝြဖစ်စဉ်သည်ဤနှင့်အခြားမေးခွန်းများအတွက်အဖြေတစ်ခုပေးစွမ်းသည်။ ဒါဟာစံကနေသွေဖည်၏ဒီဂရီနှင့်၎င်းတို့၏ဖျက်သိမ်းရေးသို့မဟုတ်လျော့ပါးသက်သာစေဘို့အစီအမံယူရန်လိုအပ်ကြောင်းတို့ကိုစစ်ကြောစီရင်ဖို့သတ်မှတ်ချက်ဖြစ်ပေါ်ပါသည်။

လက်တွေ့ psychophysiology

ဒါဟာအသုံးချ psychophysiology ၏အရေးပါသောဧရိယာဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလှုပ်ရှားမှု somatic နှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာရောဂါပြောင်းလဲမှုများအဖြစ်တစ်ဦးချင်းစီကတခြားအပေါ်၎င်းတို့၏သြဇာလွှမ်းမိုးမှု၏ဇီဝကမ္မယန္တရားများအမျိုးမျိုးအမှာစကားပြောကြားပေးသောအသိပညာတစ်ခု interdisciplinary လယ်ပြင်သည်။

လက်တွေ့ Psychophysiology - လည်း psychosomatic ရောဂါများ pathogenetic ယန္တရားများ, etiological အချက်များ, သက်မွေးဝမ်းကျောင်းပြန်လည်ထူထောင်ရေးနှင့်ကုသမှု၏လေ့လာမှုကပါဝင်ပတ်သက်သည့်စည်းကမ်း။ ဒါဟာနည်းစနစ်များနှင့်ဆက်စပ်ဘာသာရပ်များ၏နံပါတ်၏ပညာအတတ်မရှိဘဲမပွုနိုငျ (neurochemistry, neurophysiology, စမ်းသပ်စိတ်ပညာ nevropsihologii, Neuroradiology et al ။ ) ။ လယ်ပြင်စမ်းသပ်မှုများနှင့်ဓာတ်ခွဲခန်းစမ်းသပ်ချက်မှတဆင့်ဘယ်လိုလူ့အပြုအမူကိုဆုံးဖြတ်ရန်နှင့်လုပ်ငန်းစဉ်များနှင့်ဇီဝကမ္မတုံ့ပြန်မှုအပေါ်စည်းမျဉ်းအကျိုးသက်ရောက်မှုကိုခံစားရနိုင်ပါတယ်။ ဒီကနေကျနော်တို့ psychosomatic ဆက်ဆံရေး၏ဥပဒေများကောက်ချက်ချနိုင်ပါတယ်။

ပုံမှန်အားဖြင့် non-ကျူးကျော်တိုင်းတာဇီဝကမ္မတန်ဖိုးများ (functional စနစ်များ၏လုပ်ဆောင်မှု၏ရလဒ်ကဲ့သို့) လူ့ခန္ဓာကိုယ်မျက်နှာပြင်ပေါ်တွင်မှတ်တမ်းတင်ခဲ့တယ်။ သူတို့ရဲ့ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာဂုဏ်သတ္တိများဖြင့်တိုင်းတာအာရုံခံကိရိယာအသုံးပြုခြင်း။ ဤရွေ့ကားအာရုံခံထောက်လှမ်းခြင်းနှင့်တစ်ပြိုင်နက်သတ်မှတ်ထားသော parameters များကိုတိုးမြှင့်ဒါကြောင့်ရရှိသောတန်ဖိုးများဇီဝအချက်ပြမှုများသို့ကူးပြောင်းနိုင်ပါတယ်။ ဒီနည်းလမ်းကိုအခြေခံပြီးသုတေသီထိတွေ့မှုကုထုံးများ၏သင်တန်းကာလ၌မိမိတို့ဒိုင်းနမစ်ဆို somatic ဖြစ်စဉ်များတစ်ဖြစ်ရပ်ဆန်း၏စိတ်နှလုံးမှာဖြစ်ကြောင်းကောက်ချက်ချ။

ဒီတော့ psychophysiology - ထိုသိပ္ပံ, ရာ၏အဓိပ္ပါယ်ဤဆောင်းပါး၏အစအဦးတွင်တင်ပြထားပါသည်။ ကျနော်တို့က၎င်း၏ဘာသာရပ်, နည်းလမ်း, သမိုင်းနှင့်ဖွံ့ဖြိုးရေးနှင့်ပတ်သက်ပြီးစကားပြောအဖြစ်အရေးကြီးသောအကိုင်းအခက်တချို့။ Psychophysiology - ဘယ်လိုစိတ်နှင့်လေ့လာနေသောသိပ္ပံ လူ့ဇီဝြဖစ်စဉ်, ဒါကြောင့်တစ်ဦး interdisciplinary သဘာဝရှိပါတယ်။

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 my.unansea.com. Theme powered by WordPress.