အဆိုပါ Renaissance ၏လူ့

အဆိုပါ Renaissance ကိုခေါ်လူ့အဖှဲ့အစညျး၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်ခေတ်သစ်တစ်ခုမှတ်သားထားတဲ့လူသား - ဥရောပအတွက် XIV ရာစုအလယ် by သစ်တစ်ခုအတွေးအခေါ်လမ်းကြောင်းသစ်ရှိပါတယ်။ အလယ်ခေတ်ဥရောပ အဲဒီအခြိနျမှာဒေသနာလိုမုန်းထား၏လေးလံသောဝန်ထုပ်ဝန်ပိုးအောက်မှာရက်စက်စွာနှိမ်နင်းတိုင်းအခမဲ့အတွေးဖြစ်ခဲ့သည်။ ဒါဟာ Florence မှာထိုအချိန်ကခဲ့အသစ်တစ်ခုလမ်းအတွက်ဘုရားသခင်၏ဖန်ဆင်းခြင်း၏ဦးရစ်သရဖူမှာကြည့်ဖို့ဖွဲ့သောအတွေးအခေါ်အယူဝါဒကိုမွေးဖွားခဲ့တယ်။

အဆိုပါ Renaissance ၏လူ့ - ရုံစီးဆင်းမှုနှင့်အတူမသွားနိုင်သူစဉ်းစားတွေးခေါ်အချင်းလူသား, ဒါပေမယ့်လည်းခုခံတွန်းလှန်နှင့်လွတ်လပ်စွာပြုမူဆောင်ရွက်နိုင်စွမ်းကိုကိုယ်စားပြု, လေ့ကျင့်ခန်းအစုတခုဖြစ်ပါတယ်။ ၎င်း၏အဓိကအာရုံစိုက်သည်, မိမိဝိညာဉ်ရေးရာနှင့်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာစွမ်းရည်အတွက်ယုံကြည်ချက်ချင်းစီတဦးချင်းအတွက်စိတ်ဝင်စားသည်။ အဆိုပါ Renaissance ၏လူ့ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေး၏ဖွဲ့စည်းခြင်း၏အခြားအခြေခံမူကိုကြွေးကြော်။ ဒီသင်ကြားမှုအတွက်လူတစ်ဦးကတစ်ဦးချင်းစီနှင့်၎င်းတို့၏အတွေးများနှင့်လုပ်ရပ်များအတွက် passive မဟုတ်ပါဘူး, တစ်ဦးဖန်တီးသူအဖြစ်ပေးအပ်သည်။

အသစ်ဒဿနဦးတည်ချက်သည်လူ၏ဝိညာဉျသဘောသဘာဝအပေါ်အာရုံစူးစိုက်, ရှေးဟောင်းယဉ်ကျေးမှု, အနုပညာနှင့်စာပေများအတွက်အခြေခံအဖြစ်ခေါ်ဆောင်သွား။ အလယ်ခေတ်မှာတော့, သိပ္ပံနှင့်ယဉ်ကျေးမှုကအရမ်းတုံ့သိကျွမ်းခြင်းပညာနှင့်အောင်မြင်မှုများ shared သောဘုရားကျောင်းများ၏ prerogative တည်း။ အဆိုပါ Renaissance ၏လူ့ကုလားကာကိုဖွင့်။ ပထမဦးစွာအီတလီနိုင်ငံ, ပြီးတော့တဖြည်းဖြည်းဥရောပတစ်လျှောက်လုံးအရာ, တစ်ဦး theosophical သိပ္ပံနှင့်အတူတက္ကသိုလ်များဖွဲ့စည်းရန်စတင်များနှင့်လောကဘာသာရပ်များလေ့လာခဲ့တယ်: သင်္ချာ, ခန္ဓာဗေဒ, ဂီတနှင့်လူမှုရေး။

အကျော်ကြားဆုံးလူသား အီတလီ Renaissance ၏ နေသောခေါင်းစဉ်: Pico della Mirandola, Dante Alighieri, Dzhovanni Bokkachcho, Franchesko Petrarka, Leonardo da Vinci ၏, ရာဖေးလ် Santi နှင့် Mikelandzhelo Buanarotti ။ အင်္ဂလန်နိုင်ငံတွေဖြစ်တဲ့ Vilyam Shekspir, Frensis Bekon အဖြစ်ကမ္ဘာတွင်ကုမ္ပဏီကြီးကိုပေး၏။ ပြင်သစ်တင်ပြ မိုက်ကယ်က de Montaigne ဖွငျ့ မှ Miguel de Cervantes နှင့်ဂျာမနီနိုင်ငံ - - နှင့် Fransua Rable, စပိန် Erasmus, Albrehta Dyurera နှင့် Ulrich ဗွန် Hutten ။ ဤကြီးစွာသောသိပ္ပံပညာရှင်အားလုံး, ဆရာ, ဆရာမများ, အနုပညာရှင်အစဉ်အဆက်တို့သည်လူများအလားအလာများနှင့်ဝိညာဏ်လှည့်ကာကျိုးကြောင်းဆီလျော်သူတစ်ဦး, တစ်ဦးလှပသောဝိညာဉ်နှင့်တကွစဉ်းစားတွေးခေါ်ပြသသည်။ ဒါဟာကွဲပြားခြားနားသည်ကမ္ဘာ့ကိုကြည့်ဖို့တင်ဆက်ခွင့်အလမ်းအားလုံးနောက်ဆက်တွဲသားစဉ်မြေးဆက်ဖို့တာဝန်ရှိကြောင်းနေကြသည်သောသူတို့သည်ဖြစ်ပါတယ်။

