မော်စကိုနှင့်ရုရှား၏ဒေသများအတွက်မူလတန်းကျောင်းဆရာမများ၏ပျမ်းမျှလစာ

ကျွန်တော်တို့ရဲ့သူချင်းနိုင်ငံသားတွေအများစုနေတဲ့မူလတန်းကျောင်းဆရာမလစာဆွဲဆောင်မှုမရှိပုံရသည်။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင်, လူအများစုမျှမျှတတရှုပ်ထွေးပြီးတာဝန်ရှိတာဝန်များကိုတာဝန်ပေးအပ်အထူးကု၏ပခုံးပေါ်မှာသဘောတူလိမ့်မယ်။ အမှန်စင်စစ်ကြောင့်ဤဆရာ, ဆရာမကျွန်တော်တို့ရဲ့သားသမီးများ၏ကမ္ဘာ၏တစ်ဦးအမြင်ဖွဲ့စည်းရန်နှင့်ကျောင်းပညာရေး၏အစောပိုင်းအဆင့်၌ရှိသေးအသိပညာ၏ rudiments အိပ်လေ၏။ ရုရှားအမျိုးမျိုးသောအစိတ်အပိုင်းများတွင်မူလတန်းကျောင်းဆရာ, ဆရာမများ၏ဘာလစာရဲ့နေဆဲနားလည်ကြပါစို့။

ဆရာများ၏တာဝန်များ

သူတို့ပေးဆောင်နေကြအလုပ်ကိုဘယ်လိုအဘို့ - ကိုစတင်ရန်, တိကျသောတာဝန်ဝတ္တရားမူလတန်းကျောင်းဆရာ, ဆရာမများ၏ပခုံးပေါ်ချမှတ်ထားသောအရာကိုထွက်ရှာပါ။

ဆရာများ၏လုပ်ငန်းတာဝန် ကနဦးအတန်း၏ အသက်တာ၌တန်ဖိုးများ instilling, သားသမီးအခြေခံဘာသာရပ်များ, ဒါပေမယ့်လည်းသူတို့ရဲ့ပညာရေးဆုံးမဩဝါဒ ပေး. သာပါဝင်သည်။ ဒီခြေလှမ်းချထားပါလိမ့်မည်သည့်အခြေခံအုတ်မြစ်, ပြီးနောက်, ကကျောင်းသားများ၏နောက်ထပ်လေ့ကျင့်ရေးအတွက်နှင့်သူ၏ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအရည်အသွေးတွေ၏ဖွဲ့စည်းခြင်းအတွက်အရေးပါလှတဲ့အပါလိမ့်မယ်။

ထို့အပြင်ဆရာ, ကျောင်းသားများကဖျော်ဖြေသည့်တာဝန်များကိုစစ်ဆေးပေးတယ်သူတို့ရဲ့စည်းကမ်းနှင့်ပြည်တွင်းကျောင်းတွင်စည်းမျဉ်းများနှင့်အတူလိုက်နာမှုစောင့်ကြည့်, စာသင်ခန်းမဂ္ဂဇင်းပို့ချရာတွင်ပါဝင်နေလေ့ကျင့်ရေးအစီအစဉ်သည်, မိဘများနှင့်အတူအလုပ်လုပ်ကိုင်ခဲ့ပြီးဖြစ်ပါတယ်, ကျောင်းသားများတစ်ဦးချင်းစည်းကမ်းအတွင်းလွတ်လပ်စွာလုပ်ကိုင်ဖို့လှုံ့ဆော်, သားသမီးများ၏ဖန်တီးမှုစွမ်းရည်များဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကိုအားပေးအားမြှောက်, သူတို့ရဲ့ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာပြင်ဆင်မှုအတွက်စေ့စပ်။

