သတင်းအချက်အလက်တိုင်းတာခြင်း၏ semantic နည်းလမ်း: အနှစ်သာရ, အခြေခံသဘောတရားများနှင့်ဂုဏ်သတ္တိများ

semantic သတင်းအချက်အလက်တိုင်းတာခြင်းနည်းလမ်း - ဒီကဘာလဲ? အရာပေါ်မှာအခြေပြုသလဲ? ဖျော်ဖြေဖို့ရည်ရွယ်ချက်များနှင့်လုပ်ငန်းတာဝန်များကိုဘာတွေလဲ? ဤအမှုအလုံးစုံတို့ကိုကြှနျုပျတို့သညျဤဆောင်းပါး၌ဆွေးနွေးရန်ပါလိမ့်မယ်။

ယေဘုယျသတင်းအချက်အလက်

အချို့ကိစ္စများတွင်, semantic သတင်းအချက်အလက်တိုင်းတာခြင်းတစ်နည်းလမ်းကို? ယင်း၏အသုံးပြုမှုများအတွက်လက္ခဏာများကြောင်း - သတင်းအချက်အလက်များ၏အနှစ်သာရတစ်ခုလက်ခံရရှိသတင်းစကားများ၏စိတ်ဝင်စားမှုကိုအကြောင်းအရာခြမ်းကိုသုံးပါ။ ဒါပေမယ့်ပထမဦးဆုံးဖွင့်သူကကိုယ်စားပြုသည်အဘယ်အရာကို izyasnenie ပေးကြကုန်အံ့။ ကတုန်းပဲအပြည့်အဝ Form မဟုတ်သောအရာခက်ခဲတရားဝင်ချဉ်းကပ်မှုဖြစ်ပါတယ် - ဒါဟာ semantic သတင်းအချက်အလက်တိုင်းတာခြင်း၏နည်းလမ်းကြောင်းမှတ်သားရပါမည်။ ဒါဟာရယူခဲ့ကြသောဒေတာများအတွက်အဓိပ္ပာယ်ကိုပမာဏကိုတိုင်းတာရန်အသုံးပြုသည်။ ဤအမှု၌လိုအပ်သောလက်ခံရရှိခြင်းမှတနည်းအားဖြင့်ဘယ်လောက်သတင်းအချက်အလက်။ ဤသည်ချဉ်းကပ်လက်ခံရရှိအချက်အလက်များ၏ content တွေကိုအခြမ်းကိုဆုံးဖြတ်ရန်အသုံးပြုသည်။ ကျနော်တို့ semantic သတင်းအချက်အလက်တိုင်းတာခြင်းများအတွက်နည်းလမ်းအကြောင်းပြောနေတာလျှင်, ငါတို့သည် inextricably ထည့်သွင်းစဉ်းစားအောက်ရှိခေါင်းစဉ်နှင့်အတူဆက်နွယ်နေသော thesaurus ၏အယူအဆကိုအသုံးပြုပါ။ ဒါဟာဘာကိုကိုယ်စားပြုသလဲ,

thesaurus

ကျွန်မအတိုချုပ်မိတ်ဆက်စေခြင်းနှင့်တိုင်းတာခြင်းအချက်အလက်များ၏ semantic နည်းလမ်းနှင့် ပတ်သက်. တဦးတည်းမေးခွန်းကိုဖြေချင်ပါတယ်။ အဘယ်သူသည်ကထား? သူကဒီနည်းလမ်းကိုအသုံးပြုခြင်းဆက်သွယ်မှုလေ့လာရေး Norbert Viner ၏တည်ထောင်သူဖြစ်ပါတယ်အကြံပြု, ဒါပေမယ့်သူကကျွန်တော်တို့ရဲ့ compatriot အေ Yu ။ Shreydera ၏သြဇာလွှမ်းမိုးမှုအောက်မှာသိသိသာသာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုဆိုင်ရာတယ်။ တစ်ကဘာလဲ thesaurus? ဤသည် အမည်အားလက်ခံသူရဲ့သတင်းအချက်အလက်မှာကြောင်းသတင်းအချက်အလက်များ၏အစုကိုသတ်မှတ်အသုံးပြုသည်။ ကျနော်တို့လက်ခံရရှိထားတဲ့စာများ၏ content နှင့်အတူ thesaurus နှိုင်းယှဉ်ပါလျှင်, အဲဒါကိုမသေချာမရေရာလျှော့ချထားပြီးဘယ်လိုထွက်ရှာတွေ့မှဖြစ်နိုင်ပါတယ်။ ကျွန်မမကြာခဏရလူအမြောက်အများ၏သြဇာလွှမ်းမိုးမှုအောက်မှာတဦးတည်းအမှားပြင်ပေးဖို့လိုပါတယ်။ ဒါကြောင့်သူတို့ကလမ်း Claude Shannon ကမိတ်ဆက်ပေးခဲ့တဲ့အတွက် semantic သတင်းအချက်အလက်ကိုတိုင်းတာရန်ကယုံကြည်ကြသည်။ ဒါဟာအမှားဖြစ်ပွားခဲ့သည်ကိုဘယ်လိုအတိအကျသိကြပေမယ့်ဒီအမြင်မှား၏မပေးပါ။ Klod Shennon, "ကိုဆက်ခံ" အချက်အလက်များ၏စာရင်းအင်းအတိုင်းအတာမိတ်ဆက်နှင့်အရာ semantic ဖြစ်စဉ်းစားသည်။

