ဖွဲ့စည်းခြင်း, အလယ်တန်းပညာရေးနှင့်ကျောင်းများ
မူကြိုကျောင်းသားများအဘို့အဖြေကိုနှင့်အတူသင်္ချာနက်နဲသောဖွံ့ဖြိုးဆဲ
သင်္ချာ၏လယ်ပြင်တွင်အသိပညာ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကျွန်တော်တို့ရဲ့အချိန်အတွက်အလွန်အရေးကြီးပါသည်။ , သူငယ်တန်းအတွက်စတင်ကလေးများကဤသိပ္ပံပညာ၏အခြေခံဆုံးမသွန်သင်ခြင်းကိုခံရမည်ဒါကြောင့်ပါပဲ။ အမျိုးမျိုးသောသင်္ချာပဟေဠိ, crosswords, ပဟေဠိပညာတတ်များအမြိုးသားအထဲတွင်လိုအပ်သောအသိပညာရှိအောင်လည်းကူညီပေးပါတယ်။
မူကြိုကျောင်းသားများများအတွက်သင်္ချာပဟေဠိ
ကလေးများမရရှိသေးရှုပ်ထွေးသင်္ချာပြဿနာများမရှိကြပေ။ စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းတဲ့သူတို့ကိုသင်္ချာပဟေဠိအမျိုးမျိုး, မျှမျှတတရောင်ပြန်ဟပ်ဖို့ရှိသည်တံ့သောမှအဖြေဖြစ်သည်။ ဤအနက်နဲသောအရာ၏စိတ်နှလုံးမှာအရေအတွက်, ယာယီ, Spatial ဝိသေသလက္ခဏာများဖြစ်ကြသည်။
အဖြေတွေကိုနှင့်အတူသင်္ချာနက်နဲသော
- "အတူတူပင်ကွင်းအရေအတွက်, သူတို့အကြားဇော်မွှားပန်း၏နှစ်ခုကြီးစွန်း။ " လူတိုင်းကကတ်ကြေးတစ်ဦး pair တစုံကြောင်းကိုသိတယ်။
- "ဟုအဆိုပါ Huddle ၏ဘုံခေါင်မိုးအောက်မှာကအခြားလေး။ " ဤသည်စားပွဲ၏ Enigma ကိုရည်ညွှန်းသည်။
- "ဘုံအိမ်သူအိမ်သားတိုက်ရိုက်ထုတ်လွှအတွက်ငါးမိတ်ဆွေများကို။ " ဤသည်လက်အိတ်။
- "နေရောင်တက်ရရှိသွားတဲ့အမျှတစ်ဦးခြေထောက်ပေါ် Sadness Antoshka ။ , သူမှားဦးတည်နေပါတယ်။ " ကျနော်တို့နေကြာနှင့် ပတ်သက်. စကားပြောနေကြသည်
- "ခြေရှိသည်, မသွားဘူး, အဘယ်သူမျှဘာသာစကားလည်းမရှိ, ဒါပေမယ့်ငါဆိုသည်ကား။ အိပ်ရာအခါကထဲကရဖို့သွားဖို့သောအခါ" ဒါက နာရီအကြောင်းကိုနက်နဲသောအရာဖြစ်ပေ။
- "အဘိုး, ဝတ်ဆင်ကတရာအင်္ကျီနှင့်သူမျက်ရည်ကျဆင်းလောင်း, သူ့ကိုသုတ်သင်ဖို့စတင်သည်တည်ရှိသည်။ " ဟုတ်ပါတယ်, ဒီကြက်သွန်ဖြစ်ပါတယ်။
ရယ်စရာနက်နဲသော
အများဆုံးမူကြိုကျောင်းသားများကဲ့သို့ပင်။ ဤအပဟေဠိတစ်ခုအဖြေကိုရှာဖွေနိုင်ဖို့အတွက်သင်ကစမတ်ဖြစ်ဖို့လိုအပ်ပါတယ်။