သင်္ချာ, ရုရှဘာသာစကား, စာဖတျခွငျး, ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာပညာရေး, ဘာသာရေးနှင့်လောကကျင့်ဝတ်, အနုပညာ, ဂီတ, သဘာဝ, အလုပ်သမား, နိုင်ငံခြားဘာသာစကား: မူလတန်းကျောင်းဆရာမအစီအစဉ်၏တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ်ကျောင်းသားများကိုအောက်ပါဘာသာရပ်များအပေါ်အခြေခံအသိပညာပေးပို့သည်။ ကျောင်းများအတွက်, တိုင်းပြည်အတွက်အပိုဆောင်းပစ္စည်းအချို့ဒေသများကဆက်ပြောသည်နိုင်ပါသည်။

အဆိုပါဆရာမသပ်သပ်ရပ်ရပ်, erudite, အေးဆေးတည်ငြိမ်, မြင့်သောကိုယ်ကျင့်တရားဇာတ်ကောင်ဖြစ်ခြင်းနှင့်ခပ်သိမ်းသောအရာတို့ကိုကလေးများဥပမာတစ်ခုပေးသင့်ပါတယ်။

အဖြစ်မကြာမီအားလုံးအထက်ပါအရည်အသွေးတွေကိုပိုင်ဆိုင်, ဗဟုသုတနှင့်ကျွမ်းကျင်မှုသည်အတိုင်း, ဆရာမြင့်မားပရော်ဖက်ရှင်နယ်တစ်ဦးကိုမှန်ကန်နိုင်ပါတယ်။

သငျသညျအဲဒါကိုအပေါ်အကြီးအကျယ်မူတည်သည့်အငယ်တန်းကျောင်းကဆရာ, ဆရာမကျွမ်းကျင်ပိုင်ကနေကြည့်ရှုနိုင်သကဲ့သို့အဘယျအနာဂတျမှာသူငယ်၏ဖြစ်လာပါလိမ့်မယ်။

လစာတွက်ချက်အဖြစ်?

အခုတော့ရဲ့တစ်မူလတန်းကျောင်းဆရာမလစာပါဝငျသောအရာကိုရှာဖွေကြကုန်အံ့။ စံချိန်စံညွှန်းများအောက်တွင်ဖော်ပြထားဤပစ္စုပ္ပန်အချိန် 1 စက်တင်ဘာလ 2013 ခုနှစ်နှင့်တရားဝင်ပေါ်ရာဌာန၌ထားခဲ့ကြသည်။ ထို့ပြင်၎င်းတို့သည်မသက်ဆိုင်အဆိုပါဘာသာရပ်၏တိမ်းညွတ်ခြင်းနှင့်ပရိုဖိုင်း၏, ရှိသမျှကျောင်းကဆရာ, ဆရာမသက်ဆိုင်ပါသည်။

မူလတန်းကျောင်းဆရာ, ဆရာမများ၏လစာအားလုံးနာရီတန်းတူလစာအလုပ်လုပ်ခဲ့နှင့်အပိုဆောင်းအကျိုးကျေးဇူးများကိုအမျိုးမျိုးဖွဲ့စည်းထားတာဖြစ်တယ်။ ဤရွေ့ကားအောက်ပါဝန်ပိုတို့ပါဝင်သည်:

• ကျောင်းကစွမ်းဆောင်ရည်အဘို့အညွှန်းကိန်း;
• စာသင်ခန်း၏ဒီဇိုင်းသည် ဖြစ်. ,
• ပြဿနာမိသားစုများထံမှကျောင်းသားတွေနဲ့အတူအပိုဆောင်းအလုပျအတှကျ;
• အချင်းချင်းကျောင်းမှာစီမံကိန်းများတွင်ပါဝင်သောကြောင့်၎င်း,
• မိဘများနှင့်အတူအလုပ်လုပ်ရန်။

အထက်ပါအညွှန်းများကိုအသီးအသီးအဘို့အောင်မြင်မှုများအထူးအချက်များအတွက်အကျဉ်းချုံးထားပါသည်။ စုစုပေါင်းရမှတ်အပေါ် အခြေခံ. တွက်ချက်နှင့်ဆရာသည်သူ၏အခြေခံလစာမှရရှိသွားတဲ့သောပရီမီယံဖြစ်ပါတယ်။