လက်ခံရရှိတဲ့သတင်းစကားအတွက် semantic အချက်အလက်များ၏ပမာဏကိုဆုံးဖြတ်များအတွက်သော graphical ချဉ်းကပ်

သငျသညျဆွဲရန်တစ်ခုခုလိုအပ်ဘာလဲ? တိုင်းတာခြင်း၏ semantic နည်းလမ်း ကွန်ပျူတာအတွင်းရှိသတင်းအချက်အလက်များ အလွယ်တကူဖတ်လို့ရအောင်ရေးဆွဲများ၏ပုံစံအတွက်အချက်အလက်များ၏အသုံးဝင်မှု၏ဒေတာမြင်ယောင်ဖို့အခွင့်အလမ်းကိုအသုံးပြုပါတယ်။ ဒီအလေ့အကျင့်အတွက်ဘာကိုဆိုလိုသလဲ ရှင်းလင်းဖို့အခွအေနေတဲ့ဂရပ်ထဲမှာကြံစည်နေသည်။ အသုံးပြုသူ (သုညနဲ့ညီမျှ) ကိုလက်ခံရရှိခဲ့သည်ကြောင်းသတင်းစကား၏အနှစ်သာရနှင့် ပတ်သက်. အဘယ်သူမျှမအသိပညာရှိပါတယ်လျှင်, semantic အချက်အလက်များ၏ပမာဏကိုအတူတူပင်တန်ဖိုးကိုညီမျှဖြစ်လိမ့်မည်။ အကောင်းဆုံးတန်ဖိုးကိုရှာတွေ့ဖို့ကဖြစ်နိုင်ခြေရှိပါသလား? ဟုတ်ကဲ့! ဒီတော့ဘယ်မှာအများဆုံး semantic အချက်အလက်များ၏ပမာဏ, thesaurus တောင်းဆိုခဲ့သည်။ တစ်ဦးအမြန်ဥပမာကိုကြည့်ရအောင်။ အသုံးပြုသူအမည်မသိနိုင်ငံခြားဘာသာစကား၌ရေးထားလျက်ရှိ၏သတင်းစကားကိုလက်ခံရရှိခြင်းသို့မဟုတ်ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးကအဘယ်သို့မိန့်တော်ဖတ်နိုင်ပေမယ့်အရာအားလုံးလူသိများသည်ကိုယ်တော်ကြောင့်ဘို့ကမရှိတော့သတင်းဖြစ်ပါတယ်ဆိုပါစို့။ ထိုကဲ့သို့သောကိစ္စများတွင်ကျွန်တော်သတင်းစကားတစ်ခုသုည semantic သတင်းအချက်အလက်များပါဝင်သည်ဟုဆိုကြသည်။