ဤတွင်အဟောင်းတွေမူကြိုကျောင်းသားများအဘို့အသင့်လျော်ဖြစ်ကြောင်းအဖြေတွေကိုနှင့်အတူအချို့သောရယ်စရာသင်္ချာနက်နဲသောနေသောခေါင်းစဉ်:
- "ဖြစ်ပျက်အဘယ်သို့ငါပေါင်းသင်, သို့သော်ငါတို့သည်သင်တို့နှင့်အတူဖြစ်ကြသည်။ ?" အဆိုပါကလေးသည် "နှစျယောကျတညျး။ " ဖြေဆိုသင့်ပါတယ်
- "အမျှသာတုတ်ကိုသုံးပြီး table ၏တြိဂံမှာပြထားတဲ့?" မှန်ကန်သောအဖြေဖြစ်ပါသည် - သုံးထောင့်ဖွဲ့စည်းရန်, စားပွဲ၏ထောင့်၌ထားရန်။
- "ဘာအားလုံးတုတ်တချောင်းကိုနည်းနှစ်ခုတုတ်နည်းနှစ်ခုနှင့်တစ်နှစ်ခွဲရှိပြီး?" ဒီမှာ 6 ဖြေဆိုရန်လိုအပ်ပေသည်။
- "စားပွဲတွင်သုံးတုတ်တစ်ဦးချင်းစီကတခြားမှလာမယ့်ရှိပါတယ်။ အလယ်၌လဲလျောင်းခဲ့ကွောငျးတစ်ချောင်းကိုအောင်လုပ်နည်း, အခြားထိခြင်းမရှိဘဲ, အစွန်းပေါ်ခဲ့တာလဲ" အစွန်းရောက်ရွှေ့ရန် - သောဆိတ်သငယ်လို့ပြောရန်ဖြစ်ပါသည်။
- "သုံးမြင်းများငါးကီလိုမီတာ galloped ။ တစ်ဦးချင်းစီသည်မြင်းစီးမည်မျှကီလိုမီတာအဆိုအရ?" သင်တန်း၏, တစ်ဦးချင်းစီကို 5 ကီလိုမီတာအဘို့။
နှင့်မူကြိုကျောင်းသားများအဘို့များစွာသောအခြားသင်္ချာပဟေဠိ။ သူတို့ကိုများများရှိပါတယ်။ မူကြိုကျောင်းသားများများအတွက်ရုပ်ပြသင်္ချာပဟေဠိစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလှုပ်ရှားမှုကိုသက်ဝင်နှင့်နှစ်ခုသို့မဟုတ်နှစ်ခုထက်ပိုသောအရာဝတ္ထုတို့အကြားအဓိကခွဲဝေချထားပေးရန်မှလေ့လာသင်ယူရန်အသုံးပြုကြသည်။ ဤအနက်နဲသောအရာအုပ်စုတစ်စုဆွေးနွေးမှုများ, လူတန်းစားပေါင်းစုံအပေါ်လေ့လာတွေ့ရှိချက်များလုပ်ငန်းစဉ်အတွက်ဖြစ်သင့်တယ် Apply ။ အဓိကအရာကစကားဝိုင်းသို့မဟုတ်လေ့လာရေး၏ဆောင်ပုဒ်ကိုက်ညီဖို့ဖြစ်တယ်။
ရယ်စရာနက်နဲသောအရာတို့ကိုအမြင်၏အင်္ဂါရပ်များအဟောင်းများကိုမူကြိုကျောင်းသားများ
