အခြေခံပညာယေဘုယျပညာရေး။ est အစီအစဉ်ကိုအခြေခံပညာရေး

အခြေခံပညာပညာရေးအသိပညာ၏လယ်ပြင်တွင်တစ်ဦး State-အာမခံနိမ့်ဆုံးဖြစ်ပါတယ်။ အဘယ်အရာကိုဒီနေရာမှာလာသလဲ အဘယ်အရာကိုအနာဂတ်အတွက်အသက်အဘို့လူတွေကိုပြင်ဆင်နေ၏ဤပညာရေးဇာတ်စင်၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ရပ်အဖြစ်လေ့လာဆည်းပူးခံရသလဲ?

ယေဘုယျသတင်းအချက်အလက်

ခေတ်သစ်လူ့အဖွဲ့အစည်းသည် dynamically ဖွံ့ဖြိုးဆဲဖြစ်ပါတယ်။ ထိုအကဆယ်စုနှစ်အနည်းငယ်အကြာဖြစ်ခဲ့သည်ထက်ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းများသည်အခြားလိုအပ်ချက်များကို၏ဘွဲ့ရစေသည်။ ဒီတော့အဓိက / အလယ်တန်းပညာရေးကိုလက်ခံရရှိသူ, အသိပညာ၏နက်ရှိုင်းတဲ့အရံရှိသည်, ဒါပေမယ့်လည်းအချက်အလက်များ၏လျင်မြန်စွာတိုးချဲ့စီးဆင်းမှုသွားလာနိုင်ဖြစ်သင့်မသာ။ ခေတ်သစ်လူတွေအဆက်မပြတ်ပြောင်းလဲနေသောအခြေအနေများလိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင်ရန်အတင်းအကျပ်ခိုင်းစေနေကြသည်။ ထိုသို့မှန်မှန်မိမိတို့ကိုယ်ပိုင်တာဝန်ရှိဆုံးဖြတ်ချက်များယူရန်လိုအပ်ပေသည်။ ကြိုတင်ခန့်မှန်းနိုင်ပါလိမ့်ရန်လိုအပ်ကြောင်းများ၏အကျိုးသက်ရောက်မှုကိုတိုးမြှင့်ဖို့။ ထိုလူအပေါင်းတို့ကဤသာအပြည့်အဝအသိပညာနှင့်ကျွမ်းကျင်မှုရှိခြင်းတို့ကလုပ်ဆောင်နိုင်တယ်။

တစ်ဦးကအသေး digression

စိတ်ရှုပ်ထွေးမှုများကိုရှောင်ရှားရန်, ဖွင့်ယေဘုယျပညာရေးနှင့်အတူနားလည်ကြကုန်အံ့။ စုစုပေါင်းကလေးအဆင့်ဆင့်ရှိပါတယ်:

