ဆန်းစစ်ခြင်း - သိပ္ပံနည်းကျအလုပ်အတွက်ပြန်လည်သုံးသပ်ရေးလုပ်ငန်းစဉ်ဖြစ်ပါသည်

ဆန်းစစ်ခြင်း - နောက်ဆုံးအလုပ်တခုခန့်မှန်းချက်များပါဝင်သည်သောအထူးပြုစာရွက်စာတမ်း။ ကဘွဲ့ရလေ့လာမှုများမှလျှောက်ထားမည်မဟုတ်ပါလျှင်, ကော်မရှင်သင်သည်ကာကွယ်စောင့်ရှောက်ဖို့ခွင့်ပြုလိမ့်မည်မဟုတ်ပေ။ ထို့ကြောင့်ပြန်လည်သုံးသပ် - သင်ယူခြင်း၏လုပ်ငန်းစဉ် သုတေသန သိပ္ပံပညာရှင်များအထူးသဖြင့်ဧရိယာ။ ဤစာရွက်စာတမ်းဝေဖန်သုံးသပ်သူအဖြစ်လူသိများသူတစ်ဦးရှိ၏။

ဘယ်သူရှိ reviewer

သင်ကိုယ်တိုင်ရှေးခယျြတဲ့အထူးကုအတိုင်းနောက်ဆုံးအလုပ်၏တစ်ဦးကသုံးသပ်မှု။ တစ်ခုတည်းသောအခွအေနေကလေ့လာမှုများသင့်ရဲ့ချက်ချင်းကြီးကြပ်ရေးမှူးနှင့်အတူတူညီဌာနအတွက်အလုပ်လုပ်မပြုလုပ်သင့်သောကွောငျ့ဖွစျသညျ။ အကယ်. အဆိုပါစာတမ်း၏ကာကွယ်စောင့်ရှောက်ရေး သင့်ရဲ့ဝေဖန်သုံးသပ်သူတစ်ဦးပညာသင်နှစ်ဘွဲ့ (ကကိုယ်စားလှယ်လောင်းသို့မဟုတ်သိပ္ပံဆရာဝန်ဖြစ်လိမ့်မည်) ဖြစ်ပါသည်လျှင်ကော်မတီ, တန်ဖိုးထားပါလိမ့်မယ်။

စည်းကမ်းနှင့်အမျှတစ်တွေနောက်ဆုံးနှုတ်ဆက်ခြင်းလေ့လာမှုထဲမှာ, တွက်ချက်မှုကျောင်းသားလွန်သောလုပ်ငန်းဒေတာ၏အခြေခံပေါ်မှာထားကြပါတယ် externship ။ ဤကိစ္စနှင့်စပ်လျဉ်းမှာရှိ reviewer မကြာခဏအလေ့အကျင့်၏ဦးခေါင်းသည်။

သငျသညျကျွမ်းကျင်သူများကရေးသားသင့်ရဲ့အလုပ်၏သုံးသပ်ချက်ကို, ကံကောင်းရောက်နေတယ်ဆိုရင်, သူမ၏လက်မှတ်နှင့်တံဆိပ်ခေါင်းစိတ်ချပါ, ထို့နောက်သင်ချောစာရွက်စာတမ်းကိုပယ်ရှားခြင်းနှင့်ဘွဲ့ရလေ့လာမှုများပြုလုပ် attach ။ သို့သော်အလေ့အကျင့်ကိုမကြာခဏပြုလုပ်ကျောင်းသားကိုယ်တော်တိုင်ကြောင်းပြသထားတယ်, ပြီးတော့လိုအပ်တဲ့အသေးစိတ်အချက်အလက်ကယ်နှုတ်တော်မူရန်အ်ထမ်းဦးစီးဌာန၌မိမိထံသို့မရောက်ရ။ ဒါကြောင့်ကော်မရှင်များ၏ဥတုမှာစာရွက်စာတမ်း၏အရည်အသွေးနှင့်ပတ်သက်ပြီးမေးခွန်းများကိုမြှင့်ဘဲနေ၏သောစာတမ်းအပေါ်ပြန်လည်သုံးသပ်ရေးသားဖို့ဘယ်လိုသိရန်လိုအပ်ပေသည်။

ပြန်လည်ဆန်းစစ်ချက်များကဘာလဲ

ဆန်းစစ်ခြင်း - ထိုစာတမ်းအလုပျအတှကျပြန်လည်သုံးသပ်ရေးလုပ်ငန်းစဉ်ဖြစ်ပါတယ်။ အောက်ပါအချက်အလက်များကိုစာရွက်စာတမ်းလက်ခံရရှိရပါမည်:

• အဆိုပါစာတမ်း၌ရှိသမျှသောအပိုင်းများခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ။
• အားလုံးစည်းမျဉ်းလိုအပ်ချက်များနှင့်စီမံကိန်းလိုက်နာမှု၏ဒီဂရီ။
• အလုပ်၏ဂုဏ်သိက္ခာကို။
• အဆိုပါလေ့လာမှု၏အားနည်းချက်များ။

နောက်ဆုံးအလုပ်၏အမြင့်ဆုံးရမှတ်ရရန်, တစ်ပြန်လည်သုံးသပ် စာတမ်းစီမံကိန်းကို ကော်မရှင်သင့်ရဲ့လေ့လာမှုကိုအများဆုံးကျေးဇူးအလျှင်းမပြုဘဲစှဲဖန်တီးရန်ဖြစ်ပါသည်။

အဆိုပါစာတမ်းအပေါ်ပြန်လည်သုံးသပ်ရေးသားဖို့ကိုဘယ်လို

ဆန်းစစ်ခြင်း - လွတ်လပ်စွာနောက်ဆုံးအလုပ်ရေးသားခဲ့သည်သူကျောင်းသားများအတွက်ခက်ခဲတာဝန်မဟုတ်ပါဘူး။ သငျသညျအဘယျကွောငျ့အားသာချက်ကိုအလေးပေးနှင့်အားနည်းချက်များကိုဖုံးကွယ်နိုင်ပါတယ်, သင့်သုတေသန၏အားသာချက်နှင့်အားနည်းချက်များကိုသိထားရမည်။

သင်တစ်ဦးရဲ့အရည်အသွေးပြန်လည်သုံးသပ်ရေးကူညီနိုင်လိမ့်မည်ဟုအသုံးဝင်သောအကွံဉာဏျကိုသင်ဘုံစာပိုဒ်တိုများထံမှမရွှေ့ဖို့ရှိသည်ဟူသောအချက်ကိုဖြစ်ပါတယ်။ ဒါကြောင့်ရေးသားဖို့မလိုအပ်ပါဘူး, ဖြစ်ပါသည်: "ဒါဟာအကောင်းတစ်ဦးအလုပ်က" စသည်တို့ "စာရေးဆရာတစ်ဦးအလွန်အစွမ်းထက်တဲ့ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ကဲ့သို့မိမိကိုမိမိသက်သေပြ" ...

တစ်ဦးကသုံးသပ်မှုကိုအောက်ပါကဏ္ဍများပါဝင်သည်:

• နိဒါန်း - လေ့လာမှုများ၏ဆက်စပ်မှုတစ်ခုအကဲဖြတ်။
• အဓိကအစိတ်အပိုင်းတစ်ခု - အားသာချက်များ၏အကဲဖြတ်, အားနည်းချက်များ, သုတေသန, စက္ကူတစ်ဦးချင်းစီအပိုင်း၏သုံးသပ်ချက်ကို။ ဤအချက်အလက်များသောအားဖြင့်စာရွက်စာတမ်း၏ကြီးမားသောအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုယူထားသောဖြစ်ပါတယ်။
• နောက်ဆုံးအစိတ်အပိုင်းတစ်ခု - ကျောင်းသားတစ်ဦးစာတမ်းခုခံကာကွယ်ဖို့ခွင့်ပြုဖြစ်စေမအကြောင်းနိဂုံးချုပ်။ ပုံမှန်အားဖြင့်, ဤအပိုင်းကိုအတိုဆုံးဖြစ်ပါတယ်။

အဲဒီမှာအချို့စည်းမျဉ်းလိုအပ်ချက်များကိုအရာနှင့်အညီလည်းဖြစ်ကြသည်ကို၎င်း, ထိုသုံးသပ်ချက်ကိုထုတ်ပေးရပါမည်။

အကြောင်းအရာများအတွက်စည်းမျဉ်းလိုအပ်ချက်များကို

ဆန်းစစ်ခြင်း - တိကျရန်လိုအပ်ပါသည်တဲ့ဖြစ်စဉ်ကို။ ထို့ကြောင့်, မသက်ဆိုင်စာရွက်စာတမ်းများ၏ content ၏တွေ့ဆုံခဲ့ရရှုထောင့်ရှိပါတယ်။ ဤရွေ့ကားများပါဝင်သည်:

• စာရွက်စာတမ်း၏ displacement တစ်ဦးက-4 ရဲ့အရွယ်အစား 2 စာရွက်များထက်မပိုသင့်ပါတယ်။
• အဆိုပါစကားလုံး "ပြန်လည်သုံးသပ်" ဟုအဆိုပါစာမျက်နှာ၏အလယ်စာလုံး၌ရေးထားလျက်ရှိ၏ရပါမည်။
• သင်အမြဲဘွဲ့ရလေ့လာမှုများ, ကျောင်းသားအပြည့်အဝအမည်, ဒြေနှင့်သူ့အုပ်စုတစ်စု၏နံပါတ်၏ဘာသာရပ်ကိုသတ်မှတ်သင့်ပါတယ်။
• ၏အကဲဖြတ် သည့်စာတမ်းများ၏ဆက်စပ်မှု ပြန်လည်သုံးသပ်အတွက်ပစ္စုပ္ပန်ဖြစ်ရပါမည်။
• ဒါဟာယုတ္တိနည်းအထင်နှင့်လက်ျာကောက်စေစာရေးသူများ၏စွမ်းရည်ကိုအကဲဖြတ်သင့်ပါတယ်။
• ဒါဟာစာတမ်း၏ပုဒ်မများ၏အချိုးညီမျှမှုအကဲဖြတ်ရန်လိုအပ်ပေသည်။
• အဆိုပါသုံးသပ်ချက်ကိုဘွဲ့ရလေ့လာမှုများအဘို့အပလီကေးရှင်း, ကားချပ်, drawings နဲ့သရုပ်ဖော်ပုံများနှင့် ပတ်သက်. သတင်းအချက်အလက်များပါဝင်သည်သငျ့သညျ။
• ဒါဟာကျောင်းသားသိပ္ပံနည်းကျစတိုင်အတွက်စာသားရဲ့ကျွမ်းကျင်မှုကိုပိုင်ဆိုင်ထားတဲ့အတိုင်းအတာအကြောင်းသတင်းအချက်အလက်ပေးထားရပါမည်။
• ဖြစ်နိုင်ရင်ထွက်ပေါက်လေ့လာမှုအလေ့အကျင့်အတွက်လျှောက်ထားဖို့ဘယ်လိုအကြောင်းသတင်းအချက်အလက်ထည့်သွင်းရန်သေချာစေပါ။
• သငျသညျအလုပျ၏မရှိမဖြစ်လိုအပ်သောနှင့် Non-မရှိမဖြစ်ချို့ယွင်းချက်ကိုသတ်မှတ်ရမည်ဖြစ်သည်။
• စာရွက်စာတမ်းအဖွဲ့အစည်းများ၏ဝေဖန်သုံးသပ်သူ, သူ့ပညာသင်နှစ်ဘွဲ့, အလုပ်အကိုင်, လက်မှတ်နှင့်တံဆိပ်ခေါင်း၏အမည်နှင့်အတိုကောက်ကိုတင်ပြသင့်ပါတယ်။

အဆိုပါကော်မရှင်အစဉ်အမြဲအလုပ်ကဤလိုအပ်ချက်များကိုတွေ့ဆုံဘယ်လို check လုပ်ပေးပါတယ်။

အထောကျအကူအရိပ်အမြွက်

မည်သည့်အလုပ်ချို့တဲ့အတွက်ပစ္စုပ္ပန်ဖြစ်ရပါမည်ဆိုတာသတိရပါ။ ကော်မရှင်သင့်ရဲ့ပရောဂျက်ဟာသူတို့ရဲ့လေ့လာမှု၏သင်တန်းတွင်ဖော်ထုတ်ထားသည်ထက်ဒါဟာပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်းမှာသူတို့ကိုသတ်မှတ် သာ. ကောင်း၏။ ထို့အပြင်ခုနှစ်, သင်လေ့လာမှု၏သင်တန်းအတွက်သိသာထင်ရှားသောပျက်ကွက်သတိထားလျှင်အပေါငျးတို့အာရုံစူးစိုက်မှုကိုသူတို့အပေါ်မှာအာရုံစူးစိုက်သည်ကို ထောက်. , ထို့နောက်အနည်းငယ်အသေးစားအားနည်းချက်များရိုက်ထည့်ပါကအကြောင်းကိုရေးသားဖို့မလိုချင်ခဲ့ပါဘူး။

ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်းမပြုမီသတိမပြုမိသွားသောအပြစ်အနာအဆာကိုရှာဖွေနောက်နေ့ပေါ်မှာရှိသမျှစာသားနုတ်များနှင့်လျင်မြန်စွာသူတို့ကိုဖယ်ရှားပစ်ရေးသားခြင်းပြီးနောက်။