5 7 နှစ်ကနေအဟောင်းကလေးတွေပြီးသားကောင်းစွာတခြားသူတွေရဲ့ပြက်လုံးပြက်လုံးများနှင့်နားလည်ရန်ပုံကိုသိကြသည်။ ဒီအသက်အရွယ်အမြိုးသားတို့မှန်ကန်စွာသူတို့ကနားလည်သောပြဋ္ဌာန်းချက်များနှင့်တစ်ဦးစကားဝှရုပ်ပြဖြေဆိုနိုင်ပါလိမ့်မည်။ ဟာသညံ့ဖျင်းဖွံ့ဖြိုးပြီးဖြစ်လျှင်, ထိုသူငယ်ရိုးရှင်းသောတွက်ချက်မှုများကထိုပြဿနာကိုဖြေရှင်းနိုင်ပါလိမ့်မယ်။ ထိုအဖြေမှာမမှန်ကန်ပါ။ ဤအနက်နဲသောမှအဖြေတပြင်လုံးကိုအုပ်စုသည်အမြင်အာရုံနည်းလမ်းများအားဖြင့်ရှင်းပြခဲ့ရမည်ဖြစ်သည်။
အလားတူပြဿနာများသင်္ချာလေ့လာမှုတွေရှေ့မှာမနွေး-Up အဖြစ်သင့်လျော်သောဖြစ်ကြသည်။ ဒါဟာစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာစစ်ဆင်ရေး၏ကောင်းသောဖှံ့ဖွိုးတိုးအားပေးအားမြှောက်။ သင်သည်မည်သည့်အရေအတွက်အယူအဆရှင်းလင်းနိုင်ဖို့အတွက်အလုပ်အကိုင်အများ၏သင်တန်းကိုသုံးနိုင်သည်အဖြေတွေကိုအတူအဆိုပြုထားသင်္ချာနက်နဲသော။
သင်တို့သည်လည်းအနည်းငယ်အာရုံပြံ့လှငျ့ယောက်ျားတွေပေးနဲ့အပန်းဖြေဖို့, တဦးတည်းလှုပ်ရှားမှုမှအခြားဖို့အကူးအပြောင်းအတွက်ရယ်စရာနက်နဲသောကိုသုံးနိုင်သည်။
သင်္ချာပဟေဠိ Logic
ဒါဟာစိတ်ကိုအလွန်အသုံးဝင်သောလေ့ကျင့်ခန်းဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာလုံလောက်ရှုပ်ထွေးသင်္ချာယုတ္တိဗေဒပဟေဠိဖြစ်ပါသည် - သူတို့ကိုအဖြေနှင့်အတူစဉ်းစားရန်တွေအများကြီးရပါလိမ့်မယ်။ ဤတွင်သူတို့ထဲကအချို့နေသောခေါင်းစဉ်:
- Misha ကြီးပေမယ့်အချဉ်လိမ္မော်ရောင်။ နှင့်ဗစ်တာကြီးမားပေမယ့်ချိုမြိန်စားရကြ၏။ အဘယ်အရာကိုလိမ္မော်သီးနဲ့တူလှပါတယ်, နှင့်အဘယ်သို့ဆိုင်ချင်းစီကတခြားကနေသူတို့ကိုခွဲခြား? သူတို့ထဲမှာဆင်တူနှစ်ခုလုံးကိုကြီးမားသောဖြစ်ကြသည်ကို၎င်း, ခြားနားချက်တဦးတည်းအရသာဖြစ်ထွက်လှည့်ကို၎င်း, ဒုတိယကြောင်း - အချဉ်။
- ရည်းစား Vera နှင့် Nastia ပုံဥပမာကိုကြည့်။ ဒုတိယအနေဖြင့်သူတို့ထဲမှတစ်ဦး, တစ်ဦးစာအုပ်တစ်အုပ်ကိုင်ခဲ့ - တဲ့မဂ္ဂဇင်း။ အဘယ်မှာရှိ Vera မဂ္ဂဇင်း၏လက်၌မဟုတ်ခဲ့လျှင်မျက်လုံးဓာတ်ပုံများကို Nastya? သင်တန်း၏, ဂျာနယ်တွင်ပါ။
- Vasya နှင့်ပေတရုပန်းချီဖို့ဆုံးဖြတ်လိုက်တယ်။ မော်တော်ကားများနှင့်လယ်ထွန်စက်။ ပတေရုသတဲ့လယ်ထွန်စက်ကိုဆေးသုတ်ချင်ကြဘူးလျှင်, ရုပ်ပုံ Vasya တှငျအဘယျခဲ့တာလဲ ဟုတ်ပါတယ်, ဘော့ကားကိုခြယ်။