1. pre-ကျောင်းမှပညာရေး။ ဤသည်မူလတန်းကျောင်းများနှင့်အထူးပြုစင်တာများအတွက်လေ့ကျင့်ရေးတို့ပါဝင်သည်။ ဤတွင်ကလေးများဒါပေါ်တွင်အရာဝတ္ထု (ဥပမာခဲတံနှင့်ဘောပင်) စောင့်ရှောက်ပုံစံမျိုးစုံဆွဲ, ဒဏ်ငွေမော်တာကျွမ်းကျင်မှုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန်နှင့်ရန်သွန်သင်ထားပါသည်။
2. အခြေခံပညာပညာရေး။ ဒီအားဖြင့်ငါတို့သည် 1-4 ကျောင်းကအတန်းကိုဆိုလိုတာ။ ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, သားသမီးများ၏တစ်ဦးပြင်ဆင်မှုပိုမိုခေတ်မီကျွမ်းကျင်မှုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့အနာဂတျတှငျကြောင်းသေချာစေရန်။ ရေးမှတ်, ဆွဲ, အဖွဲ့အတွက်အပြုအမူ၏အခြေခံစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုသင်ယူဖို့သင်ပေးခဲ့တယ်။ တနည်းအားဖြင့်လူမှုရေးနှင့်ဖန်တီးမှုစွမ်းရည်များအဘို့အအမြစ်။
3. အခြေခံပညာယေဘုယျပညာရေး။ ဒါဟာ 5-9 ကျောင်းမှာအတန်းပါပဲ။ ဒီအဆင့်မှာ, ကျောင်းသားများနားလည်ရန်အတော်လေးခက်ခဲဖြစ်ကြောင်းကွဲပြားခြားနားသောပစ္စည်းများအများကြီး ပတ်သက်. အခြေခံအချက်အလက်ကိုလက်ခံရရှိသည်။ ပိုပြီးအသေးစိတ်တှငျကြှနျုပျတို့အောက်တွင်ဖော်ပြထားသောဆောင်းပါး၌ဤအကြောင်းပြောဆိုလိမ့်မယ်။
4. စုစုပေါင်းဖွဲ့စည်းခြင်းကိုဆိုလိုတာ။ 10-11 ကျောင်းကအတန်း။ ဒီအဆင့်မှာအစောပိုင်းရရှိသောအသိပညာများပိုမိုနက်ရှိုင်းလေ့လာနေကြသည်နှင့်အသစ်ဒေသများ: ဥပဒေနှင့်ဘောဂဗေဒ။

အဆိုပါ GEF ကဘာလဲ?

GEF အခြေခံယေဘုယျပညာရေးကိုကူညီပေးဖို့ကျနော်တို့နိုင်ငံမှာပညာရေးစနစ်နှင့်အတူကိုင်တွယ်ရန်။ ဒါဟာပညာပေးလုပ်ငန်းစဉ်၏အဖွဲ့အစည်းကိုလည်းမရှိသည့်အပေါ်စာရွက်စာတမ်းဖြစ်ပါတယ်။ များစွာသောအရည်အချင်းအာဏာပိုင်များသည်၎င်း၏တိုးတက်မှုအပေါ်အလုပ်လုပ်ကိုင်နေကြသည်။ ဒါဟာအဖြစ်၏နာမတော်အဘို့အရပ် "ဖက်ဒရယ်ပြည်နယ်ပညာရေးစံချိန်စံညွှန်း။ " ဒါဟာအလားအလာအသုံးဝင်သောဖြစ်နိုင်ပါတယ်သမျှသောအသိပညာ, အလွန်ရေပန်းစားမဟုတ်ပါဘူးရိုးရာချဉ်းကပ်၏အသုံးပြုမှုကိုအခါတစ်ဦး "လက်နက်ကိုင်" လူတွေသတိပြုရပါမည်။ လက်ရှိလမ်းကြောင်းသစ်ထည့်သွင်းစဉ်းစားပါကအရေးအပါဆုံးပြဌာန်းချက်လူ့လူမှုရေးနှင့်တန်ဖိုးရှိရှိလိုက်လျောညီထွေဖြစ်နိုင်ရန်စဉ်းစားသည်ဆိုတဲ့အချက်ကိုသတိပြုပါဖို့မမဖြစ်နိုင်ဘူး။ ယခုဤတစ်ဦးချင်းစီကျောင်းသားနှင့်သူ၏စဉ်းစားတွေးခေါ်လူ့ဝိသေသလက္ခဏာများပေါ်သိသိသာသာအာရုံစိုက်သောအရာကိုမှဦးဆောင်ခဲ့သည်။ ပမာဏ၏ဖွဲ့စည်းခြင်းကိုအစပျိုးမှု, လွတ်လပ်ရေး, mobility အဆင်ပြေချောမွေ့စေရန်ယန္တရားများမိတ်ဆက်ပေးသည်။ ဒါ့အပြင်စဉ်းစားဆင်ခြင်စရာအာရုံကို Self-သဘောပေါက်ခြင်းနှင့်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးကြီးထွားမှုအတွက်အခွင့်အလမ်းများပေးဆောင်ဖြစ်ပါတယ်။ စနစ်အပေါငျးတို့သအသိပညာအများစုပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးစာအုပ်နှင့်အခြားသတင်းအချက်အလက်ရင်းမြစ်များကတဆင့်ကိုယ့်ကိုယ်ရဖို့သင့်သောအရသိရသည်အကောင်အထည်ဖော်ရာဥပမာတစ်ခုအဖြစ်တစ်ဦးကတက္ကသိုလ်ပညာရေး, ။