သမိုင်းဆိုင်ရာဖှံ့ဖွိုးတိုးတ

ဖြစ်ကောင်းအနည်းငယ်ပိုမိုမြင့်မားပါကအကြောင်းပြောဆိုသင့်၏, ဒါပေမယ့်တက်ဖမ်းသိပ်နောက်ကျမဟုတ်ပါဘူး။ ကနဦးက, semantic သတင်းအချက်အလက်တိုင်းတာခြင်းတစ်နည်းလမ်းကို 1928 ခုနှစ် Ralfom Hartli မိတ်ဆက်ပေးသည်။ ကျနော်တို့တည်ထောင်သူမကြာခဏ Claude Shannon အားဖြင့်ရည်ညွှန်းကြောင်းအစောပိုင်းကဖော်ပြခဲ့တဲ့။ အဘယ်ကြောင့်ထိုကဲ့သို့စိတ်ရှုပ်ထွေးမှုများရှိသလော အမှန်မှာ semantic သတင်းအချက်အလက်တိုင်းတာခြင်းနှင့် Ralfom Hartli ၏နည်းလမ်းကို 1928 မှာစတင်မိတ်ဆက်ခဲ့ပါတယ်ဖြစ်သော်လည်းကြောင်းကြောင့် Klod Shennon နှင့် Uorren Uiver ခဲ့ 1948 ခုနှစ်ကအကျဉ်းချုံး။ ထို့နောက်ဆက်သွယ်မှုလေ့လာရေး Norbert Viner ၏တည်ထောင်သူ Yu ။ ဗြဲ Shneyderom ဒီဇိုင်းအစီအမံ၏ပုံစံအတွက်အမြင့်ဆုံးအသိအမှတ်ပြုမှုရရှိခဲ့သည့် thesaurus ၏နည်းလမ်းများ၏စိတ်ကူးကိုဖွဲ့စည်းခဲ့သည်။ ဒါဟာနားလည်ရန်အလို့ငှာ, သင်အသိပညာတစ်ခုမျှမျှတတအဆင့်မြင့်လိုအပျကွောငျးသတိပြုသင့်ပါတယ်။

ထိရောက်မှု

အဘယ်အရာကိုကျွန်တော်တို့ကိုအလေ့အကျင့်အတွက် thesaurus နည်းလမ်းကိုပေးသည်? သူဟာသတင်းအချက်အလက်ဆွေမျိုးအဖြစ်အိမ်ခြံမြေရှိကြောင်းအဆိုပါစာတမ်း၏အမှန်တကယ်အတည်ပြုခြင်းဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာတစ်ဦးဆွေမျိုး (သို့မဟုတ်ပုဂ္ဂလဒိဋ္) တန်ဖိုးကိုရှိကြောင်းသတိပြုသင့်ပါတယ်။ ဓမ္မဓိဋ္ဌာန်ကျကျသိပ္ပံနည်းကျသတင်းအချက်အလက်အကဲဖြတ်ရန်နိုင်ပါလိမ့်နိုင်ရန်အတွက်ကျနော်တို့တစ်လောကလုံး thesaurus များ၏ concept ကိုမိတ်ဆက်ပေးသည်။ ယင်း၏ပြောင်းလဲမှုနှုန်းသည်နှင့်လူသားမျိုးနွယ်အပေါ်ရရှိသွားတဲ့ကြောင်းသိကျွမ်းရာအဓိပ်ပာယျပွသညျ။ ဒါကအဆုံးရလဒ် (သို့မဟုတ်အလယ်အလတ်) သတင်းအချက်အလက်မှရရှိသောနိုင်ပါသည်အတိအကျဘယ်သို့ဆိုဖို့မဟုတ်ပါဘူး။ ဥပမာ, ကွန်ပျူတာများကိုယူပါ။ ပြွန်နည်းပညာ၏အခြေခံပေါ်မှာဖန်တီးကွန်ပျူတာများနှင့်တစ်ဦးချင်းစီဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံဒြပ်စင်များ၏နည်းနည်းပြည်နယ်နှင့်ပိုင်းတွင်တွက်ချက်မှုအတွက်အသုံးပြုခဲ့သည်။ ရေဒီယို, တယ်လီဖုန်း, ကွန်ပြူတာ, တီဗီ, လက်ပ်တော့: အခုနီးပါးတိုင်းလူတစ်ဦးကဤနည်းပညာ၏အခြေခံပေါ်မှာအလုပ်လုပ်တယ်ကြောင်းအရာတစ်ခုခုကိုရှိပါတယ်။ တောင်မှခေတ်သစ်ရေခဲသေတ္တာ, ယျာဉ်နှင့်အဝတ်လျှော်လူ့အသုံးပြုမှုအိမ်ထောင်စုပစ္စည်းတွေလျှော့ချအကြောင်းသတင်းအချက်အလက်သောအလုပ်အပေါ်အခြေခံပြီး, နည်းနည်းအီလက်ထရောနစ်ဆံ့။