ထို့အပြင်ဆရာလည်းအတန်းအစားခေါင်းဆောင်မှုများအတွက်အခကြေးငွေရရှိသည်။ အားလုံးမူလတန်းကျောင်းဆရာ, ဆရာမစာသင်ခန်းဆရာများဖြစ်ကြောင်းပေးထား, ပစ္စည်းမက်လုံးပေးဒီလိုမျိုးသူတို့အားလုံးကိုထားတော်မူ၏။ ထို့အပြင်ဝေး Sevres ၏ဒေသများအဖြစ်လုပ်သားများ၏အခြားအမျိုးအစားများ၏လုပ်ခ, အချက်လျှောက်ထားသည်ကိုပြုစုပျိုးထောင်။ ဒါ့အပြင်ဒေသခံဘတ်ဂျက်အဖွဲ့ချုပ်အနေဖြင့်အခြားဒေသတွင်းအပိုဆောင်းငွေပေးချေခြင်းဖြင့်ထောက်ပံ့ပေးနိုင်ပါသည်။ ထို့ပြင်အထက်တွင်ဖော်ပြခဲ့သောလုပ်ခလစာနှင့်လစာအပြင်အပိုဆောင်းစရိတ်ပုဂ္ဂလိကကျောင်းများအတွက်လျှောက်ထားနိုင်ပါသည်။

၏သင်တန်း, ဒီအားသွင်းစနစ်ကအတော်လေးရှုပ်ထွေးဖြစ်ပြီး, တခါတရံတွင်သူကဖြစ်တယ်, တင်းကြပ်စွာသည်ပုဂ္ဂလဒိဋ္ဇာတ်ကောင်စကားပြော။

ရှေ့မှာဖြစ်သကဲ့သို့?

သို့သော် 2013 ခုနှစ်စက်တင်ဘာလအထိကျနော်တို့ဆရာ, ဆရာမမှလုပ်ခ၏တွက်ချက်မှုအတွက်လုံးဝကွဲပြားခြားနားသောစံချိန်စံညွှန်းများခဲ့သညျ။ ကြည့်ရအောင် လစာတွက်ချက်ဖို့ဘယ်လို ဟောင်းစည်းမျဉ်းများအောက်တွင်မူလတန်းကျောင်းဆရာ, ဆရာမများ၏။

ယခင်ကဆရာ, ဆရာမလစာတစ်ဦးချင်းစီကတခြားညီမျှမပေးခဲ့ကြသည်, အညွှန်းကိန်းအရေအတွက်ပေါ်မူတည်သည်။ သူတို့အလုပ်အတွေ့အကြုံနှင့်ဆရာများ၏အရည်အချင်းများ၏တန်ဖိုးကုသခံခဲ့ရသည်အပေါင်းတို့၏ပထမ။ အခုတော့ထိုအစိတျအပိုငျးတဲ့အခါမှာ လုပ်ခလစာတွက်ချက် မှာအားလုံးရေတွက်ကြသည်မဟုတ်။

လစာအပြင်, မူလတန်းကျောင်းဆရာ, ဆရာမများ၏လစာအမျိုးမျိုးသောလျော်ကြေးများနှင့်မက်လုံးပေးဆုကြေးငွေကတဆင့်ကိုဖွဲ့စည်းနှင့်ပိုပြီးခဲ့သည်။

ဖြစ်ကောင်းစက်တင်ဘာလ 2013 ခုနှစ်မတိုင်မီခဲ့ကွောငျးတစျခု, ဒါမှမဟုတ်ယနေ့အသုံးပြုသောသောတဦးတည်းသော်လည်း, ပညာရေးဝန်ကြီးဌာန, ပိုကောင်းကိုသိ: ဒါဟာ သာ. ကောင်း၏လစာတွက်ချက်မှုစနစ်၏ဟုဆိုရန်ခက်ခဲသည်။