ထိရောက်မှု

အထက်ပါကနေနားလည်သဘောပေါက်နိုင်ပါတယ်အဖြစ်, GEF အခြေခံယေဘုယျပညာရေးမှတဆင့်ကူးစက်သောအသိပညာများ၏အရေအတွက်မအာရုံစူးစိုက်။ ဤအမှု၌အကြီးမြတ်ဆုံးအရေးပါမှုဟာသူတို့ရဲ့အရည်အသွေးကိုဖြစ်ပါတယ်။ ဒါကအဓိကရည်မှန်းချက်မတူညီတဲ့ပတ်ဝန်းကျင်မှာပြုမူရန်နှင့်အမျိုးမျိုးသောပြဿနာများဖြေရှင်းနိုင်မှပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးကိုဆုံးမသွန်သင်ဖို့ဖြစ်ပါတယ်ဖြစ်ပါသည်။ ဒါဟာအသိပညာ၏အရေးကြီးသောအခန်းကဏ္ဍငြင်းပယ်မရကြောင်းမှတ်သားရပါမည်။ အဓိကအလေ့အကျင့်၌မိမိတို့အောင်မြင်သောလျှောက်လွှာများ၏ဖြစ်နိုင်ခြေဖြစ်ပါတယ်။

အင်္ဂါရပ်များ

ဗဟုသုတနှင့်ကျွမ်းကျင်မှုအသုံးပြုတဲ့ပညာရေးဆိုင်ရာယူနစ်၏ရလဒ်အဖြစ်။ ဒါပေမယ့်ဒီနေ့ရဲ့သတင်းအချက်အလက်လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွက်အောင်မြင်မှုရရန်, ကမလုံလောကျပါပဲ။ ထို့ကြောင့်အင်္ဂါရပ်ကိုသင်ကျွမ်းကျင်မှုဖွဲ့စည်းရန်အနာဂတျတှငျကူညီနိုင်လိမ့်မည်ဟုကျွမ်းကျင်မှုသင်ယူကြောင့်လူတစ်ဦးအကူအညီနဲ့ဖြစ်ပါတယ်။ အရာအားလုံးသည်အခြား GEF ယေဘုယျပညာရေးအမျိုးမျိုးသောအထူးပြုEncyclopædiaနှင့်စာပေများတွင်တွေ့ရှိနိုင်ပါသည်ထားတဲ့ရည်ညွှန်းသတင်းအချက်အလက်, အဖြစ်နှင့်စပ်လျဉ်း။ ကမြန်မြန်ဆန်ဆန်နဲ့တိတိကျကျကိုရှာဖွေနိုင်မှဖြစ်သကဲ့သို့ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးသင်ပေးပါ။

အဘယ်အရာကိုအောင်မြင်သလဲ?