သိပ္ပံနည်းကျချဉ်းကပ်

သတင်းအချက်အလက်တိုင်းတာခြင်း၏ semantic နည်းလမ်းအဘယ်မှာရှိဆန်းစစ်သလဲ? Computer ကို - ဤပြဿနာကိုအမျိုးမျိုးရှုထောင့်နှင့်အတူဆကျဆံသောသိပ္ပံသည်။ အဘယ်အရာကိုအတူတူပင်ဖြစ်၏အင်္ဂါရပ်ဖြစ်သနည်း အဆိုပါနည်းလမ်းကို "စစ်မှန်တဲ့ / မှားယွင်းသော" စနစ်, သို့မဟုတ်နည်းနည်းစနစ်၏အသုံးပြုမှုကိုအပေါ်အခြေခံသည် "တဦးတည်း / သုည။ " စကား syllables, နှင့်တူသော: သင်အချို့သောသတင်းအချက်အလက်ခံယူသောအခါ, မိန့်ခွန်း၏ယူနစ်ကိုကြိုက်ရည်ညွှန်းထားတဲ့သီးခြားယူနစ်သို့ခွဲခြားထားတယ်။ တစ်ခုချင်းစီကိုယူနစ်တစ်ခုအချို့တန်ဖိုးကိုလက်ခံ၏။ တစ်ဦးအမြန်ဥပမာကိုကြည့်ရအောင်။ အနီးအနားမှာနှစ်ခုအဆွေဖြစ်ကြ၏။ တစကားနှင့်ဒုတိယမှပြန်သွားလေ၏။ "မနက်ဖြန်ကျနော်တို့တစ်ရက်ပိတ်ထားပြီ" လကျထကျအပန်းဖြေဖို့လာတဲ့အခါ - လူတိုင်းသိတယ်။ ထိုကွောငျ့, ဤအချက်အလက်များ၏တန်ဖိုးကိုသုညဖြစ်ပါတယ်။ ဒုတိယကအလုပ်လုပ်တယ်ကြောင်းမနက်ဖြန်လို့ပြောပါလိမ့်မယ်လျှင်မူကား, ထို့နောက်သူကပထမဦးဆုံးအံ့အားသင့်စရာဖြစ်လိမ့်မည်။ အမှန်စင်စစ်ဤကိစ္စတွင်အတွက်ကြောင့်အစီအစဉ်ကိုလူတစ်ဦးတညျဆောကျခဲ့သည့်, နှောင့်အယှက်ခံရလိမ့်မည်, ဥပမာ, ဘိုးလင်းသွားပါဒါမှမဟုတ်စတူဒီယိုသို့ delve ရန်။ အဆိုပါဖော်ပြထားဥပမာတစ်ခုချင်းစီစိတျအပိုငျးမြားကိုနှင့်သုညဖွငျ့ဖျောပွထားနိုင်ပါတယ်။

ကိုင်တွယ်သဘောတရားများ

သို့သော်နေဆဲအဘယ်အရာကိုသုံးပေမယ့် thesaurus သလဲ? သငျသညျသတင်းအချက်အလက်တိုင်းတာခြင်း၏ semantic နည်းလမ်းနားလည်ရန်ကိုသိရန်လိုအပ်ပါသည်အခြားဘာလဲ? ပိုပြီးထပ်မံလေ့လာခဲ့နိုင် Key ကိုသဘောတရားများ - နိမိတ်လက္ခဏာစနစ်များကို။ သူတို့ကိုလက်အောက်တွင်ထိုကဲ့သို့သောဆိုင်းဘုတ်များ, ဒါမှမဟုတ်တို့ကိုပေါင်းစပ်၏အနက်ကို၏စည်းမျဉ်းများအဖြစ်, စကားရပ်၏နည်းလမ်းများ၏အဓိပ္ပါယ်ကိုနားလည်ပါသည်။ သိပ္ပံပညာ၏နောက်ဥပမာကိုကြည့်ရအောင်။ ကွန်ပျူတာများကိုခြွင်းချက်သုညနဲ့သူမြားကို operate ။ တကယ်တော့ကစက်ယန္တရားအစိတ်အပိုင်းများကိုမှကျွေးမွေးသောအနိမ့်နှင့်မြင့်မားသောဗို့ဖြစ်ပါတယ်။ ထိုသူတို့ကအဆုံးမရှိဘဲသူတို့အားသူတွေကိုနှင့်သုညဖြတ်သန်းရတယ်။ ဘယ်လိုနှစ်ခုနည်းစနစ်ခြားနားစေနိုင်သနည်း ကြောင်းမှအဖြေရှာတွေ့ခဲ့သည် - ထိုပြတ်တောက်။ တူညီသောသတင်းအချက်အလက်များလွန်သောအခါ, ထိုသို့သောစကားများ, စာပိုဒ်တိုများနှင့်တစ်ဦးချင်းစီတန်ဖိုးများအဖြစ်အမျိုးမျိုးသောလုပ်ကွက်များရယူရသည်။ သီးခြားလုပ်ကွက်ထဲသို့ဒေတာတစ်ခုပြိုကွဲဘို့ပါးစပ်လူ့မိန့်ခွန်းတွင်ခေတ္တနားလည်းအသုံးပြုကြသည်။ သူတို့ဟာသူတို့ထဲကအများစုကျနော်တို့ကအပေါ်သတိထားမိကြောင်း, ဒါကြောင့်သိမ်မွေ့ရှိပါတယ် "စက်။ " ဤရည်ရွယ်ချက်အဘို့အစာတစ်စောင်ခုနှစ်တွင်ရမှတ်များနှင့်ကော်မာဖြစ်ကြသည်။