ပျှမ်းမျှဝင်ငွေရရှိမှု

ရုရှား၌ 2015 ခုနှစ်တွင်တစ်ဦးမူလတန်းကျောင်းဆရာများ၏ပျမ်းမျှလစာ 25000 ရူဘယ်ဖြစ်ခဲ့သည်။ ဤသည်လုပ်ခအဆင့်ကို သာ. ကြီးမြတ်ထက် 7 တထောင်နှေးရုရှား၏ပျမ်းမျှလစဉ်ဝင်ငွေ, 32 000 ရူဘယ်ထက်ကျော်လွန်ရာ၏တန်ဖိုးနောက်ကွယ်မှဖြစ်ပါတယ်။

ဒါကဝင်ငွေအညီ, ဆရာမဖြစ်ခြင်းဒါဂုဏ်သိက္ခာမဟုတျပါဘူး, ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ဆရာ, ဆရာမ, လုပ်ခတိုးမြှင့်ဖို့လိုအပ်ကြောင်းအကြံပြုထားသည်။

ဒေသအားဖြင့်လစာ

အခုတော့ရဲ့မော်စကိုနှင့်ရုရှားဖက်ဒရေးရှင်း၏အခြားဒေသများအတွက်မူလတန်းကျောင်းဆရာ, ဆရာမများ၏လစာသည်အဘယ်အရာထွက်ရှာကြကုန်အံ့။ ဝင်ငွေရရှိမှုဇာတိဆရာများမူလတန်း ပညာရေး၏စင်မြင့် တိုင်းပြည်ရဲ့ကွဲပြားခြားနားသောအစိတ်အပိုင်းများတွင်ပျမ်းမျှရှိပါတယ်:

• မော်စကို - 45 000 ရူဘယ်။
• Nenets - 37 500 ရူဘယ်။
• ဗလာဒီမာဒေသ - 32 500 ရူဘယ်။
• မော်စကိုဒေသ - 30 တထောင်ရူဘယ်။
• စိန့်ပီတာစဘတ် - 27 500 ရူဘယ်။
• လီနင်ဂရက်ဒေသ - 26 667 ရူဘယ်။
• Yakut အဘိဓါန်သမ္မတနိုင်ငံ - 25 833 ရူဘယ်။
• မာ့ဂဒန်ဒေသ - 25 000 ရူဘယ်။
• Arkhangelsk ဒေသ - 25 000 ရူဘယ်။
• Khakassia သမ္မတနိုင်ငံ - 25 000 ရူဘယ်။
• Tyumen ဒေသ - 23 750 ပွတ်။
• Volgograd Oblast - 23 417 ရူဘယ်။

ခြားနားချက်များအတွက်အကြောင်းပြချက်ကဘာလဲ?

သငျသညျမွငျနိုငျသကဲ့သို့, အမြင့်ဆုံးဝင်ငွေအဆင့်ကိုမော်စကိုမူလတန်းကျောင်းများ၏ဆရာများဖြစ်ကြသည်။ သူတို့ရဲ့ပျမ်းမျှအားလစာတစ်လလျှင် 45 တထောင်ရူဘယ်ဖြစ်ပါတယ်။ ဒီအဆင့်မြင့် လုပ်ခ ကြီးများအရေအတွက်ကြောင့် ပုဂ္ဂလိကကျောင်းများ၏ မြို့တော်အဖြစ်ဒေသဆိုင်ရာအဆင့်မြင့်ပရီမီယံ။

မော်စကိုပြီးနောက် Nenets အဘိဓါန်ကိုယ်ပိုင်အုပ်ချုပ်ခွင့်ရခရိုင်၏မူလတန်းကျောင်းဆရာ, ဆရာမများကနောက်တော်သို့လိုက်ဝင်ငွေရရှိမှုအဆင့်။ သူတို့က 37 500 ရူဘယ်ပျမ်းမျှလစဉ်ဝင်ငွေရှိသည်။ ဤငွေပမာဏအဖြစ် Muscovites ၏ဝင်ငွေ, တိုင်းပြည်အတွင်းရုရှား၏တောင်ပျမ်းမျှလုပ်ခကိုကျော်လွန်နေပါသည်။ အဆိုပါကိုယ်ပိုင်အုပ်ချုပ်ခွင့်ရ Okrug ၏ဆရာ, ဆရာမများ၏အတော်လေးမြင့်မားတဲ့လစာသူတို့ကိုဒါခေါ်၏အသုံးပြုမှုကိုရှင်းပြထားသည် မြောက်ပိုင်းကိန်း။