အဆိုပါ Renaissance ၏လူ့အားလုံးသောသူအားဖြင့်သိမ်းယူသီလ ထား. , လူကို (တစ်ဦးတည်းသို့မဟုတ်လမ်းညွှန်၏အကူအညီနှင့်အတူ) အတွက်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏ဖြစ်နိုင်ခြေသရုပ်ပြဦးဆောင်ခဲ့သည်။

Anthropocentric လူသားလူထဲကမတူ, ဒီလမ်းကြောင်းသစ်အရသိရသည်စကြဝဠာ၏ဗဟိုသည်နှင့်ရှိသမျှသောအလှည့်ပတ်သည်သူ့ကိုအစေခံသင့်ပါတယ်။ ဒီအယူဝါဒနှင့်အတူလက်နက်အတော်များများခရစ်ယာန်တွေကို, အဆင့်မြင့်လူ, ကအပေါ်ကို ယူ. , တာဝန်ယူမှု၏အကြီးမားဆုံးသောအလေးချိန်၏ဖန်တီးမှုကိုကြွေးကြော်။ အဆိုပါ Renaissance ၏ Anthropocentrism နှင့်လူ့အလွန်တစ်ဦးချင်းစီကတခြားကနေကွဲပြားဒါကြောင့်ကျနော်တို့ရှင်းရှင်းလင်းလင်းသည်ဤသဘောတရားများအကြားခွဲခြားနိုင်ဖြစ်ရပါမည်။ Antropotsentrist - စားသုံးသူသူသည်ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦး။ သူကအားလုံးကိုတစ်ခုခုရှိခဲ့သူစစ်ဆင်ရေးအပြစ်လွှတ်ခြင်းနှင့်သဘာဝတရား၏ပျက်စီးခြင်းကိုစဉ်းစားမထားဘူးယုံကြည်သည်။ ယင်း၏အခြေခံနိယာမဖြစ်ပါသည်: လူတွေကိုသူလိုလားအဖြစ်အသက်ရှင်ရန်အခွင့်အရေးရှိသည်, နှင့်ကမ္ဘာ၏ကျန်သူ့ကိုအစေခံဖို့တာဝန်ရှိကြောင်းဖြစ်ပါတယ်။

အဆိုပါ Renaissance ၏ Anthropocentrism နှင့်လူ့နောက်ပိုင်းတွင်ထိုကဲ့သို့ဒေးကား, လိုက်ဘနိဇ်, ဂျွန်လော့ခ်, Hobbes နှင့်အခြားသူများအဖြစ်များစွာသောဒဿနပညာရှင်များနှင့်သိပ္ပံပညာရှင်များအားဖြင့်အသုံးပြုခဲ့ကြသည်။ အဲဒီနှစျခုအဓိပ္ပာယ်အမျိုးမျိုးသောကျောင်းများနှင့်ရေစီးကြောင်းမှာအခြေခံအဘို့အကြိမ်ကြိမ်ခေါ်ဆောင်သွားခဲ့သည်။ အားလုံးအနာဂတ်သားစဉ်မြေးဆက်ယနေ့ကျွန်ုပ်တို့အများအပြားရာစုနှစ်များစွာအကြာတွင်တစ်ဦးကျိုးကြောင်းဆီလျော်သူတစ်ဦးမှအရေးကြီးဆုံးစဉ်းစားပါ။ ကောင်းမြတ်ခြင်း, သစ္စာဉာဏ်အလင်းနှင့်အကြောင်းပြချက်၏အစေ့ကွဲသည့် Renaissance လူ့ဖြစ်လာခဲ့သည်အဘို့, သင်တန်း၏, အရေးအပါဆုံး ကျွန်တော်တို့သည်အသားမြေး, ယနေ့ Renaissance ၏စာပေနှင့်အနုပညာကြီးစွာသောအောင်မြင်မှုပျော်မွေ့နှင့်ခေတ်သစ်သိပ္ပံပညာယနေ့ XIV ရာစုအတွင်းဝေါဟာရနှင့်နေဆဲတည်ရှိသည့်များစွာသောသွန်သင်ချက်များနှင့်ရှာဖွေတွေ့ရှိအပေါ်အခြေခံသည်။ အဆိုပါ Renaissance ၏လူ့တစ်လုပ်ရန်ကြိုးစား သူတစ်ဦးပိုကောင်း ယင်း၏အခြေခံမူ၏အကောင်းဆုံးထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ခြင်းနှင့်တိုးမြှင့်နိုင်စေဖို့ - သူတို့ကိုယ်သူတို့နှင့်အခြားသူများ, ငါတို့တာဝန်လေးစားဖို့သူ့ကိုသင်ပေးရန်။