GEF အခြေခံပညာရေးထောက်ပံ့ပေးကတစ်ဦးချင်းစီရန်အရေးကြီးပါသည်ဖြစ်ကြောင်းအမျိုးမျိုးသောပြဿနာများဖြေရှင်းနိုင်ရန်ကူညီလိမ့်မည်ဟုအတွေ့အကြုံများဖန်တီးခြင်းအကြောင်းကိုဂရုစိုက်ရန်လိုအပ်သည်။ ထိုသို့သောချဉ်းကပ်၏ဖွဲ့စည်းခြင်းပထမဦးဆုံး 2011 ခုနှစ်အသုံးပြုခဲ့သည်။ တစ်ဦးချင်းစီစည်းကမ်းများကိုများ၏အဆင့်ကိုတိုးမြှင့်သည့်အစီအစဉ်တွင်စေ့စပ်ဖြစ်ကြောင်းလေ့ကျင့်ရေးအဖှဲ့အစညျးမြား၏ကွန်ယက်လည်းရှိပါသည်။ ဥပမာတစ်ခုသကဲ့သို့, အပေါ်အဆင့်မြင့်ရူပဗေဒ, သင်္ချာနှင့်အတူကျောင်းများတွင်။ သင်တို့သည်လည်းဒါ့အပြင်ကျောင်းသားများအတွေးအခေါ်, ဘောဂဗေဒ, အမြင်အာရုံအနုပညာနှင့်ပိုပြီးနားမလည်ပူဇော်ရသောအထူးပြုအေဂျင်စီများနှင့်သင်ရိုးညွှန်းတမ်းများလှုပ်ရှားမှုများရှိပါတယ်ဆိုတဲ့အချက်ကိုလျစ်လျူရှုလို့မရပါဘူး။ ဒါ့အပြင်တက္ကသိုလ် mentorship အောက်မှာဆုံးမဩဝါဒ ပေး. ရသောကျောင်းများရှိပါသည်။ ဒါကသူတို့ရဲ့ပစ္စည်းနှင့်နည်းပညာအခြေစိုက်စခန်းနှင့်ဝန်ထမ်းများ၏အသုံးပြုမှုကိုဆိုလို။

ပညာရေး

ဒါဟာပုံမှန်အားဖြင့်မိမိဆန္ဒအလျောက်တစ်ခုခုအဖြစ်မှတ်ဖြစ်ပါတယ်။ သို့သော်ဥပဒေပြဌာန်းလူတိုင်းအတွက်အခြေခံနှင့်အခြေခံယေဘုယျပညာရေးရယူမညျ့တာဝနျရှိကြောင်းအတည်ပြုခဲ့ခြင်းဖြစ်သည်။ ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးစာမေးပွဲသွားတော်နှင့်တစ်ဦးလက်မှတ်ရပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းမှဘွဲ့ရပြီးနောက်။ ရလဒ်ပေါ် မူတည်. နှင့်လူအပေါ်ပညာတတ်ခံရဖို့ရှေးခယျြသို့မဟုတ်လှုပ်ရှားမှု၏လက်တွေ့နယ်ပယ်သို့သွားဆန္ဒရှိသော်လည်း။ လက်မှတ်သင်တစ်ဦးအလုပ်အကိုင်ကိုရွေးချယ်ပါနှင့်သက်မွေးဝမ်းကျောင်းကျောင်းသို့မဟုတ်ကောလိပ်မှာလေ့လာသွားပါသို့မဟုတ်နောက်ထပ်ကျောင်းအတွက်ထိတွေ့ဆက်ဆံဖို့ကိုဆက်လက်ခွင့်ပြုပါတယ်။ အခြေခံပညာပညာရေးကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေး၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနှင့်ဖွဲ့စည်းရေးကူညီပေးနေရည်ရွယ်သည်။ ယင်းကိုယ်ကျင့်တရားယုံကြည်ချက်, ဗေဒအရသာ, ဆက်သွယ်ရေး၏ယဉ်ကျေးမှု, အသက်လမ်းအတွက်အကျိုးသက်ရောက်မှု။ ထို့အပြင်ကပြည်နယ်ဘာသာစကား, သိပ္ပံပညာ၏အခြေခံ, ကျွမ်းကျင်မှု, ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအလုပ်ကျွမ်းကျင်နှင့်လူမှုရေးကိုယ်ပိုင်ပြဌာန်းဖို့တတ်လွယ်ခြင်း, အတိုးများနှင့်စွမ်းရည်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့ဖြစ်သည်။