အဆိုပါဗလာဒီမာဒေသအတွက်မူလတန်းကျောင်းဆရာမများ၏လစာ - ၎င်း၏အရွယ်အစားအပေါ်ရုရှား၌တတိယနေရာအရပ်များနှင့် 32 500 ရူဘယ်ဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာအစဒေသဆိုင်ရာစရိတ်နဲ့ဆက်စပ်နေပါတယ်။

မော်စကိုဒေသတွင်မူလတန်းကျောင်းဆရာ, ဆရာမများ၏လစာပြီးသားရုရှား၏ပျမ်းမျှလစဉ်ဝင်ငွေထက်လျော့နည်းသောအရာ 30 ရက်တထောင်ရူဘယ်, ပျမ်းမျှဖြစ်ပါတယ်။ ဒါပေမဲ့ဒီဒေသမှာလည်းအတော်လေးမြင့်မားတဲ့ဒေသဆိုင်ရာပရီမီယံအသုံးပြုကြသည်။

Next ကိုအကြီးဆုံးဝင်ငွေစိန့်ပီတာစဘတ်, လီနင်ဂရက်ဒေသနှင့် Yakut အဘိဓါန်သမ္မတနိုင်ငံကနေဆရာ, ဆရာမများလိုက်နာပါ။ သူတို့ရဲ့ပျမ်းမျှအားလစာ 25,8 ကနေ 27.5 တထောင်နေကြပါတယ်။ ပွတ်ပေးပါ။

Khakassia သမ္မတနိုင်ငံ၌၎င်း, မာ့ဂဒန်အတွက်မူလတန်းကျောင်းဆရာ, ဆရာမများ၏ Arkhangelsk ဒေသများအဖြစ်အများကြီးလက်ခံရရှိနှင့်တစ်ဖွဲ့လုံးအဖြစ်ရုရှားနိုင်ငံများအတွက်ပျမ်းမျှအား - တစ်လလျှင် 25 000 ရူဘယ်။

အဆိုပါ Tyumen နှင့် Volgograd ဒေသများတွင်ဆရာ, ဆရာမများ၏ဝင်ငွေရရှိမှုတွင်ဤဒေသအနည်းဆုံး။ အငယ်တန်းကျောင်းကဆရာ, ဆရာမအသီးသီး 23.750 ရူဘယ်ပျမ်းမျှဝင်ငွေရှိပါတယ်။ 23 417 ရူဘယ်။

သို့သော်တောင်ဒီကန့်သတ်သည်မဟုတ်။ လူအပေါင်းတို့သည်အထက်ဖော်ပြပါဒေသများမှာရုရှားမဟုတ်မူလတန်းကျောင်းဆရာ, ဆရာမများ၏လစာပင်လျော့နည်းသည်။

လျော့နည်းဖွယ်ရှိဝင်ငွေအဘယ်မှာရှိသနည်း

ကျနော်တို့ရုရှားဖက်ဒရေးရှင်း၏ပိုင်နက်ထဲမှာအများဆုံးမော်စကိုမူလတန်းအဆင့်တစ်ဆရာမလုပ်တွေ့ရှိခဲ့ပေမယ့်တချို့ဒေသတွေမှာသူတို့ကနိမ့်ဆုံးလစာရသလော

အဆိုပါ Rostov ဒေသ၏ဆရာ, ဆရာမများအပေါငျးတို့သဝင်ငွေအနည်းဆုံး။ သူတို့ကတစ်လလျှင်ပျှမ်းမျှခန့်သာ 11 တထောင်ရူဘယ်အပေါ်ဝင်ငွေ။ ဤသည်သောမည်သည့်ဒေသဆိုင်ရာဝန်ပို၏မရှိခြင်းနှင့်မူလတန်းအဆင့်၏နာရီဆရာများ၏မပြည့်စုံပီပီအတွက်တိုင်းပြည်၏ဤအပိုငျးတှငျအတကယ်တော့ကြောင့်ဖြစ်သည်။