- ခရစ်စတီးနားဗစ်တာနှင့်ဘုနျးတျောကို raznoetazhnyh အိမ်တွေမှာနေထိုင်ခဲ့တယ်။ နှစ်ခုပုံပြင်များ - သူတို့ကိုနှစျယောကျသုံးထပ်တိုက်, တဦးတည်းရှိကြ၏။ Kristina Slavik နှင့်လည်းတူညီအိမ်များ, Fame နှင့်ဗစ်တာအတွက်ထေို။ အဘယ်သူသည်တအိမ်တည်း၌နထေိုငျ? ဤသည်တာဝန်ပြီးသားရှုပ်ထွေး။ မှန်ကန်သောအဖြေပါလိမ့်မယ်: ဘုနျးတျောကိုတစ်ဦးနှစ်ထပ်အိမျ၌နထေိုငျနှင့်ခရစ္စနှင့်ဗစ်တာ - သုံးထပ်တိုက်၌တည်၏။
- ဂျက်, မိက္ခေလနှင့်အင်ဒရူးစာအုပ်တွေကိုစောင့်ကြည့်ခြင်းနှင့်ဖတ်နေကိုချစ်၏။ စစ်ပွဲနှင့်ပတ်သက်ပြီးပုံပြင်များ, တတိယ - - အားကစားအပေါ်တစ်ခုမှာ, အခြားကားများစိတ်ဝင်စားခဲ့သည်။ ဂျက်စစ်ပွဲနှင့်ပတ်သက်ပြီးနှင့်အားကစားအကြောင်းကိုဖတ်ပါခဲ့ပါဘူး, ဒါပေမယ့် Misha အားကစားအကြောင်းကိုစာမဖတ်ခဲ့တာလဲအဘယျသို့လြှငျအဖတ်ပါအဘယ်သူသည် မှရှုပ်ထွေး သည့်ပဟေဠိရှုမြင် တစ်ဦးမျှမျှတတရိုးရှင်းတဲ့အဖြေရှိပါတယ်။ ယူဂျင်းစစ်ပွဲနှင့်အားကစားအကြောင်းစာအုပ်တို့ထိမထားပါဘူး, ဒါကြောင့်သူကခရီးသွားအကြောင်းကိုဖတ်ပါပြီးကတည်းက။ Misha အားကစားအကြောင်းကိုစာအုပ်တစ်အုပ်ကိုဖတ်ကြဘူး, ဒါကြောင့်သူစစ်ပွဲတွေအကြောင်းစာအုပ်တစ်အုပ်ကိုရွေးချယ်ထားပါတယ်။ အင်ဒရူးအကြောင်းမျှသတင်းအချက်အလက်များဖြစ်တယ်, ဒါပေမဲ့ဖျက်သိမ်းရေး၏ဖြစ်စဉ်ကိုကျနော်တို့ကသူသည်စက်တွေစာအုပ်အပေါ်ရရှိသွားတဲ့ကြောင်းဆုံးဖြတ်။ ဒါဟာရိုးရှင်းတဲ့ပါပဲ။
- vera, Masha နှင့် Olesya လုပ်. ချယ်လှယ်ဖို့ကြိုက်တယ်။ တစ်ခုမှာ - နှလုံးသားများ, အခြား - အိမ်များ, တတိယ - ပုံစံများ။ အဘယ်သူသည်ယုံကြည်ခြင်းကိုစိတျနှလုံးနှငျ့အိမ်များပန်းထိုးမထားဘူး, နှင့် Masha နှလုံးသားများမကြိုက်ကြဘူးလျှင်ပန်းထိုး? ဒါ့အပြင်အတော်လေးခက်ခဲတာဝန်။ အိမ်များ, Olesya - - နှလုံးသားများယုံကြည်ခြင်းအားဖြင့်ပုံစံများ, Masha ပန်းထိုး။
Similar articles
Trending Now