အကောင်အထည်ဖော်မှု

ဒါဟာအခြေခံပညာရေး၏ပညာရေးအစီအစဉ်လိုအပ်ချက်များနှင့်စပ်လျဉ်းသောအကြောင်းအရာများကိုများ၏ကွဲပြားခြားနားမှုဘို့ခွင့်ပြုမှတ်သားရပါမည် လူများအကျိုးစီးပွား။ ထို့ကွောငျ့ဘာသာရပ်များတစ်ဦးထက်ပိုသော In-depth ကိုလေ့လာမှုပေးနိုငျသညျ။ ဤကိစ္စတွင်ကျွန်တော်အထူးပြုပညာရေးကိုပို့သောပြောကြပါတယ်။ ဒါ့အပြင်သူကအခြေခံနှင့်အခြေခံယေဘုယျပညာရေးမသင်မနေရဖြစ်ပါတယ်ဆိုတဲ့အချက်ကိုရှိနေသော်လည်းအားလုံးမဟုတ်, ဤခြေလှမ်းများရာယူကြောင်းမှတ်သားရပါမည်။ ဟုတ်ပါတယ်, တစ်ရာခိုင်နှုန်းထိုကဲ့သို့သောလူများ, ဒါပေမယ့်ဖြစ်ချင်တော့သူတို့ဖြစ်ကြသည်။ ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, တစ်ခုတည်းသောန့်အသတ်ထိုကဲ့သို့သောတစ်ဦးချင်းစီမှစပ်လျဉ်းသည် - ပညာရေးမြင့်မားအဆင့်အထိရယူ၏မဖြစ်နိုင်ဘူး။ ဒါ့အပြင်သူကမှတ်ချက်ချနှင့်အသိပညာ၏အထူးအခွအေနမလိုအပ်တဲ့သူတွေကိုရပါမည်။ မသန်စွမ်းကလေးများ၏ဤနားလည်မှုအားဖြင့်ပထမနေရာနှင့်ရေရှည်ကုသမှုမလိုအပ်နှင့်ကျန်းမာရေးအကြောင်းပြချက်များအတွက်ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းကိုတက်ရောက်ရန်မနိုင်သောသူတို့အား။ ဤကိစ္စတွင်အိမ်သို့မဟုတ်အကွာအဝေးသင်ယူမှုဖို့အခွင့်အလမ်းပေးထားပါသည်။