အင်္ဂါရပ်များ

ရဲ့ semantic သတင်းအချက်အလက်တိုင်းတာခြင်းနည်းလမ်းရှိသည်သောခေါင်းစဉ်နှင့်ပိုပြီးဂုဏ်သတ္တိများအပေါ်မထိကြကုန်အံ့။ ကျနော်တို့ပြီးသားအချက်အလက်များ၏အရေးပါမှုကိုခန့်မှန်းရသောဒါခေါ် ad hoc ချဉ်းကပ်မှု, ကြောင်းကိုငါသိ၏။ ကျနော်တို့ရည်မှန်းချက်ဖြစ်, ဒေတာကဒီလမ်းအတွက်အကဲဖြတ်ကြလိမ့်မည်ဟုပြောနိုင်သလား? အဘယ်သူမျှမက, ဤစကားမှန်သည်မဟုတ်။ ပြန်ကြားရေးပုဂ္ဂလဒိဋ္ဖြစ်ပါတယ်။ ကျောင်းများ၏ဥပမာတစ်ခုကိုကြည့်ကြရအောင်။ လာမည့်အတည်ပြုအစီအစဉ်တတ်သူတစ်ဦးကကျောင်းသားများနှင့်စာသင်ခန်းထဲမှာတင်ဆက်ဘာလေ့လာနေသောပျှမ်းမျှအလယျပိုငျးရှိပါသည်။ ပထမဦးဆုံးအဘို့, ကကျောင်းအတွက်အားလက်ခံတွေ့ဆုံသတင်းအချက်အလက်အများဆုံး, ပထမဦးဆုံးအကြိမ်အဘို့ / ဖတ်ကြားသူပြီးသားသိတယ်ဘာလို့လဲဆိုတော့မဟုတ်ဘဲအားနည်းအကျိုးစီးပွားဖြစ်နှင့်မည်မဟုတ်။ တစ်ဦးပုဂ္ဂလဒိဋ္အဆင့်တွင်, ဒါကြောင့်သူ့ကို (ကြောင့်သူသည်မိမိဘာသာရပ်၏တင်ဆက်မှုစဉ်အတွင်းသတိပြုမိသောဆရာများ၏တစ်ဦးချင်းစီလေ့လာတွေ့ရှိချက်, ထို မှလွဲ. ) အလွန်တန်ဖိုးရှိသောဖြစ်မဟုတ်ဘူးအဘို့ဤဖြစ်ပါတယ်။ အသစ်ကသတင်းအချက်အလက်အလယျပိုငျးသာအဝေးမှတစ်ခုခုကြားလျှင်, ဒါကြောင့် သာ. ကြီးမြတ်ပြင်းအား၏အမိန့်ပေါ်တွင်စာသင်ခန်းထဲမှာထွက်သတ်မှတ်ထားပါလိမ့်မည်သည့်သူ့အဘို့မဒေတာ, ၏တန်ဖိုးနေစဉ်။

ကောက်ချက်

ဒီကျနော်တို့လက်ရှိပြဿနာကိုဖြေရှင်းပေးနိုင်သည့်အတွက်တစ်ခုတည်းသောနည်းလမ်းမဟုတ်ပါဘူး - ဒါဟာသိပ္ပံပညာအတွက်တိုင်းတာခြင်းအချက်အလက်များ၏တစ်ဦး semantic လမ်းကြောင်းမှတ်သားရပါမည်။ အဆိုပါရွေးချယ်မှုကိုသင့်ရဲ့ရည်မှန်းချက်ပန်းတိုင်နှင့်ပစ္စုပ္ပန်အခွင့်အလမ်းများပေါ်မူတည်သင့်ပါတယ်။ သင်တစ်ဦးလိုအပ်ကြောင်းလည်းမရှိခေါင်းစဉ်ထဲမှာဒါမှမဟုတ်စိတ်ဝင်စားလျှင်ထိုအကြောင်းကြောင့်, သာပြင်းပြင်းထန်ထန် semantic တည်ရှိ မှလွဲ. ပိုပြီးအသေးစိတ်အတွက်ကြောင့်လေ့လာနှင့်သတင်းအချက်အလက်တိုင်းတာခြင်းအဘယ်သည်အခြားနည်းလမ်းများရှာဖွေအကြံပြုနိုင်ပါတယ်။