လစာနှိုငျးယှဉျ

ကျနော်တို့သူတို့တွေဘာတွေရှိတယ်ဆိုတာထွက်နေသေးတယ်နှင့်မည်မျှ, ပညာရေး၏ဆရာ, ဆရာမအငယ်ဇာတ်စင်၏လုပ်ခလစာ၏တစ်ခုလုံးကိုပြည့်ပြည့်စုံစုံနားလည်ပါသည်။ မူလတန်းကျောင်းဆရာ, ဆရာမများ၏လစာသူတို့ကလုပ်ကိုင်သည့်အတွက်ဒေသအပေါ်အတော်လေးမှီခိုသည်။

သင်တို့ကိုတွေ့မြင်နိုင်သကဲ့သို့, 25000 ရူဘယ်မှာဒီပရိုဖိုင်းအတွက်ဆရာ, ဆရာမများ၏ပျမ်းမျှလစာ - မော်စကို, သူတို့က 45 000 ရူဘယ်တစ်ခုဝင်ငွေရှိသည်, သူတို့ရဲ့လစာ၏ Rostov ဒေသအတွက်အနိုင်နိုင်နှစ်ဦးစလုံးရည်မှန်းချက်အတော်များများနှင့်ဆက်စပ်သော 11 000 ရူဘယ်၏အဆင့်ကိုရောက်ရှိကြောင့်တန်ဖိုးအတော်လေးခြွင်းချက်ဖြစ်ပါသည် .. နှင့်ပုဂ္ဂလဒိဋ္အချက်များ။

အလားအလာ

အောက်ပိုင်းအဆင့်များတွင်ဆရာ, ဆရာမများအပါအဝင်ဆရာ, ဆရာမများ၏လစာအတွက်တစ်ဦးကသိသိသာသာတိုး, တိုင်းပြည်လူထုအခြေပြုအစေခံကျွန်နှင့်အများပြည်သူကဏ္ဍန်ထမ်းများ၏ဝင်ငွေတိုးဖို့အကြီးစားအစီအစဉ်ကိုအကောင်အထည်ဖေါ်ရန်စတင်ခဲ့သည့်အခါ 2012 ခုနှစ်အတွက်ဖြစ်ပွားခဲ့သည်။ ဤလုပ်ငန်းစဉ်၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ရပ်အဖြစ်နှင့်ဆရာ '' လစာအတွက်နောက်ထပ်တိုးလာသည်။ ဒါပေမယ့်လက်ရှိစီးပွားရေးအကျပ်အတည်းကြောင့်ယင်းအစီအစဉ်ကိုတကယ်အေးခဲခဲ့သည်။ ထို့ကြောင့်ဆရာများလစာ၏အနာဂတ်တိုးတစ်ခုလုံးအဖြစ်တိုင်းပြည်များ၏စီးပွားရေးအခွအေနေ၏တိုးတက်မှုနှင့်အတူဆက်နွယ်နေပါလိမ့်မည်။

အဓိကအရာကျွမ်းကျင်သူများနှင့်အကြီးတန်းအစိုးရအေဂျင်စီများအများစုနေတဲ့အတော်လေးနိမ့်ဝင်ငွေရှိခြင်း, အလွန်အမင်းအရည်အချင်းပြည့်ဆရာ, ဆရာမဆိုးရွားစွာရုရှားနိုင်ငံပညာရေး၏ခြုံငုံအဆင့်ကိုထိခိုက်နိုင်သောလှုပ်ရှားမှု၏အခြားနယ်ပယ်များတွင်မိမိတို့ကိုယ်ကိုဖြည့်ဆည်းဖို့ကြိုးစားလိမ့်မည်ဟုနားလည်သောကွောငျ့ဖွစျသညျ။ ထို့ကြောင့်, သွဇာအောရုရှားဆရာများ၏သက်သာချောင်ချိရေးကိုတိုးတက်အောင်အပေါ်အားထုတ်မှုအာရုံစိုက်ဖို့အရေးတကြီးလိုအပ်ပါဘူး။