အဘယ်အရာကိုရည်မှန်းချက်ပန်းတိုင်သဘောပေါက်နေကြသနည်း

ယေဘုယျအားပညာရေး၏အစီအစဉ် (GEF) ဝယ်ယူအသိပညာ, ကျွမ်းကျင်မှုနှင့်အလုပ်လုပ်၏နည်းလမ်းတွေအပေါ်အခြေခံပြီးသောကမ္ဘာ၏တစ်ဦးဘက်စုံမြင်ကွင်းဖွဲ့စည်းရန်ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးကိုကူညီပေးဖို့ရည်ရွယ်သည်။ လှုပ်ရှားမှု (တစ်ဦးချင်းစီသို့မဟုတ်စုပေါင်း) ၏အားလုံးမျိုးကိုလည်းထောက်ပံ့ပေးထားပါသည်။ ကျူရှင်အကူအညီနဲ့လူတွေကိုကိုယ့်ကိုကိုယ်ကမ္ဘာကြီးကိုအကြောင်းကိုလေ့လာသင်ယူနှင့်အများဆုံး။ အဆိုပါအစီအစဉ်၏ရည်ရွယ်ချက်များတစ်ခုမှာသက်မွေးဝမ်းကျောင်းပညာရေးနှင့် ပတ်သက်. အသိပေးရွေးချယ်မှုလုပ်ဖို့ရှိသည်ရှိရာအမှတ်ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးကိုလေ့ကျင့်ပေးဖို့ဖြစ်ပါတယ်။ ဤရည်ရွယ်ချက်အဘို့အလေ့ကျင့်ဖို့ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးကလှုံ့ဆျောနှင့်ဆုံးမမယ့်ပြည့်စုံယန္တရား။ ထိုအရာခပ်သိမ်းကိုကျွမ်းကျင်မှု, စွမ်းရည်များ, အကျိုးစီးပွားနှင့်လူမျိုး၏လိုအပ်ချက်များကိုဖြည့်ဖို့အများဆုံးတုံ့ပြန်မှုသောလမ်းအတွက်အကောင်အထည်ဖော်နေပါတယ်။ ဒါကြောင့်ဆရာ, ဆရာမလိပ်စာသာမကပညာရေးဖြစ်စဉ်ကို, ဒါပေမယ့်လည်းသားသမီးများ၏ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဆိုင်ရာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်သတ်မှတ်ထားသည့်။ ဒါ့အပြင်တစ်ဦးချင်းစီဘွဲ့ရစာတတ်မြောက်ရေး၏အချို့သောအဆင့်အထိတွေ့ဆုံရန်ရမည်ဖြစ်သည်။ နှင့်ဤကိုလည်းသင်္ချာရန်, နှင့်သိပ္ပံသက်ဆိုင်နှင့်လေ့ကျင့်ရေး၏လူမှုယဉ်ကျေးမှုဒေသများ။

ဘယ်လိုယေဘုယျပညာရေးတစ်ခုစံပြအစီအစဉ်ကိုသနည်း

အဆိုပါကျောင်းသူ၏အသက်တာမသိရွေးချယ်မှုနှင့်ပရော်ဖက်ရှင်နယ်အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းအတွက်ကြိုတင်ပြင်ဆင်ကူညီသင့်ပါတယ်။ သငျသညျအနာဂတျမှာပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးကိုရှေးခယျြလတံ့သောအရာကိုသေချာဘို့မပြောနိုင်ပါဘူးသောကြောင့်, သူပစ္စည်းများကိုတစ်ဦးမျှမျှတတကြီးမားသောအရေအတွက်အခြေခံမူဘောင်ပေးထားသည်။ သူတို့ထဲကတချို့ကသူ့ကိုပြည်နယ်၏နိုင်ငံသားလုပ်ဖို့ကြိုးစားနေရည်ရွယ်နေကြသည်။ အခြားသူများကလူ့အဖွဲ့အစည်းမှကျန်းမာတစ်ဦးချင်းစီပေးရည်ရွယ်ပါသည်။ သို့တိုင်အခြားသူများစိတ်ဝင်စားလူတစ်ဦးနှင့်အဘယ်သို့ဆိုင်သူအပေါင်းတို့သည်သူ၏အသက်တာကိုလုပ်ဖို့လိုလားဆိုတဲ့အချက်ကိုနှင့်အတူကိုင်တွယ်ရန်ကူညီပေးသည်။ ဤသည်ကိုအောက်ပါပစ္စည်းများကိုကူညီပေးသည်:

1. ရုရှားဘာသာစကား။
2. သမိုင်း။
3. စာပေ။
4. သင်္ချာ။
5. ကွန်ပျူတာသိပ္ပံနှင့်သတင်းအချက်အလက်နည်းပညာ။
6. နိုင်ငံသားနှင့်ဆိုင်သည်များ။
7. ပထဝီဝင်။
8. သဘာဝသမိုင်း။
9. ရူပဗေဒ။
10. ဓာတုဗေဒ။
11. ဇီဝဗေဒ။
12. နည်းပညာ။
13. နိုင်ငံခြားရေးဘာသာစကားများ။
14. ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာယဉ်ကျေးမှု။
15. အနုပညာ။

ဤတွင်ယေဘုယျပညာရေး၏အဘယ်အရာကိုနမူနာပရိုဂရမ်တစ်ခုဖြစ်ပါတယ်။ ဒါဟာကျောင်းကနာရီအရေအတွက်အပေါ်မူတည်ပြီးတအရာဝတ္ထုများအတွက်အထက်တွင်ဖော်ပြခဲ့သောအကြောင်းပြချက်များအတွက်ကွဲပြားစေခြင်းငှါသတိပြုသင့်ပါတယ်။ ဒါ့အပြင်သူကအခြေခံပညာရေး၏ပညာရေးအစီအစဉ်တစ်ခုဖြစ်သည်ကိုသတိထားပါ။ ထို့အပြင်ခုနှစ်, နောက်ထပ်အတန်းသို့မဟုတ်ရွေးကောက်ပွဲကိုရှိပေမည်။ ယေဘုယျအားပညာရေး၏စံသင်ယူမှုလုပ်ငန်းစဉ်၏တစ်ဦးမဖြစ်မနေအစိတ်အပိုင်းအဖြစ်သူတို့ကိုပေးမထားဘူး, ဒါပေမဲ့သူတို့ကျောင်းအုပ်ချုပ်ရေး၏ပဏာမခြေလှမ်းမှာ program ကိုအထဲသို့ ဝင်. နိုင်ပါသည်။ ဒါဟာအချို့ဘာသာရပ်များအများအပြားဂျမြား၌ဆုံးမဩဝါဒစေခြင်းငှါသတိပြုသင့်ပါတယ်။

ကောက်ချက်

အခြေခံပညာယေဘုယျ / အလယ်တန်းပညာရေးတိုင်းတစ်ဦးချင်းဆက်ဆံရေးအတွက်လွတ်လပ်သောဘာသာရပ်အဖြစ်ပြုမူနိုင်ကြောင်းသေချာစေရန်လိုအပ်ပေသည်။ ထို့ကြောင့်, လေ့ကျင့်ရေးကိုလျစ်လျူရှုခံရဖို့မဟုတ်ပါဘူး။ ထိုမှတပါး, မူလတန်းပညာရေး၏အဓိကအစီအစဉ်ကိုလူသားဖွံ့ဖြိုးမှု၏နယ်နိမိတ်ဖြစ်သင့်ပါဘူး။ မည်သည့်အသက်အရွယ်မှာ, သင်သည်သူတို့၏သင်တန်းနှင့်တိုးတက်မှုအာရုံစိုက်ဖို့လိုအပ်ပါတယ်။ ဒါဟာသိပ္ပံနှင့်ပြဿနာဖြေရှင်းမှဆငျခွငျတုံချဉ်းကပ်မှုမြှင့်တင်ရန်လိုအပ်ပေသည်။ ဤကိစ္စတွင်ခုနှစ်, ကျွန်တော်တစ်ဦးလူမှုရေးဖွဲ့စည်းပုံအဖြစ်လူအများ၏ထိရောက်မှုနှင့်ပြည်နယ်တိုးမြှင့်အကြောင်းပြောဆိုနိုင်ပါတယ်။ ထိုသို့အားလုံးငယ်စဉ်ကလေးဘဝထဲကနေစတင်သည်။ အဘယ်သူမျှမဘယ်လောက်ပဲကောင်းသောယေဘုယျပညာရေး၏စံနှင့်အထက်သင်တန်းကျင်းပလိမ့်မည်သည့်လူတစ်ဦးချင်းစီ၏ထွက်အများဆုံးရနိုင်ရန်အတွက်လုပ်ကိုင်ဖို့ပိုပြီးအသီးအနှံများဖြစ်ရပါမည်။ ဟုတ်ပါတယ်, လွယ်ကူသည်မဟုတ်။ ဒါပေမယ့်ကိုယ့်ကျွန်တော်တို့ရဲ့ကမ္ဘာကြီးစေသလော